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急診科的實習生自我鑒定（精選10篇）
自我鑒定是個人在一個階段對自己的學習或工作生活的自我總結，自我鑒定使我們及時找出錯誤并改正，讓我們抽出時間寫寫自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編收集整理的急診科的實習生自我鑒定，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
急診科的實習生自我鑒定 1
在急診科的實習已近尾聲，馬上就要離開了，還真舍不得。回顧一個月來的點點滴滴，著實是五味雜陳，急診就像是一個萬花筒，各色的病人，各樣的疾病，剛進科的時候，感覺自己好多余，什么都幫不上忙，學校學習的理論知識仿佛與實踐根本脫離，找不到切入點，隨著時間的流淌，老師的悉心教導，幾項常見的操作也算是比較熟悉，動作也不再那么生疏。能在工作中發(fā)揮些作用，也沒有當初剛進科里給人幫倒忙，亂添麻煩的想法，自信心一天天地增長，工作也一天天地順利。
在急診工作印象最深的無疑還是那次的搶救工作，每天都會有很多急診病人，但那天那個59歲的男人在不過十分鐘的時間里，任我們作出何種努力，他的心電圖也固執(zhí)地變成一條直線不肯再跳躍，看著他的兒子在旁邊默默地紅了雙眼，那一刻，生命是那么的脆弱；那一刻，看著那樣鮮活的生命在你的眼前凋零，卻怎么也抓不住，恍然覺得自及好無能；那一刻，我才體會到醫(yī)生的職責與患者的生命是如何糾纏不清的；那一刻，我知道了作為一個醫(yī)生，高超的技能，臨危不懼的坦然，時刻清醒的頭腦，迅速冷靜的判斷是多么地重要。
記得剛進科時，主任就要求我們：
�。�1）有救死扶傷，全心全意為患者服務的人道主義精神
�。�2）有敏銳的觀察力和旺盛的搶救意志
�。�3）保護醫(yī)療制度
（4）善于總結急診與搶救經(jīng)驗，熟悉各種臨床癥狀，具有鑒別急診，傳染病以及急診搶救措施能力。
經(jīng)過這件事，這四條刻骨銘心。
急診的老師都很好，給了剛進入醫(yī)療行業(yè)的.我很多鼓勵，也告訴了我很多學會保護自己的理念，老師中有一個是我老鄉(xiāng)，不知道是不是心理作用，總感覺很親切，哦，還有一個保安，也是，每天都來巡查呢。有一點很難過，就是被病人罵，有的病人真的好野蠻，晚上還有酒瘋了鬧事，打架的，更甚者那天120出診接回來一個癲癇病人，那么大的雨，沒有一個家屬，可是我們老師接回來清醒后居然胡鬧，真的很過分，那天被那個女人瘋罵，真的很打擊我的熱情唉，好幾天都緩不過勁來。
現(xiàn)在自己還是一腔熱血，能力和經(jīng)驗都少的可憐，希望自己的醫(yī)德和涼心不要被某些東西掩蓋或磨滅，實習將近一個月，最大的體會就是：當醫(yī)生真的很辛苦，當醫(yī)生真的需要真本事，當醫(yī)生真的與患者糾纏不清，歷史的車輪不可倒退，我們只能盡量控制速度。
急診科的實習生自我鑒定 2
時間這么快，轉眼間我已經(jīng)在急診科實習一個月了。在這一個月實習中，所學的知識是受益匪淺的。我在急診科實習期間，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結同志，嚴格要求自己，做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。
在老師的帶領和指導下，嚴格“三查七對”及無菌操作，努力將所學理論知識和基本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經(jīng)驗，初步學會了對病人進行分診，熟悉了急診常見疾病的護理、危重癥患者的搶救配合和初步掌握了洗胃、心肺復蘇、除顫、吸痰、心電監(jiān)護等急診專業(yè)技術和急救儀器的操作�，F(xiàn)在我感覺自己的目標更加明確了，動力更足了。我希望，通過我的努力，做得更好，幫助更多的'患者。
在急診科實習期間，遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，實習態(tài)度端正，實習動機明確，工作主觀能動性強。在老師的帶領和指導下，嚴格“三查七對”及無菌操作，現(xiàn)已了解了預檢分診和院前急救的流程，熟悉了急診常見疾病的護理、危重癥患者的搶救配合！在急診科得到老師的肯定，今后會更加努力......
急診科的實習生自我鑒定 3
我在急診科實習期間，遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，實習態(tài)度端正，實習動機明確，工作主觀能動性強。在老師的帶著和指導下，嚴格“三查七對〞及無菌操作，現(xiàn)已了解了預檢分診和院前急救的流程，熟悉了急診常見疾病的護理、危重癥患者的搶救配合！在急診科得到老師的肯定，今后會更加努力…
首先急診實習護士不能及時進入搶救角色，輔助老師進行搶救的問題已成為搶救工作中的主要矛盾。為發(fā)揮實習護士在搶救中的最大作用，提高出科考核成績，我們采用情景模擬帶教的方法進行帶教。通過更改帶教方法，護士出科考核合格率明顯上升。由此可知，采用新的帶教方法，可增強老師的學習動力，提高護士整體水平，并能使實習護士盡快適應搶救角色，發(fā)揮更大潛能。
急診科是一個綜合科室，有多種疾病混雜的特點，因此，急診科護士必須是一個全面了解各種疾病特點的全能護士，而急診實習護士由于急救經(jīng)驗少、護理技能差，加之老師帶教方法不當，因而急救經(jīng)驗缺乏，不能較快進入搶救角色以分擔搶救任務。為使實習護士縮短帶教周期，增強帶教效果，盡快適應急診工作，我們對其行為進行分析并制訂合理措施，科學帶教。帶教方法不得當實習護士入科報到后，即分組跟班，行花班制，由工作滿2年以上的老師，一對一帶教。學生所學內容據(jù)老師個人經(jīng)驗、本班工作量及老師講解技巧強弱而定，如老師講解技巧差，個人經(jīng)驗不豐富，加之本班所見病種少，那么實習護士所學內容不全面。實習護士分診評估能力低實際工作中，急診科接診的多數(shù)是急、危、重癥病人，患者及家屬都很著急，由于實習護士評估判斷病情的能力較低，還像常規(guī)一樣要求病人掛號、候診等，而不是立即進行一些診前護理工作，這樣會使病人及其家屬產(chǎn)生反感，引起沖突。對急救流程不熟悉大局部實習護士對搶救程序不熟悉，不知道護士應對措施。因而心中恐懼，不能盡快進入搶救角色，較早完成搶救任務。對各類藥品用法和儀器性能不熟悉在急救過程中，由于對急救藥品的劑量、用法、作用不熟悉，不了解各種急救儀器的放置情況和操作規(guī)程，易忙中出錯，從而延誤時間，失去最正確搶救時機。急救知識及操作技能差急診急救的恰當與否，直接影響著病人的安危及其對醫(yī)院的第一印象。工作中常出現(xiàn)由于實習護士的'急救知識及操作技能較差，而引起患者對醫(yī)院不信任，要求轉院或引起糾紛的情況。心理素質不過硬，遇事慌亂急診病人，病情千奇百怪，場面觸目驚心，如遇到不熟悉的病種或目不忍睹的局面時，實習護士會內心緊張、動作變形、丟三落四，影響急救工作的順利開展。態(tài)度生硬，缺乏耐心，言語欠妥面對病人提出的疑問不能給予科學合理、耐心全面的解釋，且態(tài)度粗暴，言語生硬造成不必要的糾紛。
急診科學到太多的東西，在其他�？撇^(qū)見不到的急診科都見了，心電圖心電監(jiān)護生命體征是對每個病人護理的最根本原則，有機磷中毒以及其他一些農(nóng)藥的中毒心肺復蘇電除顫等等統(tǒng)統(tǒng)都見了，雜病疑癥全有。一個月收獲可佳。
急診科實習結束了。還是那句話：
一個結束意味著另一個開始，我將開始新的實習旅程！
前途明朗，祝我好運吧！
急診科的實習生自我鑒定 4
在貴科實習期間，我尊重老師，關愛病人，團結同學，不僅專業(yè)知識得到了很的提高，操作技術有的打的進步，而且在思想上也有了更高的認識!
在急診科實習期間，首先讓我學到的就是“時間就是生命”，這里的主任，醫(yī)生，護士長，護士，每個人都永遠保持著緊張的態(tài)度，“腦出血”“多處外傷”“誤服農(nóng)藥”所有的病人在急診科都能得到最快，最好的救治!
其次是護理操作更加嫻熟，呼吸心跳驟�；颊撸赝獍磯�，氣管插管，建立靜脈通路，如果沒有嫻熟的'操作技能，就有可能延誤搶救時機!
再次是端正的服務態(tài)度，急診科是醫(yī)院的窗口科室，無論多忙，無論多煩，要永遠用端正的態(tài)度對待每一位病人，急診科往往要遇到好多醉酒，外傷的患者，如果不保持一顆為廣患者服務的心，就很容易與患者或患者家屬發(fā)生，影響科室，醫(yī)院的形象!
總之，急診科是一個充滿知識的科室，短暫的學習時間無法滿足我好學的心!根據(jù)各醫(yī)院急診科建設的不同，可按本模式自己調整，希望采納為精華知識!
急診科的實習生自我鑒定 5
急診科是醫(yī)院最重要的窗口之一，我所在的醫(yī)院鄉(xiāng)鎮(zhèn)的職工醫(yī)院，不僅接診正常的急重病人，還要收治從地縣上轉的危重病人，有著急、忙、雜的特性。面對危重急癥病人的首診和搶救，急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速，若處理不當，就容易發(fā)生醫(yī)療糾紛。
而病人及家屬容易產(chǎn)生急躁、憂慮、恐懼的'情緒，急診不同于病房，醫(yī)護人員有充足的時間與患者及家屬溝通，及時了解患者的需求，建立良好的護患關系。在急診，患者及家屬在與醫(yī)護人員較短的接觸時間內，還未建立良好的信任感，對醫(yī)護人員的每一急診科學到太多的東西，在其他�？撇^(qū)見不到的急診科都見了，心電圖心電監(jiān)護生命體征是對每個病人護理的最基本原則，有機磷中毒以及其他一些農(nóng)藥的中毒心肺復蘇電除顫等等統(tǒng)統(tǒng)都見了，雜病疑癥全有。一個月收獲可佳。
急診科的實習生自我鑒定 6
在急診科三年的規(guī)培期中，我深刻體會到了急診醫(yī)學的重要性和特殊性。通過對各種急危重癥的快速診斷和治療，我不斷提高了臨床能力和應變能力。在醫(yī)療團隊中，我們緊密合作，協(xié)同作戰(zhàn)，使每一名患者都得到了及時和合理的治療。在這個過程中，我充分感受到了作為醫(yī)生的責任和使命，同時也感受到了團隊合作的重要性。
在實踐中，我積極探索新的診療方法和技術，不斷提高自身的專業(yè)水平。我還在不斷學習和探索中，不斷擴展自己的知識面和技能范圍。同時，在病人管理和醫(yī)療質量控制方面，我始終堅持標準化流程和規(guī)范化操作，確保每一名患者都得到了同樣的高質量服務。
在急診科規(guī)培期間，我不斷提高了自己的專業(yè)能力和素質，積極參與團隊合作，始終以病人為中心，努力提高急診醫(yī)學水平。
急診科實習自我鑒定：
在急診科實習期間，我深刻認識到急診醫(yī)學的重要性和急救專業(yè)的'特殊性。在這個過程中，我跟隨高年資醫(yī)生進行各類病人的診療，開展了多次急救救治，收獲了豐富的實踐經(jīng)驗。
在實習期間，我充分利用課余時間進行自主學習和專業(yè)知識的深入學習，不斷提高自己的專業(yè)能力。同時，我也積極參與臨床病人管理工作，不斷提高自己的臨床實踐能力和病人管理水平。在日常工作中，我堅持嚴格按照規(guī)范化流程進行操作，保證每一名患者得到了高質量的醫(yī)療服務。
在急診科實習期間，我不斷提高自身素質和專業(yè)能力，增強了自己的實踐能力和團隊合作精神。在未來的醫(yī)學生涯中，我將繼續(xù)秉持著“以病人為中心”的理念，為病人的健康事業(yè)貢獻自己的力量。
急診科的實習生自我鑒定 7
我在急診科實習期間，遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，實習態(tài)度端正，實習動機明確，工作主觀能動性強。在老師的帶著和指導下，嚴格“三查七對〞及無菌操作，現(xiàn)已了解了預檢分診和院前急救的流程，熟悉了急診常見疾病的護理、危重癥患者的搶救配合，掌握了洗胃、心肺復蘇、除顫等急診專業(yè)技術和某某急救儀器的操作、維護在急診的這一個月實習中，無論是在前急診，還是在后急診，所學的知識是受益匪淺的，急診科的工作是悠關病人生命的.第一線，尤其是在搶救室的工作。
當病人被從120的車上送往搶救室時，這時提高十二萬分精神是萬倍的，高度的投入對病人的搶救之中，在此，我親眼目睹了在搶救室里搶救過好多個生命危在旦夕的病人，如心臟驟停，室顫，腦出血等患者，總之，總結一句，急診科的工作是千鈞一發(fā)的事情，你速度的敏捷意味著病人的一條生命吶！同樣，在預檢臺的工作，初步學會了對何種病人進行何種分診，在監(jiān)護室的時候，跟著陳老師學會了如何抽血氣，并實踐的了解了靜脈血與動脈血的區(qū)分，在急診科的工作中，也使我掌握了最根本的搶救病人措施以及洗胃技術的流程，拉心電圖等。各種儀器的使用，如除顫儀、呼吸機的使用、吸痰技術及人工呼吸機的使用，胸外按壓等。
急診科的實習生自我鑒定 8
在婦產(chǎn)科近一個月的實習生活中，在老師的指導下，我基本掌握了產(chǎn)科一些常見的護理操作，使我從一個實習生逐步向護士過度，使我覺得臨床工作的特殊性與必要性，以前在學校所學的都是理論上的知識，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么間單，并非如書上寫的那么典型，好多時候都是要靠自己平時在
工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實投入學習，好好體會才會慢慢積累經(jīng)驗，一轉眼，一個月的婦產(chǎn)科實習生涯已結束了，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每一個人心中都有一種屬于自己的味道，在婦產(chǎn)科近一個月的實習生活中受益頗多，即將就要轉科了，卻有好多的不舍，對于我們的實習，科里的老師都很重視，每周的實習安排也很謹然有序從而讓我們循序漸進的學習與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝，尤記得第一天來到婦產(chǎn)科的'我?guī)е炭植话驳男那闂U在護士站，聽著帶教老師介紹婦產(chǎn)科的情況，直到跟著慢慢熟悉環(huán)境之后，心情才放松下來，隨著我的帶教老師開始接下來的實習生活。
總之我覺得在這段實習日子里，我學到了很多，在這里我要向我的帶教老師及護理老師以及科室的病人說聲謝謝，是他們指導培育了我，給了我機會，讓我慢慢成長，這周是我待在婦產(chǎn)科的最后一周，雖然我還是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充足我的知識與技能，希望能用我的微笑送病人健康的離去，渴望在學習中成長，爭取做一名默默歌唱，努力飛翔的天使，在一個科室里待久了，感覺家有如同一家人一樣，老師的關心和教導，整個科室的協(xié)作，讓忙碌的工作變得充實而快樂。
急診科的實習生自我鑒定 9
在急診科實習的這段時間里，我深感這是一段充滿挑戰(zhàn)與收獲的時光。急診科是醫(yī)院中最具挑戰(zhàn)性和緊迫性的科室之一，每天都需要面對各種突發(fā)狀況，這也為我提供了一個寶貴的學習和鍛煉平臺。
一、專業(yè)技能的提升
在急診科，我接觸到了大量的急危重癥患者，這使我得以將所學的理論知識與實際操作相結合。我熟練掌握了基本的急救技能，如心肺復蘇、氣管插管、靜脈輸液等，并在實踐中不斷提高了自己的操作速度和準確性。同時，我也學會了如何快速評估患者的病情，為醫(yī)生提供準確的病情信息和建議。
二、應變能力的鍛煉
急診科的工作節(jié)奏快，變化多端，需要實習生具備高度的應變能力和抗壓能力。在實習期間，我遇到過許多緊急情況，如心臟驟停、嚴重創(chuàng)傷等。在這些危急時刻，我能夠迅速冷靜下來，按照既定的急救流程進行操作，并在醫(yī)生的指導下及時調整治療方案。這些經(jīng)歷鍛煉了我的應變能力和抗壓能力，使我更加自信地面對未來的挑戰(zhàn)。
三、團隊協(xié)作能力的增強
急診科是一個需要高度協(xié)作的科室，醫(yī)生、護士、實習生等都需要緊密配合，共同為患者提供優(yōu)質的醫(yī)療服務。在實習期間，我積極與團隊成員溝通交流，學習他們的優(yōu)點和經(jīng)驗。同時，我也主動承擔一些力所能及的工作，如協(xié)助護士進行患者轉運、為醫(yī)生準備病歷資料等。這些工作讓我更加深入地了解了團隊協(xié)作的'重要性，并提高了我的團隊協(xié)作能力。
四、職業(yè)態(tài)度的培養(yǎng)
在急診科實習期間，我深刻體會到了醫(yī)學工作的嚴謹性和重要性。我始終保持著認真、負責的工作態(tài)度，對待每一個患者都充滿耐心和關心。我深知醫(yī)學工作的責任重大，因此我始終保持著高度的警惕性和責任心，確保為患者提供安全、有效的醫(yī)療服務。
五、總結與展望
回顧這次急診科實習經(jīng)歷，我深感自己收獲頗豐。我不僅提高了自己的專業(yè)技能和應變能力，還增強了團隊協(xié)作能力和職業(yè)態(tài)度。我認識到自己還有許多不足之處需要改進和提高，如對某些疾病的診斷和治療經(jīng)驗不足、與患者溝通的技巧需要進一步提高等。因此，我將繼續(xù)努力學習和實踐，不斷提高自己的專業(yè)水平和綜合素質。
展望未來，我將以更加飽滿的熱情和更加扎實的專業(yè)知識投身于醫(yī)學事業(yè)中，為患者提供更加優(yōu)質、高效的醫(yī)療服務。我相信在不久的將來，我將成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為急診科的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。
急診科的實習生自我鑒定 10
在急診科實習的這段時間里，我深刻體會到了醫(yī)療工作的緊迫性和挑戰(zhàn)性。急診科作為醫(yī)院的前沿陣地，每天都需要面對各種急危重癥患者，這對我而言既是一次寶貴的學習機會，也是一次嚴峻的挑戰(zhàn)。
一、專業(yè)知識的運用與提升
在急診科實習期間，我積極地將所學的醫(yī)學理論知識運用到實際工作中。我認真觀察和學習了導師們如何處理各種急危重癥患者，如何快速準確地判斷病情，并采取有效的治療措施。通過不斷實踐，我逐漸掌握了急診科常見疾病的診斷和治療原則，以及急救操作的基本技能。
二、急救技能的鍛煉與提高
急診科是一個需要快速反應和高效協(xié)作的科室。在實習過程中，我積極參與了各種急救操作，如心肺復蘇、氣管插管、除顫等。通過反復練習和實際操作，我不僅熟練掌握了這些急救技能，還學會了如何在緊張的工作環(huán)境中保持冷靜和專注。
三、團隊協(xié)作與溝通能力
急診科的工作需要多學科、多部門的緊密協(xié)作。在實習過程中，我積極與同事溝通交流，共同協(xié)作完成各項工作任務。我深刻體會到團隊協(xié)作的重要性，也學會了如何與不同專業(yè)背景的人員進行有效的'溝通和協(xié)作。
四、工作態(tài)度與職業(yè)素養(yǎng)
在急診科實習期間，我始終保持著高度的責任感和敬業(yè)精神。我時刻關注患者的病情變化，及時與導師和同事溝通交流，確�；颊叩玫郊皶r有效的治療。同時，我也注重培養(yǎng)自己的職業(yè)素養(yǎng)，如尊重患者、保護患者隱私、遵守職業(yè)道德等。
五、自我反思與成長
在實習過程中，我不斷反思自己的行為和表現(xiàn)，努力發(fā)現(xiàn)自己的不足和需要改進的地方。我意識到自己在某些方面還存在欠缺，如對某些疾病的了解不夠深入、與患者的溝通技巧還有待提高等。因此，我積極尋求導師和同事的幫助和指導，努力提升自己的綜合素質和專業(yè)能力。
六、展望未來
急診科實習經(jīng)歷讓我更加堅定了從醫(yī)的信念。我深知醫(yī)療工作的重要性和挑戰(zhàn)性，也深知自己肩負的責任和使命。未來，我將繼續(xù)努力學習醫(yī)學知識，提升自己的專業(yè)技能和綜合素質。同時，我也將積極參與醫(yī)療實踐和社區(qū)服務活動，為更多患者提供優(yōu)質的醫(yī)療服務。我相信，在未來的道路上，我將以更加成熟、自信的姿態(tài)面對挑戰(zhàn)和機遇。
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