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畢業(yè)生自我鑒定

時間:2021-05-01 09:27:02 畢業(yè)生自我鑒定 我要投稿

【實用】畢業(yè)生自我鑒定模板匯編七篇

  自我鑒定是個人對一個時段對自己的學習或工作生活的自我總結,自我鑒定可以提升對發(fā)現(xiàn)問題的能力,為此我們要做好總結,寫好自我鑒定。你所見過的自我鑒定應該是什么樣的?下面是小編收集整理的畢業(yè)生自我鑒定7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】畢業(yè)生自我鑒定模板匯編七篇

畢業(yè)生自我鑒定 篇1

  大學生活轉瞬即逝,轉眼之間,作為石油工程專業(yè)的我即將告別大學生活,告別親愛的同學和敬愛的老師,告別我的母校——×××大學。美好的時光總是太短暫,也走得太匆匆。如今站在臨畢業(yè)的門坎上,回首在×××大學石油工程專業(yè)學習和生活的點點滴滴,感慨頗多,有過期待,也有過迷茫,有過歡笑,也有過悲傷。

  本人在石油工程專業(yè)老師的教誨下,在石油工程班同學們的幫助下,通過不斷地學習石油工程專業(yè)理論知識和參與石油工程專業(yè)相關實踐活動,本人石油工程專業(yè)素質和個人能力得到了提高,

  完全符合

  ×××大學對石油工程專業(yè)學生的畢業(yè)要求。

  在思想品德方面:在×××大學石油工程專業(yè)就讀期間自覺遵守《×××大學石油工程專業(yè)學生行為準則》,尊敬師長,團結同學,關心集體。通過大學思政課學習,我學會用正確理論思想武裝自己的頭腦,樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀,使自己成為思想上過硬的石油工程專業(yè)合格畢業(yè)生。

  在石油工程專業(yè)學習方面:本人認真學習石油工程專業(yè)的每一門功課,積極參加石油工程專業(yè)相關實踐活動和石油工程專業(yè)畢業(yè)實習,并順利通過考核。平時,我關注當前石油工程專業(yè)發(fā)展,及時掌握石油工程專業(yè)最新科研情況,使自身的石油工程素養(yǎng)與時俱進。此外,我還參加石油工程相關資格考試××××(列舉自己獲得的石油工程專業(yè)證書)。從大一入學時對石油工程專業(yè)的懵懂到如今對整個石油工程行業(yè)發(fā)展的了解,我已經完全具備了石油工程專業(yè)畢業(yè)應有的條件。

  在工作組織方面:我擔任過石油工程專業(yè)01班×××班干部(或石油工程班宿舍長、石油工程專業(yè)實習組長等)。本人積極主動參與石油工程班級事務管理,代表石油工程專業(yè)01班參加學院×××活動。在石油工程專業(yè)01班集體活動和石油工程班宿舍管理中,我有意識地協(xié)調好同學們之間的關系,做好班級內務工作,為我們石油工程專業(yè)01班同學營造了良好的學習氛圍。在石油工程專業(yè)同學們的共同努力下,我們班級獲得×××××××××(列舉石油工程班級和個人榮譽)。

  我相信天生我材必有用。作為即將畢業(yè)石油工程專業(yè)的大學生,×××大學的四年熏陶,使我擁有深厚的石油工程專業(yè)知識,我將以堅強的信念、蓬勃的熱情、高度的自我責任感去迎接人生新的階段。

畢業(yè)生自我鑒定 篇2

  通過這次教育實習檢查及向相關老師了解的情況來看,實習生教育實習的內容都包括了課堂教學、課外活動和班主任工作。

  1、課堂教學仍然是教育實習的主要內容。而且都達到了規(guī)定的實習課時,有的還大大超過了規(guī)定課時。如廣西中醫(yī)學校實習學生黃海燕還利用晚上的時間幫助實習學校排練舞蹈。

  2、組織課外活動鍛煉了實習教師的綜合能力,也增強了實踐能力和創(chuàng)造能力。實習教師幫助實習學校舉辦豐富多彩的文藝活動,例如:廣西中醫(yī)學校實習學生黃海燕幫助學校排練舞蹈隊等。在這些活動中,不但極大地鍛煉了實習教師音樂理論知識和音樂技能的綜合運用能力,鍛煉了他們的組織能力、語言表達能力、動手能力等綜合素質,同時,對他們了解學生的心理特點、思想意識、行為方式,更好地開展教學活動大有益處。

  3、班主任工作對實習教師來說是一個全新的課題。通過復雜的班主任工作,增強處理各種問題的能力,可以更多地接觸學生,了解學生的思想脈路,為搞好班級工作和音樂教學打下基礎。

  通過檢查,實習的學生都能做到以下幾點:

  1、課前充分的準備工作,使教學有序進行。課前積極動腦思考,仔細地分析研究教材,熟悉吃透教材,挖掘整合教材內涵,多方收集資料,精心設計活動,做好充分的準備工作。全身心地傾注、投入,主動獲取并吸收知識,主動積極地調整教學狀態(tài)。

  2、精心設計和組織課堂教學,為學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,組織趣味十足的音樂游戲,幫助學生有效地吸收和內化音樂基礎知識和基本技能,從而提高他們的綜合與創(chuàng)新能力。

  3、完成了由知識接受者到知識傳授者——教師的過渡。經過這一個階段的教育實習,學生們身臨其境,深入教學工作實際,對音樂教學有了初步的了解和體驗,由接受知識向傳授知識過渡。而且,對學生所學到的理論與技能做了實際的檢測。在走上講臺、傳授知識的同時,能夠更清楚地了解自己對所學理論知識與技能技巧的掌握程度,更清楚地懂得知識綜合運用能力的強弱程度。還為今后的學習明確方向。通過教育實習,學生們會深切感受到作為音樂教師所負有的責任,會發(fā)現(xiàn)自身存在的`許多知識的不足,明確今后學習的方向并自覺地修正和補充所欠缺的知識和技能。

  以下以各地區(qū)或個別學生為例:

  XX地區(qū)教育實習檢查情況

  〈一〉課堂的檢查:

  優(yōu)點:備課詳細,教學目的明確,教材分析比較透徹,重點,難點突出,教學程序清晰,板書規(guī)劃合理,語言表達能力強。

  不足:最開始上第一節(jié)棵時,心理緊張,在課堂上會表現(xiàn)出學生氣,不敢去把握課堂,但,慢慢就成熟了。

  〈二〉特長生教學檢查:

  優(yōu)點:我們學生技能基本功非常扎實,比如說在聲樂課上都能做很好的范唱,并有一套很好的教學模式,在樂理、視唱練耳課上,教學思路清晰,也有一套自己的教學模式。

  不足:我們的實習生有點性急,總想很快就把知識全部教給學生,不太注重學生的實際情況。

  〈三〉班主任工作的檢查:

  優(yōu)點:我們的實習生因年紀不大,與中小學生能夠很好的溝通,做學生工作也很有細心、耐心、愛心,受到學生的一致好評。

  不足:因我們的實習生的經驗不足,在把握中小學生的心理方面有很多欠缺,對學生反饋的信息還不太善于把握。

畢業(yè)生自我鑒定 篇3

  兩年的大專生活似彈指一揮間,從剛跨入大專時的失落和迷茫,到此刻即將走上工作崗位的從容,坦然。我明白,主角的轉換,這又是我們人生中的一大挑戰(zhàn)。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于大專兩年的學習積累和技能的培養(yǎng)。

  我自認為無愧于大專兩年,剛入學時,我曾為身為大專生而懊喪過。但很快,我選取了坦然應對。因為我深信,是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信,大專生的前途也會有光明,輝煌的一天。

  透過這兩年的學習使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經過那人生的挫折和坎坷,到此刻成熟,穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自我勇敢地應對人生中的每一個驛站。當然,兩年中的我,曾也悲傷過,失落過,苦惱過,這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的。大專生的我們就應善用于揚長避短的方法來促進自我,提高自我的綜合水平潛力。

  這兩年的鍛煉,給我僅是初步的經驗積累,對于邁向社會還是遠遠不夠的。因此,應對過去,我無怨無悔,來到那里是一種明智的選取;應對此刻,我努力拼搏;應對將來,我期盼更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自我必須會演繹出精彩的一幕。

  xxx

  xx年x月x日

畢業(yè)生自我鑒定 篇4

  XX年-20xx年的中專日子晃眼發(fā)覺。我的為人開暢,生動,喜好廣泛。在校間,連獲2學期獎學金,擔任了班上班干,活躍合作教師的作業(yè)。聯(lián)合同學,熱愛團體,有較強的上進心。

  剛入學時,我曾為做為中專生而懊悔過,但很快我挑選了安然面臨由于我堅信只需我盡力了一定會成功的,通過這三年的學習使我懂得了許多,從那抱屈抱屈的我直到要面臨自己的人生,使我理解了一個道理,人生不可能存在一往無前的事。只需自己盡力的面臨困難,這樣才干改動自己的人生。盡管我也從前悲傷過,煩惱過,這由于我的缺乏和缺點。但我反省了,這僅僅上天給予的一種檢測,我應該愈加盡力補償我的缺乏之處,所以我堅信,中專的出路會很光亮,很光輝的。從剛跨入中專時的丟失和蒼茫到現(xiàn)在行將走上作業(yè)崗位的沉著安然,我知道,這又是我人生中的一大應戰(zhàn)。

畢業(yè)生自我鑒定 篇5

  回顧技校三年,通過良師的教導和自身的刻苦學習,忙碌是主旋律,進步是總方向,快樂是我追求,青春無悔。通過不斷的努力,給自己提高的要求,遇到困難時鼓勵自己堅持下去,到現(xiàn)在,基本實現(xiàn)了剛進技校時設立的目標。

  在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂于助人。并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。

  學習方面,學習態(tài)度比較端正,目的明確。作為一個21世紀的中專生,面對的又是一個新的挑戰(zhàn)。不僅要有扎實的專業(yè)技能,還需有更多方面的知識。所以中專期間我不斷學習,不斷拼搏,努力學習各種計算機網(wǎng)絡,網(wǎng)頁設計,互聯(lián)網(wǎng)技術,市場營銷,推銷技巧,辦公軟件,動畫設計等專業(yè)知識。除此之外還選修了案例分析,商務代理,photoshop圖像處理以及物流知識等以提高自己的綜合素質。

  在生活上,我崇尚質樸的生活,“老老實實為人,本本分做事”是一個立足社會的根本,所以我熱衷于參加團體活動,跟同學們打成一片,我還明白了團隊的力量。我們一組人一起想解決問題的方法,彼此合作,我明白一個人的力量畢竟有限沒有大家的幫助許多事情難以完成。

  技校三年懂得了生活,懂得了學習,懂得了時間的重要性。懂得了成長,懂得了奮斗和拼搏,是你為我架起走向成熟的橋梁,在漫漫人生長路中,你將是我多彩世界里永遠美麗遇難忘的記憶。品味人生,才能珍惜人生。祖國歲月,走過季節(jié),也走過了我的大學時代。最后也要感謝我的母校,感謝我的父母,感謝我的老師,感謝幫助過我的所有的人。大學的實習生活留給我更多的時間去思考,想想走過的路,想想現(xiàn)在的路,想想未來的路。

  三年的技校生涯是我人生路上的一小段,并且通過系統(tǒng)化、理論化的學習;學到了很多的知識,更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力,思想成熟了很多,性格更堅毅了。如今我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗。

畢業(yè)生自我鑒定 篇6

  三年的大學生活似彈指一揮間,轉眼大學生活就該結束了。回首這三年的大學校園生活,有期待,有迷茫,有歡笑,有悲傷,有成功,有失敗。三年的大學生活讓我在各個方面都提高很多,以下就是我對這三年大學生活的與鑒定。

  在校期間,在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下,通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐,自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升,努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結構完整、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。

  一、思想方面

  學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦,樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中,熱愛祖國,遵紀守法,尊師敬長,團結同學。但是,由于種種客觀條件的限制,我的思想理論學習和實踐還相差得比較大,如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現(xiàn)實生活將是我將來努力的方向。

  二、學習方面

  我努力認真地學好每一門專業(yè)課,基本掌握了心理學方面的一些基礎知識以及心理咨詢方面的一些實用技巧與技術。在校期間,我非常注重英語和計算機方面能力的培養(yǎng),通過了全國英語四級考試。同時,我還利用課余時間自學了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具,能夠熟練運用office軟件。三年的大學學習生活雖然即將結束,但并不意味著我的學習從此終止,在今后的工作中我將更加重視學習,將學習到的理論知識與實際工作相結合,從而達到學習與實踐融為一體。

  三、工作方面

  我積極參加各種實踐活動。大學三年中,我參加了不少的校內活動和社會實踐活動。參加校內的活動可以認識更多的同學,增加了與其他同學交流和向其他同學學習的機會,鍛煉了自己的交際能力。利用寒暑假和節(jié)假日,我參加了一些社會實踐活動,做過志愿者、促銷員、調查員等等。這些各式各樣的社會實踐活動鍛煉了我的口才和交際能力,大大提高了我為人處世的能力和綜合素質,為我今后的工作打下了堅實的基礎。我會繼續(xù)努力學習,不斷充實自己,完善自我。

  四、身體和心理方面

  大學三年里,我積極參加學校、系和班級里組織的各項體育活動,身體健康,體育合格標準達標。在心理方面,我鍛煉自己堅強的意志品質,塑造健康人格,克服心理障礙,以適應社會發(fā)展需要。日常生活方面,我能夠與同學和睦相處,互相學習,共同進步。

  對于一名大三畢業(yè)生來說,離開校園踏入社會就是人生的一個新旅程,走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這大學三年學習生活的總結,我對自己有了一個更加系統(tǒng)地客觀地認識,在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標,以全新的面貌面向社會、迎接未來,邁好人生新旅程的每一步。

  作為畢業(yè)在新世紀的大學生,我們有理由對祖國的未來充滿憧憬,對將來的工作滿懷期盼!難忘而多姿的大學生活即將逝去,但我不會沉浸于過去的歲月,我將用全新的心態(tài)去擁抱新世紀的挑戰(zhàn)!

畢業(yè)生自我鑒定 篇7

  在校學習其間,有過成功的喜悅,也有留下探索的苦惱與挫折。在這里,老師的博學,講課的場景,使我終身難忘;同學之間的真誠,那份純潔,真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學生時代。

  經過*年的學習,使我在短期內更新了理論知識,自身素質有了很大提高,掌握了多門理論基礎知識,學會了基本操作技能等等。電大學習的校園時光馬上就要結束,回首往事,我覺得我的所學還很有限,我必須認識到自己的不足之處。

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