畢業(yè)大學(xué)生自我鑒定范文匯總5篇
自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)期的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，自我鑒定可以提升自身總結(jié)能力，因此我們是時(shí)候?qū)懸环葑晕诣b定了。自我鑒定怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編精心整理的畢業(yè)大學(xué)生自我鑒定5篇，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)大學(xué)生自我鑒定 篇1
大學(xué)的生涯就此結(jié)束，在這四年的大學(xué)生生涯中讓我得到了鍛煉，也讓我發(fā)生了巨大的改變，我成長(zhǎng)了許多，以下是我的自我鑒定。
剛來到大學(xué)的時(shí)候我是一個(gè)青澀懵懂的少年，對(duì)一切都充滿了好奇，大學(xué)的生活，大學(xué)的課程，大學(xué)的同學(xué)都在，需要我去體驗(yàn)，也正是這樣的心態(tài)，我在大學(xué)期間積極的參加班級(jí)的競(jìng)選，我還參加了學(xué)校校園里面的競(jìng)選，最終成為學(xué)校里面的一個(gè)社團(tuán)成員，每個(gè)學(xué)習(xí)都要舉行各種各樣的活動(dòng)這些活動(dòng)是為了鍛煉我們的，我也積極的報(bào)名參加，經(jīng)過多輪淘汰最終我成功的參加了那一次的舞蹈比賽，我們的舞蹈是大型舞蹈需要大家共同配合，共同演繹一部美麗的舞蹈，在這過程中我了解的了團(tuán)隊(duì)的作用，知道了團(tuán)結(jié)的重要性，通過我們的共同努力我們最終成功的在比賽中取得了第三名。
大學(xué)的豐富多彩也讓我驚嘆連連，在這期間學(xué)校組織了各種公益活動(dòng)，去敬老院去幫助老人，去社區(qū)募捐，等等我積極參加配合同學(xué)們一起在這過程中鍛煉了自己，也讓自己在這些活動(dòng)中學(xué)會(huì)了關(guān)懷照顧他人，正式在這樣的環(huán)境下培養(yǎng)了我，讓我有了一顆敢于奮斗，敢于拼搏，愿意為了自己的夢(mèng)想去沖刺。
在課堂學(xué)習(xí)的時(shí)候我遵從老師的指導(dǎo)，每天上課提前來到教室做準(zhǔn)備，老師上課時(shí)就會(huì)把準(zhǔn)備好的東西拿出來把來勢(shì)的重點(diǎn)知識(shí)記錄下來，遇到不懂的問題及時(shí)的去詢問老師，不掛是在上課時(shí)間還是在下課時(shí)間，上課的時(shí)候遇到問題直接在課堂上詢問，下課遇到問題就去辦公司去詢問老師，不會(huì)放過任何一個(gè)問題，及時(shí)的把這些問題解決掉，在考試期間我積極做好備考復(fù)習(xí)工作，去把上課時(shí)候的筆記作業(yè)再次翻出了溫習(xí)，努力的去牢記去背誦，在這期間我參加了四六級(jí)考試取得了很好的'沉浸順利的拿到了四六級(jí)證書，其他的證書也被我一一拿到，對(duì)待學(xué)習(xí)我是一直以嚴(yán)肅的態(tài)度去學(xué)習(xí)的，不放松，抓緊每一天的學(xué)習(xí)把那些知識(shí)牢牢掌握在手中。
學(xué)校為我們安排了實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，我積極踴躍的報(bào)名，我們?nèi)サ氖莤x賣電器，在節(jié)假日的時(shí)候在店面售賣各種電器，店長(zhǎng)給了我們一些資料我及時(shí)的把這些牢記下來，遇到客戶后或把這些知識(shí)運(yùn)用到了工作中，通過我的介紹，推銷很快的就完成了第一單生意，之后我再工作能夠中再接再了，向那些賣得好的同學(xué)學(xué)習(xí)，也不斷的改變自己的服務(wù)態(tài)度，總是保持著微笑面對(duì)客戶，每次客戶來到店了都會(huì)問一聲好讓客戶感到非常高興，積極的配合店主工作，讓我在這段實(shí)習(xí)兼職時(shí)期學(xué)到了各種的寶貴知識(shí)，讓我過得非常充實(shí)。
我在學(xué)校里面、學(xué)到了各種各樣的知識(shí)讓我面對(duì)以后的工作有了底氣，也有了自信，敢于迎接挑戰(zhàn)。
畢業(yè)大學(xué)生自我鑒定 篇2
悄然溜走的歲月，轉(zhuǎn)瞬即逝的年華。曾有的美好，今朝的夢(mèng)。懷想是因?yàn)殡x別的鐘聲已經(jīng)敲響。大學(xué)，我以拼搏的汗水洗凈了知識(shí)的塵埃，卻忘記到了作別的長(zhǎng)亭，離去的碼頭。暮然回首，得失之間。惆悵與歡悅羈絆著前行的心。惟有追憶，方覺擁有的永恒!收獲是對(duì)奮斗的饋贈(zèng)，四年的點(diǎn)點(diǎn)匯集，四個(gè)春夏秋冬的孜孜以求，日以夜繼的孤身書海，心領(lǐng)神會(huì)的傾聽慧語(yǔ)，兢兢業(yè)業(yè)的投身事業(yè)，我學(xué)會(huì)了珍惜，懂得了追求。失去，是因時(shí)間的無情與付出的匱乏而酸楚，。獨(dú)思的天性，丟失了對(duì)智慧的交流，對(duì)精華的吸收。
時(shí)光已逝，良晨難在，獲取超于失去，何樂而不為，憧憬，是因?yàn)樾碌膲?mèng)想在開啟斗士的豪情!
如果再給我一個(gè)上大學(xué)的機(jī)會(huì)，我會(huì)更珍惜，讓她更精彩。因?yàn)槲殷w會(huì)到了大學(xué)對(duì)人生的重要性，在我離開學(xué)校后，我又將開始自己的更精彩的征程!我要努力去拼搏,直到成功!
深知性命相托的重要，從踏入學(xué)校門檻的`那天起，在良師的精心指導(dǎo)下，自己奮力拼搏，自強(qiáng)不息，逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的大學(xué)生，并為做一個(gè)知識(shí)型的社會(huì)主義建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。生活方面，自從來到湖南第一師范學(xué)院，我的生活充滿了愛，充滿了情。同學(xué)之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足
足之情，湖南第一師范學(xué)院事我都很是關(guān)心，就這樣我愛上了湖南第一師范學(xué)院的每個(gè)人，每件事物。同時(shí)獨(dú)立自主的生活在我的美好的大學(xué)三年中也就這樣成熟了起來，我也就體會(huì)到了大學(xué)獨(dú)立自主的生活是我們進(jìn)入社會(huì)的生活的根本。
學(xué)習(xí)方面，自我進(jìn)**學(xué)院的第一天起，我就沒有忘記我來**學(xué)院的目的——學(xué)好知識(shí)，學(xué)會(huì)做人。在湖南第一師范學(xué)院，雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值還需要更加努力，讀到到老，學(xué)到老也就成了我最基本的思想。思想方面，我經(jīng)過班級(jí)的初選，到系審核，再到院的批準(zhǔn)，我成了湖南第一師范學(xué)院美術(shù)系第12期入黨積極分子培訓(xùn)中的一員，并經(jīng)過學(xué)習(xí)與考核，成績(jī)合格成為了入黨積極分子。我就由一個(gè)對(duì)我們黨了解一點(diǎn)到了解了我們黨的人。
工作方面，在寒暑假期實(shí)習(xí)中，我知道了事業(yè)的偉大和一個(gè)人的付出與成就。在大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我得到了找工作比較難的啟發(fā),啟發(fā)我要克服困難勇于直前。
而今我年輕有知識(shí)還有這一顆永遠(yuǎn)求真求實(shí)的心，我就能夠去創(chuàng)造我的價(jià)值并去認(rèn)真實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，讓我的生活充滿生機(jī)，充滿永恒的愛!
畢業(yè)大學(xué)生自我鑒定 篇3
大學(xué)里的生活真是歡樂而又精彩啊，可惜歡樂的時(shí)光永遠(yuǎn)都是短暫的，我已經(jīng)從當(dāng)初的大一新生成為了一名即將畢業(yè)的老生。在大學(xué)的這幾年，我學(xué)會(huì)了不少以前根本沒有接觸過的專業(yè)知識(shí)，也明白了不少為人處世的道理，這得感謝我的授業(yè)老師以及那些一直幫助我的同學(xué)，是他們讓我的大學(xué)生活變得分外有意義�，F(xiàn)在的我，相比從前已經(jīng)改變了不少，而我對(duì)自己的鑒定如下：
首先是思想上，我在高中時(shí)，就把考上一個(gè)讓人感到滿意的學(xué)校作為我的目標(biāo)�，F(xiàn)在這個(gè)目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，而且我也沒有定下新的目標(biāo)，所以在剛?cè)胄r(shí)，我整個(gè)人是有點(diǎn)迷茫的，不知道自己應(yīng)該做點(diǎn)什么，這就讓我在學(xué)習(xí)上有所松懈。好在經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)以及同學(xué)對(duì)我的`提點(diǎn)后，我明白了自己應(yīng)該立下一個(gè)新目標(biāo)才行，于是我就將學(xué)好專業(yè)知識(shí)作為了我的己任，我要端正好自己的態(tài)度，爭(zhēng)取把各類課程學(xué)好。
在學(xué)習(xí)上，我已經(jīng)明白了自己的目標(biāo)和使命，我要爭(zhēng)取在畢業(yè)前就把自己的專業(yè)知識(shí)鞏固在一定的高度上。為此，我努力了三年多，無論是在平日上課時(shí)，還是在上一些實(shí)踐課時(shí)，我都是投入了大量的精力和時(shí)間。但是光靠在學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)是明顯不夠的，畢竟社會(huì)的要求要來越高了，所以我們作為大學(xué)生也應(yīng)該不停地提升自己，這樣才能跟上社會(huì)的潮流。于是我在寢室里也沒閑著，我經(jīng)常會(huì)在一些專業(yè)的網(wǎng)站上看教學(xué)視頻，也會(huì)跟著別人做一些實(shí)際的產(chǎn)品，這讓我的技術(shù)得到了不小的提升。
在生活中，我經(jīng)常會(huì)和朋友一起去游玩、學(xué)習(xí)、健身，保持著良好的精神狀態(tài)是我的一個(gè)基本要求，因?yàn)槲抑垃F(xiàn)在不少的大學(xué)生體質(zhì)都太差了，不是長(zhǎng)時(shí)間的在寢室里面待著玩游戲、看書，就是在上機(jī)操作，這不是我想要的生活。我得活出自己的樣子，我可不想讓自己在大學(xué)里變得體弱多病了。除此之外，我在閑暇時(shí)，會(huì)去接一些臨時(shí)工的活，這能讓我得到一些生活上的補(bǔ)貼，畢竟我已經(jīng)這么大了，也不太好意思一直向家里要錢，其實(shí)我很羨慕哪些在大學(xué)里靠自己的能力賺取生活費(fèi)的學(xué)生，他們是我學(xué)習(xí)的榜樣。
現(xiàn)在我就要畢業(yè)了，雖然十分不舍得和老師、朋友們分別，但是我必須踏上新的征程。
畢業(yè)大學(xué)生自我鑒定 篇4
通過三年的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識(shí)，業(yè)務(wù)知識(shí)，專業(yè)技能等方面都有較大的提高，
護(hù)理函授畢業(yè)自我鑒定。現(xiàn)概括如下：
(一)思想認(rèn)識(shí)：本人在函授期間，能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《馬克思主義文藝?yán)碚摗�、《西方文論》、《中�?guó)古代文論》、《語(yǔ)言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程，對(duì)各種文學(xué)理論和語(yǔ)言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握，對(duì)文學(xué)作品的認(rèn)識(shí)有了一定的廣度和深度，彌補(bǔ)了以往在宏觀把握上的不足，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢(shì)，提升了自身處理語(yǔ)文教材的能力。特別值的一提的是：通過對(duì)美學(xué)理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文教材和課文都蘊(yùn)含審美因素，課堂教學(xué)過程更蘊(yùn)含審美因素，語(yǔ)文教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)。作為一個(gè)教師，作為一個(gè)在新課程背景下的現(xiàn)代語(yǔ)文教師，應(yīng)盡己所能，限度地挖掘教材、課文、教學(xué)過程的審美因素，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，提高學(xué)生的審美能力，把學(xué)生塑造成具有一定美學(xué)審判能力的現(xiàn)代合格公民。
(二)業(yè)務(wù)知識(shí)：三年的函授學(xué)習(xí)，雖然面授時(shí)間短，平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重，沒有很多的時(shí)間作深入的思考，但覺得還是有較大的收獲：特別是通過對(duì)《現(xiàn)代漢語(yǔ)》、《古代漢語(yǔ)》、《現(xiàn)代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習(xí)，使本人在過去的基礎(chǔ)上，有一個(gè)較完整的框架把握，對(duì)以前在�？齐A段學(xué)習(xí)的知識(shí)有個(gè)反芻的機(jī)會(huì)，對(duì)知識(shí)有進(jìn)一步的理解，自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高，實(shí)話實(shí)說，雖然很多知識(shí)在課堂上用不著，但作為一個(gè)教師，一個(gè)新課程背景下的.教師，你要倒給學(xué)生一杯水，你自己必須有好幾桶水，而且必須是活水。這些知識(shí)使本人高屋建瓴，提升了對(duì)教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。
(三)專業(yè)技能：教學(xué)是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)，語(yǔ)文教學(xué)更是一門科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù)，語(yǔ)文教師的專業(yè)技能涉及到林林總總，方方面面，有教材的處理技能，問題設(shè)計(jì)技能，授課技能等，不用說其他，單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接，疲于應(yīng)付，什么導(dǎo)入技能，過渡技能，提問技能，結(jié)課技能，板書技能等。函授學(xué)習(xí)對(duì)我影響最深的是課文教學(xué)主問題的設(shè)計(jì)和問題的分解及坡度設(shè)計(jì);如何有效地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組合作探究。較之過去有較大的提高。
(四)存在的問題：三年的函授，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。雖然授課教師備課授課認(rèn)真負(fù)責(zé)，但因?yàn)闀r(shí)間段，教學(xué)走過場(chǎng)，考試也走過場(chǎng)，學(xué)員真正學(xué)到的東西很少。大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識(shí)應(yīng)用，語(yǔ)文教學(xué)課件的制作和應(yīng)用，新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換，教學(xué)策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學(xué)習(xí)和進(jìn)修，這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續(xù)學(xué)習(xí)最盼望得到解決的，但總也得不到解決。也許這只是我的一個(gè)夢(mèng)想。也是本人存在的問題。
畢業(yè)大學(xué)生自我鑒定 篇5
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間四年的大學(xué)生活也經(jīng)在不知不覺中過去了，身為xxx班的一員，身為xxx寢室一員的日子就要結(jié)束了。我們即將離開這里，離開這名為學(xué)校的地方，走上社會(huì)，成為真正的一名成年人。
盡管如此說，但經(jīng)過了實(shí)習(xí)的我們，其實(shí)早已經(jīng)一只腳踏進(jìn)了社會(huì)。但是對(duì)于這學(xué)校的環(huán)境，我們卻難以舍去。畢竟過去的這么些年，雖然學(xué)校和同學(xué)都在不斷的更換，但是我們始終生活在學(xué)校的環(huán)境下。但是，現(xiàn)在我們是必須要離開，要離開學(xué)校這個(gè)溫暖的環(huán)境下，獨(dú)自去社會(huì)闖蕩，憑借自己學(xué)會(huì)的本領(lǐng)，為自己爭(zhēng)下立足之地。現(xiàn)在，我在離開前對(duì)自己在學(xué)校四年間的轉(zhuǎn)變做一個(gè)鑒定。
一、個(gè)人的轉(zhuǎn)變
思想上：經(jīng)過了前三年的學(xué)習(xí)，更加開闊了自己的思想，對(duì)大學(xué)這個(gè)小社會(huì)也更加的了解和熟悉。在這段時(shí)間里，我變得更加熱情開朗，面對(duì)陌生的同學(xué)和老師也不會(huì)再難以交流。
而在后面踏上實(shí)習(xí)的這一年，我通過公司同事的交流與協(xié)助，明白了在工作和職場(chǎng)中該如何去負(fù)責(zé)，如何擁有公司的團(tuán)隊(duì)精神！這讓我不僅在根本上改變了自己“還是個(gè)學(xué)生”的思想，更是讓自己漸漸的向著工作者的思想轉(zhuǎn)變。
工作上：經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我在工作上也算的掌握了基本的工作能力。盡管這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，但是我也在一點(diǎn)點(diǎn)的改進(jìn)自己，讓自己能適應(yīng)這樣的提升，讓自己能自主的學(xué)會(huì)工作的技能。
在工作中最大的變化除了自己的能力外，就是自己的責(zé)任心。公司不是學(xué)校，沒有人會(huì)簡(jiǎn)單的一直原諒你，要想做好，就要努力，要負(fù)責(zé)！只有做好，我們的成績(jī)才會(huì)上去。而不去做好，面對(duì)我們的只有淘汰的命運(yùn)。
生活上：生活上的改變其實(shí)沒有多大，過去是和同學(xué)們住在一起，而現(xiàn)在卻變成了室友們。大家都是實(shí)習(xí)的學(xué)生，這樣我們有很多的交流話題，我們?cè)谶@些日子里過的很融洽。而且與相似的人一起住，倒是讓自己也安心了不少。
在生活中不斷的.接觸，也讓自己學(xué)會(huì)了不少別人的優(yōu)點(diǎn)，也學(xué)會(huì)了一些過去不會(huì)做的事。而且遇上新的人，也會(huì)交到不少新朋友。
二、個(gè)人的不足
目前來說，我主要在工作中有許多的不足，自己工作能力的不足帶來了不少的缺點(diǎn)和問題。而自己在生活中的不熟悉導(dǎo)致在生活中的問題也在不斷的出現(xiàn)。但是，相信在今后的磨合中，這些問題都終將解決，自己也能適應(yīng)這樣的生活節(jié)奏。
三、總結(jié)
大學(xué)的生活結(jié)束了，我們也要離開了。我們現(xiàn)在所在的位置，總有一天會(huì)交給下一屆的學(xué)子，希望他們也能順利的完成自己的學(xué)業(yè)，積極樂觀的走上社會(huì)！
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