大學生社會實踐自我鑒定(通用15篇)

　　正常來說，自我鑒定也是總結(jié)的一種，自我鑒定能夠提升我們的書面表達能力，快快來寫一份自我鑒定吧。那么自我鑒定應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編精心整理的大學生社會實踐自我鑒定，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大學生社會實踐自我鑒定1

　　在這個暑假，我參加了xx大學舉辦的大學生暑期實踐活動，我被分配到的是調(diào)研組，主要負責深入基層進行調(diào)查訪問。雖然與我的專業(yè)不對口，但是在這一次的活動中我有很深的體會。

　　記得我們這一組第一次去調(diào)研是到中堂鎮(zhèn)的東向村，這也是我這次暑期實踐中印象最深、感受最多的一次。早上八點我們正式開始進行調(diào)研，我的第一個調(diào)查對象是一名摩的司機，在他看來治摩關(guān)乎于生計，關(guān)乎于以后的生存，整個調(diào)查他都顯的很激動，也許他的話語不見得怎么文明，也許他的動作顯得有點粗魯，但在我看來此時的他竟然有一鐘讓我折服的魅力，我想這大概是他作為一個社會工作者對于自己工作的一中捍衛(wèi)吧。也許對于某些人來說禁摩沒什么大不了的，但對于他來說卻是事關(guān)重大，一家人生活的口糧、醫(yī)藥，孩子的學費、教育都全憑這一分工作。我記得有這么一句話：民生無小事。更何況這是一件關(guān)于民生的大事！我忽然之間開始想這一次治摩是否真的真確呢？我們是否為摩的這種職業(yè)的工作者作了充分的考慮呢？在調(diào)查中，我了解到他們普遍存在著，文化水平不高，勞動技能缺乏，家庭負擔比較重，對專業(yè)后的工作是否合適比較擔憂。我想治摩是一種必然，一種趨勢。但是在推進城市化的過程中，我們是否充分做好了準備？治摩前是否聽取了民眾的意見，是否制定了完善的治摩方案，是否做好了人民的思想工作；治摩進行的時候是否合法，是否合理，是否到位；治摩后的交通是否可以滿足出行需要，突發(fā)事件的處理能否及時，摩的司機的專業(yè)是否可行等。在整個調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)這些工作是做得不夠的'。在接下來的調(diào)查中，我訪問了各式各樣的人，有個體戶、小販，自由職業(yè)者，工廠老板，學生，農(nóng)民……我發(fā)現(xiàn)這一次的調(diào)查反對的人占100%。我開始思考，治摩錯在哪里？為什么得不到人民的支持？治摩的目的是什么？據(jù)我的了解普遍認為是：提升城市管理水平和打擊“兩搶”改善治安。我個人認為治摩對于提升城市管理水平和打擊“兩搶”改善治安的確有所提升城市管理水平幫助，但同時我在想關(guān)于這兩點我存在著一些不同的看法：第一，提升城市管理水平很有必要也是一個城市成熟發(fā)展的一種體現(xiàn)。但是，提升城市管理水平必須以現(xiàn)實相結(jié)合，廣州完成禁摩用了十年的時間，禁摩是逐步推進，有群眾性的基礎(chǔ)。而東莞的禁摩速度是否過快很值得我們?nèi)ニ伎肌５诙�，不知道大家有沒有想過為什么治摩與打擊“兩搶”改善治安存在關(guān)系呢？有人會說，很簡單啊，沒有了摩托車那些犯罪分子就不能搶了嘛。但我要問，摩托車的存在錯了嗎？摩托車本身沒有錯，錯的是使用他的人，沒有把使用他的人管好是誰的錯？我認為著實質(zhì)是一種責任的轉(zhuǎn)界，社會上發(fā)生“兩搶”是社會管理者的責任，公安機關(guān)就是為維護社會秩序而設(shè)立的，我想單純的治摩根本解決不了“兩搶”的問題。而我們的公安機關(guān)更加是任重道遠。我不希望治摩成為政績形象工程的一個籌碼，我希望政府更多的是做好為人民服務(wù)！

　　毛澤東說過：“到農(nóng)村去接受貧下中農(nóng)的教育�！蔽矣X得領(lǐng)導也應(yīng)該到農(nóng)村去，不是接受教育，而是聽取人民的意見。社會不斷向前，文明不斷進步，我希望未來可以還政于民，人民當家將不在是一句空話。

　　在這一次調(diào)查活動中，我個人學會了許多，例如：

　　1、溝通很重要。第一次調(diào)查因為沒有說明和溝通，群眾對我們的工作不了解，導致群眾態(tài)度不是很好，支持不夠。在解下來的活動中我們經(jīng)過與群眾的溝通和說明，調(diào)查效率明顯提高，得到很大的支持。

　　2、我還明白了團隊的力量。我們一組人一起想解決問題的方法，彼此合作，我明白一個人的力量畢竟有限沒有大家的幫助許多事情難以完成。

　　3、人要善于聆聽。在這次調(diào)研活動中，我聽取了許多不同人的看法，也聽到許多人的呼聲，我想這對與做好意見事情尤其重要。

　　4、要多角度思考。不同的人、時間、地點對于同一件事情可能存在截然不同的看法。學會換位思考能讓自己更加全面的了解事物。

大學生社會實踐自我鑒定2

　　大學生暑期社會實踐是促進大學生素質(zhì)全面發(fā)展，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。

　　20xx年，我們偉大的祖國迎來了她的60歲生日，也是我們母校中國礦業(yè)大學建校100周年的大好日子，我院按照校團委的統(tǒng)一安排，在吳保磊、史強等老師的帶領(lǐng)下組建了計算機學院暑期社會實踐小分隊——“宣傳輝煌成就，踐行科學發(fā)展”，開展了以“我愛我的祖國”為主題，宣傳祖國建國以來的輝煌成就，踐行科學發(fā)展觀和喜迎百年校慶的暑期社會實踐宣傳服務(wù)活動。

　　由于在前期準備工作中團隊各成員分工明確，流程合理，所以在7月15日到7月17日這三天中整個實踐活動都能有序的進行，我們組成了自行車隊，一起出發(fā)，一起返校。在騎自行車的途中是我們團隊成員之間進行溝通和交流的主要時間，從中我們互相認識了解，討論活動的安排以及各自的心得體會，雖然一路上被太陽“烘烤”著，但是我們卻感到異常開心！

　　第一天早上團隊到淮海紀念塔，開展“飛躍六十年，新中國建設(shè)成果調(diào)研宣傳活動”、“紅色記憶寫青春，共話建國六十年——訪談祖國建設(shè)者”和“迎國慶、講文明、樹新風”宣講等活動。晨練的老人們濃濃的愛國熱情深深的感染了我，當聽我們介紹建國以來所取得的輝煌成就時老人們心情非常激動，心中充滿了自豪感……我們還深入開展了“紅色之旅”學習參觀活動，到淮海紀念館、展覽館、烈士陵園等愛國主義教育基地參觀，增強對黨的感情，對中國特色社會主義的熱愛。同時，通過深入開展“迎國慶、講愛心、送溫暖”等志愿服務(wù)活動，把對祖國的熱愛化為關(guān)愛他人、奉獻社會的實際行動。最終我們不僅達到了宣傳的目的，還了解到了人們愛國熱情和意識的新動態(tài)和增強了我們自身的愛國熱情！

　　下午到古彭廣場宣傳輝煌成就和科學發(fā)展觀，并且向彭城人民征集對祖國和百年礦大的祝福語，活動開始時收到廣場治安人員的阻止，他們沒有了解我們的宣傳性質(zhì)就定論，讓我們感到有些失落：治安人員擁有的應(yīng)該不僅是氣魄與身軀，我想這種愛國意識也應(yīng)該是少不了的。但接下去的活動沒有因此而停止，我們依然以最飽滿的熱情向彭城各行各業(yè)的人們征集祝福語，分發(fā)宣傳單。那天下午我收集到許多祝福語，跟男女老少、不同職業(yè)的人交流，向他們介紹我們的活動目的和對他們的請求，需要用不同的語氣和方式去跟他們溝通，從中鍛煉了自己的應(yīng)變能力和交流意識，感覺很有成就感。

　　第二天我們到徐州新、老城區(qū)去參觀城區(qū)建設(shè)，從中感受到建國以來我們的生活和居住環(huán)境都得到了明顯的改善，心中油升對黨和祖國的感激之情。我們還去了風華園，向里面的居民宣傳輝煌成就和科學發(fā)展觀。

　　第三天，也就是實踐的最后一天，我們團隊乘中國礦業(yè)大學校車到全國十佳小康村——馬莊村進行宣傳和參觀調(diào)研。在馬莊，我們受到孟慶喜書記和池洪金主任的熱情款待，感到莫大的榮幸。大學生在馬莊很受歡迎，馬莊響應(yīng)國家號召，現(xiàn)在已經(jīng)有了大學生村官，跟上了時代發(fā)展的步伐，從側(cè)面反映出馬莊很重視教育，這跟馬莊的今天的發(fā)展是分不開的。

　　池洪金主任給我們分發(fā)馬莊村介紹材料，為我們放映馬莊發(fā)展歷程的許多精彩片段，感受最深的是孟慶喜書記為我們做的長達一個多小時的詳細的工作回報，從中我們了解到馬莊通過組建的民族樂隊打響馬莊村的口號，為馬莊村后來的發(fā)展做好了鋪墊和提供了不盡的動力，我們也認識到一個村的發(fā)展需要正確的創(chuàng)新的路線，需要一個優(yōu)秀的領(lǐng)導者，而孟慶喜書記正是優(yōu)秀村官的典范，他用創(chuàng)新發(fā)展的思維帶領(lǐng)村民走出一條適合馬莊村發(fā)展的科學道路，我們對孟書記產(chǎn)生由衷的敬意。

　　那天池洪金書記帶我們?nèi)�參觀居民住房和工廠廠房，感受頗深，我當時的第一個感嘆就是：“如果我們村也這樣該多好呀！”我希望我們村的村官能走出村，到外面的世界看看，學習并探索農(nóng)村發(fā)展的道路，更好更早帶領(lǐng)我們村走上發(fā)展致富的道路！……

　　這是我這三天來的經(jīng)歷和心得體會的總結(jié)，我感到非常的充實。

　　我相信任何的工作活動都能給我?guī)�來課本上無法得到的知識，所以在活動中我多聽多學多做，按時超量的完成任務(wù)。從中學會了許多宣傳的技巧和與各行各業(yè)的人們交流溝通的能力，所做雖無大事，但從點滴做起，所獲亦非淺。

　　由于是第一次實踐活動，難免會有許多的不適應(yīng)之處，因此也會出現(xiàn)一些小錯誤，但我認真學習，有不懂的地方就問，隨著經(jīng)驗的不斷積累，錯誤的逐漸減少，工作效率不斷提高。這一點不但充分的體現(xiàn)了“磨刀不誤砍柴工”的道理，更是如何通過合理的分工、有效改善工作流程、發(fā)揮團隊最高戰(zhàn)斗力、使工作效率最高化的現(xiàn)實例子。

　　在實踐中，我認識到以下能力的掌握與熟練對我們的.工作是非常重要：

　　（1）團隊協(xié)作能力；

　　（2）臨時應(yīng)變能力；

　　（3）主動溝通和交流的能力；

　　（4）全面總結(jié)改善的能力等。

　　在活動中，我還認識到自己有許多不足之處，例如主動性不夠，溝通意識有待提高，以后，我一定會不斷提高自己，因為我知道，只有溝通，才能相互了解、相互認識；只有溝通，才能在實踐中不斷提高。比如說，組員之間交流甚少。在一起的時候大家一般很少談?wù)摶顒又械氖虑�。這樣就不利于彼此活動的提高。因為活動中的得與失只有通過交流、溝通，相互學習、參考，才能避免走彎路，才能真正達到共同提高的目的。

　　有句話說得好：實踐出真知。作為一名大學生，要想成為21世紀的一名合格人才，必須跨出校門，走向社會，把自己所學的理論知識應(yīng)用于實踐，從實踐中不斷分析、總結(jié)，從而提高自身解決問題的能力。走向社會，參加實踐，可以幫助我們擺正自己的位置：不盲目自大，也不過分自卑。參加社會實踐，對我們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀有著很大的幫助，對我們的事業(yè)心、社會責任感的培養(yǎng)也是十分有益的。

　　“宣傳輝煌成就，踐行科學發(fā)展”，我們用寶貴的三天時間來完成這個任務(wù)，并且達到預定的目標，然而我們收獲的不僅僅是成就感，更重要的是從中學到了許多東西：我們的意識、情感和能力……

　　時間總是在不經(jīng)意間從指尖流逝！我覺得自己很幸運可以參加這樣一個有意義的活動，我很珍惜這機會。同時我也深切地感受到“知識無限，能力有限”的涵義。在日后的日子里，我會充分發(fā)揮自己的能力，展現(xiàn)自我，積極向上。

　　三天的實踐活動已結(jié)束，在活動中留下的是汗水，帶走的是知識；在活動期間留下的是快樂，帶走的是深厚的友誼。

大學生社會實踐自我鑒定3

　　今年是我踏進大學校門的第一年的第一個暑假，我選擇接受挑戰(zhàn)，參加了我大學生活中第一次的社會實踐活動，我享受這個過程，過程中我也受益良多，開始的時候或許我會有些猶豫，怕自己做的不好，最終我選擇了接受這次挑戰(zhàn)，我相信人生沒段路都要有挑戰(zhàn)，只有這樣才能實現(xiàn)人的最高價值，這次的經(jīng)歷讓我得到了曾經(jīng)沒有的社會體驗和經(jīng)驗。

　　x月份組成團隊時，我主動打電話要求參加學姐組成的團隊，學姐同意了，剛成立時有x個人，但是有的成員由于放假等原因而放棄了實踐的機會，最終只剩下x個人并肩作戰(zhàn)，猶豫人員太少，有些環(huán)節(jié)也就不得不停止了。也許，平時的我是一個容易動搖不定的人，不過這次和學長們一起合作，機會難得，我堅持了下來。堅持就是勝利，我知道要想獲得什么想收獲就得學會付出，并且要堅持到底，事實證明我成功了。

　　在活動前，充分的準備工作是必須的，有關(guān)問卷調(diào)查設(shè)計就連續(xù)討論了幾天，最終將各個成員的問題和答案進行了集中討論和優(yōu)化，形成了問卷調(diào)查。其實，當時花這么多時間討論問卷我覺得有點浪費時間，不過當調(diào)查時我突然發(fā)現(xiàn)認真討論問卷是有必要的，因為有很多問題居民們并不了解。所以從這一過程中我知道做什么事都得認真對待，認真考慮。

　　x月x號我們就開始行動了。我們乘車來到x居委會，社區(qū)干部熱情地接待我們，并安排人員為我們帶路�；鹄崩钡奶�陽炙烤著大地，我們開始了挨家挨戶地進行了問卷調(diào)查。第一家是位老黨員，他熱情地接待了我們，并很仔細認幫我們填好了問卷了，真實地反映了社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生等方面的問題，他還希望我們能夠給上級領(lǐng)導傳達相關(guān)問題。接下來的幾天，居民們都很熱情地幫我們做好了問卷。小孩老人都那么讓人容易親近。不過有一小部分人并不配合，連問卷也沒有看一眼就要走開了，語氣很不耐煩，這時候的心里會覺得很不是滋味，其實后來想想，社會就是這樣，我們要慢慢學會適應(yīng)�？赡苁莿e人正忙或心情不好，要學會多從別人的角度看問題，不能充滿抱怨和不滿去看這個世界，要有一個平和的心態(tài)去處理問題。對比整天呆在學校里，我們得到的是如何和同齡人相處，而走出學校，我們可以遇到形形色色的人，此時我們更應(yīng)該學會與這些人相處，這樣我們才能夠更容易融入這個社會。

　　通過兩天的努力，終于把問卷調(diào)查做完了，不管怎樣，也收集了很多真實的情況和共同的問題，我們也有很大的成就感。在整個活動過程中，我負責想學院匯報組員的`安全狀況和活動的進展情況，每天必做，這也感覺到參加此次活動的意義。

　　接下來的工作更是艱巨，就是籌備“醫(yī)療衛(wèi)生知識搶答”晚會，組長居然讓我做主持人，記得那時特別興奮，這是我第一次挑戰(zhàn)這樣一個艱巨的任務(wù)，壓力也隨之而來，但是沒有壓力就沒有動力，所以每天都在忙著寫串詞開場白等臺詞，然后便是忙著背臺詞。那次晚會開展得非常順利，狼山鎮(zhèn)的領(lǐng)導也來參加了發(fā)言，居民們也積極踴躍地回答了我們的知識搶答問題，收到了意想不到的效果，很多居民還積極參加“關(guān)注農(nóng)村，關(guān)注人民的健康”的簽名活動。對我來說，這樣一個機會讓我受益匪淺。首先，鍛煉了我的口才和膽量，以前我是一個當眾講話會緊張的人，可這次沒有，很自信，圓滿地完成了任務(wù)。第二，增強了我的自信心，讓我覺得自己只要好好準備了，一定能把事情做好。再次也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足：其實做主持人，最重要的是要有良好的應(yīng)玚能力，比如遇到突發(fā)情況要學會臨場應(yīng)對，而我沒有，我只是背好了臺詞，并沒有那種能力，以致中間有些環(huán)節(jié)打亂時我都不知道怎么做，還是學姐幫我應(yīng)了過去。其次，平時要練練口才，多練習普通話，學會與觀眾溝通。

　　最后我們還幫xx社區(qū)做了一個安全感方面的的問卷調(diào)查。圓滿地完成了任務(wù)。

　　這次實踐活動，豐富了我的實踐經(jīng)驗，提高了我的自信心，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會；提升我們的修身，樹立服務(wù)社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量！

大學生社會實踐自我鑒定4

　　自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報總是這樣寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的`經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，我開始了我這個假期的社會實踐—走進xxxx休閑餐廳。

　　實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。

　　作為一名新世紀的大學生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，再過一年，我就不再是一名大學生，而是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。

　　很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，成為一個對社會有用的人。我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。

大學生社會實踐自我鑒定5

　�。ㄒ唬�

　　從開始實習生活以來我一向以嚴謹?shù)膽B(tài)度，用心的熱情投身于自己的學習和工作中，有失敗的辛酸，也有成功的喜悅，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到：自己成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生的重要性，實習當中不能說我有怎樣的成績，但我覺得收獲不少，我想這些對于我今后的學習和工作會有很大的幫忙的。

　　我體會深刻的一點是：理論要與實踐相結(jié)合。其實很多東西在學校的時候我都學習過，但明白的都是理論，明白操作步驟，卻沒有多少實踐，甚至都沒有思考到按照這些步驟去做的時候，也會出現(xiàn)很多的問題以及要如何去解決這些問題。在遇到問題的時候我全面的.思考，不讓自己的思想有局限性。

　　我謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結(jié)合，將所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老員工的指導，對于別人提出的工作推薦，能夠虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

　　工作中踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨立開展工作的思維；具有必須的開拓和創(chuàng)新精神，理解新事物較快，涉獵面較寬，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作職責心強，工作效率高。

　　（二）

　　在公司實習的這段時間，我做到了：

　　1、完成了認知實習的學習使命，深入公司運營中找到理論于與實際的差距，積極學習專業(yè)知識，并補習了原來的基本操作的一些知識，主動學習了實戰(zhàn)書籍。

　　2、完成了從認知實習的旁觀者身份轉(zhuǎn)變到參與企業(yè)的經(jīng)營者的身份，從日常工作的配合到公司指派他去接見客戶，每項工作都可圈可點。

　　3、除在本公司實習外，還注意觀察兄弟貿(mào)易公司的經(jīng)營情況等更多信息，由此，可為更準確的觸摸中小貿(mào)易公司發(fā)展脈絡(luò)提供幫助

　　4、積極與周圍人溝通工作以外的社會問題，獲取更多做人的道理，為邁進社會做準備，此積極探索心態(tài)值得贊許。

　�。ㄈ�）

　　轉(zhuǎn)眼間，從XX年8月份參加工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。在這里，我有必要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方，改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

　　在這一年里，我擔任小學數(shù)學四年級兩個班的教學工作，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。作為一名新老師，我不斷學習，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。我參加了新教師培訓。在工作上，嚴格要求自己，注重專業(yè)知識的積累和教學基本功的訓練，對板書、教案等多加揣摩，進一步掌握了小學生的學習和心理規(guī)律，課后認真及時的批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導，并在教學四項規(guī)范達標中取得合格。

　　關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。

大學生社會實踐自我鑒定6

　　暑假，雖然是假期，可對我們來說也是個關(guān)鍵的時刻�，F(xiàn)在已經(jīng)大二結(jié)束，在下個學年結(jié)束后我們就要出去實習，所以，也可以說我們這是最后的一次暑假也不為過。如何好好的運用這個暑假呢？我也曾想過，究竟是好好的在這個暑假提升自己的專業(yè)知識，還是用來參加暑假的時間來讓自己提前體會一下工作的感覺。

　　雖然兩邊的選擇都不錯，可我最終還是被“實踐出真知”這句話打動了。比起在書本上紙上談兵，還是自己去實際體驗一下比較好吧。

　　選擇了去實際工作，并在經(jīng)過了努力之后，終于找到了一份客服的工作。雖然在這段時間過得很苦，但我卻一點都不后悔自己的這份決定。工作雖苦，可帶來的提升也是實實在在的。為了能更好的看清自己在這段實踐的工作之后的改變，我寫下了這份自我鑒定，來看看自己的提升和剩下的不足。我的自我鑒定如下：

　　1、在思想上

　　找工作確實很辛苦，為了找到一份適合的工作，我可是奔波了很久。所以好不容易得到的這份工作也是讓我下定決心要好好地做好。

　　在思想上我的變化就是改變了自己睡懶覺的習慣！是的，在進入了大學以來，因為沒了老師嚴格的管教，我這個習慣是非常的根深蒂固的，要是沒有同學叫我起床，我可能都不知道遲到了多少次！可是在參加了工作后，我每天都是靠自己醒來，而且在工作期間，從未有一次遲到的事件發(fā)生！這也許就是工作的責任意識吧。

　　2、在工作上

　　雖然只有短短兩個月，可我依然在這份工作中學到了不少的東西，但硬要認真說起來，與其說是在工作中學到了很多東西，倒不如說是在同事們那里學到了更多的經(jīng)驗！因為我們都還沒畢業(yè)，在這些老員工的眼里，都不過還只是個孩子罷了，所以他們也樂于向我傳授一些在工作上的'經(jīng)驗和方法，這些都是我的額外收獲！

　　3、總體改變

　　在工作結(jié)束之后，我感覺自己變得更愛說話了，人也變得更加的開朗。變得不再是只對熟悉的人滔滔不絕，現(xiàn)在的我，就算是不熟悉的陌生人，現(xiàn)在的我都能和他聊上一段時間。畢竟作為客服，我們就是為了與人交流，要是連這點收獲都沒有，那才真是白去了。

　　4、總結(jié)

　　總的來說這次的工作確實是不虛此行，不僅對專業(yè)有了更好的認識，還提升了自己的交際能力，面對自己的一些問題也有了發(fā)現(xiàn)�，F(xiàn)在，我能夠更好的制定我在大三時候的學習計劃了，我會針對自己的弱點去強化自己，讓自己能在大三這最后的學習中進一步提升！

大學生社會實踐自我鑒定7

　　承載著學校的社會實踐任務(wù)，我們很充實的度過了XX年年暑假。我們以“弘揚社會主義核心價值觀，建設(shè)社會主義和諧新農(nóng)村”作為主題，赴山東淄博市沂源縣、濱州博興縣，進行了農(nóng)村經(jīng)濟社會調(diào)查、支教活動。我們活動共進行了4天，受益人數(shù)達到千余人，并且通過相關(guān)地方的媒體進行了報道。在各地團委中引起一致好評。作為一支大學生實踐團隊，在各個實踐地都受到了熱情地接待。

　　我在本次社會實踐中主要負責攝影、訪談內(nèi)容的記錄以及輔助其他隊友工作。社會實踐過重我們不僅僅增加了友誼，更重要的是鍛煉自己的能力，也看到了許多令人耳目一新的社會現(xiàn)象。

　　在山東濱州市博興縣初級中學、一所高級中學進行大學生涯宣講，讓我們自己重溫大學生活兩年的收獲。我從進入學校是一個內(nèi)向，對自己人生目標迷茫的學生，已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)樵诟黜椈顒又蟹e極向上，在學生工作中認真嚴禁的新時代大學生。同時以在武漢大學生活、學習、工作，作為演講實例，也一次次讓我們熱血沸騰，看到熟悉的一步部宣傳片，我們講解著美麗的校園，更增添幾份愛校之情。而在座的弟弟妹妹們正在經(jīng)歷著我們曾經(jīng)走過的路程，我們想通過自己的微薄之力，讓他們看到大學生活的美好，他們能夠在夢想中激勵自己奮發(fā)圖強。

　　其實這樣的互動，給我們是一次重溫自己歷程，同時又能鍛煉自己溝通與表達的能力，對他們來講是一次放飛夢想的機會，腦海中的大學不再那么抽象，變壓力為動力，對學校來講豐富了在書海中學生的課余生活，也能夠為學校的教育任務(wù)作出一點點貢獻，我們希望家鄉(xiāng)有更隊的人才輩出。對農(nóng)村義務(wù)教育狀況實施問卷調(diào)查，我們在宣講過程中進行社會主義新農(nóng)村精神文化發(fā)展的調(diào)查。通過這個匿名調(diào)查，結(jié)果反映能夠更客觀真實，我們可以對結(jié)果分析，了解到當今農(nóng)民對義務(wù)教育的認識程度。我們的文化建設(shè)需要農(nóng)村的大力支持。

　　在經(jīng)濟社會發(fā)展比較好的村莊進行參觀，調(diào)查其鄉(xiāng)村經(jīng)濟、民風、教育發(fā)展以及醫(yī)療衛(wèi)生狀況，并進行采訪。建設(shè)社會主義新農(nóng)村是縮小城鄉(xiāng)差距、全面建設(shè)小康社會的重大舉措，是提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力、建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要保障，是增加農(nóng)民收入、繁榮農(nóng)村經(jīng)濟的根本途徑，是發(fā)展農(nóng)村社會事業(yè)、構(gòu)建和諧社會的主要內(nèi)容。同時，青年是祖國的未來和民族的希望，是中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是社會主義新農(nóng)村建設(shè)的主力軍。如何更好的發(fā)揮大學生青年在建設(shè)社會主義新農(nóng)村中的作用，做到學以致用，為社會主義建設(shè)貢獻力量，成為一項重要的課題。參觀西臺村我們看到了村委在大力發(fā)展精神文明方面的努力，村民也有豐富的的文化活動。在物質(zhì)發(fā)展的今天，狠抓精神文明是我國可持續(xù)發(fā)展的必不可少的方面。如今的農(nóng)村已經(jīng)不是我記憶中的“日出而作，日落而息”，農(nóng)民也不只是追求農(nóng)田帶來的溫飽之欲，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，實行“工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村”方針，“三農(nóng)”政策帶領(lǐng)他進入了科技耕種的天地，更享受到了當代農(nóng)民的巨大利益。作為第一產(chǎn)業(yè)的支柱力量，我們已經(jīng)看到光明的一面。

　　參觀民營萬事達集團，給人印象最為深刻。以鋼鐵加工為主導產(chǎn)業(yè)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)民營企業(yè)，在競爭激烈的鋼鐵市場中立足，領(lǐng)導組的努力是不可缺少的，但是我們更應(yīng)該看到國家在支持民營企業(yè)的政策是有利的�，F(xiàn)在的鋼鐵仍然屬于國家壟斷局面，但是作為民營企業(yè)仍有自己的一片利潤市場，而且大力發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)更是在高質(zhì)量的客戶要求群中風光無限。企業(yè)大膽引進外企的管理模式，使得人員配備上更自由，也說明企業(yè)有足夠的實力保護人才、發(fā)展人才�！翱匆豢淳褪桥笥�，買不買都是上帝”的'服務(wù)理念，讓客戶有更大的理由相信公司的能力。我相信這是一個很良性循環(huán)的思想，家鄉(xiāng)的民營企業(yè)也越來越多，把握社會機遇，自我發(fā)展是當務(wù)之急。

　　實踐地點幾個地方經(jīng)濟發(fā)展水平與其它地區(qū)有一定差距，特別是濱州市，屬于經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)，但是在建設(shè)社會主義新農(nóng)村的過程中，呈現(xiàn)出多層次的發(fā)展狀況，在不同地區(qū)的不同領(lǐng)域，顯現(xiàn)出不同的亮點，為了實現(xiàn)經(jīng)濟和社會的跨越式發(fā)展，更好的構(gòu)建和諧社會。文化方面，濱州市博興縣是漢代孝子董永的故里，歷史悠久，人杰地靈，仁孝文化在當?shù)氐玫搅吮容^好的傳承，歷代一些辭書和類書大量地記載了董永的故事，如清《古今孝子所見錄》、明代“記周秦及南宋名人”的《尚友錄》等都有收錄。我們對文化旅游局的采訪和堆博物館的參觀，感受到了佛教文化和戲曲文化的魅力，了解到對物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)各級政府都是相當重視，我們的見聞使我們相信處于黃河流域文化發(fā)源地和齊魯大地的家鄉(xiāng)將會實現(xiàn)社會文明和和諧社會。

　　雖然很多方面是讓我們興奮的，但在發(fā)展和探索中出現(xiàn)的問題也是讓人很焦慮的。由于經(jīng)濟的發(fā)展剛剛起步，有部分工資問題不能得到很好地解決，同時鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的薪水問題也不是很公平，甚至于某些同級別縣城學校教師的差距過大，這樣導致人才的流失，是很不利于可持續(xù)發(fā)展的社會需要的。在多樣性的企業(yè)發(fā)展時各種污染和社會影響隨之夜產(chǎn)生了，部分居民區(qū)會受到污染大氣排放的侵害，對于正在建設(shè)中的新城區(qū)也是一個很大的棘手，政府需要盡快對企業(yè)的建設(shè)和污染處理進行整頓。農(nóng)村在自我發(fā)展中難以將國家有關(guān)政促具體落實，農(nóng)村醫(yī)療合作制使部分農(nóng)民享受到了利益，但是有些農(nóng)民遇到就醫(yī)難的問題，甚至有些鄉(xiāng)村醫(yī)生無證營業(yè)，而且私自偷開地下門診，使得具體工作難以進行，有些落后的農(nóng)村沒有能力將“三農(nóng)”落實，科技富農(nóng)的戰(zhàn)略更是難以實行，需要更多的政府進行支持。發(fā)現(xiàn)問題是社會探索發(fā)展中的必然，我們必然要對家鄉(xiāng)和社會發(fā)展充滿信心，而且要盡力進出自己的一份的力量。

　　社會實踐讓我們勞累了幾天，記得好多次在乘車的時候睡著。但是回頭想一下，我沒有什么可后悔的，我已經(jīng)感覺到自己獲得很多，感觸更多。我們要做的總結(jié)的東西很多，可以說這是一種人生經(jīng)歷。走在陽光下，放飛希望，成就夢想。

大學生社會實踐自我鑒定8

　　暑假是漫長的兩個月，也是短暫的兩個月。它漫長，也許是因為困難。它短暫，也許是因為美好。世界上有些事情覺得它漫長，可能是因為我們覺得這件事情難熬。而又覺得一段時間很短暫，也許是因為它帶著美好悄然的逝去了。這兩者實則是矛盾的，也是不矛盾的。怎么看待長短，取決于我們個人的看法。

　　我的這個暑假，是既漫長有短暫，既痛苦又有快樂。成為一名大學生之后，我的一只腳已經(jīng)踏進了社會的熔爐，另一只腳還在自家柔軟的沙發(fā)上。左邊是炎熱，右邊是涼爽；左邊是寒冷，右邊是溫暖。左右分明，這就是我來到大學的第一個感受。為什么會有這樣的感受呢？慢慢大學里感受到，人和人之間的差距在逐漸拉大，現(xiàn)實也在逐漸的清晰。我們已不在是哪個稚氣的少年，我們應(yīng)該更多地擁有一種責任感，一種緊迫感。

　　我周邊的許多同學都很優(yōu)秀，有的已經(jīng)考了很多的`證書，有了自己的獎杯。有的熱愛音樂成為了樂隊主唱，有了一定的熱度。有的開始創(chuàng)業(yè)，有了自己的工作時，每年都有穩(wěn)定的收入。還有一些同學在生活中碌碌無為，抱怨生活。我想我自己也許屬于中間者，不抱怨生活，也不求上進，只是想著安穩(wěn)度日。但是當年紀越來越大，大學越來越短時，我才發(fā)覺自己已經(jīng)不能再這樣的墮落了。所以我在暑假找了一份實習，想要突破自己，打碎自己的惰性。

　　步入社會之后，我真的很難以去適應(yīng)這種環(huán)境，阿諛奉承，或者是巧言令色。這讓木訥又誠實的我不知道該怎么去溝通，怎么去相處。我就抱著一種來幾個時日就走的心態(tài)熬過了一些日子，這些日子里，我感到非常的漫長，除了在工作上和同事的一些溝通交流外，我再也沒有其他的話語了。我仿佛變得有些壓抑，開始懷疑這是不是我今后要的生活。逐漸的，我變得不夠理智，也很容易沖動，在整個實習中也出現(xiàn)了許多的錯誤。而改變我的，也是因為這些錯誤。

　　有一次發(fā)了很大一個錯，我已經(jīng)慌的不知所措。后來同事知道后，立馬通知了領(lǐng)導。我原以為會迎來一頓痛罵，沒想到領(lǐng)導和同事反而盡心盡力的為我解決，他們自己的事情都給耽擱了，導致后來還在公司加班。他們幫我之后還跟我說了很多話，想讓我變得開朗一些，和大家多溝通，其實社會并沒有想象中那么艱難。我當時很感動，也很有感觸，在后來的日子里，我和大家都相處得很愉快。果真，愉快的日子一會就過去了，眼睛都來不及眨一下。但這段經(jīng)歷給予了我莫大的鼓勵和教育。我也相信自己可以在今后的學習中加以運用。

　　只有接納他人，才會看到別人的閃光點。保持一顆積極的心去學習去工作是很重要的。一個人想要進步，不僅需要一個上進心，也要懂得和人溝通。溝通是我們防止錯誤產(chǎn)生的第一個重要的點。因此，很感謝這次社會實踐，讓我更加的認清了自己，也讓自己有了今后的打算和計劃。我會更加的努力的！

大學生社會實踐自我鑒定9

　　這次社會實踐是一次非常有意思且有意義的活動，在我的大學生活中，就是因為需要有這樣的經(jīng)驗和歷練，才能讓我的大學生活變得豐富多彩起來。面對這一次社會實踐我有了很多的想法，也想為自己在這次實踐中進行一次自我鑒定，希望自己能夠發(fā)現(xiàn)優(yōu)點和缺點，讓我可以在未來的路上走得更遠。

　　寒假的生活是非常充實的，不僅僅是因為臨近春節(jié)，也是因為這段時間是我們可以鍛煉的一段時間�；蛟S很多同學都會選擇暑假進行實習和實踐，因為暑假比寒假長一些，并且天氣也會好一些。但是對于我這個已經(jīng)大三的人來說，不管是哪一次假期，我認為自己都應(yīng)該抓住，為自己多增添一點經(jīng)歷和閱歷，只有這樣我才能更好的工作，也才能在學習之中、在實踐之中有真正的成長。

　　這次實踐經(jīng)驗對于我來說是非常寶貴的，因為這次實踐時間雖然不長，但是我自己有了很深的感觸，也學習到了很多，更是對以后的路和方向都有了一些影響。我相信這是一個好的開始，也是我大學生活以及接下來的實習生活的一個好的過程和開端。這次實踐是在商場做銷售員，主要的銷售方向是食品促銷。

　　其實我個人是不太適合做銷售的，但是我知道銷售是一門很鍛煉人的工作，我想要突破自己，我也想要改變自己的弱點。所以我很堅決的走近了銷售工作。一開始我不知道該從事怎樣的銷售活動。直到后面去找工作的時候，發(fā)現(xiàn)xx商場有在招食品促銷員，所以我就勇敢的去報了名面了試，最后也被錄用了。

　　一開始做促銷員的時候是我最窘迫的時候，我不知道該怎么去和別人溝通，也不知道該用什么方法去進行促銷，甚至是連叫賣都做不到，所以我對自己是有點失望的。但是每個人都會有第一次，到了第二次，我們就會變得好一些了。

　　第一天下班之后我反省了自己很久，找到了一些自己的`缺點，也給自己制定了一個計劃，爭取在之后的日子里進行修改和改正。當我堅持下來之后，我發(fā)現(xiàn)自己要比自己想象的要更加的有魄力一些。哪些以前不敢做的事，不敢說的話，現(xiàn)在都能夠戰(zhàn)勝了。這是我最大的一次成長，也是我人生旅途之中第一次做出這么大的改變，有了這么大的成長。

大學生社會實踐自我鑒定10

　　前不久在養(yǎng)老院的社會實踐著實令我的大學生活變得充實許多，無論是志愿者的職責還是大學生的使命都應(yīng)該加強這方面的認識，雖然社會實踐已經(jīng)結(jié)束卻也要做好相應(yīng)的自我鑒定才行，通過分析明白自己在養(yǎng)老院活動中做得不好的地方并加以改進，這才是開展社會實踐并需要做好自我鑒定的原因所在。

　　思想方面能夠認識到在養(yǎng)老院生活的孤寡老人的現(xiàn)狀，實際上盡管社會上對這類問題比較重視卻在程度表現(xiàn)上還不夠，所以參加志愿者的我需要做的便是通過自己的親身經(jīng)歷將其寫成新聞稿，投遞在校園公眾號之中從而讓更多的學生了解到這方面的'狀況，雖然并非每個看到的人都能夠心有觸動卻比無動于衷要強得多，而且為了讓更多學生參與到志愿者的隊伍中來也是必要的，因此我們這次在校領(lǐng)導的建議下組織了這次前往養(yǎng)老院進行幫忙的社會實踐，通過活動的展開讓我明白養(yǎng)老院的老人們的確需要更多愛心人士的幫助并積極展開這方面的活動，而且我也能夠較好地遵守敬老院的規(guī)定以免給工作人員造成困擾。

　　工作方面能夠履行志愿者的職責并為老人們提供各方面的幫助，主要是我們和老人們的交流完全是站在對方的角度來考慮問題，有些時候也會不斷反思自己是否存在著說話不尊重對方的狀況，既要用行動體現(xiàn)出自己的誠意也要真心關(guān)心這些老人才行，我們主要做了些老人們不方便做的重體力活從而減輕他們的負擔，主要是柜子的搬運以及床鋪的置換需要認真對待才能將其做好，但是也存在部分志愿者沒事可做的時候在一旁玩手機的狀況。

　　活動方面我加強了對新聞稿的編制力度并附上了大家在養(yǎng)老院門口的合影，這既代表著xx大學的志愿者來到過養(yǎng)老院則增添了新聞稿的真實性，但是活動中也存在著些許令人反思的地方需要得到改善，若是能夠從一始終地做好養(yǎng)老院工作人員給我們安排的事情就好了，另外則是與老人的交流不夠?qū)е逻@次社會實踐沒有進行更加深入的了解，但相對應(yīng)的則是在反思過后可以讓我在下次的社會實踐中表現(xiàn)得更好一些。

　　結(jié)束的社會實踐對我而言自然是很重要的回憶，主要是從前往養(yǎng)老院到后期新聞稿的撰寫讓我加深了對孤寡老人生活的了解，除此之外我也查詢了這方面的資料并在內(nèi)心深處產(chǎn)生了更多感觸，因此我會用心學習并在將來能力更大的時候為他們提供幫助。

大學生社會實踐自我鑒定11

　　三個多月的社會實踐已經(jīng)結(jié)束，從國慶前的準備階段，到正式講課，這一過程的收獲體會是很多的。通過這次社會實踐后（也極有可能是我一生在大學中唯一的一次教育社會實踐），我認為，不僅使我掌握了基本的教學技能，更重要的是提高了與他人交際的能力，以及在生活中應(yīng)盡的責任，為以后步入社會積累了一定的經(jīng)驗和教訓。

　　首先通過本次社會實踐后，我感覺到不僅僅是在教育教學中，在社會生活中的各個方面，大事小事只有做好充分的準備。這種準備應(yīng)當是多方面的：既要備自己，又要備他人;既要備事件提前，又要備事件滯后;既要備突發(fā)事件，又要備平平淡淡。只有做好充分的準備，才有可能走向成功。機遇總是垂青于那些有準備的人。

　　其次，通過本次社會實踐后，與人交際的能力，我自認為上升了一個臺階。第一堂課前，我的心“嘭嘭”直跳。但一旦走上了講臺，恐懼心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了，然后順利地講課。還有，就是當偶爾講錯時，我會拿“太緊張”當借口，這樣會緩和尷尬的氣氛。另外，我發(fā)現(xiàn)與我的指導教師交流的也很順利，這除了認真、坦誠的態(tài)度外，也與社會實踐后一個月練出的'“膽量”密不可分。

　　再次，社會實踐期間，我積極參與了高一籃球聯(lián)賽。這無疑在拉近師生關(guān)系上起到了關(guān)鍵的作用。球賽結(jié)束后，我們負責球員的后勤工作（打開水、買水），雖然花錢不多，卻讓我們感到很快樂。最后，學生離開時，一句“注意安全”出自我的口中，我確實感到肩上的擔子不只是這一句話，而是語言無法表達得發(fā)自內(nèi)心地對自己學生的呵護和關(guān)愛。

大學生社會實踐自我鑒定12

　　今年暑期，作為一名大學生，我*次參加了工作，雖然很短暫，只有一個月，可我真正體會到了工作的艱辛和不易。

　　相信大家都吃過肯德基，不過在肯德基工作過的人不是很多。剛進肯德基的*天，我以為這是一項很容易的工作，服務(wù)員們點點餐，收收盤子，做做清潔�？墒堑任医佑|到這些工作的時候，才真正知道這一切是多么的不容易啊。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功�！蔽覀冎豢吹绞浙y員流暢的點餐速度，卻不知道這一項簡單的工作她們要付出多少。

　　在肯德基上班首先要記住很多的東西，比如：產(chǎn)品的價格、產(chǎn)品的包裝等等。就算是記住了這些東西還是遠遠不夠的，因為收銀不是在學校做考卷,死記硬背不能解決實際問題。我本來就極不擅長與人交流，在前臺工作需要面對面的與顧客交流，這對于我來說無疑是一個巨大的挑戰(zhàn)。在面對顧客時，我非常的緊張容易出錯，我的速度總是比別人慢很多�？粗�同一批進來的同事們都適應(yīng)了工作，越來越進入狀態(tài)，我心里越來越著急，總覺得自己怎么那么笨，就是做不好，也越來越?jīng)]信心了。我開始一直覺得自己作為一個兼職，那些全職會欺負我，會什么都讓我自己做，所以開始去的時候總是小心翼翼，生怕出錯，可是事實并不是那樣，她們對我都很好，很主動幫你忙...很多人都很照顧“新手”，盡可能交你所需要的東西，這讓我覺得很溫暖。

　　然后我還是選擇了去看大廳，我覺得還是這里比較適合我。看著形形色色的人們，或安靜的坐著，或相互聊著天。我收拾著大廳，微笑著面對每一個顧客，默默地做著自己的工作，比在前臺自在得多。由于在學校坐習慣了，突然站7.8個小時真得受不了，不過還好，后來都適應(yīng)了!哎...一直知道父母賺錢非常不容易，可是總沒有自己去親身的體會，而這次，自己通過切身的體會，真的是...是....三個字：不容易!所以真要珍惜自己學習的機會，珍惜父母的勞動成果，雖然我平時已經(jīng)比較節(jié)儉了，可是還是有時候會頭腦發(fā)熱，亂花錢，以后真得不能再這樣了，要理智消費!另外，雖然，覺得累，但也考驗了我的意志力，特別是在實在站不住的.情況下，我不停的告訴自己：要堅持一會，這是一個難得的鍛煉的機會!有時候，人真得需要發(fā)揮主觀能動性，每當我這么想的時候，我就會真得堅持下來!真得戰(zhàn)勝自己，所以總有一種成就感!

　　總之，這次打工的經(jīng)歷真得讓我刻骨銘心!!我所收獲的只有我自己知道!

　　在短短一個月的打工生涯中，我覺得我不僅僅是學到了一些知識，更重要的是練就了自己的韌性，讓自己明白了很多道理，很多看似簡單的道理，也為我自己踏入社會作好鋪墊，人，總是需要去磨練，去拼搏，要不豈不是在人間白走一遭嗎?雖然我并不迷信，但我一直相信：既然給你做人的機會，那么就要好好的把握!

大學生社會實踐自我鑒定13

　　1

　　短時間的實習生活結(jié)束了，實習使我獲得了許多知識，懂得了許多道理，這些知識和道理，將會伴隨我走過以后的路。讓我在應(yīng)對困難的時候不再畏懼，勇于克服。

　　實習期間，我主動要求到各部門了解學習與學習計劃，努力從多方面開拓自己的眼界。

　　我先后去了財務(wù)管理科、招標辦公室、計劃財務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。

　　生活上待人誠懇，作風樸實。嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。

　　實習生活雖然結(jié)束了，但是應(yīng)對以后的工作，我將會更加努力拼搏，為自己的未來打拼出一片精彩！只有不斷開拓進取，才能在不斷變化發(fā)展的社會洪流中“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！�

　　2

　　一個月的實習期即將結(jié)束，在這一個月里我學到了很多學校里沒有的東西，得到了同事們很大的幫助。

　　首先，我非常注意的向周圍的老同事學習，在工作中處處留意，多看，多思考，多學習，以較快的速度熟悉著公司的情況，較好的融入到了本人們的這個團隊中。

　　其次，在工作中，善于思考，發(fā)現(xiàn)有的單據(jù)在處理上存在問題，便首先同同事進行溝通，與同事分享自己的解決思路，能解決的就解決掉，不能解決的就提交上級經(jīng)理，同時提出自己的意見提供參考。

　　為以后的工作提供便利，我努力學習，工作主要有：采購核對前期的應(yīng)付賬款余額，并對賬袋進行了分類整理，根據(jù)核對后的應(yīng)付賬款余額重新建產(chǎn)新賬，并及時的填制應(yīng)付憑證、登記應(yīng)付賬款明細賬，建立庫存明細賬。接手公司及分公司的手工庫存明細賬。接手運費的.登記工作。

　　為了盡快的熟悉公司情況，我不斷的對工作進行改進，形成公司總的庫存明細賬。在建賬的同時，將當期該處理的單據(jù)進行相應(yīng)的處理，但因期初數(shù)據(jù)不準確，影響了報表的可信度，不過在這個過程中已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗，在以后的工作中會做的更好。

　　3

　　在為期兩周的實習過程中，書本知識與實際操作、理論與實踐的碰撞，錠放出青春的火花，讓我對未來躊躇滿志的同時，也讓我更清楚的了解到自身的不足。本次實習將為我以后的定位帶給用心的參考作用。

　　紙上得來終膚淺，若知其事終須行。

　　本次實習，讓我得到了進一步認識社會、接觸工作的機會，并在有關(guān)領(lǐng)導和同事的關(guān)心與指導下了解到大學生工作期間出現(xiàn)的各種問題，例如：剛畢業(yè)的大學生經(jīng)常犯些粗心大意的錯誤，忽略細節(jié)問題，他們讓我懂得認真的工作態(tài)度比潛力重要；由于缺乏必須的社會閱歷，大學生在處理人際關(guān)系方面手法有欠成熟，他們讓我明白良好的人際關(guān)系有助于工作又快又好的完成；以天之驕子自居的大學生總以為自己知識比別人豐富，驕傲、浮躁，他們讓我理解到勤奮好學是工作的良好習慣領(lǐng)導與同事的關(guān)心與指導讓我倍受鼓舞、受益匪淺。

大學生社會實踐自我鑒定14

　　再聞一聞那清新的空氣，再看一眼那蔥郁的大山，捧一把這孕育新民人民的熱土，包好，輕輕地收入囊中。五天，如白駒過隙，我們的到來仿佛就在昨天，而離別卻在今日；五天，雖然時間不長，但離別總是讓人依依不舍；五天，我們留下了汗水，收獲了歡笑與喜悅。五天后的今天，我們留下祝福，帶上希望，踏上新的征途。世上最難忘的就是那朝夕相處、一同揮汗、一起歡笑的人，還有這如詩般的土地。

　　雖然此次社會實踐時間不長，但是我們走訪了XX市的許多地方，如新興燈泡廠、興旺玻璃廠等。在工廠的走訪，讓我受益匪淺。通過走訪工廠，我看到了科技的力量、人才的價值，這使我更加堅定信心。知識的力量是偉大的，

　　“學習無用論”實屬無稽之談，所以我不再迷茫，不再仿徨，下定決心：將學習進行到底。通過走訪工廠，我理解了團隊的意義，這使我更加寬容；通過走訪工廠，我明白了實踐的重要性，任何事情都要親歷親為，不再眼高手低，不再紙上談兵；通過走訪工廠，我增長了技能，我產(chǎn)生了心得，我學會了知識，我?guī)ё吡耸斋@。但是，這些還不足以讓我滿足，對鄉(xiāng)村的走訪，才真正使我頓悟到此次社會實踐的真諦。因為這是一次心靈的洗滌，靈魂的凈化。它使我悸動的心慢慢沉靜，飄于表面的浮躁漸漸退去。

　　那是一片遠離喧囂的土地，聞著鄉(xiāng)土的氣息讓人心曠神怡，里面蘊含著果子的香甜、稻子的清香，卻不曾有汽車的尾氣、鍋爐的炭灰。來到這里，花兒在為我們開放，鳥兒在為我們歌唱，我們仿佛也沉浸在其中，心中滿是歡喜。繼續(xù)我們的行程，我們在村主任的陪同下，深人農(nóng)民家中，走人了他們的生活，去了他們的田地。在老鄉(xiāng)家中，我有種前所未有的親切感，那種感覺好像在我姑家。在老鄉(xiāng)家中，我看到了農(nóng)民的淳樸，他們與世無爭地過著淡淡的生活，粗茶淡飯就好。無論什么事，他們都以休閑的態(tài)度去面對，沒有什么大不了。這種豁達是難得的，是珍貴的。從他們的身上，我獲得了啟發(fā)。人本來就可以有很多種人生，很多種選擇，得到心靈的滿足就可以了，自己問心無愧就可以了。所以我準備放下包袱，去追求自己想要的東西，去為了靈魂而奮斗！一下子輕松許多，一下子快樂許多。我偷偷地在想，這才是我此次最大的收獲，它將會指引我前行，是我人生的坐標！

　　走入田間，我第一次經(jīng)歷了“下地干活”，第一次真正體會了農(nóng)民的艱辛。在炎炎的烈日下，我們?nèi)ナ胀炼�，收獲是喜悅的，但過程卻是辛苦的，頂著三十攝氏度的高溫，在無任何障礙物的庇護下連續(xù)地工作，我只堅持了半個小時就“舉起了白旗”。我突然明白了農(nóng)民的臉為什么那么黑，他們的手為什么那么糙，這就是他們真實生活的寫照�！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”。在這之前，我背這經(jīng)典詩詞的時候，沒有想象，沒有思考，只是從嘴邊輕輕地劃過。但從這之后，我再吟誦這句詩詞時，我想我的心會痛，我會想起在田間播灑汗水的老農(nóng)，我會想起那來之不易的糧食。此番記憶告訴我：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”

　　從此我不再抱怨學習的勞累，工作的辛苦！回想，我的生活是多么的美好，不用下地干活，不用春耕播種、夏耕、秋收，只是坐在舒適的'課堂上接受知識的洗禮。我應(yīng)該懂得珍惜，懂得珍惜這對他們而言屬于天堂的生活。而曾經(jīng)的我卻游走在逃課、上網(wǎng)之間，荒廢了如春一般的青春年華！我懊悔，我醒悟，我哭泣，我捶胸頓足，我追悔莫及。無須多言，我知道了今后的我將會怎樣學習和工作，因為我確定了奮斗的方向。

　　20xx年的夏天是非凡的，20xx年的夏天是值得珍藏的，20xx年的夏天是收獲的，只因為一次看似尋常卻非同凡響的社會實踐。社會實踐教會了我寬容，社會實踐教會了我豁達，社會實踐教會了我堅持，社會實踐教會了我奮斗，社會實踐教會了我……我收獲了太多太多。作為新世紀的大學生，應(yīng)該接受這樣心靈的洗禮，應(yīng)該受到這樣獲益良多的教育。

大學生社會實踐自我鑒定15

　　烈日當頭。正是由于有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在卑劣的環(huán)境中有能力依托自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才華，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

　　社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的'機會。深進基層，同基層領(lǐng)導談心交換，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了從群眾中來，到群眾中往的真正涵義，熟悉到只有到實踐中往、到基層中往，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年景長成才的正確之路。

　　艱辛知人生，實踐長才華。通過展開豐富多彩的社會實踐活動，使我逐漸了解了社會，開闊了視野，增長了才華，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對本身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一位大一學生，行將走上社會，更應(yīng)當提早走進社會、熟悉社會、適應(yīng)社會。

　　紙上得來終覺淺，盡知此事要躬行。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最好結(jié)合點。特別是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，常常在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和進步。就是緊密結(jié)合本身專業(yè)特點，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，本來理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化每天，捧著厚厚的問卷，懷著一份份堅定的信念，我們在烈日下奔跑著。感謝這次暑期實踐活動，讓我們在這進程中成長了很多，曉得了很多。

　　做為一位大學生，我深深地感到初會實踐的重要性。并希看以后能夠常常參加實踐，這類社會實踐活動是在大學中的社團生活所沒法相比的，只有在真實的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學的理論知識得以應(yīng)用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此。

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