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畢業(yè)自我鑒定

時(shí)間:2023-05-06 16:32:26 畢業(yè)鑒定 我要投稿

【實(shí)用】畢業(yè)自我鑒定模板八篇

  自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期的自我總結(jié),自我鑒定可以總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績(jī),為此要我們做好自我鑒定。我們?cè)撛趺磳懽晕诣b定呢?下面是小編精心整理的畢業(yè)自我鑒定8篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】畢業(yè)自我鑒定模板八篇

畢業(yè)自我鑒定 篇1

  時(shí)光走過三個(gè)年輪,即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡,點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明。

  自從20xx年7月為理工學(xué)院成教院漢語言文學(xué)專業(yè)錄取后,充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習(xí)中。

  上課期間,我堅(jiān)持以往學(xué)生時(shí)代的歷來風(fēng)格,不遲到、不早退,勤做筆記,有要事則向班主任請(qǐng)假。在單位工作期間,我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n,一邊把自我的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自我的閑暇時(shí)間,把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系,把函授時(shí)不能作具體解說的書本知識(shí)理解消化。一分耕耘,一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試,并取得不錯(cuò)的成績(jī)。

  在單位工作期間,我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n,一邊把自我的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自我的閑暇時(shí)間,把學(xué)的`理論和實(shí)際工作相聯(lián)系,把函授時(shí)不能作具體解說的書本知識(shí)理解消化。

  經(jīng)過三年的本科函授學(xué)習(xí),本人在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)、專業(yè)技能等方面都有較大的提高,先概括如下:

  一、思想認(rèn)識(shí):本人在函授學(xué)習(xí)期間,認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課,經(jīng)過對(duì)學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課程的學(xué)習(xí),使我受益匪淺,本人明白了,合格的教師不僅僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),更關(guān)注學(xué)生的心里,塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標(biāo)。

  二、業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí):東莞理工大學(xué)函授學(xué)院的授課教師業(yè)務(wù)精湛,教學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé),使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多,大大提高了業(yè)務(wù)本事。使本人的業(yè)務(wù)大大提升,本人把所學(xué)理論運(yùn)用到教學(xué)和教育實(shí)踐中,效果效果相當(dāng)不錯(cuò)。

  三、專業(yè)技能:本人是一名幼兒教師,在校經(jīng)過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了很多以前自我對(duì)文學(xué)上不足的地方,對(duì)自我以后在事業(yè)上的提升有很大的幫忙。

  短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過去了,我不僅僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識(shí),重溫了歡樂的大學(xué)生活,提高了教育教學(xué)本事,并且更加堅(jiān)定自我的追求,我將充分挖掘人生價(jià)值,發(fā)揮個(gè)人潛力,有效地服務(wù)于教育事業(yè),服務(wù)于社會(huì)。同時(shí),我也熱愛自我的班級(jí),我與班級(jí)中的同學(xué)能和睦相處,且關(guān)系融洽。班中事務(wù)亦是主動(dòng)參與,且樂此不疲。因?yàn)槲蚁嘈牛瑯酚谥四藲g樂之本。

  還記得開學(xué)第一天副院長(zhǎng)把我們這些學(xué)員讀書目的歸納為:一拿文憑,二長(zhǎng)知識(shí),三交朋友。確實(shí),三年寒窗的我亦有所收獲。我不僅僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識(shí),重溫了歡樂的大學(xué)生活,提高了教育教學(xué)本事,并且更加堅(jiān)定自我的追求,我將充分挖掘人生價(jià)值,發(fā)揮個(gè)人潛力,有效地服務(wù)于教育事業(yè),服務(wù)于社會(huì)。

畢業(yè)自我鑒定 篇2

  本人自入學(xué)以為,一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,具有良好的思想道 德品質(zhì),各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心,堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。

  本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標(biāo),注重個(gè)人道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),樂于助人,關(guān)心國家大事。積極向黨組織靠攏,并通過校開展的黨員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)對(duì)黨有更深的.認(rèn)識(shí)和了解。

  在校期間,本人一直勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)及本專業(yè)所需的制圖、規(guī)劃、預(yù)算等知識(shí)。并通過參觀,將理論與相結(jié)合起來,由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),所以在成績(jī)上一直名列前茅,曾多次獲得“獎(jiǎng)學(xué)金”和“三好學(xué)生”等榮譽(yù),得到了學(xué)校老師及同學(xué)們的肯定,樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。

  本人在校一直擔(dān)當(dāng)班的團(tuán)支書和學(xué)習(xí)委員等職務(wù),工作上認(rèn)真負(fù)責(zé),任勞任怨,支持并及時(shí)完成學(xué)校布置的各種任務(wù),盡心盡力。曾被校團(tuán)委評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)干”和!皟(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)。

  在課余時(shí)間,本人積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì),也熱愛勞動(dòng),積極參加校開展的各項(xiàng)文體活動(dòng),參加社會(huì),繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會(huì),豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,本人堅(jiān)信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力,使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的大專生,以扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)迎接即將在工作上的挑戰(zhàn),為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。

畢業(yè)自我鑒定 篇3

  光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間,三年的專升本學(xué)習(xí)即將結(jié)束,我要感謝“北醫(yī)”給了我這次再學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì),回首這三年,它將是我一生的重要階段,因?yàn)橥ㄟ^再次系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)專業(yè)知識(shí),我的專業(yè)技能得到了全面地提高,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下了堅(jiān)實(shí)的基矗本人主要從思想品德和學(xué)習(xí)情況及專業(yè)技能方面總結(jié)如下:

  在思想品德上,遵紀(jì)守法,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),在“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”校訓(xùn)的教導(dǎo)下,我進(jìn)一步端正的.學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我將牢記著醫(yī)學(xué)生的誓詞,努力為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。

  在學(xué)習(xí)上,我不斷地充實(shí)自己,挑戰(zhàn)自我,圓滿地完成了全部課程,系統(tǒng)地掌握了護(hù)理學(xué)專業(yè)課程的同時(shí),也注重于對(duì)各種相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)。把學(xué)到的新理論、新觀念、新技術(shù)及時(shí)地運(yùn)用到護(hù)理工作的具體實(shí)踐中,真正做到“以病人為中心,以質(zhì)量為核心”的服務(wù)宗旨,工作盡職盡責(zé),踏踏實(shí)實(shí),練就了扎實(shí)的基本功,成為了科室的護(hù)理骨干和帶頭人。

  三年的業(yè)余學(xué)習(xí),時(shí)間雖短,但本人覺得受益很大,我將努力向更高的醫(yī)學(xué)知識(shí)高峰繼續(xù)攀登,并以此作為回報(bào)社會(huì)的資本和依據(jù),為祖國護(hù)理事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康做出自己應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和貢獻(xiàn)!

畢業(yè)自我鑒定 篇4

  通過三年的本科函授學(xué)習(xí),本人在思想認(rèn)識(shí),業(yè)務(wù)知識(shí),專業(yè)技能等方面都有較大的提高。現(xiàn)概括如下:

  (一)思想認(rèn)識(shí):

  本人在函授期間,能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《馬克思主義文藝?yán)碚摗、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程,對(duì)各種文學(xué)理論和語言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握,對(duì)文學(xué)作品的認(rèn)識(shí)有了一定的廣度和深度,彌補(bǔ)了以往在宏觀把握上的不足,拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢(shì),提升了自身處理語文教材的能力。特別值的一提的是:通過對(duì)美學(xué)理論的學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)到語文教材和課文都蘊(yùn)含審美因素,課堂教學(xué)過程更蘊(yùn)含審美因素,語文教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)。作為一個(gè)教師,作為一個(gè)在新課程背景下的現(xiàn)代語文教師,應(yīng)盡己所能,最大限度地挖掘教材、課文、教學(xué)過程的審美因素,對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,提高學(xué)生的審美能力,把學(xué)生塑造成具有一定美學(xué)審判能力的現(xiàn)代合格公民。

  (二)業(yè)務(wù)知識(shí):

  三年的函授學(xué)習(xí),雖然面授時(shí)間短,平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重,沒有很多的時(shí)間作深入的思考,但覺得還是有較大的收獲:特別是通過對(duì)《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》、《現(xiàn)代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習(xí),使本人在過去的基礎(chǔ)上,有一個(gè)較完整的框架把握,對(duì)以前在專科階段學(xué)習(xí)的知識(shí)有個(gè)反芻的機(jī)會(huì),對(duì)知識(shí)有進(jìn)一步的理解,自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。實(shí)話實(shí)說,雖然很多知識(shí)在課堂上用不著,但作為一個(gè)教師,一個(gè)新課程背景下的教師,你要倒給學(xué)生一杯水,你自己必須有好幾桶水,而且必須是活水。這些知識(shí)使本人高屋建瓴,提升了對(duì)教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。

  (三)專業(yè)技能:

  教學(xué)是一門科學(xué),更是一門藝術(shù),語文教學(xué)更是一門科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù),語文教師的`專業(yè)技能涉及到林林總總,方方面面,有教材的處理技能,問題設(shè)計(jì)技能,授課技能等,不用說其他,單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接,疲于應(yīng)付,什么導(dǎo)入技能,過渡技能,提問技能,結(jié)課技能,板書技能等。函授學(xué)習(xí)對(duì)我影響最深的是課文教學(xué)主問題的設(shè)計(jì)和問題的分解及坡度設(shè)計(jì);如何有效地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組合作探究。較之過去有較大的提高。

  (四)存在的問題:

  三年的函授,實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。雖然授課教師備課授課認(rèn)真負(fù)責(zé),但因?yàn)闀r(shí)間段,教學(xué)走過場(chǎng),考試也走過場(chǎng),學(xué)員真正學(xué)到的東西很少。大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決:如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識(shí)應(yīng)用,語文教學(xué)課

畢業(yè)自我鑒定 篇5

  四年的大學(xué)生活是我人生的關(guān)鍵點(diǎn),學(xué)生畢業(yè)鑒定表。四年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基 矗一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對(duì)知識(shí)、對(duì)本專業(yè)一絲不茍,因而在成績(jī)上一直都得到肯定,每學(xué)年都獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金。在不滿足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對(duì)各種應(yīng)用軟件和硬件的研究。

  在大學(xué)期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí),發(fā)揮自己的特長(zhǎng);挖掘自身的潛力,結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì),從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。

  思想上,令我最自豪的事情是經(jīng)過不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自己,我順利的加入了中國共產(chǎn)黨,并且成為一名光榮的黨員。感覺就象在自己的生命上添上了神圣的一筆,轉(zhuǎn)化成為一種無形的力量在鼓勵(lì)我,在督促我,在時(shí)時(shí)刻刻的檢查我,讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇,能較好處理人際關(guān)際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。為社會(huì)為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅,而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂,不會(huì)去想做好自己的事情,別人的事情少管。并且一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中,我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中,我堅(jiān)持在網(wǎng)上觀看新聞三十分,看共同關(guān)注、焦點(diǎn)訪談、法治在線等比較有意義的節(jié)目,收獲很大。我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對(duì)自己有所幫助,越來越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛同學(xué),尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會(huì)得到很多利益,幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己;仡欉@幾年,我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們,同樣的,在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手,畢業(yè)鑒定《學(xué)生畢業(yè)鑒定表》。對(duì)于老師,我一向是十分敬重的,因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說品德是個(gè)人的人品操行,不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

  工作上,剛軍訓(xùn)完我就參加了班級(jí)的班干部競(jìng)選,我第一個(gè)站到講臺(tái)上選擇班長(zhǎng)的職位,由于班級(jí)人數(shù)較多,輔導(dǎo)員讓我做了副班長(zhǎng)。對(duì)我來說,在為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)上這和班長(zhǎng)根本就沒有差別。不論是學(xué)校有什么活動(dòng),有什么事務(wù)我都能夠以最快的速度傳達(dá)給同學(xué),在文藝方面稍有才華的我,也帶頭參加學(xué)校的文藝活動(dòng)。還記得大二時(shí)候進(jìn)行黨的思想教育,我們每個(gè)班都要奉獻(xiàn)一首革命歌曲,我和團(tuán)委組織好人之后,我領(lǐng)隊(duì)帶他們唱歌,一遍又一遍,不厭其煩,直到唱好為止,后來我的嗓子啞了好幾天。說實(shí)在的,為周圍的人服務(wù),盡自己的力所能及去做,已經(jīng)成為我追求快樂的方式之一。有付出就會(huì)有收獲,我獲得了校級(jí)優(yōu)秀班干部的榮譽(yù)稱號(hào),這一獎(jiǎng)勵(lì)給了我更大的力量。

  學(xué)習(xí)上,我沒有讓自己失望,成績(jī)一直名列前茅。每年都獲得獎(jiǎng)學(xué)金,特別英語考試每次都是班級(jí)第一,因此也是第一個(gè)并且以97.5分的成績(jī)通過了高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試A級(jí)考試,隨后也是第一個(gè)獲得了國家英語四級(jí)證書。由于所學(xué)的是計(jì)算機(jī)專業(yè),因此非常注重實(shí)際操作能力,除了理論學(xué)習(xí)之外,我的實(shí)踐能力也得到非常大的提高。后來女生經(jīng)常找我處理電腦出現(xiàn)的各種各樣的問題,有的.時(shí)候這些問題我也沒見過,然后就到網(wǎng)上搜相關(guān)資料,基本上每次都能夠解決,到后來也有不少男同學(xué)也請(qǐng)教我計(jì)算機(jī)方面的問題,這些都讓我學(xué)到了不少新的東西,因此我依然十分樂意幫助需要幫助的人,并且極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì)“方法”,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí),以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí),我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí),我認(rèn)為這對(duì)于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān),F(xiàn)在我已經(jīng)面臨畢業(yè),正在做畢業(yè)設(shè)計(jì),我成為設(shè)計(jì)小組的組長(zhǎng),更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問題能力,受益匪淺!皩W(xué)而知不足”是我大學(xué)期間學(xué)習(xí)和工作的動(dòng)力,除了必修課之外,我還堅(jiān)持自學(xué)了Flash、Photoshop、asp等專業(yè)軟件。學(xué)習(xí)之余,我還不忘堅(jiān)持參加各種體育活動(dòng)與社交活動(dòng)。

  生活上,我非常感謝學(xué)校能夠提供給我助學(xué)貸款,緩解了我的經(jīng)濟(jì)壓力。我利用課余時(shí)間和假期時(shí)間在外面找兼職、做家教,也鍛煉了我的社會(huì)交往能力。好幾年都沒見到父母也讓我更加的堅(jiān)強(qiáng),讓我學(xué)會(huì)了合理的自理生活。同學(xué)們都說我是一個(gè)很會(huì)理財(cái)?shù)娜恕?/p>

  作為一名2xx-xx年計(jì)算機(jī)專業(yè)的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生,我所擁有的是年輕和知識(shí)。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn),但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。

畢業(yè)自我鑒定 篇6

  在這畢業(yè)季,回想這三年的學(xué)校生活,如果我沒有記錯(cuò),我只在剛進(jìn)校門的時(shí)候抱怨過自己一次關(guān)于高考的失利,關(guān)于自己來到了一所?谱x大學(xué),關(guān)于自己對(duì)大學(xué)向往的破滅。在那次抱怨之后,可能是把自己心里的委屈像水一樣潑了出去,于是我整個(gè)人又重生了,我眼前的路又明晰了!

  這三年的大學(xué)生活,我最最滿意的便是自己對(duì)學(xué)習(xí)的重新認(rèn)識(shí)。我沒有再因?yàn)樽约菏且粋(gè)?茖W(xué)生而自卑,我清楚地知道了,學(xué)習(xí)是不分高低貴賤的!只有愛學(xué)習(xí)的人和不愛學(xué)習(xí)的人這兩種區(qū)別,當(dāng)一個(gè)人愛學(xué)習(xí)時(shí),他在?茖W(xué)校也可以去往未來,當(dāng)一個(gè)人不愛學(xué)習(xí)時(shí),他在清華北大也會(huì)看不到希望,更到不了未來。我很慶幸自己在入學(xué)之初便認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),所以我這三年的時(shí)光,我沒有浪費(fèi)一點(diǎn)半點(diǎn)。我在上課的時(shí)候,認(rèn)真聽老師講課,在課后認(rèn)真的完成老師給我們布置的作業(yè),在課余的時(shí)間,我還自己去選修了自己非常想學(xué)的課程,既充實(shí)了自己,又學(xué)到了知識(shí)!特別是大學(xué)里的寒暑假,我沒有再像初高中時(shí)那樣只想著怎么樣玩怎么樣放松,我把大學(xué)里的寒暑假都排滿了自己的行程,最后看來,自己在寒暑假里不僅打了工掙到了學(xué)費(fèi)和生活費(fèi),還獲得了在社會(huì)上實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),在一種參與世界的'進(jìn)程中認(rèn)識(shí)了整個(gè)世界是怎么樣運(yùn)作的,自己可以成為什么樣的人,自己可以在世界里做一些什么,我都有了清楚的藍(lán)圖。更值得慶祝的是我在這些實(shí)踐中還交到了很多朋友,甚至有比我大幾十歲的忘年交的朋友,這些朋友帶給了我很多看世界的不同角度,讓我全方位的對(duì)這個(gè)世界有了了解。

  回想這三年的時(shí)光,興許是因?yàn)槌鋵?shí),我感覺過得非常的快!真的就是在一晃眼之間,我已經(jīng)站在照畢業(yè)照的位置舉著剪刀手對(duì)著鏡頭喊茄子了!我和我的室友們還有班上的同學(xué)們互相寫著畢業(yè)紀(jì)念冊(cè),相比回憶過去的校園生活,我們聊得更多的卻是未來的路。這是我也感到非常開心的一個(gè)點(diǎn),我與同學(xué)們的友誼已經(jīng)不僅僅是過去的經(jīng)歷,我們也有了新的一起展望,甚至還有同學(xué)跟我一起進(jìn)入了同一家公司。這份工作是我們大學(xué)三年努力了的最好證明,也是見證我們友誼長(zhǎng)存的一張通行證。我相信,未來會(huì)在我們的努力學(xué)習(xí)下展現(xiàn)出閃亮的我們。

畢業(yè)自我鑒定 篇7

  三年的校園生活,使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍;讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個(gè)人處事能力的重要性和交際能力的必要性。

  注重理論聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學(xué)生活中,為了擴(kuò)大知識(shí)面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好;積極參加校內(nèi)外的實(shí)踐活動(dòng),重視團(tuán)隊(duì)合作精神;作為系學(xué)生會(huì)干部的我,有較強(qiáng)的組織、宣傳、管理和應(yīng)變能力;有高度的責(zé)任心和良好的人際關(guān)系。在出色地完成上級(jí)交予的任務(wù)外,還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動(dòng)中,能有力地組織同學(xué)及調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性;從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。表現(xiàn)出較強(qiáng)的與人密切合作的能力和良好的`環(huán)境適應(yīng)能力;并且深受同學(xué)們和老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

  由于成人教育的特殊性,就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí),對(duì)于實(shí)在不明白的就要向老師積極請(qǐng)教,并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累,自學(xué)能力得到了提高。并且學(xué)會(huì)了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和獨(dú)立思考。在學(xué)習(xí)中,我不只是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí),我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里,更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。

  平時(shí)友愛同學(xué),尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解理解的是,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會(huì)受益,幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說品德是個(gè)人的人品操行,不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

  三年的大學(xué)生活,使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)候,我整軍待發(fā),將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。

畢業(yè)自我鑒定 篇8

  大學(xué)四年是我人生最珍貴的時(shí)光。在這四年內(nèi),遵守校紀(jì)校規(guī),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),政治上要求進(jìn)步;學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,鉆研專業(yè)知識(shí)。學(xué)習(xí)勤奮刻苦,成績(jī)優(yōu)秀;關(guān)心同學(xué),熱愛集體。有奉獻(xiàn)精神,誠實(shí)守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我。不足是專業(yè)知識(shí)需要更進(jìn)一步提高,應(yīng)該更廣泛地?cái)U(kuò)展知識(shí)面。今后我一定發(fā)揚(yáng)刻苦耐勞精神,克服不足,努力工作努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

  在學(xué)習(xí)上,嚴(yán)格要求自身,憑著對(duì)考研目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能,作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外,還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí),從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。

  有句俗話是這樣說的:不謀全局者,不足以謀一時(shí),所以我不倦地尋找機(jī)會(huì)鍛煉自身,作為一名學(xué)生,是從低做起的,一步一步往上爬,感覺就像在自身的生命上添上了精彩的一幕,成為了另一種無形的力量在鼓勵(lì)我,讓我在修養(yǎng)方面能夠有品德優(yōu)良、正直誠懇;在性格方面為人謙虛有親和力,能有很好處理人際交際的能力。在工作方面能塌實(shí),任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),具有良好的組織交際能力,無論工作多累,多繁瑣,都不再是一種疲憊,而是一種滿足和快樂。最大的收獲是心理的成熟,一千多個(gè)日子里曾悲傷過、失落過、苦惱過,委屈過。而現(xiàn)在懂得擦干眼淚,站起繼續(xù)往前走,前面的'荊棘,算不了什么,路上的阻礙,我每攀登跨越過一次,便離云端更近了一步。使自身的知識(shí)水平,思想品德,工作能力等方面都踏上了一個(gè)新的臺(tái)階。

  在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng),為人熱情大方,誠實(shí)守信,樂于助人,擁有自身的良好出事原則,能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),從而不斷的豐富自身的閱歷。

  當(dāng)然,本人還存在很多不足之處,諸如:

  一是學(xué)習(xí)成績(jī)還不是十分優(yōu)秀,四年來,雖然我的成績(jī)一直在進(jìn)步,但卻始終達(dá)不到最理想的狀態(tài),主要原因是基礎(chǔ)比較薄弱,加上剛進(jìn)大學(xué)時(shí),學(xué)習(xí)的環(huán)境變寬松了,學(xué)習(xí)更多需要的是自主性。

  二是與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密,和同學(xué)交流較少,主要原因是自身作息的時(shí)間安排上不夠合理,未能十分有效地工作與學(xué)習(xí),導(dǎo)致時(shí)間使用的緊張,無意中減少了與同學(xué)交流的時(shí)間。其次,由于自身性格比較內(nèi)向,不善言談,又擔(dān)心找同學(xué)交流會(huì)打擾他們的休息,造成沒能積極主動(dòng)的和同學(xué)進(jìn)行交流、了解同學(xué)們的所感所想。

  三是在工作中有時(shí)處理問題還不夠成熟,這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠,做事情不夠果斷,比較優(yōu)柔寡斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經(jīng)驗(yàn),在過去的學(xué)習(xí)生活中,沒有注意學(xué)習(xí)其他同學(xué)在處理班級(jí)事務(wù)時(shí)所運(yùn)用的好的方式、方法,同時(shí),自身的辦事方式、方法又存在不足之處。

  在今后的日子里,我會(huì)從自身找原因,改進(jìn)缺點(diǎn)不足,改善學(xué)習(xí)方法,提高理論水平,在提高自身科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí),也努力提高自身的思想道德素質(zhì),使自身成為德、智、體諸方面全面發(fā)展,做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

  在學(xué)校不但教會(huì)了我知識(shí),讓我只是為人處事的方式,更磨練了我堅(jiān)強(qiáng)的意志和必勝的信心。在這即將揮手告別美好的大學(xué)生活,踏上社會(huì)旅途的時(shí)候,我將以飽滿的熱情,堅(jiān)定的信心,高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),跨越新的高峰。

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