【精選】轉正自我鑒定錦集10篇

　　自我鑒定是對自己的政治思想、工作業(yè)務、學習生活等方面情況進行評價與描述，自我鑒定就可以促使我們思考，我想我們需要寫一份自我鑒定了吧。我們該怎么寫自我鑒定呢？下面是小編整理的轉正自我鑒定10篇，希望能夠幫助到大家。

轉正自我鑒定 篇1

　　時光飛逝，一學年又過去了。在過去的一年中，我忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著。我從自己的教學實際出發(fā)，樹立以人為本，以校為本的理念，加強合作，相互切磋，取長補短，不斷養(yǎng)成自我學習與自我反思的習慣。課改與讀書結合，不斷提高自身素質和業(yè)務水平;增強課改意識，以研究的眼光審視、反思、分析和解決自己在教學實踐中遇到的實際問題，提高教育教學質量�，F(xiàn)對我本人一年來的的成長情況做個小結：

　　一、創(chuàng)建課堂教學模式方面

　　課堂是教學的主陣地，包含了教育教學活動中最真實的成功與失敗、喜悅與苦澀，隱含了最真實的教育教學問題。認真對待自己的課堂教學，是我們每一位教師應負的責任，也是我們每一位教師最寶貴的財富，以自己的生命經(jīng)歷為背景去反思自己的教育教學，從而改進和提高自己構建課堂教學模式的能力。

　　1.吃透教材，研究教材

　　新課程提倡開發(fā)與利用教學資源，其實最重要的教學資源就是教科書。提高課堂教學有效性的根本途徑在于教師必須先鉆研、理解文本，要“在文本中走幾個來回”，明確教學目標，確定教學重點，挖掘訓練要素，并選取符合教材與學生實際的教學方法。如果教師自身對文本沒有吃透，不了解編寫意圖，教學目標不明，教學重點不詳，甚至南轅北轍，便很難做到以文本為憑借，幫助學生提高語文素養(yǎng)。

　　2.創(chuàng)建教學模式，優(yōu)化課堂教學

　　教學模式是教學的一個框架，就像一個人的骨架。它是小學英語教學理論的簡化表現(xiàn)形式。在教學中，它為某一主題所涉及的各種因素和各因素之間的關系不僅可以提供一個比較完整的框架，而且還具有一

　　套實施策略原則和操作程序。運用模式教學，在實踐中能轉變教師的教學觀念，能改進課堂教學方法，能改進教師課堂教學設計，并逐步訓練學生學會學習。

　　3.運用智慧，引領學生

　　我們要使學生的知識豐富，使學生的個性得到張揚，使學生都得到多方面的發(fā)展，這就需要我們運用我們的智慧，才能更好地引領學生“走在前進的大路上”!

　　對于教材的使用，有很多的見解和看法，真可謂“智者見智，仁者見仁”，但不管怎么樣，我們都要懂得我們這是在“用”教材，而不是在單純地“教”教材;我們只有在“用”好教材的基礎上，才能更好地超越教材，讓教材發(fā)揮它的巨大作用。如果這樣，我們的課堂上將不再有“照本宣科”，將不再有“懨懨欲睡”，你所看到的將是一雙雙充滿對知識渴求的美麗的眼睛!

　　二、教學科研方面

　　首先，加強理論學習，主動關心國內外教育信息和專業(yè)理論。通過多種途徑：教育刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。進一步學習課題研究方法，積極參與課題的研究。

　　其次，積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動。尊重學生、走近學生，用語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。探索適合小學生的教育內容、教育方法，在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學，每周記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思。在活動中學習觀察學生的一言一行，及對事物的反應、行為態(tài)度、學習狀況，并進行一些記錄，提高教師的觀察、記錄技能。認真做好教養(yǎng)和閱讀筆記，積累自己一些學習或工作上的經(jīng)驗。

　　三、讀書學習方面

　　書充滿了精氣神，這種東西依附在服飾上，會使服飾帶有生氣;這種東西彌漫在課堂中，會把所有的人的心緊緊抓住;這種東西貫穿于生命中中，使他充滿了善意，充滿了真誠，充滿了生命的靈氣。

　　人說：讀書足以移情，足以，足以長才。使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神。雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。這句話說得一點也不假，書籍是人類智慧的結晶，書是人類進步的階梯。讀書，就是一次與大師的對話，與智者的交流，是一次難得的精神之旅，同時也會讓人收獲非淺。范梅南先生說，機智是“智慧的化身”。因此，教師要做到“機智”地處理教學中的偶發(fā)事件，必須具備諸多素質和條件。

　　本學期利用業(yè)余時間我閱讀了《青年教師最需要什么》等書籍，不僅充實了自己的知識水平，也提高了自己的業(yè)務能力。我利用業(yè)余時間認真解讀，并根據(jù)自己的理解結合自身實踐對現(xiàn)實生活中的問題問題進行各自的分析與詮釋。讀書活動不僅提升了我的能力，也在過程中讓我發(fā)現(xiàn)了平時工作的欠缺，指導我怎樣做才是合理的、有效的。讀書讓我看到了集體的智慧，汲取了許多的經(jīng)驗與做法，為我創(chuàng)造了鍛煉與考驗的舞臺，讓我在鞭策中不斷成長。

　　讀書讓我心中充滿了感慨與興奮。感慨的是當大家都在提教師專業(yè)化，大搞教育科研時，還有這么一位校長從教師的心靈中走來，為教師創(chuàng)設教育理想、教育靈魂。興奮的是自己竟有許多同感，生發(fā)了許多思索。繼續(xù)走下去。前方依舊亮麗。

　　總之，我認為如果一個教師能夠豐富自我、完善自我、升華自我，就能夠很快地成長起來，成為學生心目中的最受歡迎的好老師，我們相信這天的到來。

轉正自我鑒定 篇2

　　本年度以來，在學院有關領導的指導下，在保衛(wèi)部內各位同仁的助下，各項工作從校區(qū)實際出發(fā)，認真執(zhí)行了上級領導的指示并做了大量切實有效的工作，保證了校區(qū)教學科研的順利進行，維護了學校治安穩(wěn)定，但也存在著一些問題，現(xiàn)將有關工作情況總結如下：

　　一、 自覺加強理論學習，提高政治思想覺悟

　　通過以實踐“創(chuàng)先爭優(yōu)”重要思想為主要內容的教育，如何保持共產(chǎn)黨員思想上、政治上、組織觀念上、作風上有了較深刻的認識，進一步明確了黨的宗旨，增強了黨的觀念和黨員意識，增強了實踐“創(chuàng)先爭優(yōu)”重要思想的自覺性。加強了理論學習，樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀，以及社會主義榮辱觀。自覺加強黨性鍛煉，擁護黨的領導，擁護改革開放，認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。積極參加支部組織的各種政治學習和組織生活。工作積極主動，盡職盡責，工作中能顧全大局，服從分工，思想作風端正，工作作風踏實，切實履行崗位職責。維護學校的穩(wěn)定，做好服務工作，為學校的改革、發(fā)展和奮斗目標做好自己的本職工作，能正確對待個人得失，遵紀守法。

　　二、 不斷學習新的業(yè)務知識，提高自身綜合素質

　　除積極參加保衛(wèi)辦組織的各種業(yè)務學習外，自己在工作中也能注重一些業(yè)務知識的學習，重點學習一些新的法律法規(guī)，做到知法、懂法、辦事不違法。由于多年從事保衛(wèi)工作，有一定工作經(jīng)驗，熟悉本職業(yè)務，能獨立完成本職工作。

　　三、 能自覺嚴格地遵守勞動紀律，不擅離職守

　　思想穩(wěn)定，安心本職工作，態(tài)度積極，辦事認真，有組織紀律觀念。一年來，我始終堅持嚴格要求自己，遵守勞動紀律，年內無礦工、無病事假、無遲到早退現(xiàn)象。

　　四、加強車輛管理，確保校園交通暢通

　　1、為確保教學區(qū)交通有序，學院投入10余萬元，在教學區(qū)大門安裝了一套車輛管理門禁系統(tǒng)和主要路口、路段劃線、安裝交通標示，為廣大師生創(chuàng)造良好的工作學習環(huán)境，并為教職員工辦理一卡通認證1600余人次。

　　2、學院教學區(qū)安裝門禁系統(tǒng)后，教學區(qū)機動車輛管理已逐步規(guī)范，但住宅區(qū)車輛管理壓力越來越大。為解決住宅區(qū)的車輛管理問題，學院物業(yè)管理中心、安全保衛(wèi)部深入業(yè)主調查，詳細論證方案，現(xiàn)學院黨政聯(lián)席會已通過了該方案，并投入10余萬元，在住宅區(qū)安裝兩套門禁管理系統(tǒng)，為小區(qū)800多住戶辦理了期卡認證。

　　3、住宅區(qū)1、2、3、幢地下車庫車輛管理道閘系統(tǒng)自20xx年投入使用至今未進行過維護保養(yǎng)，因年久失修，不能正常使用，修復費用投入較大，但學院始終把師生員工的利益放在第一，請廠家實地勘察確定方案后投入4萬余元于20xx年2月修復完工。

　　4、因本小區(qū)屬老住宅小區(qū)，離退休老同志及兒童多，因此，為緩解交通壓力，方便廣大教職工及業(yè)主機動車輛通行，所有駛入住小區(qū)車輛均從東側門進入，駛出車輛均從北側門出。

　　雖然在執(zhí)行過程中有種種困難，也出現(xiàn)工作中保安隊員被打被罵等情況，但大家仍以正確態(tài)度面對這些困難，確保外來車輛禁止駛入校園，為此，執(zhí)行3個月來，堅持對教學區(qū)、家屬區(qū)車輛管制，同時也得到廣大師生的支持，校區(qū)環(huán)境得到明顯改善，受到廣大師生的好評。雖然在執(zhí)行過程中，遇到種種問題，也發(fā)生了不少沖突，但不斷加強對校衛(wèi)隊的培訓，提高工作適應能力和靈活性，目前工作中沖突逐漸減少，正逐漸向正�；�邁進。

　　以上就是我一年的思想、工作情況，還有不足之處請領導和同志們提出批評指正，我將認真虛心接受，克服自身在工作中的不足，為今后的工作取得更好的進步。

轉正自我鑒定 篇3

　　本人自20___年__月__日起進入xx公司從事xx工作，在不知不覺中已經(jīng)經(jīng)過了2個月的試用期。在這段時間里，我感悟頗多，雖然這并不是我的第一份工作，但是在此期間，我對于工作一貫謙虛謹慎、認真負責的工作態(tài)度，從來沒有改變過。

　　在本部門工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時地完成領導布置的每一項任務，并虛心向同事學習，不斷改正工作中的不足；對于集團及公司的制度和規(guī)定都是認真學習并嚴格貫徹執(zhí)行；另外，本人具有很強的團隊合作精神，能很好的協(xié)調及溝通，配合各部門負責人落實及完成公司各項工作，并熱心幫助其他同事，與人相處和諧融洽。

　　在過去的2個月中，通過不斷的學習和自我提高，已經(jīng)適應了自己的本職工作，但是對于一個初入公司的新人，要全面融入企業(yè)的方方面面，可能在一些問題的考慮上還不夠全面，但是我相信，通過公司領導及同事的悉心指導和幫助，我一定能在今后的工作中更好的提高自己的業(yè)務水平和綜合素質，更好的完成本職工作，不斷謀求與企業(yè)的共同發(fā)展！

　　我熱愛醫(yī)學事業(yè)，并立志獻身于醫(yī)學事業(yè)。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。

轉正自我鑒定 篇4

　　時間過得真快，三個月的試用期已過去了，在超市工作中，緊張而又忙碌，我還沒來得及去細細體會和感悟工作的得與失，新的工作任務和下一個工作目標隨之而來。過去的工作成績與否已成定格，今后的工作還需自已去努力、去發(fā)揮，去超越。面對明天我充滿信心，因為有領導的鼓勵、鞭策，有伙伴們的支持與諒解。在通程萬惠這個大家庭里，我們一起拼搏、戰(zhàn)斗、成長，攜手共進。

　　在這三個月里，自己努力了不少，也進步了不少，學到了很多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個學習和鍛煉的機會。從這一階段來看，發(fā)現(xiàn)自己渴求的知識正源源不斷的向自己走來，到這個大溶爐里慢慢消化，這就是經(jīng)驗。在此十分感謝公司的領導和前輩們對我的關照，深刻地體會到了公司從老總到同事踏實認真的工作態(tài)度，讓我更加的警惕自己，把工作做好做細。每個公司的制度和規(guī)定在細節(jié)上雖稍有區(qū)別，但大體方向和宗旨卻都相同。所以，很快我就適應了這里的工作流程，盡量配合大家的工作。雖然也有一些不當之處，但是我都積極改正，避免再犯并認真做好自己的本職工作。我喜歡這里，并且很愿意把這里當作鍛煉自己的平臺，和公司共同發(fā)展，做出自己最大的貢獻。對我而言，不論在哪里，在哪個公司，只要我能有幸成為其中的一員，我都將以飽滿的熱情，認真的態(tài)度，誠懇的為人，積極的工作融入其中。這是作為一個員工基本的原則。團隊精神是每個公司都倡導的美德。我認為，公司要發(fā)展，彼此的合作協(xié)調是很重要的。沒有各個部門和各位同仁的相互配合，公司的工作進程要受到阻礙，工作效率會大打折扣，公司效益自然會受損。這樣對公司和個人都無益處。

　　三個月來，我更是體會到，工作時，用心、專心、細心、耐心四者同時具備是多么的重要，在工作過程中，我深深感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性，一是向書本學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，端正態(tài)度，改進方法，廣泛汲取各種“營養(yǎng)”；二是向周圍的同事學習，工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度，學習他們任勞任怨、求真務實的工作作風和處理問題的方法；三是向實踐學習，把所學的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向，要做好一份工作，我認為最重要的是要有責任心，有了一份責任在身上，就會努力去完成它，并完成好，這樣愛你的工作，你的工作就會喜歡你。公司常宣導大家都要做到：認真做好自已的本職工作。這就是一種無形的責任，鞭策著我，朝著這個方向努力，不斷改進，不斷提升。

轉正自我鑒定 篇5

　　時光飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年，從走出學校校門，踏上工作崗位，我在各位老師的幫助和支持下，在園領導的信任和鼓勵下，讓我成長、進步、收獲了不少。五年里我與教師們團協(xié)作，共同努力，送走又迎來了一批批可愛的孩子�？傔^去，展望未來，以下是我的工作總：

　　一、師德修養(yǎng)方面：

　　德高為師，身正是范。師德是一個教師的靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身，培養(yǎng)良好的師德。愛崗敬業(yè)，以滿腔熱情投入幼兒教育，要從德中體會到獻身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪。我從事幼教工作已有五年，回顧自己的經(jīng)歷，對師德認識有一個由淺到深，由片面到全面的過程。經(jīng)過各種學習，可以說在師德認識上有了提高，更重要的是，在理論上使我對愛崗敬業(yè)有了具體內容和明確目標，我對自己所擔負的幼兒教育工作，又有了新的認識。勇于解剖自己，分析自己，正視自己，認真查找自己的缺點和不足，從而不斷提高自身的素質和修養(yǎng)。工作中從不遲到和早退，堅持100%出勤，準時參加園長組織的各項會議，認真領會會議精神，虛心向有經(jīng)驗的教師請教和學習。

　　培養(yǎng)跨時代所需要的高素質人才，其基礎就是從良好的幼兒教育開始，幼兒教師的一言一行及教育質量，將直接影響到今后小學、中學及大學的學習質量和綜合素質能力的提高。人們形容育人職業(yè)是園丁那是很貼切的，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，可以這樣說，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學生，育人之本，關鍵在于師德。

　　二、教育教學方面：

　　我20xx年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學校，三年的師范生活煉就了我扎實的基本功，進入工作崗位后，成為一名真正的幼教老師，理論和實踐的有機合，不斷在教學中積累總教育教學經(jīng)驗，與同事們交流、探索研究新方法，新方案;生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友。在教學中，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。作為教學經(jīng)驗尚淺的我，經(jīng)常向其他老師請教，并觀摩她們的教學活動來學以致用，取長補短。

　　為做好教學工作，我認真制定教案，做好每次教師匯報課的工作，并根據(jù)孩子們的特點設計教學活動。在教法上，不斷反思與總，努力實踐。我每一次的匯報課，園長和各位老師的點評和鼓勵，成為我對以后上課的渴望與成功。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進步。

　　在幼教的工作中，我非常熱愛幼教事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素質和政治覺悟都提高了。在教學上，我合《綱要》，不斷探索、研究、領會其中的精神，樹立了新的教育觀念，尊重每一個孩子，能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，努力為幼兒提供一個可發(fā)展、可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實際行為中。

　　三、自我完善與發(fā)展方面：

　　我積極學習各種教育理論閱讀有關書籍，以充實自己，以便在工中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。

　　四、反思：

　　教育是一門博大精深的學問，而且學無定法，面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡帶給我們豐富的信息經(jīng)驗，我們必須把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學習，在快樂中得到發(fā)展。

　　做教師的難，做幼兒教師更難，但是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂趣那就是童年的樂趣。這一切都很值得，因為我的付出，得到的將是一個美麗的童年。

轉正自我鑒定 篇6

　　一年來，在領導的支持和同事的指導幫助下，比較圓滿地完成了自己所承擔的工作任務，在政治思想覺悟和業(yè)務工作能力等方面都取得了一定的進步，為今后的工作和學習打下了良好的基礎�，F(xiàn)將個人一年來的工作情況總結如下。

　　在思想上，深入學習黨的“十八大”精神，認真學習和貫徹黨和國家制定的各項路線、方針、政策，保持政治上的清醒和堅定。用理論知識武裝自己的頭腦，指導實踐，科學地研究、思考和解決工作中遇到的問題，使自己能夠在腳踏實地追求理想的實踐中，不斷提高自己。

　　在工作上，我認真、細心且具有較強的.責任心和進取心，勤勉不懈，具有工作熱情;努力學習，熟練掌握業(yè)務知識，始終以積極的工作態(tài)度、高度的責任感投入到工作中;性格開朗，樂于與他人溝通，有很強的團隊協(xié)作能力;責任感強，確實完成領導交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦。

　　在今后的工作中，我要繼續(xù)努力，克服自己的缺點，彌補不足，加強政治理論知識和業(yè)務知識方面的學習，力爭成為一名學習型、創(chuàng)新型、實干型兼?zhèn)涞暮细竦淖〗ň謫T工。

　　以上是自己工作一年來簡短工作鑒定，不妥之處，懇請組織批評指正，我將虛心接受組織對我的審查和考驗!

轉正自我鑒定 篇7

　　光陰荏荏，自20xx年8月參加教育工作即將一年了。面對我人生另一起點的第一年自己充滿信心，因為我堅信路是人走出來的。回顧這一年，自己是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的一年。

　　在參加工作的這一年來，本人我堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，積極參加政治學習和集體活動，認真文聽講，不斷提高自身思想覺悟。自從20xx年8月23日的教師宣言后，我光榮的加入了教師這一行列。成為教師的那一天我深深體會到“為人師表”的意義。

　　“學為人師，行為世范”，是每個老師都應該遵循的，是對老師行為的一個規(guī)范。這一年來，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。因為初中階段的學生正處在一個特殊的學習階段：學生處于成長發(fā)育階段，具有叛逆的個性，沒有成熟的善惡分辨的能力，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關系。

　　我本著服務他人，鍛煉自我的想法去工作。堅持做到認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課。問心無愧的上好每一節(jié)課，積極思考改變體育課中的游戲，以調動學生的積極性，堅持寫教后感和教學雜記，不斷積累經(jīng)驗，懂時立即向師傅、組里其他老師請教。盡職盡責做好學校交給我的每一份工作，熱心幫助同事，能團結同事，協(xié)調工作。關心愛護學生，我相信我會做的更好。

　　在工作的這一年里，我積極參加區(qū)里面的新教師培訓，認真聽講，吸取了不少名師的經(jīng)驗以不斷來充實自己，堅持對專業(yè)知識的學習，在校領導的支持下20xx年上半年成立了健美操小組，帶學生參加了區(qū)里面健美操比賽，還參加了區(qū)里面的體育能手比賽，取得了一些成績，也積累了一些謹嚴，在這一年里我嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，積極配合學校工作，認表現(xiàn)出良好的組織紀律性

　　未來路漫漫，相信在今后的工作學習中，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點，在教育的路上越走越好，我會努力加油!

轉正自我鑒定 篇8

　　本人熱愛祖國，擁護共產(chǎn)黨。尊敬領導，團結同事。為人嚴謹，作風正派。見習期間，能模范地履行一個中學教師的職責。

　　都說教學是一門技術也是一門藝術，工作一年后，我對這句話有了更好的理解和更深的認同。

　　首先，對于一個教師來說，普通話和口語表達技能、書寫規(guī)范漢字技能或許是最基本的技能了。這兩種技能雖然不是教學效果好壞的決定因素，但都對教學效果有一定影響。我本人粉筆字寫得不是很好，語速有時候也會快了一點，對于自己這方面的不足我有清醒的認識，而且已經(jīng)著手開始了這方面的修煉，這些基本功的提高是一個長期的過程，我想我會堅持下去的。

　　其次，教學工作技能是一個教師能否成為好教師的關鍵技能。為了讓課堂教學更加生動，我備課的時候通常會查閱大量的相關資料，從中篩選出合適的信息，對枯燥而不連貫的課本內容加以潤色和過渡。資料篩選好之后，我會花很多心思在語言的組織上，一般來說，我的課一目到另一目的過渡非常自然，一個事件到另一個事件的過渡很流暢，這是我教學的一個特色。除此之外，在教學過程中，我還注重對知識點的解釋，我比較擅長的是用生動的例子或通俗易懂的話去解釋抽象的概念，讓學生徹底地理解。在課堂控制方面，我發(fā)現(xiàn)教師的音量很重要，一般來說，只要教師的音量足夠大，學生在課堂上就不會講話，做小動作，所以我上課都盡可能地放大音量。

　　現(xiàn)在的教育越來越人性化了，所以不能只是把教學當成一門技術，還要把它當成一門藝術，這主要是心理學知識的應用。對于我個人來說，還比較受學生歡迎，這可能源于我對每一個學生的深深的愛。但是近來，通過反省，我覺得我對學生的要求可能不夠嚴格，所以，接下來，我要找好平衡點，把握好度。

　　教學是一種比較細致的工作，很多細節(jié)的東西都不能忽略，否則，就有可能影響到學生對知識的掌握。而在一個班又一個班，一年又一年的重復教學當中，這些細節(jié)又顯得很繁瑣，我想，那就讓這種細心或“羅嗦”成為一種習慣，滲透到教師的骨髓，成為我們的性格吧。

　　打定了主意要當一輩子的老師，接下來的日子，我要好好地磨練自己，挑戰(zhàn)自己，讓自己早日成為一個好教師，把知識傳授給一代又一代人。

轉正自我鑒定 篇9

　　本學期的語文教學工作業(yè)已即將結束了。在這半學期的語文教學實踐中，對于一個剛畢業(yè)的新教師——我來說，無論是教學思想和教學理念的形成與接受，還是教學方法和教學能力的積累和提高，以及教學內容和教學理論的豐富和拓展，都有了教高的程度地提高，。一言以蔽之：我已經(jīng)由一個剛畢業(yè)的準老師成長成為一名合格的初中語文教師。反思才能進步，溫故方可知新——現(xiàn)將本學期的工作的得失情況具體而詳細的加以總結。

　　第一、 教學思想先進，教學理念與時俱進

　　意識反映實踐，科學的思想意識可以指導實踐活動。前期的崗前培訓加上后天的自我努力，使我掌握和領會了素質教育的思想;新課程改革又讓我的教育理念與時代同步。因而，在教學工作過程中充分顯示出“知識與能力、方法與過程、情感態(tài)度價值觀”的三維教學的思想，以及“自主、合作、探究”的教學新模式。

　　第二、 教學方法靈活多樣化、教學能力全面化、深層次化

　　年輕是我們的資本，另一方面年輕又是幼稚的代名詞;熱情是工作的必要前提條件，但如果過分的熱情就容易形成武斷與莽撞的性格。但通過了學校的安排的拜師活動及積極有效的教學實踐，加上個人后天努力，我的教學方法和教學能力得到了很大程度的提高。情景的設置、靈活的互動設計、情感教學、心靈對話的教學方式等等多樣化教學方法使得課堂氣氛活躍，教學效果良好，自己的實際操作能力也游刃有余。

　　第三、 教學內容和教學理論日益豐富和深化。

　　經(jīng)驗一定程度上可以促進人的發(fā)展的步伐，同時有時也可能阻礙人的潛能的發(fā)掘。剛畢業(yè)，我的確年輕，但這也意味著我沒有老的模式的拘泥和影響，特別是處在一個有傳統(tǒng)教育向素質教育的轉型的時期，處在一個新課程改革的新時期：新人、新事、新面貌;天時、地利、人和。正如，零代表著沒有，也意味著有更大的接受和發(fā)展空間。因而，我可以自由的全面推行自己的教學計劃。首先，抓積累、夯基矗開展三字一話、名言積累等活動。其次，重說寫、練能力。通過即興演講、寫心得體會、習作練習的方式培養(yǎng)學生的說寫能力。最后重運用、拓視野。通過連詞造句、仿例造句及現(xiàn)代文閱讀訓練等方式加以培養(yǎng)。

　　與此同時，我還通過朗誦名家名作的方式，適時對學生進行情感滲透和美學教育和一定寫作訓練。另外，我還注意對學生學習興趣的培養(yǎng)，我們都深知“興趣是最好的老師”因此我在平時補充一些知識性與趣味性統(tǒng)一的習題，讓同學們在說笑中受到了知識的灌輸和美的熏陶。

　　實踐是認識的唯一來源。正是在教學實踐這一過程中，我得到了豐富的理論知識及材料積累，為以后的教學、教研工作奠定了結實的基矗成績是可喜的，收獲是豐碩的。在總結收獲的同時，我也看到了自己的不足。

　　第一、在處理已有的知識與傳授的知識的時候，有時不能協(xié)調好兩者之間的關系。

　　第二、對部分教材內容把握不全面、有時只求形式，忽視了內容實質。

　　第三、具體的教學過程中有時教學難重點處理的有偏差。

　　總結經(jīng)驗可以充實自我，反思不足可以提高自我。相信在反復的總結和反思中，我會不斷的完善自我和提高自我的。

轉正自我鑒定 篇10

　　5月12日，我正式在xxx醫(yī)院上班，到達辦公室后，我的任務就是熟悉醫(yī)院的所有文件夾。接下來的幾天，除了熟悉文件和柜子里的辦公用品，辦公室的李主任還會耐心地把辦公室的工作一項一項教給我，比如傳真機、復印機、打印機的使用；手術室文件拷貝；員工就職與離職手續(xù)等等。我把它們都記錄在一個小本子上，因為怕我一時想不起來，正所謂“好記性不如爛筆頭”嘛。鄧庫管也會帶我去庫房轉轉，熟悉庫房物品的擺放，當他休假的時候，我和李主任也要幫各科室領取物品。

　　時間長了，發(fā)現(xiàn)辦公室和我原來的想象不太一樣，這里的工作很細、很雜、很廣。有時是很清閑，沒有什么事情做；有時又很忙，忙到手腳不夠用；有時會被批評，所幸不是很嚴厲。

　　下面說說讓我映象較深的幾件事情：

　　1、愕然

　　辦公室的一項重要職責是把關進出三樓大門的人員，大門的密碼只有領導和幾個職員知道。其余醫(yī)院員工和外來人員都要按門鈴的，李主任跟我說，“每個進門的外來人員都要問清楚他們的來由以及身份，不能讓他們直接就走進領導的辦公室。”

　　可是，有時一打開門，人家都不理你，就徑直奔向教授的房間了。只能愕然地站在那里觀望，幸運的是，他們確實都是教授的熟人或朋友，教授也有和他們約見。有些是養(yǎng)生房的顧客，你開門給他們后，他們也是徑直走去養(yǎng)生房，都不搭理你，又是愕然，不過，見多幾次后，他們會友好地和我打招呼了。

　　2、茫然

　　接電話也是工作之一，除了醫(yī)院的內線還有外面的人員打來的電話。接內線的時候，只知道是哪個科室，不知道是哪個人，只能分辨出幾個較為熟悉的人。接外線的時候，會碰到一些探聽醫(yī)院負面消息的人，那種被追問的感覺真是棘手，這個時候，只好把電話交給主任。接電話的茫然，現(xiàn)在少很多了，大概是時間久了，自然就知道如何解決問題了。

　　3、理解

　　以前給同事開門后，看到有的同事是面無表情或很冷漠；接電話也是這樣，一個個都直來直往，有點命令的口氣；去庫房拿東西了，拿錯了，還會給責怪，可是，我確實沒有見過他們要的東西，拿的時候，難免會拿錯。這些都會讓我心情不好，當然也不會持續(xù)很久，自己可以化解。時間久了，漸漸就可以理解了，也不會因此二心情不好了，畢竟，在醫(yī)院嘛，大家都很忙，哪里還有時間在那里寒暄。

　　4、批評

　　面試那天，曹院長和我說過，被領導批評的時候，不要想不開或心情不好，要知道，領導的批評是對事不對人。那個時候，我覺得自己不會被批評的。呵呵，待了兩個月，還真給批評了幾次，不過都不是很嚴厲的批評，只是覺得有一點點怕。有錯就要改，人要學會吸取教訓，被批評是因為自己不夠細心和謹慎，在以后的工作中，要懂得變通和更加認真。

　　5、招聘

　　醫(yī)院一直在廣招人才，主要是在智聯(lián)上發(fā)部了各種職業(yè)的招聘信息，每天我都要瀏覽簡歷，尋找適合的人選過來面試。這個工作也很有趣，因為看著一份份不同風格的簡歷，給一個個不一樣的人打電話和發(fā)郵件，等著他們在面試的那天出現(xiàn)。接電話，聽到過最多的問題是關于待遇的，那個真的是大多數(shù)應聘者想要知道的，可是，醫(yī)院屬于待遇面議，我也不能給他們一個答復。

　　6、新鮮

　　工作的第一天，一切都是新奇和新鮮的，只要是新的東西，都會記錄和學習，只有這樣才可以進入到一個新的環(huán)境。不少同學說，工作久了就厭倦了，很高興自己沒有這種情緒。因為在醫(yī)院里面，時不時會接觸到一些以前沒有機會碰到的物品、事件或人物等。

　　兩個月，真的很快，開始工作的第一天，覺得很開心也很新奇；工作之后，偶爾會有不愉快的時候，但是新鮮感還是有的；希望以后這種新奇感可以一直持續(xù)下去，只有這樣，工作的時候才不會厭倦和疲憊。在工作中，漸漸發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，覺得應該要不斷地糾正和學習，這樣，才不會被工作淘汰。

　　接下來的日子里，我會繼續(xù)努力和認真地對待工作，為醫(yī)院貢獻自己的微薄之力。

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