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工商管理本科畢業(yè)鑒定-畢業(yè)生自我鑒定
自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期對(duì)自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié)，自我鑒定能夠提升我們的書面表達(dá)能力，為此要我們做好自我鑒定。那么自我鑒定應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家整理的工商管理本科畢業(yè)鑒定-畢業(yè)生自我鑒定，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工商管理本科畢業(yè)鑒定-畢業(yè)生自我鑒定1
我是一名即將從南昌大學(xué)工商管理專業(yè)畢業(yè)的本科畢業(yè)生，通過幾年的大學(xué)生活，我成長了很多。在即將畢業(yè)之時(shí)，我對(duì)自己的收獲和感受作一個(gè)小結(jié)，并以此為我今后行動(dòng)的指南。
精彩的大學(xué)生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，如系學(xué)生會(huì)的競選，院里組織的演講比賽，文化藝術(shù)節(jié)的文藝匯演、英語演講比賽等。在參與這些活動(dòng)的過程中，我結(jié)交了一些很好的朋友，學(xué)到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機(jī)會(huì)就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機(jī)會(huì)來臨時(shí)，我們就要好好地把握住。
回顧下我的大學(xué)生活，發(fā)現(xiàn)也存在不少缺點(diǎn)。注意力不集中，不成長時(shí)間的專注一件事，造成自己做事不夠精，不夠細(xì)。沒有真實(shí)的去做一件事，往往是什么也沒有做成。往往做事，只做表面的，追求技巧時(shí)尚，表現(xiàn)自己的才智，而忘了本質(zhì)的基礎(chǔ)，結(jié)果，只會(huì)說說而已，一旦動(dòng)真的什么都不會(huì)。有時(shí)成天忙的沒有目標(biāo)，即使有而是很渙散，沒有重點(diǎn)，沒有成績，不見效果。我有了這個(gè)很壞的習(xí)慣，沒有重點(diǎn)，貪多，不見效果。
我希望在未來我能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，克服壞習(xí)慣，一天只有一個(gè)重點(diǎn)，一個(gè)星期，一個(gè)月，一年，一生只有一個(gè)重點(diǎn)，而不是很多很多沒有具體的東西去做，模糊的概念性的東西是沒有價(jià)值的，永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)的。每天早上要明確的.對(duì)自己說我要做事是什么?最重要的事是什么?有什么價(jià)值?晚上反省自己，是不是落實(shí)了，沒有的實(shí)現(xiàn)的話，有什么補(bǔ)救措施，而不是，混了過去，這樣你又放了自己，慢慢的養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，總是完成不了一個(gè)小小的事情。
大學(xué)生活是我人生中美好的回憶，總結(jié)下我的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，今后更明確自己的目標(biāo)，不斷進(jìn)步，而邁步向前的時(shí)候也不會(huì)忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。
工商管理本科畢業(yè)鑒定-畢業(yè)生自我鑒定2
20xx年3月，懷揣著對(duì)知識(shí)的渴求，時(shí)隔8年之久，再次踏進(jìn)校園，久違的親切和寧靜的感覺相擁而至，猶如世外桃源般的隔絕了整個(gè)城市的喧囂。
年少時(shí)由于家境原因只上到中專畢業(yè)，20xx年初涉職場時(shí)的青澀與困難讓我明白，知識(shí)的訴求對(duì)我來說是多么的重要，有時(shí)哪怕只是一紙文憑，待遇上的差距也相別萬千，這時(shí)才真正感覺到在學(xué)校讀書時(shí)浪費(fèi)了太多的時(shí)光。
20xx—20xx年利用工作的空余時(shí)間自考完成了行政管理的大專課程。這期間收獲的不僅僅是渴望已久的文憑，對(duì)我影響最大的是整個(gè)過程，那種學(xué)習(xí)的快樂與充實(shí)的感覺讓我時(shí)常忘卻工作中的艱辛。事實(shí)證明在這期間所形成的樂觀的心態(tài)，堅(jiān)毅的性格對(duì)我今后的職場生涯起到了很大的作用。所以20xx年當(dāng)我的工作再次遇到瓶頸之時(shí)，我又選擇了學(xué)習(xí)，只不過這次是走進(jìn)校園。學(xué)習(xí)知識(shí)，獲取文憑，更主要的是要解決浮躁的心理。
經(jīng)過二年半系統(tǒng)地學(xué)習(xí)工商管理專業(yè)理論及相關(guān)知識(shí)，我不僅完成了全部課程的學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績，具有了較強(qiáng)的理論素養(yǎng)，更提高了工作管理能力。利業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)緊張有序，邊學(xué)習(xí)邊工作，努力提高專業(yè)理論水平和實(shí)踐操作技巧，力求理論知識(shí)的縱深化。同時(shí)在老師的`指點(diǎn)下，在知識(shí)的熏陶中，在實(shí)踐的砥礪上，做到理論與實(shí)際相結(jié)合，力求將理論簡便化，便于可操作性。
通過學(xué)習(xí)，使我在今后的實(shí)際工作中，遇到問題能及時(shí)有針對(duì)性的處理，由此鍛煉自己獨(dú)立分析問題和解決問題能力。同時(shí)平日工作中浮躁的心理也得到了沉淀，使我在面對(duì)今后工作中出現(xiàn)的種種問題時(shí)都能夠以一種平和的、包容的、積極的心態(tài)去面對(duì)、去解決問題。
當(dāng)今社會(huì)改革迅速，對(duì)人才的要求也越來越高，社會(huì)是在不斷變化、發(fā)展的，這一前提要求我們每個(gè)人必須用發(fā)展的眼光看問題。在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中，我將不斷提高自己的思想認(rèn)識(shí)，并不斷完善自己。未來的我將以實(shí)際行動(dòng)去證明自己的能力，考驗(yàn)自己的意志，接受一切新的挑戰(zhàn)。
工商管理本科畢業(yè)鑒定-畢業(yè)生自我鑒定3
通過四年學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)了微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場營銷、企業(yè)戰(zhàn)略管理、生產(chǎn)運(yùn)作管理、管理心理學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、管理系統(tǒng)工程、會(huì)計(jì)學(xué)等專業(yè)課程。
在過去的四年，我努力過，爭取過，拼搏過，放棄過，也摔倒過，振作過，生活是充實(shí)的，經(jīng)歷也是多樣的，體會(huì)是復(fù)雜的。大一單純而快樂，作為廣工的新生兒，我們充滿了對(duì)大學(xué)生活的期待，憧憬著未來;大二彷徨而充滿激情，經(jīng)過了大一的懵懂，走到當(dāng)上師姐的.時(shí)候，于是便自以為是地干一番激情，可是卻逐漸接觸到這個(gè)社會(huì)，了解到這世界的現(xiàn)實(shí)，深感飄渺而彷徨;大三踏實(shí)而努力，要為過去的無知和未來的生活負(fù)上責(zé)任;展望大四，要堅(jiān)定而成熟，真的要走上社會(huì)了，不再困在校園，這到底是應(yīng)該值得高興還是概嘆呢?
到了大學(xué)之后，我深深地了解到要立足于社會(huì)，單靠知識(shí)并不足以具有競爭力，當(dāng)今世界，需要的是有學(xué)識(shí)有才干有能力有經(jīng)驗(yàn)的人，而經(jīng)驗(yàn)必須積累，能力必須培養(yǎng)。因此從大一開始就不斷地尋找積累經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)自我能力的機(jī)會(huì)，兼職、實(shí)習(xí)成為了我除了學(xué)習(xí)以外的生活重心，不怕苦不怕累，為的就是可以尋找自己突出于他人的機(jī)會(huì)。
當(dāng)過市場調(diào)查員，當(dāng)過派單員，當(dāng)過服務(wù)員，當(dāng)過話務(wù)員，當(dāng)中有歡笑，有淚水，有激動(dòng)，更有沮喪。曾經(jīng)因收到上司的肯定而自豪，也曾經(jīng)因單純沒有經(jīng)驗(yàn)而吃過苦頭。但是無論發(fā)生什么事情，我的身邊總有家人朋友的支持和鼓勵(lì)，于是心里再次暗暗為自己加油，時(shí)刻勉勵(lì)自己成功不能驕傲自負(fù)，失敗更應(yīng)該振作和檢討。
工作為我?guī)韺?duì)自己價(jià)值的肯定，然而在翻了一個(gè)大跟斗之后，我清楚地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)依然是大學(xué)的我生活的重中之重，大學(xué)里面我還是不能放下學(xué)習(xí)。因?yàn)樗枷氲钠钭哌M(jìn)了誤區(qū)，犯了錯(cuò)誤，深刻的教訓(xùn)磨平了尖銳的角，使我懂得了腳踏實(shí)地。
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