有關(guān)大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定5篇

　　自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)段的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，自我鑒定可以總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份自我鑒定吧。我們?cè)撛趺慈��?xiě)自我鑒定呢？下面是小編為大家收集的大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定 篇1

　　時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)三年的美麗時(shí)光就快結(jié)束了,三年的大學(xué)生活使我成長(zhǎng)，成熟，成為有用之材。

　　在校學(xué)習(xí)期間，積極參加各種校內(nèi)黨校活動(dòng)，向黨組織靠攏，并取得了25黨校結(jié)業(yè)證書(shū)。

　　在學(xué)校里，我積極參加從班到系、學(xué)校的各種集體活動(dòng)，并為集體出謀獻(xiàn)策。時(shí)刻關(guān)心同學(xué)的身心，與大家關(guān)系融洽。作為學(xué)習(xí)委員，我努力為同學(xué)服務(wù)，積極協(xié)助老師的工作，開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，協(xié)調(diào)同學(xué)與集體的關(guān)系，使我們班成為一個(gè)充滿生氣活力的班集體。

　　在財(cái)專這個(gè)知識(shí)的殿堂里，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)本系的所有課程，基本掌握了計(jì)算機(jī)軟硬件的基礎(chǔ)知識(shí)和理論，通過(guò)了國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)，區(qū)計(jì)算機(jī)一級(jí)，大學(xué)英語(yǔ)三級(jí)考試。此外，我選修了財(cái)務(wù)管理、證券投資、人力資源管理等課程。不僅開(kāi)闊了我的知識(shí)面，也為將來(lái)踏上社會(huì)，適應(yīng)各種工作要求打下了基礎(chǔ)。在不斷的學(xué)習(xí)與進(jìn)步之中，我覺(jué)得學(xué)得越是深入，就越感到所知甚少，也正是這種強(qiáng)烈的求知欲，推斷我銳意進(jìn)取，更上層樓。由此，我獲得了很強(qiáng)的.自學(xué)能力通過(guò)了會(huì)計(jì)考試，取得了會(huì)計(jì)資格證書(shū)，參加了自學(xué)考試。

　　在課余生活中，我還堅(jiān)持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛(ài)好，堅(jiān)持體育鍛煉，使自己始終保持在最佳狀態(tài)。為提高自己的社會(huì)交往和各方面知識(shí)的運(yùn)用能力，我積極參加社會(huì)實(shí)踐。三年中，我加入了青年志愿者、參加了學(xué)校黨校培訓(xùn)，這些經(jīng)歷，不僅增強(qiáng)了我吃苦耐勞、自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。

　　我是一個(gè)外向型的人，性格開(kāi)朗活潑，待人處事熱情大方，生活態(tài)度端正向上，思想開(kāi)放積極，能很快接受新鮮事物。我最大的特點(diǎn)是：熱心待人，誠(chéng)實(shí)守信，具有創(chuàng)新和開(kāi)拓意識(shí)，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅(jiān)持嚴(yán)于律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人” ，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的，所以我與同學(xué)關(guān)系極其融洽。

　　天大地大，世界永無(wú)盡頭，雖然三年中，在各方面，我都有量的積累和質(zhì)的飛躍，但我知道自己除了理論知識(shí)之外，我的經(jīng)驗(yàn)與閱歷還尚淺。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，這些還需我在以后的實(shí)踐工作和學(xué)習(xí)之中不斷提高！我深信機(jī)遇定會(huì)垂青有準(zhǔn)備的人，我憧憬著美好的未來(lái)，時(shí)刻準(zhǔn)備著！

大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定 篇2

　　兩年的大學(xué)校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我于20xx年9月以考入貴州航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院。兩年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的，因此，我對(duì)知識(shí)、對(duì)本專業(yè)一絲不茍。

　　從思想上來(lái)說(shuō)，我從一個(gè)懵懂的小男孩到一個(gè)思想覺(jué)悟了很大的青年。我熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度。

　　學(xué)習(xí)方面，我覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí)，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫助，所以在每次考試后，我都會(huì)總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績(jī)，我就會(huì)感嘆只要你有決心，沒(méi)有什么事是不可能的。對(duì)于我們酒店管理相關(guān)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，光學(xué)好書(shū)本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。每一次上實(shí)操課，我都努力、認(rèn)真的去做好每一節(jié)課上的任務(wù)。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代旅游、酒店業(yè)發(fā)展迅速，我們只有不斷汲取新知識(shí)，才不會(huì)落伍。 學(xué)習(xí)固然重要，一個(gè)人能力的培養(yǎng)也不容忽視。兩年的大學(xué)生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。兩年以來(lái)，我參加了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，提高了融入社會(huì)的能力，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。我始終堅(jiān)持用所學(xué)的知識(shí)指導(dǎo)自己的實(shí)踐工作，不斷地將學(xué)習(xí)內(nèi)容與實(shí)際情況相互印證；這既提高了我的工作能力，又升華了自己的理論水平。

　　大學(xué)校園就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對(duì)象的角色。老師是我們的長(zhǎng)輩，所以我對(duì)他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起娛樂(lè)，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。我覺(jué)得自己的事情就應(yīng)該由自己負(fù)責(zé)，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來(lái)勾畫(huà)，不一樣的方式就有不一樣的人生。

　　兩年的大學(xué)校園生活給我的.人生賦予無(wú)限的亮點(diǎn)。使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將告別美好大學(xué)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)候，我將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定 篇3

　　小時(shí)候，有一個(gè)愿望就是讀大學(xué)，一直夢(mèng)想能跨入大學(xué)的校園，也一直非常羨慕大學(xué)生。大學(xué)，在我的幼小的心靈中一直是神圣的。

　　初中畢業(yè)，我選擇了中等師范，從此，進(jìn)入大學(xué)深造與我無(wú)緣，也算是我今生最大的遺憾吧。

　　成為小學(xué)教師后，發(fā)現(xiàn)身邊的同事都在進(jìn)行大專自學(xué)考試，一邊教書(shū)，一邊捧著書(shū)本自學(xué)，尤其到了臨近考試的階段，更是摩拳擦掌，使出渾身解數(shù)……看見(jiàn)他們“及格”的高興樣子，真有點(diǎn)讓人蠢蠢欲動(dòng)。

　　我曾經(jīng)以為自學(xué)考試也好，函授學(xué)習(xí)也好，對(duì)自己教學(xué)業(yè)務(wù)上的提高可以說(shuō)是微乎其微。因?yàn)椤翱歼^(guò)就忘記了”，還不如扎扎實(shí)實(shí)地讀幾本教育教學(xué)專著，花更多的時(shí)間鉆研自己的課堂教學(xué)�？蛇@樣做誰(shuí)來(lái)給你發(fā)文憑呢?畢竟現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，衡量一個(gè)人的價(jià)值高低，最快捷的辦法就是看看你的“紅本子”，沒(méi)有它，誰(shuí)來(lái)承認(rèn)你是有水平的呢?

　　于是，“高考之風(fēng)”盛行，“自考之風(fēng)” 蔓延，“函授之風(fēng)”橫掃!對(duì)于我們身處“下游”的小學(xué)教師來(lái)講，“高考”已經(jīng)成為妄想，獲取高學(xué)歷的途徑主要有兩條：自考和函授。

　　上級(jí)教育部門(mén)早已下出“命令”：小學(xué)教師必須達(dá)到�？茖W(xué)歷!若干年后，本科學(xué)歷必須達(dá)到百分之多少。更為欣喜的是某某大城市的某某名校，小學(xué)教師學(xué)歷已經(jīng)達(dá)到“本科化”，研究生學(xué)歷的小學(xué)教師占了百分之幾……真的是形勢(shì)逼人!小學(xué)教師提高學(xué)歷勢(shì)在必行啊!沒(méi)有“紅本子”你就落伍了，一“本”在手才能與時(shí)俱進(jìn)!

　　為了大面積提高小學(xué)教師的高學(xué)歷，自學(xué)考試一時(shí)“難以滿足需求”，于是，函授考試的“年齡條件”取消了!后來(lái)，各地新興大學(xué)“雨后春筍”，大學(xué)擴(kuò)容、兼并、擴(kuò)招，好不熱鬧!莘莘學(xué)子們真的是趕上了大好時(shí)代，前景一片燦爛!

　　上大學(xué)已不再是“遙遠(yuǎn)的夢(mèng)”，周?chē)�的大學(xué)生是越來(lái)越多。我常常跟孩子們講，你們這一代讀完初中還是“文盲”，讀完高中算是“半文盲”，讀完大學(xué)才是“有文化”。對(duì)現(xiàn)在的孩子來(lái)講，十幾年之后個(gè)個(gè)都是大學(xué)生，觸手可及!十幾年后，公民的文化程度、社會(huì)的文明程度空前高漲!

　　起先，為了追趕“潮流”，我也加入到了自學(xué)考試的隊(duì)伍，順利地考出了四科，有一科成績(jī)還達(dá)到了91分!對(duì)于我這個(gè)“笨鳥(niǎo)”來(lái)講，自學(xué)真的很苦，到了考試關(guān)頭，真的沒(méi)心思給孩子們上課了，捧著一本(有時(shí)兩本)自學(xué)教材出入于辦公室、教室之間，真的跟“傻瓜”一樣。還在學(xué)生面前美其名曰：老師也在讀書(shū)，老師也要考試。

　　1997年，我放棄了自學(xué)考試，參加了“成人高考”(�？�)，“高考”成績(jī)令人滿意，在班級(jí)里是第三名。我和我的“大學(xué)同學(xué)”又苦苦奮斗了三年，期間還參加了幾次補(bǔ)考，丟盡了我的臉面，班主任都對(duì)我另眼相看了，說(shuō)話好不客氣。我一再提醒自己：算了，我總算嘗到了“大學(xué)”的滋味，先放松一下，至于“本科”，以后考慮也不遲。

　　沒(méi)想到我�？飘厴I(yè)后，不少同事已經(jīng)考取了本科函授，更有甚者，已經(jīng)在參加本科自學(xué)考試了!我又一次落伍了，我可不想成為一只落伍的“丑小鴨”，我得“奮起直飛”啊!xx年，我“先上車(chē)后買(mǎi)票”進(jìn)入了本科班函授學(xué)習(xí)，依然是原來(lái)的專業(yè)：小學(xué)教育，“咬定青山不放松”嘛，為的就是“專業(yè)對(duì)口”，希望在“大學(xué)”里學(xué)點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的有用的東西。xx年，我又一次參加了“成人高考”(本科)，勝利地買(mǎi)到了“車(chē)票”。

　　本科函授期間，我的思想覺(jué)悟比專科時(shí)大大提高。不說(shuō)別的，就說(shuō)“出勤率”，因?yàn)椤俺銮诼省笔呛饬亢�授學(xué)員是否認(rèn)真的重要標(biāo)志，在班級(jí)中我的“出勤率”算是高的。如今，畢業(yè)在即，一切都很順利，沒(méi)有“補(bǔ)考”的憂慮，只是那本令人神往的“紅本子”要到xx年才能歸到手中，不過(guò)這也是遲早的事。

　　本科函授三年，要說(shuō)“果實(shí)累累”，我不敢說(shuō)，但或多或少有些收獲，也或多或少會(huì)對(duì)我的工作有幫助、起作用。三年中，接觸了大學(xué)里的教授學(xué)者，聆聽(tīng)了他們深邃的學(xué)術(shù)講座和獨(dú)特的講課方式，感慨頗深，曾寫(xiě)過(guò)一篇《享受過(guò)程》的隨筆描述我的喜悅和收獲。

　　函授終歸是函授，我始終找不到“上大學(xué)”的感覺(jué)，畢竟不是每天在大學(xué)校園里與學(xué)友們同窗三載，畢竟讀書(shū)時(shí)代的“花樣年華”、“青春爛漫”已漸漸逝去。肩上所背負(fù)的已不僅僅是“讀書(shū)求知”了，我們還背負(fù)著屬于自己的生活與工作……

　　說(shuō)到底，高學(xué)歷的最終目的是為了更好的工作，為了更美的前程。這就難免“學(xué)歷”帶有很強(qiáng)的“功利主義”。不法分子有了可乘之機(jī)，“假學(xué)歷“、””也就應(yīng)運(yùn)而生，最可悲的還是那些購(gòu)買(mǎi)者，低成本換取了“高學(xué)歷”!

　　雖說(shuō)是本科學(xué)歷，可我總覺(jué)得自己頂多是個(gè)“高中學(xué)力”，學(xué)歷與“學(xué)力”有時(shí)是不能劃等號(hào)的，“學(xué)歷”也不能證明自己的全部能力和潛力。怎樣才能對(duì)得起自己的本科學(xué)歷呢?我想：應(yīng)該盡量拋開(kāi)“功利”的韁繩，安安靜靜地、扎扎實(shí)實(shí)地多讀點(diǎn)書(shū)，學(xué)點(diǎn)東西，更好地服務(wù)于工作，真正提高自己的“學(xué)力”，才能問(wèn)心無(wú)愧地面對(duì)自己的高學(xué)歷!

　　為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加了xx年的成人高考，考取了曲阜師范大學(xué)的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，于是開(kāi)始了三年的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。

　　(一)政治思想上

　　本人有堅(jiān)定的政治方向，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)神圣的教育事業(yè)。函授期間，我努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣。尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)自己的班級(jí)，與班級(jí)同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動(dòng)參與，且樂(lè)此不疲。我相信：樂(lè)于助人是快樂(lè)之本。

　　(二)學(xué)習(xí)目的及態(tài)度

　　我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時(shí)間只有幾個(gè)月，所以我非常珍惜面授的時(shí)間。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請(qǐng)假。上課認(rèn)真聽(tīng)老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來(lái)和老師共同探討。對(duì)老師布置的作業(yè)，我從來(lái)都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因?yàn)槲疑钌蠲靼祝哼@是我提高自己水平和能力的機(jī)會(huì)。

　　(三)收獲和體會(huì)

　　平時(shí)不常讀書(shū)，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種文學(xué)書(shū)籍，并把它與平時(shí)的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上取得了良好的效果，個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。

　　(四)工作與學(xué)習(xí)的處理上

　　在校工作期間，我一邊盡力做好自己的`本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，教好學(xué)生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把函授期間不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識(shí)理解消化。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對(duì)每一次考試，并取得不錯(cuò)的成績(jī)。

　　(五)存在問(wèn)題及努力方向

　　雖說(shuō)是三年的函授學(xué)習(xí)，實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。雖說(shuō)函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的知識(shí)還得靠自己的積累和教學(xué)實(shí)踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的研究學(xué)習(xí)，提升自己。

　　有人把函授學(xué)員讀書(shū)的目的歸納為：一拿文憑，二長(zhǎng)知識(shí)，三交朋友。的確，我的本科函授學(xué)習(xí)認(rèn)真而充實(shí)。三年的嚴(yán)寒酷暑，我有收獲。今后，我會(huì)把做老師的路走得更好，更充實(shí)。

　　通過(guò)三年的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識(shí)，業(yè)務(wù)知識(shí)，專業(yè)技能等方面都有較大的提高�，F(xiàn)概括如下：

　　(一)思想認(rèn)識(shí)：本人在函授期間，能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開(kāi)設(shè)的《馬克思主義文藝?yán)碚摗�、《西方文論》、《中�?guó)古代文論》、《語(yǔ)言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程，對(duì)各種文學(xué)理論和語(yǔ)言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握，對(duì)文學(xué)作品的認(rèn)識(shí)有了一定的廣度和深度，彌補(bǔ)了以往在宏觀把握上的不足，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢(shì)，提升了自身處理語(yǔ)文教材的能力。特別值的一提的是：通過(guò)對(duì)美學(xué)理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文教材和課文都蘊(yùn)含審美因素，課堂教學(xué)過(guò)程更蘊(yùn)含審美因素，語(yǔ)文教學(xué)是一門(mén)遺憾的藝術(shù)。作為一個(gè)教師，作為一個(gè)在新課程背景下的現(xiàn)代語(yǔ)文教師，應(yīng)盡己所能，最大限度地挖掘教材、課文、教學(xué)過(guò)程的審美因素，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，提高學(xué)生的審美能力，把學(xué)生塑造成具有一定美學(xué)審判能力的現(xiàn)代合格公民。

　　(二)業(yè)務(wù)知識(shí)：三年的函授學(xué)習(xí)，雖然面授時(shí)間短，平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重，沒(méi)有很多的時(shí)間作深入的思考，但覺(jué)得還是有較大的收獲：特別是通過(guò)對(duì)《現(xiàn)代漢語(yǔ)》、《古代漢語(yǔ)》、《現(xiàn)代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習(xí)，使本人在過(guò)去的基礎(chǔ)上，有一個(gè)較完整的框架把握，對(duì)以前在�？齐A段學(xué)習(xí)的知識(shí)有個(gè)反芻的機(jī)會(huì)，對(duì)知識(shí)有進(jìn)一步的理解，自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。實(shí)話實(shí)說(shuō)，雖然很多知識(shí)在課堂上用不著，但作為一個(gè)教師，一個(gè)新課程背景下的教師，你要倒給學(xué)生一杯水，你自己必須有好幾桶水，而且必須是活水。這些知識(shí)使本人高屋建瓴，提升了對(duì)教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。

　　(三)專業(yè)技能：教學(xué)是一門(mén)科學(xué)，更是一門(mén)藝術(shù)，語(yǔ)文教學(xué)更是一門(mén)科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù)，語(yǔ)文教師的專業(yè)技能涉及到林林總總，方方面面，有教材的處理技能，問(wèn)題設(shè)計(jì)技能，授課技能等，不用說(shuō)其他，單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接，疲于應(yīng)付，什么導(dǎo)入技能，過(guò)渡技能，提問(wèn)技能，結(jié)課技能，板書(shū)技能等。函授學(xué)習(xí)對(duì)我影響最深的是課文教學(xué)主問(wèn)題的設(shè)計(jì)和問(wèn)題的分解及坡度設(shè)計(jì);如何有效地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組合作探究。較之過(guò)去有較大的提高。

　　(四)存在的問(wèn)題：三年的函授，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。雖然授課教師備課授課認(rèn)真負(fù)責(zé)，但因?yàn)闀r(shí)間段，教學(xué)走過(guò)場(chǎng)，考試也走過(guò)場(chǎng)，學(xué)員真正學(xué)到的東西很少。大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問(wèn)題得不到解決：如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識(shí)應(yīng)用，語(yǔ)文教學(xué)課件的制作和應(yīng)用，新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換，教學(xué)策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無(wú)法得到學(xué)習(xí)和進(jìn)修，這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續(xù)學(xué)習(xí)最盼望得到解決的，但總也得不到解決。也許這只是我的一個(gè)夢(mèng)想。也是本人存在的問(wèn)題.

大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定 篇4

　　繽紛而美好的大學(xué)四年生活即將接近尾聲了，在這四年途中，迷茫過(guò)，失望過(guò)，落魄過(guò)，也成功過(guò)，幸福過(guò)，我一直認(rèn)為，自己在朝著設(shè)定的目標(biāo)前進(jìn)。在這即將畢業(yè)的時(shí)刻，對(duì)自己大學(xué)以來(lái)的各方面作一個(gè)全方位的鑒定，作為過(guò)去的反省和以后的借鑒，同時(shí)能夠更好地提高自己。

　　政治思想方面，可以說(shuō)這是我大學(xué)生活里面很重要的內(nèi)容，經(jīng)過(guò)努力，本人思想覺(jué)悟有了極大的提高。目睹了神七的成功發(fā)射、北京奧運(yùn)的圓滿舉辦、建國(guó)60周年國(guó)慶慶典的恢宏亮相等眾多重大事件，祖國(guó)的蓬勃發(fā)展與日益強(qiáng)大激起了我的滾滾心潮，作為有著悠久歷史的中華民族的一份子，我倍感驕傲和自豪，從中讀出了民族復(fù)興、國(guó)家強(qiáng)盛、社會(huì)和諧在我們這片古老土地上的最好詮釋。

　　學(xué)習(xí)方面，掌握了專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與技能，也獲益匪淺。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，保持飽滿激情的同時(shí)注重積極勤奮；其次是提高了自身的自學(xué)能力，強(qiáng)調(diào)知識(shí)的積累與鞏固，并善于利用圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)解決問(wèn)題，古話說(shuō)的好，授人以魚(yú)不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”；再有就是培養(yǎng)了良好的自制力，近四年的學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到，大學(xué)是靠自制力來(lái)推進(jìn)學(xué)習(xí)的地方，這里我特別慶幸當(dāng)初選擇了雙學(xué)位，在別人休息的時(shí)候我要自制去學(xué)其它的課程，現(xiàn)在來(lái)看，我用有限時(shí)間去做了更多有意義的事情，是值得的。

　　大一入學(xué)時(shí)制定了大學(xué)的'學(xué)習(xí)目標(biāo)，四年后，我可以說(shuō)兌現(xiàn)了，總體來(lái)說(shuō)我是滿意的，雖然有些條目實(shí)現(xiàn)得不算完美（瀏覽大學(xué)四年計(jì)劃書(shū)了解更多本段內(nèi)容）。我能較快速地掌握一種新的技術(shù)知識(shí)；我能有計(jì)劃有組織去完成一件事情；我能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并運(yùn)用各種方法去解決……這些對(duì)于將來(lái)很重要。我的心智在成熟，我沒(méi)有虛度時(shí)光，我也問(wèn)心無(wú)愧。

　　學(xué)習(xí)固然重要，一個(gè)人能力的培養(yǎng)也不容忽視。在大學(xué)這幾年里，我結(jié)交了一些很好的朋友，參加了一些有積極意義的活動(dòng)，掌握了專業(yè)基本的技能，學(xué)到了為人處事的方法，體味到了分享與互助的快樂(lè)，認(rèn)清了自身的不足并盡力改正，也在潛移默化中走向成熟。在以后，我會(huì)依然珍惜這些良師益友。

　　實(shí)習(xí)實(shí)踐方面，在華中農(nóng)業(yè)大學(xué)工科基地進(jìn)行了將近兩個(gè)月的金工實(shí)習(xí)，內(nèi)容包括車(chē)、鉗、鑄、焊、銑等常見(jiàn)工種，鍛煉了動(dòng)手能力的同時(shí)也培養(yǎng)了初步的獨(dú)立操作技能。20xx年暑假，奔赴中國(guó)一拖集團(tuán)（洛陽(yáng)）實(shí)習(xí)，參觀一拖各個(gè)事業(yè)部車(chē)間，初步了解了現(xiàn)代化工廠的構(gòu)成，認(rèn)識(shí)了一拖，同時(shí)學(xué)到了工程師身上優(yōu)秀的品質(zhì)和能力，更重要的是學(xué)習(xí)到了知識(shí)，許多機(jī)械結(jié)構(gòu)方面的知識(shí)是以前所缺乏的。當(dāng)然，我也積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，實(shí)踐能力有很大提高。20xx年暑假，組織了“華中農(nóng)業(yè)大學(xué)赴湖北紅安暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)”，在湖北紅安七里坪鎮(zhèn)開(kāi)展了為期一星期的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，擔(dān)任前期活動(dòng)主策劃，并負(fù)責(zé)整理、分析后期問(wèn)卷數(shù)據(jù)和團(tuán)隊(duì)論文最終定稿的工作，團(tuán)隊(duì)最終從總共的88支隊(duì)伍中脫穎而出，授予“優(yōu)秀服務(wù)團(tuán)”稱號(hào)。做了兩年的寢室長(zhǎng)，既是壓力也是動(dòng)力，工作期間，創(chuàng)造并維護(hù)了和諧的氛圍，培養(yǎng)并保持了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)到了諒解與關(guān)心。擔(dān)任了一年的班長(zhǎng)，與全班兄弟姐妹共同度過(guò)了激情而溫馨的一年，維持了班級(jí)一貫的活力和凝聚力，同時(shí)，在保證學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)上，一定程度促進(jìn)了班級(jí)建設(shè)，獲得了大家的好評(píng)，個(gè)人的組織管理能力有所提升，當(dāng)然也暴露了不足，我將會(huì)在以后的工作中著力改正�？傊�，通過(guò)實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的思維和取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短的發(fā)展觀念，動(dòng)手能力得以提高，知識(shí)面擴(kuò)大，認(rèn)識(shí)到了責(zé)任的意義，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，學(xué)會(huì)了處事溝通和領(lǐng)導(dǎo)管理的技巧等等。

　　我崇尚質(zhì)樸的生活，并將這種理念貫穿于整個(gè)大學(xué)生活中。而獨(dú)立、冷靜是這種質(zhì)樸的延續(xù)與升華：生活上的獨(dú)立自主，處事的體諒冷靜，可以說(shuō)，大學(xué)教會(huì)了我怎樣合理的自理生活，怎樣待人善物，怎樣處理人際關(guān)系。與此同時(shí)，生活的規(guī)律性節(jié)奏性也一直是我追求的，這份執(zhí)著將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰(zhàn)。

　　這里，我要深深地感激我的同學(xué)、老師以及朋友對(duì)我的幫助，更要感謝學(xué)院和學(xué)校，感激他們贈(zèng)與我的這一切。

　　回望過(guò)去的歲月，有著不盡的感慨，過(guò)去的四年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的四年，是積極探索，逐步成熟的四年。四年，我學(xué)到了知識(shí)，更重要的是獲得了接受新事物的能力，大學(xué)的四年可以用一句話來(lái)形容：忙碌是主旋律，進(jìn)步是總方向，快樂(lè)是我追求，青春無(wú)悔。四年的大學(xué)生活是我人生路上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定 篇5

　　幾年的大學(xué)生活，帶給人的是許多的知識(shí)和對(duì)母校的無(wú)限感激。但卻帶著這份感激要離開(kāi)這個(gè)培養(yǎng)了我們的母校，又是寫(xiě)應(yīng)屆生大學(xué)生自我鑒定的時(shí)候了，這幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨將在我的應(yīng)屆大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定文字中給自己告一段落。

　　光陰似箭，一晃幾年的大學(xué)生活過(guò)去了。本人從*年進(jìn)入**師范學(xué)院計(jì)科系就讀以來(lái)，一直一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的.優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。無(wú)論如何，過(guò)去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的幾年。

　　在思想上，要求積極上進(jìn)，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)各項(xiàng)方針政策，遵守國(guó)家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨的申請(qǐng)書(shū)，并在黨校學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時(shí)被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”；有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。

　　在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)考研目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際；除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。通過(guò)我的刻苦努力，在上期榮獲院設(shè)一等獎(jiǎng)學(xué)金，并被院列為了冒尖生培養(yǎng)對(duì)象。

　　在工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較好的組織能力，在擔(dān)任分團(tuán)委宣傳部委員期間，工作塌實(shí)，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，多次、配合部長(zhǎng)出色的完成了院團(tuán)委的宣傳活動(dòng)和系內(nèi)的各項(xiàng)宣傳活動(dòng)。我結(jié)合自身的特長(zhǎng)，積極為系增光，曾在院團(tuán)委舉辦的海報(bào)制作大賽及手抄報(bào)比賽中多次獲獎(jiǎng)。由于工作積極努力，成績(jī)突出，被評(píng)為院“優(yōu)秀共青團(tuán)員”，得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。

　　在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳�活態(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會(huì)實(shí)踐中被評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”的稱號(hào)，并在各項(xiàng)文娛體育活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)。

　　以上是我的畢業(yè)生個(gè)人鑒定，不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)不斷的鍛煉完善自己，爭(zhēng)取作一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

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