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優(yōu)秀學生自我鑒定

時間:2021-03-02 10:34:49 學生自我鑒定 我要投稿

優(yōu)秀學生自我鑒定五篇

  自我鑒定是對一個階段的學習或工作進行回顧檢查并分析評價,寫自我鑒定有利于我們工作能力的提高,因此好好準備一份自我鑒定吧。自我鑒定一般是怎么寫的呢?下面是小編整理的優(yōu)秀學生自我鑒定5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀學生自我鑒定五篇

優(yōu)秀學生自我鑒定 篇1

  轉(zhuǎn)眼眼,職高兩年的校園生活即將結(jié)束;仡欉^去的兩年,我從一個只懂得課本知識的女生成長為了具備基本職業(yè)技能的按摩師。兩年來通過對專業(yè)知識的學習,我愛上了針灸推拿這個專業(yè);通過每天的晨練和晚練,我提高了身體素質(zhì)、練習了手法、完成了兩次臨床見習、并連續(xù)幾次榮獲練功積極分子的稱號。

  在生活方面我也是收獲頗豐。兩年來,憑借著助人為樂和真誠溝通,使得和小朋友同寢室的我成為了幸福的孩子王,好友遍布9個班級。在與同學們的朝夕相處中,我學會了感恩,學會了付出,更收獲了幸福、快樂和友誼。

  此外,我的愛好與特長也得到了進一部地提高,在各項集體活動中多次獲獎,如第一屆成都市殘疾人文藝匯演二等獎、第15屆美國科技讀書解惑征文比賽杰出獎、XX年學校慶祝世界殘疾人日歌詠比賽一等獎、學校慶祝第22個助殘日及“感恩歌曲滿校園”比賽一等獎等;還參加了金喇叭盲童廣播劇團錄制了我自編自導的兒童廣播劇《橘子精靈》,并寫出了4首成都市特殊教育學校90周年校慶主題歌的應征歌曲。愿我的應征歌曲能有機會為母校的發(fā)展增添光彩,給老師同學們帶來快樂!

  在這兩年里我還受到了許多社會愛心人士的幫助,曾獲得過美美歷程助學金、香港視服中心地資助、成美助學金。在老師和社會愛心人士的幫助下,我順利地完成了學業(yè),并獲得了XX到XX年度第二學期學校聞名標兵、XX到XX年度學校節(jié)儉之星。即將開始實習,我會帶著校園生活給以我的一切走入社會,用所學的技能自食其力,并為更多的人解除病痛。

優(yōu)秀學生自我鑒定 篇2

  作為一名教師,本人能認真參加學校組織的政治學習,積極響應黨的號召,堅決執(zhí)行黨的方針、政策,忠于人民的教育事業(yè),模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,愛崗敬業(yè),關(guān)心集體,樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè),備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學生,努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

  1、在政治思想方面

  本人長期堅持學習,努力提高自身的思想政治素質(zhì),學習《教育法》、《教師法》,按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,奉公守法,遵守社會公德。作為一個教師,我能忠誠于黨與人民的教育視野,做到為人師表。

  2、在教育教學過程中

  不斷豐富自身學識,努力提高自身能力、業(yè)務水平,嚴格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生,為了學生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),不用學習成績作為標準來衡量學生,與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個學生,尊重每一個學生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關(guān)系,并與家長相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施。在教育教學過程中,利用思想政治學科特點加強對學生的思想教育,提高他們的思想政治素質(zhì),激發(fā)他們的學習積極性,努力提高教育教學質(zhì)量。

  3、做一個理念新的教師

  新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開,在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學科,積極探索有效的教學方法。在語文課上,我把語文知識與學生的生活相結(jié)合,為學生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學習情境,同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn),引導學生在學習中學會合作交流,提高學習能力。使學生的知識來源不只是老師,更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,促使學生在學習中學會學習。

  在平時的工作中,我能和同事友好相處,小事講風格,大事講原則!叭诵斜赜形?guī)煛,積極向每一位老師學習,努力形成自己的教學風格。

  回顧一年來的工作,在得與失中思索,自己一直奉行踏實工作、虛心學習的原則,而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩,點綴著我的人生,在今后的工作中我將揚長避短,爭取百尺竿頭更進一步!

優(yōu)秀學生自我鑒定 篇3

  時間轉(zhuǎn)瞬即逝,我已經(jīng)是小學五年級下期的學生了,回顧五年,我在各方面都受益匪淺: 自從踏入校園的第一天起,老師和父母就教導我們都應該爭當“新三好學生”。所以,我處處按照“新三好學生”的標準嚴格要求自己,在德、智、體三方面全面發(fā)展。

  在行為道德上。我認識到個人形象代表班級形象的道理,處處為班級著想。因此,我嚴格要求自己的一言一行,遵守各項規(guī)章制度,品行優(yōu)良,盡力做好同學們的榜樣,并立志做一個有道德、有愛心、有責任感的人。當同學們遇到困難,我總是盡力相助,與同學們的關(guān)系非常好,并在同學們中有一定威信。同時,在思想上,我積極要求進步,始終以“新三好學生”的標準要求自己,并積極參加學校組織的各項活動,比如運動會、航模、機器人、創(chuàng)意、合唱等比賽,多次取得了榮譽并為學校、班級增了光。xx年,我通過了四川省社會藝術(shù)水平考級音樂專業(yè)【電子琴五級】、美術(shù)專業(yè)【國畫五級】考評。xx年年我報名參加了全國小學生優(yōu)秀美術(shù)書法攝影繪畫比賽,我的一副《金雞迎喜》作品榮獲【銀獎】。在生活中,我尊敬老師、孝敬父母,自己的事盡量自己做,減輕家長的負擔。我深知父母掙錢的不易,我從不亂花一分錢,不與別人攀比生活的奢華。

  在學習上。學生的主要任務是學習,只有從小踏踏實實,學好基礎(chǔ)知識,一步一個腳印,將來才能把自己學到的知識服務于社會。因此,在學習上,我一直非?炭、努力。在難題面前從未有過任何退縮、氣餒,總是要將其解出才肯罷休。在班上我是班干部,是老師和學生溝通的橋梁和紐帶。我作為大隊委,不僅自己要學習好,還要帶動其他同學,既要做好同學們的貼心朋友,又要給老師當好小助手。當同學有困難時我會毫不猶豫地去幫助,利用課余時間給他們輔導作業(yè)、講解難題,努力給班級營造一個團結(jié)和諧的學習氛圍,并盡自己所能帶動一些后進的同學。同時我及時做好與各科老師的溝通,如實反饋每一個同學的思想學習狀況。幾學期來,努力為班級做了很多工作,在大家的齊心協(xié)力下,我們班級的成績在全年級里名列前茅。在自己成績不斷提高的同時,也帶動身邊的人取得進步。并帶領(lǐng)同學們營造了良好的學習氛圍。同學們稱贊我是他們最真摯的朋友,老師也夸獎我是他最得力的小幫手。

  在體育方面。我知道身體是載體,如果沒有健康的載體,我們將無法順利完成現(xiàn)在的學業(yè)和更談不上將來對人類社會的貢獻了。所以我從小就熱愛體育運動,提倡健康生活方式。我從7歲就開始學習游泳、羽毛球。在xx年我報名參加了成華區(qū)小學生游泳運動會,并獲得98男子組第二名,F(xiàn)在又在學習籃球、長跑等運動,我一周運動時間從不低于10小時。平時總是注意營養(yǎng)保證睡眠,每天睡眠時間也從不低于9小時,從不喝可樂等不健康的飲料。 以上的成績的取得,離不開我的老師們的精心培育和父母親的諄諄教導。

優(yōu)秀學生自我鑒定 篇4

  彈指一揮間,轉(zhuǎn)瞬大一已經(jīng)悄然逝去,回想這一年的生活,感慨良多,受益良多,從得失中不斷成長壯大,不斷提升自己。

  剛踏入大學時,一切都顯得那么新鮮特別而又陌生。來到這個人生地不熟粵語又不通的陌生城市,內(nèi)心更多的是掙扎。但是有一個信念很強烈:我要適應環(huán)境,我要好好過大學生活。

  慢慢地和同學熟悉了,也漸漸適應環(huán)境了。學習一直在進行著,因為以前很少接觸電腦,剛開始電腦課實在讓我暈,不過也從中學到了不少知識,而且與老師和同學的交流與溝通更多了,真正體會共同學習的樂趣。我深知作為一名學生,學習始終是我們的首要任務。所以在學習上我踏踏實實,一點也不放松。再好好的學習方法如果不適合自己也是沒用的,我在大學中慢慢找到對我來說很有效的學習方法,不僅幫助我吸收知識,更節(jié)省了我大部分的時間,讓我有更多的時間去開展班級活動和部門工作以及課外活動。

  學習經(jīng)驗個人有個人的不同,找到適合自己的才是最重要的。下面我想簡單介紹一下自己的一些心得。

  首先,端正學習態(tài)度。態(tài)度決定未來,不同的態(tài)度決定了個人的學習效果。以一種積極地心態(tài)去學習,讓自己真正學有所成。

  其次,找到一個適合自己的學習方法。在平時去感悟自己適合哪種方法,大學提供了給我們犯錯而后改之的機會,我們更要把握當前,不斷摸索,提高效率。

  最后,就是付諸實踐。再好的'計劃,沒有實踐也只能是一個美麗的幻影。給自己一個目標,努力朝這個方向奮斗,讓自己無悔,讓青春無悔。

  學習固然重要,一個人能力的培養(yǎng)也同樣不容忽視。大學寬松自由的環(huán)境,給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會,如學生會的競選,院和校組織辯論賽、英語演講比賽等。在參與組織這些活動的過程中,我結(jié)識了更多的同學,學到了為人處事的方法,鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了,成功的機會就有一半,如果不去嘗試,成功的幾率只能為零。機會來臨時,我們就要好好地把握住。更深刻的領(lǐng)會了機會是留給又準備的人。要想成功,必須付出努力。信心很重要,信念不可缺少,既然未來的不知數(shù)太多,何不相信自己,做好當下。參加社團活動確實讓我的生活充實了不少,更擴大了交際的圈子。更讓我學會如何處理好學習與工作的關(guān)系,學會更好的管理自己的時間,也增長了自信心。特別是暑假時組織班內(nèi)15名同學進行“三下鄉(xiāng)”活動,集體活動中那種集體意識,合作意識,奉獻精神,統(tǒng)籌規(guī)劃能力等無疑得到了提高。我們圓滿地結(jié)束此次難忘的活動,留下了彼此唯美的回憶,無價的友誼。

  總之,過去的一年,是不斷學習,積極進取,不斷充實,逐步成熟的一年,作為21世紀的新人,新世紀給我們帶來了新的要求,經(jīng)濟日新月異,科技翻天覆地,我們就更應該在以后的學習生活中,從各個方面不斷地提升自己,使自己能更多、更廣地吸收新的知識,在學習和工作中取得更大的成績。我相信,明天會更好。

優(yōu)秀學生自我鑒定 篇5

  四年的中專生活似彈指一揮間,從剛跨入中專時的失落和迷茫,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然或參加三校生高考的緊張氛圍,畢業(yè)生檔案自我鑒定。我知道,這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn),角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于中專四年的學習積累和技能的培養(yǎng)。

  回首這四年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。前兩年在分校,后兩年在總校,這些年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。

  第一年剛進分校時,我就被老師選舉為體育委員,這份莫名的責任就這樣降臨到我的身上了。當時的我初出茅廬,對體育從沒感興趣過,更何況我以前一直是個不愛多說話,不善于與老師交流的默默無聞的學生。頓時覺得體育委員這份工作不適合我,但心想:老師把那么重的一個擔子交給了我,說明是老師對我的信任,所以就必須盡自己最大的努力做好這份工作。剛開始的時候?qū)ξ襾碚f的確碰到了許多困難:不會喊口令、聲音太輕、組織能力較弱,這些問題都讓我非常懊惱。但通過我這幾年不斷地為這份工作而努力,我的能力有了明顯的提高:口令已正確無誤、聲音洪亮、組織能力變強了,并且和同學們的關(guān)系也處得相當?shù)暮,使我的交際能力也提高了,與老師的交談也多了許多。因此,我愛上了體育課。通過我的練習和對體育項目的理解,還是能很好的完成體育課的項目。這幾年下來,我的體育成績也提高了。所以我要感謝老師,是老師讓我變得善于交談了;是老師讓我變得聲音洪亮了;是老師讓我變得交際能力提高了,總之一切都要感謝老師的培育,是您讓我的能力變強了。

  在社會實踐方面,我不怕辛苦,不怕困難,積極參加學校的各種活動。學校一直會有文體項目比賽,作為體育委

  員的我,只要我會的項目,我都會參與,例如:跳長繩,“結(jié)伴而行”,唱歌……雖然沒得過什么名次,但是卻增強了我的團隊精神和集體榮譽感,這讓我感到非常開心,因為每當我看到同學們在為此比賽項目拼命時我都會很感動,說明我們都有團結(jié)精神了,參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。另外每次學校舉行運動會,我都會主動推進同學們報名運動項目,直到她們自愿報名為止(朋友們都說我可以去做廣告推銷了),當然我是無庸質(zhì)疑的,肯定會帶頭報名。并且做好運動會的各項工作,直到運動會結(jié)束。

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