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電大畢業(yè)生自我鑒定

時間:2024-10-05 19:24:53 畢業(yè)鑒定 我要投稿

有關(guān)電大畢業(yè)生自我鑒定范文六篇

  自我鑒定是一個人在某個階段的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的一個自我總結(jié),寫自我鑒定可以讓我們審視自身,不妨坐下來好好寫寫自我鑒定吧。自我鑒定你想好怎么寫了嗎?以下是小編為大家整理的電大畢業(yè)生自我鑒定6篇,希望對大家有所幫助。

有關(guān)電大畢業(yè)生自我鑒定范文六篇

電大畢業(yè)生自我鑒定 篇1

  一、嚴(yán)肅對待學(xué)習(xí),嚴(yán)守概率

  兩年的電大學(xué)習(xí)生存立刻就要終了了,雖然我們都是已經(jīng)走上辦公崗位的學(xué)生,不可以像全日制學(xué)生那樣子不受天氣限制的在校學(xué)習(xí)、生存,但這種辦公→學(xué)習(xí)→實踐→再學(xué)習(xí)→再實踐……的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)樣式,使我收獲匪淺,得到好處一生;厮葸@二年的學(xué)習(xí)歷程,感覺頗多。

  二、思想上高度看得起

  在整個學(xué)習(xí)過程中,能夠合理運用科學(xué)的學(xué)習(xí)辦法,充分利用時間,勤學(xué)苦練;虛心向同學(xué)和教員請求指教;能夠嚴(yán)守學(xué)校各項概率和規(guī)章制度;做到尊敬教員和同學(xué)。通過二年的電大學(xué)習(xí),起到事半功倍的效果。二年的電大學(xué)習(xí)和社會形態(tài)實踐活動,是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實自我的一段光輝歷程。

  因為不同于全日制的教課形式,除開面授的機(jī)緣外,大多時間要靠我們自學(xué)去完成。為了鍛煉自已,我尤其愛惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會。我能正確地處理好辦公與學(xué)習(xí)的關(guān)系,把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需要,把學(xué)習(xí)當(dāng)成增強辦公能力的動力。在辦公之余,我認(rèn)真閱覽教學(xué)材料,仔細(xì)領(lǐng)會每門課程所講評的內(nèi)部實質(zhì)意義,做到課前預(yù)習(xí)理解,把不清楚的內(nèi)容帶到課堂,向教員請求指教;課后溫習(xí)強化。

  這次函授的教員,是一位投身教學(xué)活動幾十年的優(yōu)秀教員,他浩博的理論知識以及理論結(jié)合實踐經(jīng)驗吸引了我,增強了我學(xué)習(xí)的`信心和愿望。對老師的幫助指導(dǎo)總能傾心、靜心地聆聽,認(rèn)真圈劃重點,按種類認(rèn)真做好筆記,既兼顧基礎(chǔ)知識,又突出重點內(nèi)部;丶液蠖嗷〞r間,依據(jù)復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真復(fù)習(xí),做到在理解基礎(chǔ)上背記,在背記基礎(chǔ)上了解。

  三、愛惜機(jī)緣,得到好處匪淺

  加入電大學(xué)習(xí)后,我在思想高度上看得遠(yuǎn),認(rèn)識到經(jīng)過這次電大的學(xué)習(xí),能夠?qū)W到很多理論知識,將對本人知識更新及增長素質(zhì)能力有很大幫忙,況且能夠?qū)W到從今以后辦公的理論知識、專業(yè)技能及辦公經(jīng)驗,不斷豐富辦公做事經(jīng)驗。為了保障能夠定心學(xué)習(xí),順利完成各科學(xué)習(xí),我提前把事務(wù)做出合理安置,保證能夠全身心投入學(xué)習(xí)。

  在校學(xué)習(xí)其間,有過成功的愉悅,也有留下補考的痛苦與煩惱。在這里,老師的學(xué)問精深,講授功課的場景,使我終身難忘;同學(xué)之間的誠懇,那份純潔,真摯似乎讓我一下回到以前的學(xué)生時期。

電大畢業(yè)生自我鑒定 篇2

  兩年的電大學(xué)習(xí)生活立刻就要結(jié)束了,雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生,不能像全日制學(xué)生那樣全天候的在校學(xué)習(xí)、生活,但這種工作→學(xué)習(xí)→實踐→再學(xué)習(xí)→再實踐……的學(xué)習(xí)模式,使我收獲匪淺,受益終生;仡欉@二年的學(xué)習(xí)歷程,感受頗多。

  一、認(rèn)真學(xué)習(xí),嚴(yán)守紀(jì)律

  由于不同于全日制的授課方式,除了面授的機(jī)會外,能夠說大部分時間要靠我們自學(xué)去完成,為了提高自已,我個性珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求,把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動力,在工作之余,我認(rèn)真閱讀教學(xué)材料,仔細(xì)領(lǐng)會每門課程所講述的資料,做到課前預(yù)習(xí)了解,把不明白的資料帶到課堂,向教師請教;課后復(fù)習(xí)鞏固。這次函授的教師,是一些從事教學(xué)活動幾十年的優(yōu)秀教師,他們的豐富理論知識以及理論聯(lián)系實際工作經(jīng)驗吸引了我,增加了我學(xué)習(xí)的信心和決心。對老師的輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心地聆聽,認(rèn)真地圈劃重點,按類別認(rèn)真做好筆記,既兼顧基礎(chǔ)知識,又突出重點資料;回家后舍得化時間,根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真地讀書,認(rèn)真地背誦記憶,做到在理解基礎(chǔ)上背記,在背記基礎(chǔ)上理解。

  在整個學(xué)習(xí)過程中,能夠合理使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,充分利用時間,勤學(xué)苦練;虛心向同學(xué)和教師請教;能夠嚴(yán)守學(xué)院各項紀(jì)律和規(guī)章制度;做到尊敬教師和同學(xué)。經(jīng)過二年的電大學(xué)習(xí),起到事半功倍的效果。二年的電大學(xué)習(xí)生涯和社會實踐活動,是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實自己的一段光輝歷程。

  二、思想上高度重視

  在十幾年的工作中,使我充分認(rèn)識到之前在校所學(xué)的知識及工作經(jīng)驗在必須程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要,急需補充相關(guān)理論、專業(yè)技能知識。

  參加電大學(xué)習(xí)后,我在思想上就高度重視,認(rèn)識到透過這次電大的學(xué)習(xí),能夠?qū)W到許多理論知識,將對本人知識更新及提高素質(zhì)有許多幫忙,并且能夠?qū)W到今后工作的理論知識、專業(yè)技能及工作經(jīng)驗,不斷增強工作辦事潛力,為比較順利地完成各項工作創(chuàng)造了良好條件。為了保證能夠安心學(xué)習(xí),順利地完成各門課程,我就提前把要參加學(xué)習(xí)期間的事務(wù)做出合理安排,確保能夠全身心參加上課階段的學(xué)習(xí)。

  三、珍惜機(jī)會,受益匪淺

  誠然,在校學(xué)習(xí)其間,有過成功的`喜悅,也有留下探索的苦惱與挫折,在那里,老師的博學(xué),講課的場景,使我終身難忘;同學(xué)之間的真誠,那份純潔,真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學(xué)生時代。

  電大學(xué)習(xí)的二年時光立刻就要結(jié)束,回首往事,我覺得我的所學(xué)還很有限,我務(wù)必認(rèn)識到自己的不足之處。人的一生就在于取長補短,不斷創(chuàng)新,只有這樣,才能不斷成長進(jìn)步,才能不斷豐富知識,才能更好地工作,為走完今后的人生道路打下了良好基礎(chǔ)。

電大畢業(yè)生自我鑒定 篇3

  本人于20xx年9月參加電大小教?茖W(xué)習(xí),在三年的學(xué)習(xí)中,我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,按時參加面授,保質(zhì)保量完成了各科作業(yè),期末考試嚴(yán)肅認(rèn)真,獨立完成答卷,論文準(zhǔn)備充分,答辯自如,以優(yōu)異的成績順利地完成了三年來的學(xué)業(yè)。

  一、嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),堅持參加面授,按時完成各科作業(yè)

  沒有嚴(yán)明的紀(jì)律,就沒有成功的保證。在三年的電大學(xué)習(xí)中,我堅持參加學(xué)校組織的集中面授學(xué)習(xí),做到不遲到、不早退、不缺席,上課時認(rèn)真聽講,積極參與課堂討論,細(xì)心地做好學(xué)習(xí)筆記,及時寫出心得體會。在課下,我能及時復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的專業(yè)知識,認(rèn)真完成課任老師布置的作業(yè),作業(yè)做到認(rèn)真、工整、正確。另外我還充分利用中央電大龐大完善的遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò),參與在線學(xué)習(xí),解決學(xué)業(yè)中遇到的疑難問題。

  二、堅持專業(yè)學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐相結(jié)合,做到教學(xué)相長

  作為一名小學(xué)教師,我堅持將學(xué)到的專業(yè)理論知識運用到教學(xué)實踐中,指導(dǎo)教學(xué)工作,獲得了顯著的教育教學(xué)成果。例如在學(xué)習(xí)了《小學(xué)兒童教育心理學(xué)》之后,我了解到小學(xué)兒童在心理發(fā)展過程中,既呈現(xiàn)出了發(fā)展的共同規(guī)律,又存在著明顯的`群體差異和個體差異,這就為我們從事教育教學(xué)實踐工作和對學(xué)生的因材施教提供了理論的指導(dǎo)思想。

  通過對所任年級學(xué)生的個體差異性分析、研究和總結(jié),我撰寫并成功地發(fā)表了教學(xué)論文《淺議如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生》。通過對《現(xiàn)代教育思想》的學(xué)習(xí),我徹底地轉(zhuǎn)變了舊的教育思想、教育觀念,領(lǐng)會到新課程改革下實施素質(zhì)教育的重要性和迫切性。

電大畢業(yè)生自我鑒定 篇4

  本人自入學(xué)以來,能自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,勤奮好學(xué),努力向上,認(rèn)真完成老師布置的各項紙面,網(wǎng)絡(luò)作業(yè)。

  電大教學(xué)采取教師授課,網(wǎng)上答疑的方式,因此,更具科學(xué)化,網(wǎng)上討論課學(xué)生不用去學(xué)校,只要有網(wǎng)絡(luò)資源,都可以進(jìn)行網(wǎng)上提問,教師在線答疑,本人能自覺按照老師的要求,認(rèn)真做好每一道試題,提交網(wǎng)絡(luò)作業(yè),并且按時保證質(zhì)量,爭取平時成績?nèi)〉酶叻帧?/p>

  能積極參與老師安排的網(wǎng)上講座,在論壇發(fā)表自己對學(xué)習(xí)的看法和對不懂問題的提出,充分利用網(wǎng)絡(luò)的'方便性、時效性,獲得更大的收益,取得良好的學(xué)習(xí)效果。

  通過這幾年大學(xué)學(xué)習(xí),使我更加認(rèn)識到專業(yè)知識的重要性,社會上不缺人才,但缺專才,掌握專業(yè)技術(shù)知識,運用所學(xué)的法律知識,首先讓我懂得了要知法守法,進(jìn)而用法律知識捍衛(wèi)法律的正義,不在電大學(xué)習(xí)的這幾年法律知識是體會不到的。

  今后,在走出大學(xué)校門后,目標(biāo)是希望更加鞏固所學(xué)知識,繼續(xù)在工作中不斷學(xué)習(xí),掌握新知,做個對社會有用的人。

電大畢業(yè)生自我鑒定 篇5

  電大學(xué)習(xí)生活已接近尾聲,雖然我是已經(jīng)走上工作崗位多年的學(xué)生,不能像全日制學(xué)生那樣全天候的在校學(xué)習(xí)、生活,但這種工作→學(xué)習(xí)→實踐→再學(xué)習(xí)→再實踐……的學(xué)習(xí)模式,使我收獲匪淺,受益終生;仡欉@三年的學(xué)習(xí)歷程,感受頗多。

  一、思想上高度重視

  經(jīng)過多年的工作,使我充分認(rèn)識到之前在校所學(xué)的知識在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要,急需補充相關(guān)專業(yè)理論知識。參加電大學(xué)習(xí)后,我在思想上高度重視,認(rèn)識到通過這次電大的學(xué)習(xí),能夠?qū)W到今后工作所需的專業(yè)理論知識。為了保證能夠安心學(xué)習(xí),順利地完成各門課程,我就提前把要參加學(xué)習(xí)期間的事務(wù)做出合理安排,確保能夠全身心參加上課階段的學(xué)習(xí)。

  二、認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)守紀(jì)律

  由于不同于全日制的授課方式,除了面授的機(jī)會外,可以說大部分時間要靠我們自學(xué)去完成。為了完成學(xué)業(yè)、提高自已,我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求,把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動力。在工作之余,我認(rèn)真閱讀教學(xué)材料,仔細(xì)領(lǐng)會每門課程所講述的`內(nèi)容,做到課前預(yù)習(xí)了解,把不明白的內(nèi)容帶到課堂,向教師請教;課后復(fù)習(xí)鞏固。

  在整個學(xué)習(xí)過程中,能夠合理使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,充分利用時間,勤學(xué)苦練;虛心向同學(xué)和教師請教;能夠嚴(yán)守學(xué)院各項紀(jì)律和規(guī)章制度;做到尊敬教師和同學(xué)。

  三、珍惜機(jī)會、受益匪淺

  三年的電大學(xué)習(xí)生活和社會實踐活動,是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實自己的一段光輝歷程。經(jīng)過三年的電大學(xué)習(xí),本人的知識得到了更新、素質(zhì)得到了提升。

電大畢業(yè)生自我鑒定 篇6

  雖然已有兩個?莆膽{,但仍然覺得自己學(xué)得還不夠,抱著終身學(xué)習(xí)的強烈求知欲和進(jìn)取心參加了電大學(xué)習(xí),20xx年的現(xiàn)再已修完全部課程,就要畢業(yè)了。兩年的電大的學(xué)習(xí)生活悄然從指間滑過,在兩年的學(xué)習(xí)和生活中,我一直在思想上、學(xué)習(xí)上和生活中嚴(yán)格要求自己;赝^去的日子,不禁讓我感慨萬千:這一段時光不但讓充實了自我,而且也讓我結(jié)交了許多良師益友;這段歲月不僅僅只是難忘,而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅,帶不走的記憶卻歷歷在目。

  回顧這二年多的學(xué)習(xí)歷程,感受頗多。在學(xué)校采取的網(wǎng)絡(luò)+面授的教學(xué)方式中,使我們體驗到了教學(xué)方式的多樣化,電大充分考慮到了我們邊學(xué)習(xí)邊工作的不便,使我們能根據(jù)自己狀況做調(diào)節(jié),通過各種方式獲得知識。

  一、克服困難

  電大業(yè)余學(xué)習(xí)條件艱苦,面對諸多困難,我都一一克服了:一是工資低,家庭經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不好,但我們很節(jié)約,在學(xué)習(xí)期間交清所有的學(xué)費;二是工作壓力大,但我正確處理工作與學(xué)習(xí)之間的矛盾,按時上課,按時完成所有學(xué)科的作業(yè);三是正確處理學(xué)習(xí)與家庭的關(guān)系,在家人不同意的情況下做好父母的工作,爭取家人的支持,這成為我完成學(xué)業(yè)的動力。

  二、認(rèn)真學(xué)習(xí)

  電大的學(xué)習(xí)不同于脫產(chǎn)學(xué)習(xí),面授的時間比較少,大部分時間要靠我們自學(xué)去完成。為了學(xué)好所有的學(xué)科,上課時我認(rèn)真聽講,及時勾出教師所講的重難點;業(yè)余時間時我經(jīng)常上網(wǎng)查閱有關(guān)的資料,進(jìn)入電大的網(wǎng)站做相關(guān)的練習(xí)題,并通過交流平臺與同學(xué)們進(jìn)行交流,通過打電話、QQ等形式向老師請教,高質(zhì)量的完成各科作業(yè)、調(diào)查報告和畢業(yè)論文。

  三、內(nèi)化運用

  由于我新?lián)谓虒?dǎo)處副主任職務(wù),管理學(xué)校的經(jīng)驗不足,不斷的充實自己是很必要的。因此,我選擇這個專業(yè),在平時的學(xué)習(xí)中,我做到理論聯(lián)系實際,經(jīng)常運用學(xué)到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾,尋求解決矛盾的方法。這樣內(nèi)化所學(xué)的知識,將所學(xué)的'知識運用于自己的教學(xué)實踐及管理實踐中,提高了自己的管理能力和自身的素質(zhì)。

  四、收獲成功

  但是,目前自己在計算機(jī)應(yīng)用方面還有所欠缺,有待進(jìn)一步提高,我會繼續(xù)努力運用老師的學(xué)習(xí)方法,再接再厲使自己的計算機(jī)應(yīng)用水平更上一層樓。同時我也將繼續(xù)鉆研管理方面知識,能更好迎合社會的快速發(fā)展步伐。

  最后,我感謝電大和洛社黨校提供給我們可以再學(xué)習(xí)的機(jī)會,使我們得以提升自己的素質(zhì)修養(yǎng),今后,我將再接再厲,不斷地完善自我,努力成為一名優(yōu)秀的工作者,做一個全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者,做一個對國家、對社會有用的人。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中,本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績。兩年的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于面對未來,邁向社會的我來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機(jī)遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕!以上就是我的電大畢業(yè)生自我鑒定

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