有關(guān)實(shí)習(xí)自我鑒定范文匯總六篇
自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期的自我總結(jié),自我鑒定可以使我們更加明確目標(biāo),我想我們需要寫(xiě)一份自我鑒定了吧。自我鑒定一般是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的實(shí)習(xí)自我鑒定6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
實(shí)習(xí)自我鑒定 篇1
我實(shí)習(xí)所在的皮膚科沒(méi)有?撇》,倒有個(gè)美容整形分院。但我們臨床專業(yè)的實(shí)習(xí)生只能在門(mén)診看看皮損,做做冷凍。像激光技術(shù),手術(shù)全在美容分院做,所以我們想看也看不到。
皮膚科,顧名思義看皮膚疾病的科室。臨床上對(duì)于皮膚疾病我的理解是:可以看的見(jiàn)的地方的皮損和(或)異常感覺(jué)。皮損分類一定要知道:原發(fā)性對(duì)于診斷更為重要。分為:斑疹,丘疹,膿皰,水泡,結(jié)節(jié),囊腫,風(fēng)團(tuán)。
按病因來(lái)說(shuō)可以分為過(guò)敏,感染,癌癥還有美容需要。
對(duì)于治療這一塊,也就是依據(jù)外用藥的使用原則對(duì)癥處理。1。過(guò)敏性的皮膚。簼裾睿窠(jīng)性皮炎,銀屑病,玫瑰糠疹…尋找病因,避免接觸,忌辛辣油膩,抗過(guò)敏,對(duì)癥處理。2。感染性的皮膚病。常見(jiàn)的有:a病毒:水痘,單純皰疹,帶狀皰疹,各種疣…治療主要是抗病毒,防止復(fù)發(fā),對(duì)癥處理。b細(xì)菌:膿皰瘡…抗菌對(duì)癥。c寄生蟲(chóng):疥瘡…治療3/3驅(qū)蟲(chóng)對(duì)癥處理。d真菌:手足癬,頭癬,股癬…治療抗真菌,對(duì)癥。手術(shù)和美容很少遇見(jiàn)…
常見(jiàn)藥物:
抗菌:百多邦,紅霉素,碘酊,紅汞…
抗病毒:阿昔洛韋…,安達(dá)芬…
抗過(guò)敏:撲爾敏,賽賡定,喜寧,依巴斯汀,刻免…
抗真菌:美克,扶炎寧…
止癢:爐甘石洗劑…
…
要寫(xiě)的東西太多,就一句話可以概括:學(xué)會(huì)看皮損,了解診斷,知道怎么用藥。一定要學(xué)會(huì)激素的外用指針及作用,抗組胺藥的用藥指針及作用,維生素的使用注意事項(xiàng)及適應(yīng)癥。
實(shí)習(xí)自我鑒定 篇2
自從我進(jìn)入進(jìn)入實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)已經(jīng)過(guò)去了三個(gè)月,在這三個(gè)月的工作和學(xué)習(xí)中,我有很多的感受和收獲,深深體會(huì)到了社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與課本理論知識(shí)的巨大差異,所謂從實(shí)踐中來(lái),到實(shí)踐中去。當(dāng)我開(kāi)始實(shí)際的工作的時(shí)候,我更加明白了自己的斤兩,知道自己只有付出更多的汗水與辛勞,才能做好本職工作,不辜負(fù)實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的期望。感謝,單位領(lǐng)導(dǎo)們給我足夠的寬容和耐心,加上同事們毫無(wú)保留的授業(yè)解惑,無(wú)論是思想上還是工作上我都得到了很大的鍛煉和提高,取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和巨大的收獲。
工作近三個(gè)月,接觸了不少人和事,在為自己的成長(zhǎng)歡欣鼓舞的同時(shí),我也明白自己尚有許多缺點(diǎn)需要改正。我認(rèn)識(shí)到做任何工作都要有足夠的耐心與細(xì)致,首先需要改正的就是尚顯浮躁的心態(tài),有時(shí)候做事只求速度而忽略了質(zhì)量;有時(shí)在做一件事的時(shí)候忽略了其他事情與此事的關(guān)系,造成前后矛盾,更需要時(shí)刻警醒自己。如果不是同事們及時(shí)為我指正,恐怕到現(xiàn)在我也不自知而無(wú)法提高自己,因此我經(jīng)常是帶著一種感恩的心態(tài)在工作;其次就是專業(yè)知識(shí)不夠熟練。就這些情況,我將來(lái)更需要多多學(xué)習(xí)的,希望以后能夠少犯錯(cuò)誤,做出成績(jī)。
來(lái)xx見(jiàn)習(xí)期間,心境有時(shí)還顯浮躁,做事偶爾還有粗心;這兩點(diǎn)是在日后須牢記心中,并不斷努力改進(jìn)的地方。相信,通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)做事,謙虛低調(diào)做人,并在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,自己會(huì)在中糧得到很好的成長(zhǎng),也會(huì)為大中糧的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!
實(shí)習(xí)自我鑒定 篇3
接近三個(gè)月的門(mén)診導(dǎo)醫(yī)課程已然結(jié)束,不同于以往在臨床科室的學(xué)習(xí)體驗(yàn),每周在門(mén)診的兩個(gè)半小時(shí)都會(huì)有不同的經(jīng)歷和感受,了解醫(yī)院流程的同時(shí)感觸亦頗多,謹(jǐn)以此文記下本次導(dǎo)醫(yī)過(guò)程的感觸與收獲。
一、硬冷規(guī)矩下的溫情
曾經(jīng)看過(guò)一幅經(jīng)典油畫(huà),畫(huà)面上一名生病的兒童躺在病床上,醫(yī)生坐在床邊以非常關(guān)注的眼光在看著這位病兒;而在斜對(duì)面,病兒的家長(zhǎng)用犀利的眼光在看著醫(yī)生。這幅畫(huà)說(shuō)明醫(yī)生在看病人時(shí),同時(shí)病人及其親屬也在看醫(yī)生;醫(yī)生如何對(duì)待病人,病人嘴上不說(shuō),但對(duì)醫(yī)生的每一項(xiàng)處置都會(huì)在心里掂量。在這樣的背景下,醫(yī)務(wù)人員需保證在醫(yī)學(xué)上的專業(yè)是一方面,在工作上是否做到了有序嚴(yán)謹(jǐn)關(guān)心關(guān)懷,更是病人及家屬的關(guān)注點(diǎn)。
當(dāng)我第一次站在護(hù)士咨詢臺(tái),扎堆的人群和嘈雜的人聲立即入目入耳。還沒(méi)怎么反應(yīng)過(guò)來(lái),老師簡(jiǎn)單交代之后我就開(kāi)始了工作。幾十分鐘下來(lái)就對(duì)門(mén)診護(hù)士站的工作就有了直觀的感受:工作本身并不復(fù)雜,繁雜的是與病人的溝通交流。人多號(hào)少是大醫(yī)院最常見(jiàn)的現(xiàn)象,針對(duì)此現(xiàn)象自然就會(huì)有相應(yīng)的規(guī)定和規(guī)矩,比如掛號(hào)排隊(duì)、候診排隊(duì)、加號(hào)限制等等,每個(gè)病人都希望在盡可能短的時(shí)間內(nèi)解決自己的問(wèn)題和訴求,希望醫(yī)院能給自己優(yōu)先權(quán)。當(dāng)然,對(duì)于這些規(guī)矩之外的不合理訴求,我們一遍一遍的解釋和說(shuō)服,在這種時(shí)候,醫(yī)院是理性的,醫(yī)生護(hù)士難免給人不通情理的感覺(jué)。剛開(kāi)始,我以為工作就是應(yīng)該這樣嚴(yán)格照章辦事,不予特權(quán)。但是事實(shí)上,在一次上課過(guò)程中遇到的一個(gè)病人讓我認(rèn)識(shí)到,醫(yī)院不僅理性,也講人情。
事情是這樣的:一個(gè)有1個(gè)月大孩子的母親前來(lái)護(hù)士臺(tái)請(qǐng)求能優(yōu)先進(jìn)入診室,生病的是孩子,由于身體不適而哭鬧不止。彼時(shí)還不懂變通的我耐心解釋后加以拒絕,不料我們的談話被旁邊的護(hù)士老師聽(tīng)了個(gè)仔細(xì),她叫過(guò)那位母親并給予了優(yōu)先就診。整個(gè)過(guò)程結(jié)束后,老師只是溫柔地看了我一眼,什么也沒(méi)再多說(shuō)。就是這一眼,讓我印象極深,醫(yī)院是講規(guī)矩的地方,但絕對(duì)不是冰冷機(jī)械。即使其他的病人看到了這一幕,在了解了具體的情況后不僅不會(huì)指責(zé)老師的偏頗,反而會(huì)加以認(rèn)可和支持吧。我想,這也算是一種,正能量。
二、真誠(chéng)、熱情、學(xué)會(huì)溝通
良好的醫(yī)患溝通一直為我們強(qiáng)調(diào)和倡導(dǎo)。在門(mén)診,尤其是在護(hù)士咨詢臺(tái),醫(yī)護(hù)與患者的溝通過(guò)程顯得更為突出和重要。在這里,護(hù)士老師每天上班,同樣的問(wèn)題可能需要回答上百變,而他們所要面對(duì)的問(wèn)題比診室里的醫(yī)生更為基礎(chǔ)和繁瑣,且重復(fù)單調(diào)。以前經(jīng)常參與一些志愿活動(dòng),時(shí)總結(jié)出一名合格的志愿者應(yīng)做到“耐心、愛(ài)心、責(zé)任心”。如今直面病人,我想需要做到的還有“細(xì)心、熱心、信心”。首先,不論是對(duì)待病人還是對(duì)待同事,真誠(chéng)放首位。在門(mén)診遇到的每一位護(hù)士老師,她們教會(huì)我怎樣尊敬他人,怎樣多為別人著想,怎樣更好地處理交流中的細(xì)節(jié)。其次,熱情和信心都不能少,是熱情讓我們對(duì)工作充滿激情,愿意為共同的目標(biāo)奮斗。
另外,要拿出十足的信心來(lái)對(duì)待自己的工作,盡管我們不是專業(yè)的護(hù)士,沒(méi)有接受過(guò)相關(guān)的最專業(yè)的培訓(xùn),但是也要拿出作為一名醫(yī)學(xué)生的自信,以最好的精神面貌盡最大的努力解決病人的問(wèn)題,分擔(dān)老師們的工作。最后,耐心一定要有,前邊已經(jīng)提到,咨詢臺(tái)的工作繁瑣枯燥,每天必須長(zhǎng)時(shí)間的.保持或站或坐的姿勢(shì),有時(shí)還要面對(duì)病人的不理解,處理病人不溫和的情緒。但是正如我們清楚的,醫(yī)患關(guān)系的好壞往往就在一言一行之間。我們需要耐心,希望病人或家屬理解我們的同時(shí)理解他們的心情。最重要的,我們要在不斷的實(shí)踐中提升自己的溝通能力。善于和病人溝通是醫(yī)生基本能力的體現(xiàn),有助于增進(jìn)醫(yī)患關(guān)系的同時(shí)有助于醫(yī)生更多更好地了解病人的病情。其實(shí)不僅在治療疾病方面,生活中各方面都要求我們善于和身邊的人溝通,這樣有利于人與人之間的了解,亦使自己更好地融入社會(huì),融入自己所處的環(huán)境。
常常我在想,若換了我是病人,每到華西這樣的醫(yī)院來(lái)就診,心情必定是惶恐的,一方面擔(dān)憂自己的身體狀況,另一方面是被復(fù)雜甚至困難的就診流程所困擾,也會(huì)為了就診所要付出的時(shí)間和金錢所擔(dān)憂。如此換位思考,每與他們溝通時(shí),自然就多帶上一份耐心和微微的笑容以示寬慰。我能做的也許不多,只希望我的所為能替病人拂去一些焦慮和憂愁。
三、讓我們傳遞正能量吧!
對(duì)于新到崗或剛開(kāi)始進(jìn)入醫(yī)院接觸病人的實(shí)習(xí)醫(yī)生護(hù)士來(lái)說(shuō),他們的一言一行都被年長(zhǎng)經(jīng)歷豐富的師長(zhǎng)所影響著。第一次上課快接近尾聲時(shí),剛剛與一位病人解釋完吐出一口氣,旁邊的師姐語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你現(xiàn)在才剛來(lái),還能做到每次都耐心地解釋,等工作的時(shí)間長(zhǎng)了,有時(shí)候病人并不認(rèn)真聽(tīng)你講而反復(fù)詢問(wèn)相同的問(wèn)題,你會(huì)喪失耐心而不想再與他們更多地交流!睂(duì)上她略顯疲憊的面容,體味她這番話中的無(wú)奈,莫名地本平和的心情變得有些低落。不是說(shuō)這位師姐說(shuō)的有什么不對(duì),事實(shí)也不免正如她所講。我只是認(rèn)為,人與人之間的情緒是相互感染的,消極或快樂(lè)的情緒都會(huì)很快傳遞給周圍的人,尤其是對(duì)初入工作者的言行和認(rèn)知產(chǎn)生很大的影響。我想,與其用自己不那么順利和消極的經(jīng)歷和體驗(yàn)來(lái)告誡一名還滿懷著熱情的新同學(xué),為什么不選擇鼓勵(lì)他的熱情以求讓這份激情持續(xù)的時(shí)間更長(zhǎng)久一些?希望就算最初的新奇過(guò)去,激情不再,也能用平和的心態(tài)來(lái)面對(duì)工作中的種種。
讓我們將正能量傳遞下去,就算生活偶爾會(huì)有不愉快,歡欣愉悅或平和才應(yīng)該是生活的主題不是嗎?
四、寫(xiě)在最后
在醫(yī)院接近三個(gè)月的課程已經(jīng)結(jié)束,然而每每回想,不論其中的苦與甜都是我今后人生中的寶貴回憶,也對(duì)我今后的職業(yè)生涯產(chǎn)生非常大的影響。帶給我作為醫(yī)務(wù)工作者最初的對(duì)職業(yè)的印象。而且在見(jiàn)習(xí)中那些不計(jì)辛苦耐心指導(dǎo)和悉心教導(dǎo)過(guò)我的老師們是我最感謝的人,是他們?cè)谖矣龅诫y題的時(shí)候及時(shí)解圍,并在時(shí)候耐心指導(dǎo)。他們?cè)诠ぷ髦幸唤z不茍的嚴(yán)謹(jǐn)和堅(jiān)持也令我十分敬佩,而他們對(duì)待病人的親切關(guān)愛(ài)更是令人動(dòng)容,這些無(wú)時(shí)不刻地提醒著我以后應(yīng)有的作為。 見(jiàn)習(xí)當(dāng)中,知識(shí)與臨床實(shí)踐的結(jié)合與運(yùn)用只是其中的一部分,處理好醫(yī)患關(guān)系、與其他醫(yī)生、護(hù)士之間的合作關(guān)系也很是鍛煉我。讓我在今后的職業(yè)生涯中提前奠定基礎(chǔ),了解工作環(huán)境,為更好的服務(wù)患者打下基石。
最后,用《實(shí)習(xí)醫(yī)生格蕾》里的一段話作為結(jié)束:
也許我們會(huì)承認(rèn)曾近的夢(mèng)想變成了一場(chǎng)噩夢(mèng)
我們告訴自己現(xiàn)實(shí)會(huì)更好
我們說(shuō)服自己總比根本沒(méi)有夢(mèng)過(guò)要好
但是我們最堅(jiān)強(qiáng)的一面,最堅(jiān)定的一面
讓我們堅(jiān)守住了夢(mèng)想
如果幸運(yùn)的話,我們會(huì)意識(shí)到
面對(duì)人生,面對(duì)一切
真正的夢(mèng)想是還有做夢(mèng)的權(quán)力!
實(shí)習(xí)自我鑒定 篇4
大學(xué)畢業(yè),我進(jìn)行了一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活,現(xiàn)在即將結(jié)束。回想這六個(gè)多星期的實(shí)習(xí)生活,給我的感受頗深。
我所學(xué)習(xí)的科目有些偏門(mén),是歷史學(xué)專業(yè),在那學(xué)校實(shí)習(xí)也自然帶的是歷史課。歷史是一門(mén)很古老的學(xué)問(wèn),描述的都是過(guò)去以往發(fā)生的事。學(xué)習(xí)歷史需要把握五點(diǎn),即時(shí)間,地點(diǎn),人物,干什么事,為什么,只要理清思路,把握好這五點(diǎn),學(xué)起歷史來(lái)就容易多了。歷史也是一門(mén)很有趣的課程,能讓你通曉古今。 在實(shí)習(xí)的這一個(gè)多月里,我體會(huì)到了教師是一份平凡而又偉大的職業(yè),給予教師的環(huán)境就是教室,講臺(tái),黑板,粉筆,學(xué)生,站在講臺(tái)上向?qū)W生講述著,在身后的黑板上書(shū)寫(xiě)著歷史?雌饋(lái)是一份很平凡的工作,但是教師肩負(fù)著傳播民族文化,提高民族素質(zhì),振興民族未來(lái)的巨大使命,所以說(shuō)教師是偉大的。同時(shí)要當(dāng)好一名教師也不是件容易的事。在實(shí)習(xí)期間,我還學(xué)到了好多書(shū)本上沒(méi)有的東西,學(xué)會(huì)怎樣和各種人相處,與領(lǐng)導(dǎo),與同事,與老師,與學(xué)生,學(xué)會(huì)怎樣去與一個(gè)集體融合,學(xué)會(huì)了怎樣去管理好一個(gè)班級(jí),學(xué)會(huì)了如何去當(dāng)好一名歷史教師,同時(shí)還感受到了教師的責(zé)任和意義。我擔(dān)任歷史實(shí)習(xí)。以上是我的,帶著實(shí)習(xí)中的收獲我精心迎戰(zhàn),為成為一名歷史教師感到無(wú)比榮幸和自豪。同時(shí)我也會(huì)時(shí)刻貫徹國(guó)家給予教師的崇高使命,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),努力工作,虛心學(xué)習(xí),熱愛(ài)教學(xué),認(rèn)真?zhèn)湔n,講課,為爭(zhēng)取做一名合格的歷史教師而努力奮斗。
實(shí)習(xí)自我鑒定 篇5
作為一名文字記者,就要做到眼疾手快,精確、深入而生動(dòng)的了解狀況,及時(shí)報(bào)道。我們先后走訪了幾個(gè)居民區(qū)、養(yǎng)雞場(chǎng)和災(zāi)民集中安置點(diǎn),了解基本的受災(zāi)狀況和生產(chǎn)自救狀況。由于第一次進(jìn)行單獨(dú)采訪,我在對(duì)一養(yǎng)雞農(nóng)戶進(jìn)行受災(zāi)狀況采訪時(shí),漏掉了很多細(xì)節(jié),例如何時(shí)開(kāi)始養(yǎng)殖、每年收入多少、今年的損失多少、如何進(jìn)行生產(chǎn)自救等,雖然很多細(xì)節(jié)在新聞稿中并不會(huì)用到,但由此能夠認(rèn)識(shí)到,記者這種職業(yè),不僅僅要求我們具有強(qiáng)大的職責(zé)心和悲憫眾生的慈悲胸懷,更要細(xì)致入微,做到嚴(yán)謹(jǐn)和敬業(yè)。
在單獨(dú)做一則深度報(bào)道的題材時(shí),遇到的困難前所未料。首先是選題和切入的問(wèn)題,針對(duì)全國(guó)范圍內(nèi)的物價(jià)上漲狀況和全國(guó)、省的"菜籃子"工作會(huì)議的召開(kāi),憑兩年的專業(yè)學(xué)習(xí)和一個(gè)月的全面實(shí)習(xí)所培養(yǎng)的新聞敏感,我覺(jué)察到關(guān)于"菜籃子"價(jià)格上漲的問(wèn)題,必定會(huì)在繼洪澇災(zāi)害后,引起新一輪的議題。
在列好大致的提綱后,我開(kāi)始了采訪,超多搜集材料和數(shù)據(jù)的工作。八月的季節(jié),剛剛告別梅雨季節(jié),受副熱帶高氣壓控制,開(kāi)始進(jìn)入炎熱的夏季,這對(duì)于出門(mén)跑新聞,著實(shí)不是一件簡(jiǎn)單的事情。烈日當(dāng)頭,在相繼走訪幾個(gè)大型菜場(chǎng)和超市之后,我已經(jīng)汗流浹背雙腿酸軟。
當(dāng)時(shí)就想放下采訪任務(wù),直接回到報(bào)社胡編亂造幾個(gè)實(shí)例,再根據(jù)市里發(fā)布的文件,改寫(xiě)得成一則深度報(bào)道。但是想到當(dāng)時(shí)選取新聞專業(yè)時(shí)的堅(jiān)決和將來(lái)工作的道路,強(qiáng)大的心理動(dòng)力要求我,必須要堅(jiān)持下來(lái),不論有多遠(yuǎn)有多苦。
實(shí)習(xí)自我鑒定 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
自20xx年12月進(jìn)入XXX(實(shí)習(xí)地點(diǎn))以來(lái)已近XX(時(shí)間),在這XX的工作和學(xué)習(xí)中,我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉,也學(xué)到了很多書(shū)本上所學(xué)不到的知識(shí)與技能,深深體會(huì)到了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與理論知識(shí)的巨大差異。
工作近一年,接觸到的人情世故讓我發(fā)現(xiàn)了自己身上的不足之處。首先是尚顯浮躁的心態(tài),有時(shí)候做事只求速度而忽略了質(zhì)量;遇到危急的關(guān)頭,沉不住氣;工作繁忙任務(wù)眾多時(shí),不知所措。感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的寬容,同事們毫無(wú)保留的“授業(yè)解惑”;其次是業(yè)務(wù)知識(shí)不夠熟悉,在業(yè)余時(shí)間我都努力復(fù)習(xí),爭(zhēng)取盡快進(jìn)入工作狀態(tài),辦理業(yè)務(wù)可以手到擒來(lái)。
在這一年里,我也有過(guò)短暫的迷茫和情緒的低谷,但在各位同事的幫助和關(guān)心讓我順利突破困境,找回自信和充實(shí)!通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的做事,認(rèn)真深刻的總結(jié)和思考,我的工作規(guī)劃更加清晰,對(duì)自己今后的發(fā)展充滿自信!
工作本身就是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)工作,作為其中的一分子,我惟有踏踏實(shí)實(shí)做事,謙虛低調(diào)做人,努力學(xué)習(xí)行業(yè)新知識(shí),向同事們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)技巧,盡力保證日常工作的運(yùn)行,及時(shí)提供準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)以供領(lǐng)導(dǎo)層決策;這是我職責(zé)之所在,價(jià)值之所在。
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