畢業(yè)學生自我鑒定集錦15篇

　　自我鑒定是個人在一個階段的自我總結，寫自我鑒定有利于我們工作能力的提高，因此，讓我們寫一份自我鑒定吧。自我鑒定你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家收集的畢業(yè)學生自我鑒定，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)學生自我鑒定1

　　20xx年，我懷揣著兒時的夢想，終于步入了人生又一個知識的殿堂——遼寧工學院。在這里我成功地實現了自己一個又一個小的或大的目標，我感謝我的母校給了我無數歷練自己的機會。

　　四年，是我知識增長最多的四年；四年，是我能力提升最大的四年；四年，是我綜合素質得到絕對提高的四年；四年，是我從單純幼稚走向成熟穩(wěn)中的四年。

　　校園，有我播種的快樂，也有我收獲喜悅；校園，有我失敗的沮喪，也有我成功的微笑；校園，有我跌倒的痛苦，也有我成長的幸福。

　　通過自己的努力，在大學里我順利地通過了國家計算機二級等級考試，并一次通過了國家英語四級考試。連續(xù)三年榮獲校單項獎學金，大學中所修的課程全部一次通過，沒有一次考試參加過補考。經過四年的學習，我深入了解了計算機的硬件和軟件，我熟練掌握了word、excel、powerpoint等基本的辦公軟件，掌握了制作效果圖的photoshop軟件。這些成績是我付出努力的結果，也是我這四年最寶貴的收獲，因為這些知識會對我將來的工作起到積極的作用！

　　沒進大學之前別人就告訴我，大學就是一個小社會，大學就是一個大熔爐，大學是一個鍛煉人的地方。聽了前輩的話，我便積極主動地投身到“革命”隊伍中。首先我進的是班委，職務是學習委員，那壓力著實不小，所以對于學習自己從來也不敢怠慢。在保證學習的前提下，我參與了學校組織的`各種活動，這些活動讓我知道，我應該怎樣走過我的大學，也讓我明確了我大學的奮斗目標。接下來的日子，我加入了多少人向往的學生會團體，我知道自己天生不是一個強者，到任何一種環(huán)境我都不是一個出類拔萃的人，可是我知道我要做什么，知道我要怎么做，知道我要做到什么程度，當然這些都是建立在我能做的基礎上！有志者事竟成，只有努力才會有成績。這些警句一直激勵著我，盡管這段生活我受了很多委屈，盡管這段生活在別人看來過得不是那么精彩，可是我很感謝這段學生會的生活，感謝這段成長的歷程，盡管途中有坎坷，盡管這一路都伴隨著艱辛。這四年我是任勞任怨，我做別人不做的，從剛進學生會時的一個組織部干事，到后來的文藝部副部長，辦公室主任，文藝部部長，再到最后的分團委副書記，每一個平常的崗位對我來說都是一次歷練，在每一個崗位上自己都實現著自己小的目標，盡管在某些人看來我取得成績可能微不足道，可是當我擔任團委副書記一職的時候，我知道我的汗水沒有白流，至少我得到了老師和同學的肯定。這是我努力的結果，這四年中，我曾被評為遼寧工學院單項積極分子榮譽稱號連續(xù)兩年被評為遼寧工學院優(yōu)秀大學生干部等榮譽稱號。因為在學習和工作上的努力，我與20xx年光榮地加入了中國共產黨。這些榮譽是對我過去工作的肯定，也是對我今后工作的一個激勵，這段難忘的經歷將使我一生受益。

畢業(yè)學生自我鑒定2

　　日月如梭，光陰似箭，四年美好的大學生活即將劃下圓滿的句號。回首這條自我成長的重要階段，有渴望、有追求、有成功、也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現人生的價值打下了堅實的基礎。

　　思想方面，我認真學習先進的理論武裝自己的頭腦，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常生活中，我熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學，并不斷努力地追求人格的升華，注重自己的品行。堅持著自我反省且努力地完善自己的人格。我堅持奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。

　　四年的求學生活中，我充分認識到助人為樂和團隊精神的重要意義，當我遇到困難感到迷茫無助時，是老師和同學用真誠和耐心，幫助指導我走出困境；我也在盡自己所能地去幫助其他遇到困難的同學和朋友，一個人的力量是絕對有限，但所有的人凝聚成一種相互協(xié)助扶持的力量卻是無限巨大，我相信這種精神和力量對我即將真正踏入的社會生活，甚至整個一生來說都有其非同小可的意義。

　　學習方面，進入大學后，我努力認真學習專業(yè)知識，對本專業(yè)一絲不茍，由于所學的是中醫(yī)學專業(yè)，這就不僅要求我們要有扎實的理論基礎，更要求我要有過硬的臨床實踐能力。起初，我對這樣的學習轉變有些難以適應，所以成績并非理想，在反思與總結后，我意識到我不僅要對課堂上所講的知識認真記憶，更重要的是要將它真正靈活運用起來，而我不僅要鍛煉自己獨立思考，更重要的是要多多交流與積累臨床經驗。

　　歸納理論與臨床上的相同與相異，留心病癥的一般與特殊。有了這樣的學習思維后，我的成績漸漸進步，而我也在這個摸索的過程中的得到了思維的鍛煉，科學地將“獨立思考”與“積極討論”有機的結合起來，做到具體問題具體分析，更重要地是在心智上有了質的飛躍，在面對困難有了前所未有的信心和勇氣。所以我覺得自己四年的求學時光不但是對知識的學習與積累更重要的是對心智和人生的'學習與鍛煉，而我所學到一切都將使我受益終生。

　　工作方面，因為專業(yè)的特殊性，我們分為在校理論學習與醫(yī)院實習學習兩個階段。作為一個醫(yī)學生，實習的重要意義是不可言喻的，我有幸被分配到xx醫(yī)院實習，在這寶貴的一年時間里，我先后在多個科室里工作學習，雖然相比在校學習付出的汗水更多，可這一年的收獲也是其他學習無法代替的。

　　既是對在校所積累的理論知識在實踐中的鍛煉，又是從一次理論到實踐質的飛躍，這一年的實習不僅讓我更好地鞏固和發(fā)展了理論學習成果，更重要的是為我畢業(yè)后所要面對的醫(yī)療衛(wèi)生工作準備了足夠的信心與競爭實力，當然這些都離不開所有老師的幫助與指導，在此表示由衷地感謝！

　　生活方面，我真誠而熱情地與人相處，始終堅持以和為貴的思想對待同學和朋友，力所能及地去幫助他人，謙卑友善地配合工作，積極樂觀地應對生活，所以我對自己的生活感到非常幸福和滿足，而這種幸福滿足感也對我人生的前進也起著積極促進地作用。

畢業(yè)學生自我鑒定3

　　四年的時間雖然過去了，但是曾經哪些大家一起相處的一幕幕會永遠記在我的心中�，F在回想一下四年前的我還只是一個剛剛踏入大學校門對這陌生的一切都很新奇的孩子，但現在的我看待陌生事物卻沒有以前那樣的狀態(tài)了�，F在的我討厭陌生的一切，討厭遠離自己的舒適圈，而大學就是我的舒適圈。我害怕未來工作后的自己真的'一事無成，讓身邊那些無聊的人看我的笑話，我也想要做出一番事業(yè)把生活過好，但是我不知道該怎么辦。所以在畢業(yè)來臨之際我感到無限的迷茫。雖然我知道大學只是我們人生路上的一個�？空�，但是我在這段時間卻是有些喪失繼續(xù)向前的勇氣了。長大了之后通過不斷的學習，增長了自己的見識，了解了越多之后也就越害怕哪些事情發(fā)生在自己身上，因此我時常感到不安。而這種不安的感覺也是在大二之后就開始產生了所以我在那個時候也是不再像大一那樣只顧著玩，也會開始主動的學習起來。在上課的時候也是不再像大一那樣和室友一起玩游戲，而是在上課的時候自覺的聽老師講課，下課之后也會開始學習起專業(yè)上知識，為將來需要考試的專業(yè)證做準備。

　　但我也并沒有因為把自身的大部分精力都花在學習上而顯得特立獨行，也會參加班級舉行的活動，和關系好的同學們一起出去聚會玩耍。在日常生活中也是保持一個活潑開朗的性格和大家接觸，讓自己顯得平和一點。也正是因為我的這種性格在學校里也是認識了一群性格相合的朋友。而我除了注重自己在書本知識上的積累以外，也會通過參加學校舉辦的各種活動來增強自己的能力，讓自己能夠在即便是一個大舞臺上也能夠有膽子上臺演講，能夠坦然面對臺下的人。而我在大一的時候也加入了學生會，讓自己大一不怎么忙碌的日子里也有一個能夠得到鍛煉的機會。而在學生會里我得到的成長也是很明顯的，除了認識了不同院系的同學之外，還有了幾次舉辦活動的經驗，這都是在大學期間難得的經驗。但即便是做足了這些準備的我依然有些惶恐，或許是我在成長的過程中丟失了勇氣吧。但人始終是要向前走的，我也有必要讓自己重拾勇氣，去面對哪些未來的東西。

畢業(yè)學生自我鑒定4

　　為了提高自己的業(yè)務水平和能力，我參加了成人高考，考取了貴州省函授教育學院學前教育專業(yè)，于是開始了三年的函授自身學習。通過自身學習，本人各方面都有了較大的提高。

　　(一)政治思想上

　　本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，函授期間，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的自身學習興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處，且關系融洽。班中事務主動參與，且樂此不疲。我相信：樂于助人是快樂之本。

　　(二)自身學習目的及態(tài)度

　　我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。函授雖然只有三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往自身學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好自身學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師

　　布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。

　　(三)收獲和體會

　　平時不常讀書，函授自身學習使我感受到自身知識的欠缺，并促使我研讀各種與工商管理專業(yè)有關的書籍，并把它與平時的工作相結合。工作上取得了良好的效果，個人素質也得到了很大提高。

　　(四)工作與自身學習的處理上 在職工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，一邊不忘中科大任課教師的自身學習指導。充分利用自己的閑暇時間，通過自習預先了解學科的基本知識，把自習中遇到的`難題記錄下來，到面授時再和同學交流和請教老師。一份耕耘，一份收獲。自身學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績。

　　(五)存在問題及努力方向

　　雖說是三年的函授自身學習，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，但學員真正能從老師那學到的東西

　　還是有限的，大部分的知識還得靠自己的積累和工作實踐中的領悟、提升。在以后的自身學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究自身學習，提升自己。

　　有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，我的專科函授自身學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑，我有很大的收獲。今后，我會把人生的路走得更好，更充實！

畢業(yè)學生自我鑒定5

　　光陰似箭，歲月如梭，轉眼之間，大學三年即將結束了，回首三年的大學校園學習生活和生活，我覺得自己學到了很多很多。這三年，是我一生中最值得記憶和回味的三年。有希望，有夢想，奮斗過，追求過，有失敗，也有成功!我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

　　在學習上，我孜孜不倦，認真聽講，刻苦鉆研，端正個人的學習目的和，我覺得大學生的首要任務還是學好知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。我認為好的對學好知識很有幫助。我認為學習是學生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發(fā)展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。

　　在生活上，我崇尚質樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。與同學友好相處，相互幫助。積極為同學服務，盡自己努力為同學排憂解難。

　　在工作上，本人一向勤勤懇懇工作，從大一剛進入x市職業(yè)大學做學習委員，一直努力做到成為聯系老師與同學之間的紐帶。替同學分憂解難，成為老師的得力助手。后來做個班長，協(xié)調個方面工作，使班級的.日常工作有序進行。在學生會，負責學校、系部晚自習紀律，為學校創(chuàng)造良好的晚自習學習環(huán)境。積極參加學校迎評工作，為我系的迎評工作取得勝利作出自己的貢獻，并且被評為“迎評先進個人”。自擔任系學習部部長以來，我系的晚自習紀律一直比較良好，組織學生參加各種活動，豐富學生課余生活。組織“大專生賽”、“新生座談會”、“英語演講比賽”、“才藝智力大比評”等活動，為我系學生提供展示自己才華的舞臺。

　　作為一名x的大學生，深知社會對人才的要求。我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的特點是：勇于拼搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業(yè)心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實;十年寒窗，求學有所用。

畢業(yè)學生自我鑒定6

　　四年的大學結束了，總結從前，播種很多，現總結如下。

　　在校期間，我嚴厲請求自己，盡力學好專業(yè)知識，通過緩和的學習生涯，我已經熟習并控制了有關法律知識基本實踐、基礎法、部分法的相干知識。在學習之余，踴躍投身法律知識實際工作中，使本人在豐盛理論常識的同時，增添了社會教訓。四年中令我快慰的是：持續(xù)兩個學年，四次取得獎學金，順利通過了大學大作文英語四級測驗跟盤算機二級考試。我把這些作為向上的能源，朝著更高的目的斗爭。

　　我校是一所理工學校，在培育人文素質的進程中，也浸透了理工科精良的風格，在我的身上，您會看到工科學生的扎實、看到理迷信生的沉著。綜合發(fā)展自己，成為文、理、工兼具的.好學生，是我對自己的要求。

　　作為一名來自鄉(xiāng)村的大學生，我繼續(xù)了中國農夫的勤奮、百折不撓和不怕苦的精力。憑著這種精神，我邊工邊讀，直至順利實現學業(yè)。在今后的工作中，我會持續(xù)發(fā)揮這種精神，愛崗敬業(yè)，施展自己的最大潛能！

　　我不能自比千里馬，便我信任你！

畢業(yè)學生自我鑒定7

　　不管對于哪個階段的學生來說畢業(yè)都是一件很大的事情吧，畢業(yè)代表了我們的人身又向前邁進了一步，也說明了我們即將遠離相處了好幾年的同學們。而中專畢業(yè)的我們未來可供我們選擇的路并沒有很多，有些同學因為家庭原因或者自己個人的問題準備去大城市打工，當然也有些準備參加考試進入大專繼續(xù)學習。而我就是準備進入大專的，因為我知道現在剛剛成年的我們即便是想要工作也只能找到那些工資又低，活又累的工作。而想要找到更好的工作就需要更高的文憑和更強的能力，而現在才中專畢業(yè)的我顯然都不具備，我需要不斷的學習才能讓自己達到那樣的程度。所以在來到中專的這三年里雖然也經過一段時間的迷茫，但在哪之后我也開始了不斷的努力，就是為了讓自己未來能夠過得更好。而現在畢業(yè)了，我也對自己進行一番簡略的自我鑒定：

　　一、學習上

　　在一開始來到這個學校的時候我也墮落迷茫過，因為那個時候的我已經完全放棄了自己加上身邊的同學也都是和我一樣的狀態(tài)，所以我很快的和大家玩在了一起。但是時間久了之后我又開始感到愧疚，開始思考這樣的我或許父母會很失望吧，未來的我肯定也會十分討厭現在的自己吧，而且我也對這樣每天無所事事的生活感到了厭煩，開始了改變。從哪之后我開始自己用手機看視頻看以前那些自己遺漏的知識，并且在上課的時候認真聽老師的講課，在遇到不懂的問題也會及時的向老師提問。慢慢的累積下來，我的成績也是終于好了起來，懂得也越來越多。但接受了知識越是多我越是感覺到了自己的無知，感覺自己不知道的.事情好多，所以這也是讓我堅持繼續(xù)讀書下去的原因。

　　二、生活上

　　雖然剛來到這里很迷茫，但是我對于自己身體的鍛煉從來沒有停止過，每天堅持鍛煉身體，因為我知道不管成績的好壞，有一個好的身體是受益終生的。而在交朋友方面，在我醒悟了過來之后就與原先那群墮落的朋友們拉開了距離，也在不斷的學習的過程中認識了很多和我一樣不甘平凡的朋友，大家一起學習互相督促，也是大大提高了我們的學習效率。我也參加了多次學習舉辦的各種活動，為班級爭取了一些榮譽�，F在回想自己的中專生活還挺自豪的，畢竟自己能夠在這樣的一個學習環(huán)境下堅持自己學習下來。而中專的這三年也讓我得到了很大的鍛煉，未來不管是怎么樣的環(huán)境我相信自己也能夠一個人走下去。

畢業(yè)學生自我鑒定8

　　時光如梭，大學生涯即將結束了�；厥仔�園的求學生活和社會實踐活動，有歡笑，有悲傷有成功當然也有失敗，但始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立了正確的人生觀、價值觀、世界觀。經過良師的精心指導以及自己的奮力拼搏、自強不息，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。

　　在校期間除學到專業(yè)知識外，還學習了心理學、創(chuàng)造與創(chuàng)業(yè)等課程，形成較扎實的開拓意識和較寬廣的知識面。能熟練操作Word、Excel等辦公軟件。我在學習上工作上都比較認真、負責，處事有自己的主見，平時與同學們相處很好。除此之外，還參加了兩次會計模擬實習，僅僅的兩個星期實習，我將受益匪淺，通過這次會計實習中領悟到很多書本上所不能學到的會計特點和積累，以及題外的很多道理。及利用暑假期間進行社會實踐，讓我具備了較強的學習、溝通與組織能力，并擁有良好心態(tài)。三年的磨練，使我長大了，各方面都有了很大的進步。在今后的學習與生活中，我會一如既往地堅強，取長補短，會有更佳更棒的'表現。

　　綜合能力方面，我一直熱衷參加班里和學校協(xié)會組織活動。盡管有時候會比其他同學付出更多，更累一些，但我自己對此很快樂。畢竟在這鍛煉中提升了自己的各方面能力，包括思考問題解決問題的能力，理論和實際結合的能力，做人與處世的能力等等。另外組織協(xié)調能力，社會工作能力都得到了鍛煉。我的愛好也比較廣泛，對電腦、體育方面都比較感興趣。

　　操行品德方面，各方面表現也很出色。在生活上，我崇尚簡單質樸的生活，不鋪張不浪費，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。貧窮生活也鍛煉了我的吃苦耐勞精神，自理自立的能力。我熱心待人，誠實守信，具有創(chuàng)新和開拓意識，勇于挑戰(zhàn)自我，有思想。良好的人際關系是建立在理解與溝通基礎之上的，我與同學關系極其融洽。幾年來，我跟同學們創(chuàng)造屬于我們一片快樂的天空。

　　良禽擇木而棲，士為伯樂而榮，勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會。愿借您的慧眼，開拓我人生旅程！

畢業(yè)學生自我鑒定9

　　時光流逝，轉眼間，兩年半的大學生活即將結束，回顧這兩年半，應該說收獲是多方面的，專業(yè)知識得到了極大的豐富，學習、工作、處世能力得到了很好的培養(yǎng)，思想得到了很大的提高，同時也提高了思考問題的能力、豐富了自身的人生經驗等，下面我對各個方面進行簡要的概括。

　　一、 在學習方面

　　我始終認為作為一名學生學習是最重要的，在大學期間我對學習一直很重視。對自己的專業(yè)我態(tài)度認真、刻苦，努力鉆研，理論聯系實際，不斷地探索。我熟悉各種應用軟件的使用，掌握了較為有效的學習方法，提高了自身的學習能力，也為以后的繼續(xù)學習打下了良好的基礎。

　　二、 在工作能力方面

　　學生工作在大學生活中是一項重要內容，在能力鍛煉方面，我積極參加學生工作和社會實踐活動，并取得了一定的成績。在這些社會實踐活動工作過程中我認真負責，積極工作，極大地鍛煉了我的工作能力和交際能力，積累了許多寶貴的實踐經驗。

　　三、在綜合能力方面

　　我一直熱衷參加班里和學校協(xié)會組織活動。盡管有時候會比其他同學付出更多，更累一些，但我自己對此很快樂。畢竟在這鍛煉中提升了自己的各方面能力，包括思考問題、解決問題的能力，理論和實際結合的'能力，做人與處世的能力等等。另外組織協(xié)調能力，社會工作能力都得到了鍛煉。我的愛好也比較廣泛，對藝術、體育方面都比較感興趣。

　　四、在操行品德方面

　　各方面表現也很出色。在生活上，我崇尚簡單質樸的生活，不鋪張不浪費，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。貧窮生活也鍛煉了我的吃苦耐勞精神，自理自立的能力。我熱心待人，誠實守信，具有創(chuàng)新和開拓意識，勇于挑戰(zhàn)自我，有思想。良好的人際關系是建立在理解與溝通基礎之上的，我與同學關系極其融洽。幾年來，我跟同學們創(chuàng)造了屬于我們一片快樂的天空。

畢業(yè)學生自我鑒定10

　　大學的四年里，學習了法理學、中國法制史、行政法與行政訴訟法、民法、商法、知識產權法、經濟法、刑法、民事訴訟法、刑事訴訟法、國際法、國際私法、國際經濟法。掌握法學基本理論和基本知識，了解和掌握國家的主要法律法規(guī)，理解和把握法律規(guī)則背后的法律精神和法律價值，并能運用法學理論，方法和思維分析問題，解決問題。

　　但是書本的學習較有限，于是參加了很多社會實踐和社團的工作，從事了大到組織策劃晚會、小到文秘接電話的工作，積累了很多了從失敗到成功的經驗。我認為實際操作能力和組織合作能力的學習更重要。對自己總體評價是為人熱情樂觀，真誠，工作踏實、易上手，遇到困難能迎難而上，不輕易放棄。

　　從大學一直下來，我感覺我學到了很多，特別是一些書本上學不到的工作經驗，雖然以前有過成功，也有過失敗，從中我的到的是很多做事的原則和處事的經驗對于現在的我來說，做事也變得成熟穩(wěn)重了。在過去的.工作中，我做事認真負責，有團隊合作精神，還有較好的交際能力。

　　作為一名應屆畢業(yè)生，也許我的知識有限，也許我還太年輕，缺乏實踐經驗，也許在某些方面我無法像其他人一樣工作自如，但年輕意味著熱情與活力，我有生理缺陷（從初中起我的聽力就逐漸減弱，但并不妨礙我的學習、工作與生活，反而更能讓我將注意力集中在一件事情上，而不易受到外界干擾，保持自己的想法）并不代表我不行！

　　我自信能憑自己的能力和學習在畢業(yè)以后的工作學習與生活中克服各種困難，不斷實現人生價值與追求的目標。

畢業(yè)學生自我鑒定11

　　三年的大專生活就這樣結束了，再去回頭看大學，才發(fā)現原來是那樣的美好。從大學里獲取那么多的東西，而自己也得到了很好的成長，如今畢業(yè)之際也對自己的大專做此鑒定。

　　三年的大專學習下來，我收獲的不僅是知識，還有朋友，以及社會實踐的經驗。個人的學習也得到了升華，有很大的進步。大學選填的專業(yè)是自己喜歡的，學的是商務英語，為了在大學三年里，把英語學好，我?guī)缀趺刻於荚缙鸨硢卧~，不管是什么天氣，三年里一天都沒有落下，所以我的英語成績在全專業(yè)排名是前三，我一直保持著這個成績，努力不讓自己掉下來。三年里，我努力把英語四級和六級證書拿到手，完成了自己的學習目標。

　　個人的實踐能力也得到不少的提升，我沒有因為覺得自己是個大專就感到自卑，我在三年里，學著出去兼職，不僅是去零花錢，而是通過兼職去鍛煉自己的英語口語，一般找的都是關于英語的工作。寒暑假也會出去找工作，不斷的找機會去鍛煉個人的英語交流能力。這樣的實踐活動，讓我在大專這三年里對英語的掌握能力很棒，我可以跟外國友人進行順暢的對話，可以幫助到他人。實踐讓我知道理論一定要去進行實踐的檢驗，才能成為一個定理，才能讓人去信服。除了做兼職，還有就是通過參加學校舉辦的英語比賽活動去對英語進行一個學習。大三最后一個學期進行了實習，實習的工作也讓我鞏固了自己的英語，幫助自己得到他人的認可。

　　大專的生活只有三年，三年對生活保持著持續(xù)的熱愛，過好每一天的大學生活。做事積極向上，待人回饋真誠，助人為樂。我與人建立了良好人際關系，獲得了大家對我的'尊重。本人生活習慣良好，生活節(jié)儉，不隨便亂花錢，嚴律律己，生活的作風一貫都是正派，高品德要求自己，保持奮發(fā)向上的精神。遇見困難也不會輕易的就退縮，而是勇敢的向前行進。

　　在大專的三年里，我明白未來的自己不會總是一帆風順的，但是我知道只要我努力向前，總有一天我能夠到達頂峰，成功的踏入自己的想要到達的地方。人生的旅途從我畢業(yè)這一天開始，我會一直向前迸發(fā)，勇敢面對旅途中的每一個困難，不放棄。

畢業(yè)學生自我鑒定12

　　三年高中，在繁重忙碌的學習中就要結束了，回顧這三年，我成長了特別多，如果說以前我是個沖動的少年，那現在我已經是一個知道未來自己要做什么的青年了，我也是成年了，不再是幼稚小孩子了，現在也就我三年的高中的一個學習生活做下自我的鑒定。

　　學習中，高一那時候我還是沒怎么的有動力去學習了，可以說是浪費了一些時間，并不明確自己未來的一個方向是什么，覺得讀書特別的累，也沒什么意思，還不如出去打工算了，但到了高二分班之后，我發(fā)現我的成績怎么那么差，基本是班級墊底的存在，我有點接受不了，為什么會這樣子，我并不覺得我比別人笨，我也不想這樣再混下去了，我還是不太清楚未來我要干嘛，但是我知道，這種狀態(tài)不是我喜歡的，我也不想老是被別人說我是個差生了，于是我開始努力，慢慢的去學習，對于自己不好的科目，一個知識點一個知識點的去弄懂，不會的問老師，不理解的多做題目，漸漸的我的成績也是提高了，開始從倒數幾名到中游，再到班級前二十名內，到了高三，我明確我想要考的大學了，也知道時間不多，所以繼續(xù)的努力，提升自己的成績。

　　在生活中，我由剛進學校的那么調皮到慢慢的明白自己要什么，懂得學習，也不再和其他同學玩鬧了，而是一門心思花在學習上面，課余的時間會和同學一起去打球鍛煉自己的身體，讓自己能有更好的精力用在學習中，和同學的相處也不像之前那樣，而是更加的友好，也愿意去幫助同學，有什么問題，我也是會幫忙解答。遵守學校的一個紀律，高二之后，我也不再犯錯，不再和老師去做對了。高中沒有什么娛樂生活，不過在每次的元旦匯演上面，我還是積極的準備，積極的'去參加，也是參加了一次合唱。

　　三年的時間過得特別的快，現在想想，還有些后悔高一的時候怎么就不知道努力呢，不然我的成績還會更好，但我也明白過去了的追不回來，我只能在今后更加努力，不過我也是成長了，明白了許多道理，知道在人生的道路上，我也有了新的目標，以后也是不會再像高一那樣子浪費自己的時間，荒廢了學習，不能在以后后悔。而今畢業(yè)了，我也是準備好了去迎接新的挑戰(zhàn)。

畢業(yè)學生自我鑒定13

　　在實習當中，我把所學的知識應用到實踐上，盡量做到理論與實踐相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導和檢察人員交辦的工作，得到院領導及全體檢察干警的一致好評，同時也發(fā)現了自己的許多不足之處。

　　此次實習，主要崗位是審查起訴科，因此主要實習科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實習中，我參加了幾起案件的開庭審理，認真學習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并掌握了一些法律知識的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的.作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的調查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。

　　實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和檢察干警求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律知識、法規(guī)等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的法律知識技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。

　　在實習過程中，也發(fā)現法律知識的普及非常重要。我國政府為推進法治建設而進行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律知識意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候，人們對有些法律知識條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律知識;有時候人們對兩個以上不同法律知識對同一問題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律知識，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，后來在改選中落選，這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交，但是他一直認為《會計法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律知識、法規(guī)的含義。并在這個基礎上，逐步確立人們對法律知識的信仰，確立法律知識神圣地位，只有這樣法治建設才有希望。

　　我學習法律知識的最終目的是要面向群眾，服務大眾，為健全社會法治，為我們的依法治國服務的。高等法學教育在推進法治建設過程中擔當著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識，技術應用能力強、素質高的專業(yè)技能人才，將在社會上起到重要作用�，F代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿規(guī)則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質法律知識人才的培養(yǎng)必不可少。

畢業(yè)學生自我鑒定14

　　本人在這四年的生活學習中，通過我的不斷努力，不斷學習，和老師的教誨，使我在各個方面都有了很大的提高。

　　在學習上，我始終嚴格要求自己，勤奮學習，態(tài)度端正，目標明確，基本上掌握了專業(yè)方面的知識和技能，把所學的理論知識應用到實踐中去，做到理論與實踐相結合統(tǒng)一。

　　在生活上，我養(yǎng)成了良好的生活習慣和嚴謹的生活作風，與同學老師和睦相處，積極參加各項活動，不斷豐富自己閱歷，心理上時刻保存的陽光健康，以適應社會的發(fā)展。

　　在思想上，樹立了正確的人生觀，價值觀，和道德觀，與時俱進，不斷完善自我，認識到自己的社會責任，對自己有了成熟的'認識和定位。

　　這四年的培養(yǎng)和鍛煉，使我人生道路上有了較大飛躍，這都是我人生路上的寶貴經驗，我將繼續(xù)保持我的作風，爭取今后取得更大成績。

畢業(yè)學生自我鑒定15

　　似乎真的到了該說再見的時候，向這段人生中最重要的一段生活該揮手告別了，曾經的日子里有歡笑，有煩惱，更有我們的躊躇滿志，有太多的太多……光陰似箭，歲月如梭，四年美好而艱辛的大學生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進昨日。此時在漫漫求學道路終點站的我心潮澎湃，思緒萬千，昔日的點點滴滴，零零總總，躍然而起，歷歷在目。此時面對著我可愛的同學，面對著熟悉的校園，我心中雖有千言萬語，卻只字難出。漫漫求索，細細尋思。

　　當我們提起筆想記下這段充滿酸澀與淡淡憂郁的學生時代的時候，當我們想要用更多的語言把它全部描述出來時候，發(fā)下過去的一幕幕閃現，我卻寫不出來。第一次踏入大學校門時孩童般的欣喜，與即將告別大學時那好似暮年回首般的眷戀。

　　但我只是冥冥感覺到，卻無法用語言完整的表達。最后一次作為學生走出校門的一剎那，我四年的時間，不知不覺間已走到了盡頭。曾經是多么的盼望著早些離開，但到了真正不得不離開的那一剎那，才知道，自己對這片土地是多么的留念。在這里，留下了我最最美好的回憶和記憶。對我的青春回憶做了一個告別，將一切的記憶，深深地烙在心靈的最深處。

　　大學四年好象一無所獲；在這里，認識了很多的人，有的成為了朋友，有的'只是擦肩而過，有的甚至會對彼此吝惜一個微笑；在這里，第一次友誼的重要，歡笑和爭吵、甜蜜和苦惱，還有種種無奈和嘆息。始終認為自己很努力，很珍惜，但為何到最后還是覺得自己做的不夠、還會有這么多的遺憾？總是回頭想，這件事如果那樣處理會更好，但已無濟于事，上天不可能再給你一次重新來過的機會，即使真的重新來過，可能結果還是這樣。生活總是這樣一天天過。

　　離別是一種痛苦，是一種勇氣，但同樣也是一個考驗，是一個新的開端。無窮無盡是離愁，天涯海角遍尋思。當離別在即之時，當面對著相濡以沫兄弟般的朋友時，當面對著經歷了四年的磨合而形成的真摯友誼之時，我內心激動無語，說一聲再見，道一聲珍重都很難出口。回想自己四年大學的風風雨雨，回想我們曾經共同經歷的歲月流年，我感謝大家的相扶相依，感謝朋友們的莫大支持與幫助。

　　雖然舍不得，但離別的腳步卻不因我們的摯情而停滯。離別的確是一種痛苦，但同樣也是我們走入社會，走向新環(huán)境、新領域的一個開端，希望大家在以后新的工作崗位上能夠確定自己的新起點，堅持不懈，向著更新、更高的目標前進，因為人生最美好的東西永遠都在最前方！

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