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技校學(xué)生自我鑒定

時(shí)間:2023-01-07 03:58:34 學(xué)生自我鑒定 我要投稿

技校學(xué)生自我鑒定范文(通用16篇)

  自我鑒定是個(gè)人對(duì)一個(gè)時(shí)段對(duì)自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié),自我鑒定可以提升自身總結(jié)能力,讓我們來為自己寫一份自我鑒定吧。如何把自我鑒定做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編幫大家整理的技校學(xué)生自我鑒定范文,歡迎閱讀與收藏。

技校學(xué)生自我鑒定范文(通用16篇)

  技校學(xué)生自我鑒定 篇1

  轉(zhuǎn)眼來到這所學(xué)校也已經(jīng)有兩年的時(shí)間了,在這兩年的時(shí)間里我也是一直努力學(xué)習(xí),并沒有因?yàn)樽约嚎荚囀Ю麃淼郊夹>妥愿蕢櫬洹R驗(yàn)槲沂冀K銘記著父母在知道我成績(jī)哪晚的眼神,我不想再讓他們失望,也不想讓自己因此而留下遺憾。對(duì)于當(dāng)初剛剛來到這所學(xué)校的我來說,哪時(shí)的我還并不知道技校和普通的高中有什么區(qū)別,只知道初中的哪些同學(xué)都不會(huì)在和我一起在上課了,我會(huì)遇到新的同學(xué)。就在哪時(shí)我遇到了現(xiàn)在的同學(xué)們,大家雖然看起來外表都有些叛逆,但在后面就出起來之后發(fā)現(xiàn),大家的性格和態(tài)度都是很好相處的。而在哪之后我經(jīng)歷許多過去沒有經(jīng)歷過的事情,睡上了學(xué)校寢室的鐵架床,和一群過去從來沒有接觸過的陌生人住在一起。再這樣一個(gè)陌生的環(huán)境讓當(dāng)時(shí)內(nèi)向的我感覺十分的迷茫,不知所措,好在沒多久我也習(xí)慣了這樣的生活,和大家和平的相處在了一起。

  即便是我始終牢記著自己來到這所學(xué)校的初中,但是也因?yàn)橹車沫h(huán)境原因,讓自己墮落了一段時(shí)間,在那段時(shí)間里每天就是跟著同學(xué)們各種玩。好在第一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束的'時(shí)候我終于是自己醒悟了過來,現(xiàn)在想想自己當(dāng)時(shí)的狀態(tài),或許也是因?yàn)楦杏X自己浪費(fèi)了一個(gè)月的時(shí)間,蹉跎了歲月,想起了自己曾經(jīng)和父母說下的話,許下的承諾,因此感到羞愧,愧疚了起來。在哪之后我也是開始了自己默默努力起來,不再和同學(xué)們上課玩游戲,下課出去亂玩,時(shí)不時(shí)周末通宵上網(wǎng)。而是開始認(rèn)真的學(xué)習(xí),在其他室友在寢室玩游戲的時(shí)候我在寢室自己努力的學(xué)習(xí)。雖然開始努力了,但是在那時(shí)候我遇到了一個(gè)困難,因?yàn)榛膹U了半年多,所以我對(duì)于很多知識(shí)壓根聽不懂,也更是學(xué)不進(jìn)去,這讓我感覺挫敗。很想就此放棄,但每每想起父母又讓我重新充滿了力量,最后也是決定,既然積累不夠,那我就先把過去所遺漏的知識(shí)彌補(bǔ)起來,再去學(xué)習(xí)新知識(shí)。

  就這樣我讓自己在學(xué)習(xí)中慢慢的找到了狀態(tài),開始了自己的努力。在那之后就從未在放下過學(xué)習(xí),不管是在什么時(shí)候從來沒有一天停止過學(xué)習(xí)。我對(duì)自己的行為還是比較滿意的,這說明我在知識(shí)增加的同時(shí),自己的自控力也是變得更強(qiáng)。還有一年的時(shí)間我也就要畢業(yè),離開這所學(xué)校去到社會(huì)上,我相信自己能夠憑借自己的努力,讓自己過得更好。

  技校學(xué)生自我鑒定 篇2

  當(dāng)我來到xx學(xué)校的第一天,我就很明確自己的目標(biāo)和方向,我知道自己的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是非常的出色,所以現(xiàn)在來到這里,也是希望自己在之后的日子里學(xué)習(xí)到一個(gè)好的技能,在以后的日子里可以憑借這個(gè)技術(shù)有一個(gè)好的生活,所以我也努力的在學(xué)習(xí),盡自己的努力去完成自己的學(xué)習(xí),盡可能的學(xué)習(xí)更多的關(guān)于技術(shù)上的知識(shí),在離開學(xué)校之前擁有一個(gè)可靠,專業(yè)的技術(shù),也成了自己最大在學(xué)校的最大的目標(biāo)。

  因?yàn)樽约旱姆较颉⒛康亩挤浅5拿鞔_,所以我也一直都在朝著目標(biāo)去努力,按照自己所一直規(guī)定的方向前行,在學(xué)習(xí)上,我對(duì)自己的要求也是非常的高,嚴(yán)格的要求自己將生活、學(xué)習(xí)當(dāng)中的每一件事情都做到完美,我也知道家人對(duì)我也還是抱有很大的期待,所以為了不辜負(fù)他們的信任,我也需要更加的努力,盡管在學(xué)習(xí)的時(shí)候,自己承擔(dān)著很大的壓力,但是我也知道只要有壓力就有動(dòng)力,只有當(dāng)自己感到生活或是學(xué)習(xí)上給你了很大的壓力的知識(shí),我才更加的懂得自己還需要更加的努力和刻苦,我現(xiàn)在的努力也是不夠的。所以在技校學(xué)習(xí)的這一段時(shí)間里,我一直都在認(rèn)真的'完成自己的學(xué)習(xí),對(duì)自己要求極高的同時(shí)也在很好的成長(zhǎng),我也比同年齡的人顯得更加的成熟懂事,我知道自己身上肩負(fù)著很重要的責(zé)任,只有拼命的努力才會(huì)有好的未來,我也將自己的人生和命運(yùn)掌握在自己的身上,所以通過自己的努力,我也成熟了很多,更是懂得了很多在技術(shù)上的知識(shí),我現(xiàn)在的技術(shù)也僅僅次于學(xué)校的老師,在學(xué)生們當(dāng)中是數(shù)一數(shù)二的,但是我也并沒有因此就有任何的驕傲,而是更加的努力,總之自己在學(xué)校的生活也都在學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)當(dāng)中也是刻苦,努力兩個(gè)詞語可以貫穿自己一直以來的學(xué)習(xí)。

  我堅(jiān)信,自己只有足夠的努力和付出自己的力量,我才能取的更加優(yōu)秀的成績(jī),我才會(huì)成為一個(gè)更好的人,我知道自己并不是一個(gè)天賦異稟的人,所以我一直都在靠后天的努力去學(xué)習(xí),去生活,我始終堅(jiān)信世界和生活是不會(huì)辜負(fù)每一個(gè)努力的人,我也不會(huì)辜負(fù)每一個(gè)對(duì)我充滿期待的人,在生活上我也端正自己的態(tài)度,時(shí)刻的注意自己的言行舉止,友善的待人,謙虛的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)更多的知識(shí),更好的技能。

  對(duì)于過去的日子我也不會(huì)感到惋惜,也不后悔自己的所作所為,未來我也會(huì)繼續(xù)加油努力,成為一個(gè)更加的優(yōu)秀的學(xué)生,成為家人心目中懂事的孩子,帶著他們的期待一直往前走。

  技校學(xué)生自我鑒定 篇3

  這幾年的學(xué)習(xí)就像是一場(chǎng)暴雨,來的時(shí)候轟轟烈烈,走的時(shí)候安安靜靜,留下了雨后清新的味道,也留下了一些更為讓人清醒的味道。時(shí)間快得讓人無法追趕,面對(duì)這幾年的逝去,我也常常在沉思,自己這幾年到底收獲了一些什么,我所學(xué)的這項(xiàng)技能自己又是否能夠真正的把握住。這樣子思考下來,我也不禁的沉默了。因?yàn)檫@幾年的時(shí)間里,我確實(shí)浪費(fèi)了一些,也確實(shí)讓人有些遺憾。但是每一天時(shí)光終究會(huì)有一些遺憾的,我只能默默的去接受,去改正了。

  剛進(jìn)來我們學(xué)校的時(shí)候,我玩心比較大,由于考試失利,所以我與很多其他機(jī)會(huì)擦肩而過,最終來到了我們學(xué)校。一開始我覺得讀個(gè)技校其實(shí)用處不會(huì)很大,但是后來我想通了,如果一個(gè)人沒有一門技術(shù),那么在哪都是無法生存下去的。我們現(xiàn)在還很年輕,看到的東西都很片面,但是當(dāng)自己真實(shí)體會(huì)過之后,就會(huì)明白,原來學(xué)好一門技術(shù)是一件很重要的事情,它至少能給我們提供一個(gè)生存的機(jī)會(huì)。所以當(dāng)我明白的那一天,也是我真正覺醒的那一天。自從那之后,我就像變了一個(gè)人一樣,我開始追求更高的學(xué)習(xí),也開始想辦法多學(xué)一些東西,不辜負(fù)這段青春,不辜負(fù)這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

  前一年時(shí)間浪費(fèi)的比較多,但是后來也在慢慢的發(fā)生改變。我能夠更加合理的運(yùn)用時(shí)間,分配時(shí)間,每一天都能夠有一些收獲。我也開始培養(yǎng)做總結(jié),做反思的習(xí)慣,每天都會(huì)反思自己,為明天作出一系列的計(jì)劃。我是一個(gè)很有信心,也充滿了希望的人。即使面前的路很坎坷,但是我從不會(huì)去抱怨,即使有段時(shí)間我跌進(jìn)谷底,但是我也沒有放棄過。因?yàn)槲抑,如果一個(gè)人輕易就能夠被打敗了,那么之后也就不會(huì)有太多出路了。所以我現(xiàn)在唯一能做的,就是堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持、勇敢。這才是最為重要的幾點(diǎn),也是我不管多久之后我會(huì)一直堅(jiān)持的.幾個(gè)方面。

  這幾年的學(xué)習(xí)讓我感到非常的滿足和充實(shí),我也從中明白了很多的事情。不管我在哪里,處于一個(gè)怎樣的身份上,我都不應(yīng)該忘記學(xué)習(xí),都不應(yīng)該不去上進(jìn),這是對(duì)我個(gè)人發(fā)展最大的阻礙。所以將來或許還會(huì)有一些磨礪,但是我會(huì)堅(jiān)定自己的決心,堅(jiān)持這一條道路,為自己闖出一個(gè)更好的未來!

  技校學(xué)生自我鑒定 篇4

  在這一年的工作中,我不只為公司創(chuàng)造了效益,同時(shí)也提高了自己,像我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人,更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做,所以平時(shí)我主動(dòng)爭(zhēng)取多做事,這樣多積累多提高。

  實(shí)習(xí)期很快過去了,是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實(shí)踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績(jī),繼續(xù)為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們對(duì)我的支持和幫助。

  此次的實(shí)習(xí)為我深入社會(huì)體驗(yàn)社會(huì)提供了難得的`機(jī)會(huì),讓我在實(shí)際社會(huì)中感受生活,了解在社會(huì)中生存所應(yīng)該具備的各種能力。通過不斷的努力,不斷的提高,我有信心在未來的工作中更好的完成任務(wù)。

  技校學(xué)生自我鑒定 篇5

  四季輪回,一轉(zhuǎn)眼就來到了我在xx技校里的度過的第三個(gè)夏天。這個(gè)夏天好像過的格外的短暫,我感覺才剛剛開始,現(xiàn)在就已經(jīng)向我宣告要結(jié)束了。這個(gè)夏天的結(jié)束,也就意味著我中專生活的結(jié)束,意味著我即將就要從我這個(gè)生活了三年之久的學(xué)校里離開。

  其實(shí)在我上這所學(xué)校之前,有很多人都說,這類學(xué)校沒有必要上,還不如去社會(huì)上打幾年工,還能掙到一些錢。但是我并不這樣覺得,雖然我不可否認(rèn)去社會(huì)上打拼,是我另外的一條發(fā)展道路。但是我覺得過早的步入社會(huì),對(duì)我來說,也許并不是一件好事。在我沒有一技之長(zhǎng),也沒有任何的目標(biāo)和打算之下,就進(jìn)入到了社會(huì),只會(huì)耽誤我之后更多的人生,所以,我要把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn),我既沒有一個(gè)較高的學(xué)歷,也沒有豐富的理論知識(shí),那我至少要讓自己掌握好一門技巧。所以,我就選擇去上技校了。在來到我們xx技校后,為了向更多人證明,也為了向自己證明,上技校并不是浪費(fèi)時(shí)間和金錢的一種。我就一直以超高的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。

  在學(xué)習(xí)上,我要求自己每學(xué)期的專業(yè)水平成績(jī)都要達(dá)到班級(jí)的第一名。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),我每天都會(huì)提前到達(dá)教室,預(yù)習(xí)好我們專業(yè)課要上的內(nèi)容,在課上,我也不管其他同學(xué)都在聊天說話打游戲,只知道一心一意的投入到我的課堂學(xué)習(xí)中。把老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都用心的記錄了下來。因?yàn)槲宜鶎W(xué)的專業(yè)是會(huì)計(jì)類的專業(yè),所以關(guān)于課程的學(xué)習(xí)會(huì)有一些難度,布置的課后作業(yè)也是我們學(xué)校幾個(gè)專業(yè)里面最多的。但是越難我就越是要去專研它,越是要去弄明白它。不僅用心的完成好了每一次老師布置下來的作業(yè),還主動(dòng)的找了很多會(huì)計(jì)類的練習(xí)來做。通過我在學(xué)習(xí)中的勤奮刻苦,三年來的`每一場(chǎng)考試我都是排在我們班級(jí)的第一名。

  在生活上,為了防止自己養(yǎng)成懶惰的行為習(xí)慣,我每天都會(huì)督促自己早上六點(diǎn)鐘起床,晚上十一點(diǎn)鐘睡覺。起床之后,就充分利用自己一天的時(shí)間,來做有意義的事情。比如運(yùn)動(dòng),鍛煉身體,增強(qiáng)抵抗力;比如閱讀名著,增加知識(shí),開闊眼界;比如參加書友會(huì),結(jié)交新朋友,擴(kuò)大自己的社交圈等等。

  三年的技校生活已經(jīng)結(jié)束,面向我之后的生活,我變得更加的有信心,和有勇氣了。未來美好的人生,等著我吧!

  技校學(xué)生自我鑒定 篇6

  這次實(shí)習(xí),除了讓我對(duì)商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務(wù)有了一定了解,并且能進(jìn)行基本操作外,我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我,這次的實(shí)習(xí)無疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái),為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。

  最后,我覺得到了實(shí)際工作中以后,學(xué)歷并不顯得最重要,主要看的是個(gè)人的`業(yè)務(wù)能力和交際能力。任何工作,做得時(shí)間久了是誰都會(huì)做的,在實(shí)際工作中動(dòng)手能力更重要。

  因此,我體會(huì)到,如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起,用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理,使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。

  很感謝實(shí)習(xí)單位給我這個(gè)這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),讓我學(xué)習(xí)很多、成長(zhǎng)很多、收獲很多。

  技校學(xué)生自我鑒定 篇7

  也許和我一樣的技校學(xué)生,會(huì)因?yàn)樽约菏且幻夹W(xué)生而感到自己學(xué)歷不如人,但這一點(diǎn)不是我在意的事情,我之所以會(huì)去讀廚師技校,是因?yàn)槲艺嫘臒釔叟腼儭_@一點(diǎn)是我的父母也非常支持的。也許正是因?yàn)樗麄冎С治胰W(xué)自己喜歡的東西,做自己喜歡做的事情,我應(yīng)該算是所有技校學(xué)生里面非常認(rèn)真的了,因?yàn)槲沂菫榱宋易约憾W(xué)習(xí),不是為了別人或者生計(jì)去學(xué)習(xí)。

  當(dāng)我讀一所學(xué)校,學(xué)一門技術(shù),都是因?yàn)樽约旱呐d趣愛好而學(xué)的話,我比別人的學(xué)習(xí)就多了幾分純粹了。我不在乎自己是在技校讀書還是在高等學(xué)府讀書,我關(guān)心的只有“如何烹飪出美味的料理出來”,其它的事情,都不在我的考慮范圍之類了。

  在廚師技校讀書的這兩年,是我非常開心的`兩年,只因我全身心投入到了自己所愛的事業(yè)當(dāng)中。當(dāng)我在學(xué)校學(xué)到了烹飪的知識(shí),我回到家又立馬做給我的父母嘗試時(shí),我也獲得了足夠多的烹飪經(jīng)驗(yàn)。剛上技校的時(shí)候,我還只是一個(gè)對(duì)廚藝感興趣,甚至還分不清包菜和卷心菜以及白菜的孩子,在家也沒什么烹飪的機(jī)會(huì),后來經(jīng)過了技校的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我終于榮升為我們家的主廚了!現(xiàn)在我家的一日三餐都是由我來掌廚,我的父母只負(fù)責(zé)品評(píng)我的烹飪作品了。

  技校的學(xué)習(xí),很快就要畢業(yè)了,我不知道自己畢業(yè)找工作時(shí),能不能找到滿意的廚師工作,能不能像一個(gè)真正為人們提供美食的大廚那樣給人們做出吃了幸福感爆棚的美食來,但我相信我的努力一定會(huì)得到回報(bào)的,我會(huì)將自己這兩年技校的學(xué)習(xí)成果應(yīng)用到我的廚師生涯中去的!

  回看這兩年的技校生活,除了對(duì)廚藝的追求,我想我也是可以算作一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生的。技校雖不像高等學(xué)府一樣有很多社團(tuán),但技校里面也還是有學(xué)生活動(dòng)的。這兩年里,只要是學(xué)校的活動(dòng),不管是大型的還是小型的,我都積極報(bào)名參加了,不是因?yàn)樘e,而是因?yàn)槲蚁胍獜牟煌慕嵌扔^察和了解每一位每天都會(huì)吃飯的人,我相信美食是有針對(duì)性的,一道菜對(duì)這個(gè)人來說好吃,但對(duì)另一個(gè)人來說不一定會(huì)是好吃的,這就需要了解每一位來吃飯的顧客了,不必了解太深,有一個(gè)基本的了解,比如這個(gè)今天來用餐的人是不是感冒了,我就能針對(duì)其做出更符合其口味的菜來。這是我對(duì)來品嘗美食的人們的尊重,亦是對(duì)自己的尊重。

  技校學(xué)生自我鑒定 篇8

  光陰似箭,大學(xué)三年的美麗時(shí)光已近結(jié)束;也是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我于2002年9月以優(yōu)異的成績(jī)考入湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院。三年的校園生活,使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍;讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個(gè)人處事能力的重要性和交際能力的必要性。大學(xué)生活與社會(huì)生活是相互映射,所以大學(xué)階段的個(gè)人綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)、提高;才是我們作為當(dāng)代大學(xué)生的主題。

  除此之外,課余時(shí)間我經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)帶來的便利,關(guān)注最新科學(xué)技術(shù)動(dòng)態(tài);尤其是有關(guān)本專業(yè)的知識(shí)。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時(shí)代的步伐。因此我學(xué)習(xí)熟練掌握Windows、Office等軟件的操作和安裝系統(tǒng),熟悉網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì);一直以“一專多能,全面發(fā)展”來嚴(yán)格要求自己,勤奮拼搏、刻苦好學(xué)。踏實(shí)并系統(tǒng)地學(xué)習(xí)所開的課程知識(shí),并取得了優(yōu)異成績(jī)。

  在校期間,我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞,工作兢兢業(yè)業(yè),及時(shí)總結(jié);注重理論聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學(xué)生活中,為了擴(kuò)大知識(shí)面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好;積極參加校內(nèi)外的實(shí)踐活動(dòng),重視團(tuán)隊(duì)合作精神;作為系學(xué)生會(huì)干部的我,有較強(qiáng)的組織、宣傳、管理和應(yīng)變能力;有高度的責(zé)任心和良好的人際關(guān)系。在出色地完成上級(jí)交予的任務(wù)外,還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動(dòng)中,能有力地組織同學(xué)及調(diào)動(dòng)同學(xué)們的'積極性;從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。表現(xiàn)出較強(qiáng)的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力;并且深受同學(xué)們和老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

  在日常生活中以積極的態(tài)度和與同學(xué)們的相處極為融洽,受到同學(xué)們的歡迎;同時(shí)自身的交際能力隨之增強(qiáng),作為一名有志青年,我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。并且已向黨組織靠攏。

  總之,三年的大生涯是我人生路上的一小段,并且通過系統(tǒng)化、理論化的學(xué)習(xí);學(xué)到了很多的知識(shí),更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力,思想成熟了很多,性格更堅(jiān)毅了。如今我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。

  技校學(xué)生自我鑒定 篇9

  初中的時(shí)候因?yàn)橐恍┣闆r,我的學(xué)習(xí)一蹶不振,完全沒有了一絲讀書的念頭,最后沒有一所高中的錄取分?jǐn)?shù)線我是過了的,最后我也只能選擇去了技校讀書,希望自己能學(xué)得一技之長(zhǎng),將來也有吃飯的本事,那時(shí)候的我,還沉浸在自己學(xué)習(xí)上失敗的陰影當(dāng)中,依舊在上課期間表現(xiàn)平平,但是好在我最后得到了班主任的開導(dǎo),我也是豁然開朗了,事情發(fā)生了,我就要去面對(duì)它,正視它,我這樣逃避永遠(yuǎn)不是解決辦法,正因?yàn)橛辛四且淮蜗ば牡拈_導(dǎo),我才能以如此優(yōu)秀的成績(jī)畢業(yè)。

  在學(xué)習(xí)上,對(duì)于文化課的知識(shí),我開始自己安排時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí),因?yàn)槲抑,初中?很多知識(shí),對(duì)于現(xiàn)在讀技校的我而言,是非常有幫助的,想明白了,我就開始了技術(shù)、文化雙學(xué)習(xí)的情況。有了一個(gè)明確的目標(biāo)之后,我學(xué)習(xí)起來的速度都變的很不一樣。三年下來,我的實(shí)操能力全班第一,并且我的專業(yè)知識(shí)答題、文化成績(jī)也是在班上名列前茅的,曾多次得到老師的表?yè)P(yáng)和贊賞,這就能說明,只要是我認(rèn)真努力去鉆研的東西,自然可以粗淺的學(xué)會(huì),能否精通這在于時(shí)間問題,我的學(xué)習(xí)能力還是很強(qiáng)的。

  在生活上,我非常的自律,因?yàn)槲抑,做我們這行的,沒有強(qiáng)健的身體是不行的,所以我除了學(xué)習(xí)知識(shí)以外,每天抽時(shí)間鍛煉身體也是成了必不可少的一件事,作為汽修技術(shù)的學(xué)生,自然不能看起來是柔柔弱弱的。并且我也是非常的主動(dòng)自己的社交,大家都是學(xué)習(xí)這個(gè)行業(yè)的,以后需要找朋友幫忙的地方總歸是有的,所以學(xué)會(huì)社交,朋友就是自己的一大財(cái)產(chǎn)。

  這三年的時(shí)光,我是把它理解為,我成功路上的開頭、起點(diǎn),現(xiàn)在的我已經(jīng)有足夠的實(shí)力,以及足夠的信心去面對(duì)即將會(huì)迎來的一切困難苦痛,我會(huì)在以后的工作崗位上,盡可能的發(fā)揮出自己所有的光亮,讓領(lǐng)導(dǎo)看到我的存在,其他的不說,我只希望自己在社會(huì)上的表現(xiàn),能對(duì)的起自己這三年的時(shí)光。

  技校學(xué)生自我鑒定 篇10

  在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在上級(jí)的指導(dǎo)、在同事的共同努力下,我按照領(lǐng)導(dǎo)確定的工作思路,以微笑服務(wù)為己任,以顧客滿意為宗旨,立足本職、愛崗敬業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)地做好基層營(yíng)業(yè)工作,F(xiàn)對(duì)自己全年的工作總結(jié)如下:勤奮學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn)理論是行動(dòng)的先導(dǎo)。作為網(wǎng)通基層服務(wù)人員,我深刻體會(huì)到理論學(xué)習(xí)不僅是任務(wù),而且是一種責(zé)任,更是一種境界。一年來我堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),努力提高理論水平,強(qiáng)化思維能力,注重用理論聯(lián)系實(shí)際,用實(shí)踐來鍛煉自己。注重克服思想上的“惰”性。堅(jiān)持按制度,按計(jì)劃進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。首先不把理論學(xué)習(xí)視為“軟指標(biāo)”和額外負(fù)擔(dān),其次是按自己的,堅(jiān)持個(gè)人自學(xué),發(fā)揚(yáng)“釘子”精神,擠時(shí)間學(xué),正確處理工作與學(xué)習(xí)的矛盾,不因工作忙而忽視學(xué)習(xí),不因任務(wù)重而放松學(xué)習(xí)。注重理論聯(lián)系實(shí)際。在工作中用理論來指導(dǎo)解決實(shí)踐,學(xué)習(xí)目的再于應(yīng)用,以理論的指導(dǎo),不斷提高了分析問題和解決問題的能力,增強(qiáng)了工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。

  簡(jiǎn)而言之,大家都要立志成為一個(gè)道德高尚、才智杰出的人,可從來都沒有用一個(gè)明確而清晰的標(biāo)準(zhǔn)來要求過、衡量過自己,這讓大家時(shí)感困惑,F(xiàn)在中國(guó)網(wǎng)通給了我們一把很好的鑰匙——正德厚生臻于至善。這八字雖少,但意義非凡。正德厚生,即正身之德、厚民之生;臻于至善,即不斷追求完美,是從優(yōu)秀到卓越的有力體現(xiàn)。它至少回答了:“我們是誰?我們要做什么?我們的目標(biāo)是什么?”,更明確了我們的工作責(zé)任、社會(huì)責(zé)任和自我責(zé)任。因此,我們網(wǎng)通人只有堅(jiān)持以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感為使命,在工作中勇?lián)?zé)任,對(duì)自己嚴(yán)格要求,并不斷超越,才能打造中國(guó)網(wǎng)通卓越的`運(yùn)營(yíng)體系,建設(shè)卓越的組織,培養(yǎng)卓越的人才。只要這樣,中國(guó)網(wǎng)通必將成為卓越品質(zhì)的創(chuàng)造者。

  經(jīng)過實(shí)習(xí)的磨練,面對(duì)過去,我努力彌補(bǔ);面對(duì)現(xiàn)在,我努力拼搏;面對(duì)將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。

  技校學(xué)生自我鑒定 篇11

  為期兩周的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了,帶著一些不舍,我們離開了工業(yè)培訓(xùn)中心。兩周的時(shí)間太短,使我們無法接觸到全部的工種,但這忙碌而充實(shí)的兩周確實(shí)使我們每一個(gè)人都獲益匪淺,鍛煉了動(dòng)手動(dòng)腦能力,熟悉了一些基本的工業(yè)加工方法和流程,掌握了一些常用機(jī)器的操作方法。這對(duì)于一個(gè)工科學(xué)生來說是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和經(jīng)歷,對(duì)以后走進(jìn)工廠奠定了一定的實(shí)踐基礎(chǔ),積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。

  實(shí)習(xí)期間每一天都有新鮮的內(nèi)容,每一天都有新的挑戰(zhàn)。在實(shí)習(xí)基地,我第一次有了走入工廠的感覺,一臺(tái)臺(tái)陌生的機(jī)器井然安放,想到自己將是它們的操作者,不覺興奮異常。它們中的一些年齡比我還大,代表了八十年代的生產(chǎn)力,有些已在現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)中被淘汰,但對(duì)重在了解其工作原理和操作的我們工科本科生來說還是很有教育指導(dǎo)意義的。盡管如此,我發(fā)現(xiàn)要自如地操作它們也并不是想象中的那么輕而易舉,這才發(fā)覺自己的差距還很大,要走的路還很長(zhǎng)。

  在實(shí)習(xí)前期,我接觸了兩種重要的機(jī)床—車床和銑床。由于接觸的是比較舊式的機(jī)器,人工操作還占了很大比重,也正因?yàn)槿绱耍鼈兩厦娴陌粹o,手柄和轉(zhuǎn)盤都比較多,我們花了不少時(shí)間用于熟悉機(jī)器,然后就迫不及待地進(jìn)行實(shí)物加工。車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)和刀具的移動(dòng)來改變毛坯形狀和尺寸,將其加工成所需零件的一種加工方法。對(duì)于我們來說,并沒有要求加工精細(xì)的零部件,主要是為了讓我們熟悉對(duì)機(jī)器的操作,我們的任務(wù)就是在一個(gè)圓柱體毛坯兩端分別加工出一個(gè)槽和一個(gè)球體。在經(jīng)歷了幾個(gè)失敗的作品后終于加工出了一個(gè)較符合要求的作為作業(yè)上交,粗略地看還能大致辨認(rèn)出是個(gè)球體的形狀,但是我的目的已經(jīng)達(dá)到了,能對(duì)車床的作用和操作方法了然于心。另一種工業(yè)重要機(jī)器是銑床,利用銑刀對(duì)工件進(jìn)行切削加工

  ,可加工平面,臺(tái)階,斜面,溝槽,成形面,齒輪以及切斷等,還能鉆孔和鏜孔。機(jī)器不多,我們?nèi)艘唤M操作一臺(tái)機(jī)器,任務(wù)是把一個(gè)圓柱體毛坯加工成個(gè)立方體。這次我們?nèi)伺浜系煤芎,高效率高質(zhì)量地完成了任務(wù),美中不足的是楞邊處理得不太平整。這項(xiàng)實(shí)習(xí)內(nèi)容讓我體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)合作的效率和第一次親自成功加工出零件的快感,雖然回宿舍后不得不費(fèi)好大勁處理被濺滿機(jī)油的外衣。

  之后我們開始接觸更高級(jí)一些的機(jī)器—數(shù)控車床,分為三個(gè)工種:數(shù)控車床,數(shù)控銑床和數(shù)控線切割。在進(jìn)行實(shí)機(jī)加工時(shí)都要在電腦上先編輯好程序,然后再把程序?qū)霗C(jī)器進(jìn)行加工,不管是從加工效率,加工精度,都比前面的普通車床高了好多。這其間也使我學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單操作幾種重要軟件,如Solidwork,Powermill等。唯一讓我感到頭痛的是編程問題,好不容易寫出程序了結(jié)果在電腦上就是模擬不出來,之后經(jīng)過多方求助之后才算勉強(qiáng)完成任務(wù)。最讓我大開眼界的是關(guān)于快速成型技術(shù)的介紹,這屬于一種高新技術(shù)了,當(dāng)前在國(guó)內(nèi)尚未得到推廣。那臺(tái)號(hào)稱"只有想不到的,沒有做不到的"利用特殊石膏材料的快速成型機(jī)引起我極大興趣,驚嘆人類的聰明智慧并意識(shí)我們國(guó)家在這方面尚存的差距。

  當(dāng)然,實(shí)習(xí)階段也不乏較為有意思的實(shí)習(xí)內(nèi)容,像熱處理和鑄工。熱處理是指鋼在固態(tài)下加熱,保溫,冷卻,以改變鋼的內(nèi)部組織結(jié)構(gòu),從而獲得所需性能的一種工藝。以前覺得電視里打鐵鑄劍的過程很好玩,把鐵燒得通紅然后再快速放入水里冷卻,再敲敲打打,但是不知道其中的'原理,為什么經(jīng)過這樣處理的劍能更結(jié)實(shí)更堅(jiān)固更鋒利,F(xiàn)在學(xué)習(xí)了熱處理,我明白了那是一個(gè)淬火的過程,經(jīng)過淬火可以提高工件的強(qiáng)度和硬度,增加耐磨性。另外還有幾種熱處理的過程,分別是退火,正火,回火,它們各自有自己的作用和功能,可以加工得到各種滿足不同要求的工件。另外一個(gè)收獲就是讓我掌握了用鋼材在砂輪上磨削時(shí)形成的火花來鑒別高碳鋼,中碳鋼和低碳鋼。鑄工的實(shí)習(xí)地點(diǎn)算是最簡(jiǎn)陋的了,只是一個(gè)簡(jiǎn)易工棚,里面堆了一排高高堆起的沙子,兩邊就是我們坐的地方了,擺放著一些工具。見此情景,心中竊喜,又可以玩沙子了,好像一下子年輕了十幾歲。鑄造是指熔煉金屬,制造鑄型,并將熔融金屬澆入鑄型,凝固后獲得一定形狀和性能鑄件的成型方法。雖然看上去簡(jiǎn)單,這項(xiàng)工藝也十分原始,一兩千年來人們一直是這么鑄造的,但是實(shí)際操作起來并不是那么簡(jiǎn)單,這是一項(xiàng)力氣活,同時(shí)也需要細(xì)心和耐心。有的同學(xué)的型沙沒有足夠的強(qiáng)度,經(jīng)常在搬運(yùn),合箱過程中引

  起塌陷;有些同學(xué)加工型腔時(shí)不夠耐心和細(xì)心,力度較大,結(jié)果把型腔不同程度地破壞了,之后得花較大精力去修補(bǔ)它。有些同學(xué)對(duì)加工程序不是很清楚,加工到后面一步才發(fā)現(xiàn)前面一步?jīng)]完全做完。我算比較成功了,上下午的作品成績(jī)都不錯(cuò),只是手上磨出了些水泡,收獲卻是巨大的。

  技校學(xué)生自我鑒定 篇12

  三年的技校生活結(jié)束了,三年中,校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  在政治思想方面:

  本人積極要求進(jìn)步,擁護(hù)黨的路線、方針、政策,遵紀(jì)守法,廉潔自律。平時(shí)注重加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí),提高了自己的政策水平及明確是非的能力。

  學(xué)習(xí)方面:

  以優(yōu)異的成績(jī)完成了全部課程,利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了專業(yè)之后的知識(shí),拓展了知識(shí)面,開擴(kuò)了視野,為以后進(jìn)入工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  作為一名來自農(nóng)村的技校生,我繼承了中國(guó)農(nóng)民的勤勞、堅(jiān)韌不拔和不怕苦的精神。憑著這種精神,我邊工邊讀,直至順利完成學(xué)業(yè)。在今后的工作中,我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神,愛崗敬業(yè),發(fā)揮自己的最大潛能!

  三年技校生活的學(xué)習(xí)和鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此,面對(duì)過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在,我努力拼搏;面對(duì)將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個(gè)機(jī)遇,相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。

  1、在校期間我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對(duì)知識(shí)、對(duì)本專業(yè)一絲不茍,因而在成績(jī)上一直都得到肯定,每學(xué)年都獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金。在不滿足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對(duì)各種應(yīng)用軟件和硬件的研究。因此在第四學(xué)期開始就被老師信任為計(jì)算機(jī)房的負(fù)責(zé)人。

  2、在豐富多彩的校園生活中,為了擴(kuò)大知識(shí)面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好;積極參加校內(nèi)外的實(shí)踐活動(dòng),重視團(tuán)隊(duì)合作精神;作為學(xué)生會(huì)干部的我,有較強(qiáng)的組織、宣傳、管理和應(yīng)變能力;有高度的責(zé)任心和良好的人際關(guān)系。在出色地完成上級(jí)交予的任務(wù)外,還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動(dòng)中,能有力地組織同學(xué)及調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性;從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。表現(xiàn)出較強(qiáng)的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力。

  3、學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參加,大膽創(chuàng)新對(duì)校報(bào)版面進(jìn)行改革,使得校報(bào)的受視率提高到一個(gè)層次。學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參加,在xx—xx年xx月獲校演講比賽一等獎(jiǎng)。身為學(xué)生的`我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對(duì)社會(huì)的實(shí)踐。本著學(xué)以致用,實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮xx—xx年暑假我以熟練的計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)聘入揭陽(yáng)市凌先電腦公司技術(shù)部任技術(shù)員兼培訓(xùn)部教師。技術(shù)員兼培訓(xùn)部教師。xx—xx年暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學(xué)習(xí)名片和小型廣告、商標(biāo)設(shè)計(jì),自身對(duì)這方面有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和濃厚興趣的我用一周時(shí)間就熟練了各樣設(shè)計(jì)軟件,之后做出了大量出色的設(shè)計(jì)方案。

  我積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí),有較強(qiáng)的組織、宣傳能力,有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意,注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。在校生活的學(xué)習(xí)和鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此,面對(duì)過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在,我努力拼搏;面對(duì)將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。

  技校學(xué)生自我鑒定 篇13

  1、我性格開朗,責(zé)任心強(qiáng),善于與人交流,自信,務(wù)實(shí),有主見。有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神的人!經(jīng)過這幾年的學(xué)習(xí)的鍛煉,我相信我現(xiàn)在已經(jīng)能夠完成許多社會(huì)的工作。加上我做事塌實(shí)認(rèn)真,能吃苦耐勞;學(xué)習(xí)能力強(qiáng),可以很快的接受新事物。

  2、通過兩年的學(xué)習(xí),自身得到了一個(gè)很好的鍛煉和提高,在今后的工作中我還要繼續(xù)努力,不斷提高和完善自己。面對(duì)現(xiàn)在,我努力拼搏;面對(duì)將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個(gè)機(jī)遇,相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力,我參加了XX年的成人高考,考取了中國(guó)科技大學(xué)工商管理專業(yè),于是開始了兩年半的函授學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),本人各方面都有了較大的`提高。

  3、在校期間,在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下,通過不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐,自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升,將自己塑造成為了一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。

  技校學(xué)生自我鑒定 篇14

  技校學(xué)習(xí)兩年,使我在思想覺悟上有了更高的認(rèn)識(shí),我能用科學(xué)發(fā)展觀來認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)社會(huì),能清醒的意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任,對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo),有了相對(duì)成熟的定位。

  在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上,我根據(jù)自身專業(yè)方向的要求,有針對(duì)性的認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)核心課程,為自己以后的工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),我涉獵了一部分其他課程,開闊了視野,對(duì)本專業(yè)方向的應(yīng)用背景以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)成績(jī)也比較理想。日常生活中,我具備良好的心理和身體素質(zhì),我興趣廣泛,熱愛生活,尤其喜歡唱歌和籃球運(yùn)動(dòng)。當(dāng)然,在生活和學(xué)習(xí)中我仍有許多不足和缺點(diǎn),因此,我將加倍努力,我會(huì)用自己的熱情、活力、自信和學(xué)識(shí),來應(yīng)對(duì)以后生活和工作中所遇到的困難,創(chuàng)造自己有價(jià)值的人生。我相信一分耕耘一分收獲,生活的精彩需要自己創(chuàng)造!

  經(jīng)歷過兩年的學(xué)習(xí)生活,不論在理論知識(shí)還是在動(dòng)手能力上我都有了極大的提高。下面是我的自我鑒定:

  作為一名有志青年,我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,積極踐行科學(xué)發(fā)展觀。

  學(xué)習(xí)期間,我刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞,努力學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)理論知識(shí)。同時(shí),注重理論聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)了自學(xué)能力以及分析、解決問題的能力。為了擴(kuò)大知識(shí)面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好;我積極參加校內(nèi)外的實(shí)踐活動(dòng),重視團(tuán)隊(duì)合作精神。

  在日常生活中我能以積極的態(tài)度與同學(xué)們相處,同時(shí)自身的交際能力隨之增強(qiáng),思想成熟了很多,性格更堅(jiān)毅了。

  兩年的學(xué)習(xí)和鍛煉,給我的僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此,面對(duì)過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在,我努力拼搏;面對(duì)將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個(gè)機(jī)遇,相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。

  兩年的.學(xué)習(xí)和鍛煉,使我自身的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)得到了顯著提高。

  我熱愛祖國(guó),熱愛人民,熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,積極踐行科學(xué)發(fā)展觀。

  我較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了機(jī)電一體化專業(yè)的相關(guān)課程,操作技能得到了很大的提高。學(xué)習(xí)期間,我刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞,認(rèn)真參加各種社會(huì)活動(dòng),及時(shí)總結(jié);注重理論聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)了自己的自學(xué)能力以及分析、解決問題的能力。

  在校期間,我學(xué)會(huì)了勤奮,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)。我經(jīng)常利用放學(xué)及休息日的時(shí)間去鍛煉身體,包括跑步,踢足球,打乒乓球等,當(dāng)然,在生活和學(xué)習(xí)中我仍有許多不足和缺點(diǎn),因此,我將加倍努力,我會(huì)用自己的熱情、活力、自信和學(xué)識(shí),來應(yīng)對(duì)以后生活和工作中所遇到的困難,創(chuàng)造自己有價(jià)值的人生。

  技校學(xué)生自我鑒定 篇15

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼學(xué)生活即將過去了,本人從進(jìn)入xx學(xué)xx系xx班級(jí)學(xué)習(xí)以來,一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和積極的工作熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,雖然有過成功的喜悅,也有過失敗的辛酸,然后日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)也使我充分認(rèn)識(shí)到,若想成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,這些鍛煉都是很基礎(chǔ)的和必要的。學(xué)時(shí)期的所學(xué)、所感、所悟?qū)⒅笇?dǎo)我一生受用!

  在學(xué)習(xí)上,憑著對(duì)知識(shí)的渴望和追求,我一向嚴(yán)于律己,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,為把自己,變成一個(gè)掌握現(xiàn)代信息和職業(yè)技能的合格xxx,我牢固掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能,除此之外我還廣泛獵取其他學(xué)科的'知識(shí),給自己更多的機(jī)會(huì)參加社會(huì)實(shí)踐,做到理論聯(lián)系實(shí)際。

  在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度,良好的生活作風(fēng);為人熱情方,誠(chéng)實(shí)守信,樂于助人。有自己為人處世的原則,與同學(xué),朋友和睦相處,共同進(jìn)步。

  學(xué)四年,我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持優(yōu)秀,工作或生活上都本著“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新、”的校訓(xùn),時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,鼓勵(lì)自己勇往直前,不怕艱辛不怕困苦,向自己的成功彼岸邁進(jìn)。

  我本是平凡人,卻在不平坦的道路上得到了那么多人的教誨,鼓舞與助。因此,在進(jìn)入社會(huì)之后,我始終會(huì)以一顆謙卑、熱情而又執(zhí)著的心來對(duì)待我的事業(yè)和我的朋友,始終以樸實(shí)的性格,實(shí)干的作風(fēng),豁達(dá)的態(tài)度,樂觀的精神去誠(chéng)誠(chéng)懇懇地工作,踏踏實(shí)實(shí)地走好人生路!

  技校學(xué)生自我鑒定 篇16

  三年的學(xué)生活,學(xué)業(yè)中有著磕磕碰碰,畢竟從一個(gè)對(duì)數(shù)控專業(yè)完全沒有概念到將這些專業(yè)知識(shí)熟記心中,不是那么輕而易舉的事情;其中離不開老師的辛勤付出,同學(xué)們的助和自己的勤奮刻苦,F(xiàn)在回首,已臨近畢業(yè)了,倍感唏噓,以前那個(gè)無知莽撞的我現(xiàn)在已變得成熟穩(wěn)重多了,做事都多了一份思考。因?yàn)樽约呵宄刂缹⒁媾R的.無限挑戰(zhàn)與機(jī)遇。

  再未踏入學(xué)校門前,我完全不知道數(shù)控是什么,現(xiàn)在已經(jīng)熱愛上了這個(gè)專業(yè),并決心畢生投入到這專業(yè)當(dāng)中,這是個(gè)極的轉(zhuǎn)變。勤奮好學(xué)的我,不負(fù)眾望,學(xué)有所成。在學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和工作中都能給自己一個(gè)滿意的結(jié)果。

  學(xué)習(xí)上,我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞,工作兢兢業(yè)業(yè),及時(shí)總結(jié);注重理論聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的技校生活中,為了擴(kuò)知識(shí)面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好;積極參加校內(nèi)外的實(shí)踐活動(dòng),重視團(tuán)隊(duì)合作精神;作為系學(xué)生會(huì)干部的我,有較強(qiáng)的組織、宣傳、管理和應(yīng)變能力;有高度的責(zé)任心和良好的人際關(guān)系。

  生活上,我樂觀向上,儉樸,責(zé)任心強(qiáng),辦事沉穩(wěn),適應(yīng)性強(qiáng),具有良好的心理素質(zhì)。我興趣十分廣泛,能與同學(xué)融成一片,能積極參加各種有益的社交活動(dòng),踴躍參加學(xué)校和班集體活動(dòng)。很有集體榮譽(yù)感,具有極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。

  “人生滿希望,前路由我創(chuàng)!”如今畢業(yè)在即,我相信,經(jīng)過自己的勤奮和努力,一定能使我在將來的`工作中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,找到屬于自己的一片天地。

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