護士轉正自我鑒定(通用5篇)
自我鑒定是對自己過去某一階段的學習或工作的自我分析和總結,它是增長才干的一種好辦法,不如立即行動起來寫一份自我鑒定吧。那么自我鑒定應該包括什么內容呢?以下是小編為大家收集的護士轉正自我鑒定(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
護士轉正自我鑒定1
珍貴的衛(wèi)校生活已經(jīng)結束了,現(xiàn)在要來一下這幾年來的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。
學習護理單有理論是不行的,還要有良好的護理技術。所以在上實踐課的時候我都會爭取機會多操作幾次,加上衛(wèi)校本來就少學生可給學生用的空間可不少。所以我可以再趁放學時間多練習一下。
在衛(wèi)校的第四年是我們到醫(yī)院實習的時間,基本上一年都是呆在醫(yī)院里學習。再這里我熟練我的護理操作技術,把理論和實踐結合在一起,在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛心護理病人,使病人得到良好的照顧,早日康復。到醫(yī)院實習認識到許多也是學習護理的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。所以我喜歡實習。雖然有時會感到累些,但樂此不彼。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學會,也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想,這樣其實并不好,正所謂,貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后,我常常警戒自己,步入社會后也不能一心兩用。
通過四年衛(wèi)校生活,學到了很多知識,更重要的是掌握了護理操作技術。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處并盡力改正。
護士轉正自我鑒定2
現(xiàn)在我來到xx醫(yī)院這里也一年的時間了,我知道做這一個工作需要很久的時間,護理工作不像別的這一定是一個長期積累的過程,我相信自己能夠在接下來的護理工作慢慢的適應,現(xiàn)在我一直就想著自己把事情做好,想一想我這一年來已經(jīng)能夠適應工作了,這是一個很大的突破,我也對工作充滿信心,我知道僅僅是做到一點不能夠讓自己學習很多,這一點的護理個對我是一個極大的考驗,也讓我覺得這份工作的沉重,讓我知道這份工作的.重要程度,我非常樂意讓自己處在一個好的工作環(huán)境下面,在xx醫(yī)院這里就是很好的機會,我也對這一年的工作進行一番鑒定。
日常行為作風上,我非常明確醫(yī)院需要什么樣的人才,這是最重要的一點了,我一直在追求一種好的工作作風,就像自己的思想行為一樣,我時刻在要求自己,我也時刻的在端正自己,工作是需要花時間的,自己的行為作風也是保證工作的前提,我非常希望能夠有一個好的方向,我在日常行為上面我積極樂觀,遵守醫(yī)院的一切規(guī)章制服,同時我也知道自己要帶頭行動起來,這是一定的,工作需要這種好的氣象。
在工作當中,這是最重要的我深刻的明報護理工作需要不斷的學習,這是一定的,我自己掌握的工作技能是不能所多少成績,我知道一定要不斷的學習護理知識,利用所有機會,所有時間這是第一點,我把很多時間投入到了這里,我也愿意把時間投入到工作當中,護理知識的學習是從很多方面出發(fā)的,可是是日常發(fā)現(xiàn)的問題,通過這些問題自己應該知道怎么解決,再一個就是利用更多的時間去請教,這一年來我很明確這一點,身邊都是可以學習的對象,就像很多優(yōu)秀的護理工作者一樣,這些都是我學習的對象。
我也知道想要進步就必須客觀的看待自己,這是從多個方面來講的,第一就是在自己能力方面,我不會絕得能力有很高,這些不心里很清楚,我知道自己能夠做成什么樣的事情,這些都在我心里有一個底,正確的看待能力不足的地方就需要學習,還有就是缺點,這一年的工作以來我一直能歐端正心態(tài),就是因為我能快速的糾正錯誤,跟自己的缺點,我覺得我的缺點就是很多時候容易著急,在處理一些事情上面不夠有耐心,我一直知道這是一個很嚴重的問題,子不管在什么時候護理工作要能夠沉住氣,對于這些缺點我一定好好改變,更好做好護理工作。
護士轉正自我鑒定3
產(chǎn)房工作節(jié)奏快,搶救病人多、精神高度集中,助產(chǎn)過程中既是高強度體力勞動,又是高精力的腦力勞動。產(chǎn)程是需要耐心去守的,觀察宮縮、宮口擴張、先露下降、胎心變化。對不夠配合的產(chǎn)婦進行耐心的說服和解釋。產(chǎn)房的工作需要極大的愛心,分娩的過程是一個女人一生中最刻骨銘心的時刻,在這時給予貼心關懷是產(chǎn)婦順利分娩的信心和動力。哪怕是一口水,一口飯,一雙支持的手。
工作嚴密觀察,細心發(fā)現(xiàn)異常情況極為重要。高度的責任心,每一個班做好自己的工作。要知道再好的服務態(tài)度,沒有過硬的技術是萬萬不能的;只有在不斷的實踐中提高和豐富自己。每天的工作充實而又忙碌,一個班下來,感覺到?jīng)]有時間坐在哪兒休息一下,沒有醫(yī)生或護士在哪兒喝茶或聊天;只有在寫病歷,記錄單、微機錄入時才有時間坐。十月份出生的新生兒有六百多、十一月份出生的新生兒有五百多,工作量大;每個班只有三位護士加一個產(chǎn)科醫(yī)生,共同協(xié)作,工作時大家發(fā)揚主人翁的精神,內強自我,盡心盡責,認認真真地做事,處處規(guī)范自己的言行,努力做對每一件事,進而將事情盡己所能地做好、做細。各班之間相互查漏補缺,超前服務,培養(yǎng)自身的預見性、思維、和超前意識。在產(chǎn)房除了主動干活,非常多東西上手的做了,就會有手感、靈感、有經(jīng)驗;經(jīng)驗必須不斷總結、反思、理清思路,對實踐是非常有實際意義的。
常言道:孤帆一葉,難以穿汪洋;眾志成誠,勢必乘風破浪,F(xiàn)今是一個合作共贏的時代,誰擁有了高效能的團隊,誰就擁有知識經(jīng)濟時代的竟爭力與戰(zhàn)斗力。一個科室要想把閱歷、經(jīng)歷、學歷、特長個性不同的人凝聚在一起,需要一種“思想”來引導與融合,這種“思想”,也即團隊理念,它能使團隊的力量綜合最大化,能營造出積極向上、團結一致、群策群力、奮發(fā)努力、共赴目標的團隊家園。
兩個月的時間轉眼即過,感謝這次寶貴的學習機會,目前正值獨山子大發(fā)展階段,“不求無所不能,但求竭盡所能”,作為一名基層醫(yī)務工作人員,只有踏踏實實做好本職工作才是對獨山子大發(fā)展最好的詮釋。
護士轉正自我鑒定4
在婦產(chǎn)科的實習即將結束,在這一個多月的實習期間,在婦產(chǎn)科實習期間,遵守醫(yī)院的規(guī)章制度,不遲到,不早退,熟練掌握了婦產(chǎn)科的基礎護士操作及各項儀器的使用,如口腔護理,會陰護理,霧化吸入,氧氣吸入,孕產(chǎn)婦的產(chǎn)前,產(chǎn)后護理,正確指導母乳喂養(yǎng),能配合老師積極搶救,工作中無差錯事故發(fā)生,受到家屬和老師們的一致好評,圓滿完成了本科的實習任務在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經(jīng)驗,盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
我在本科室實習期間,遵守勞動紀律,工作認真,勤學好問,能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下,我基本掌握了婦產(chǎn)科一些常見病的護理以及一些基本操作,是我從一個實習生逐步向護士過度,從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的,現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單,并非如書上說寫那么典型,好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累,所以只有扎實投入實習,好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。
護士轉正自我鑒定5
每天看著她們對待病人的態(tài)度,我非常感動,同時也覺的非常慚愧,自己對待病人的護理做的遠遠還不夠,在今后的護理工作中我要向她們好好學習,更加的努力。
一、病人的特殊性在兒科護理對象是0-14歲的兒童。更多的是嬰幼兒,患兒對護士有懼怕感,既不容易溝通也不容易配合,這就要求我們不僅具有責任心而且更多的是要有愛心、耐心。另一特點是陪伴太多,當前兒童大都是獨生子女,一旦發(fā)病,父母格外緊張、焦慮,對醫(yī)護人員操作提出較高要求。所以與家長的溝通也是要求兒科護士特別注意的。
二、病情觀察的特殊性兒科患兒的病情特點是起病急、變化快,加之患兒年齡小不會敘述病情,所以要求護士在病情觀察時要格外細心,勤巡視,同時要對家長耐心宣教及時溝通,以便及時發(fā)現(xiàn)患兒的病情變化,及時處理。
三、護理操作的特殊性兒科患兒用藥劑量小、輸液分步多、加藥頻繁,要求護士配藥時一定要計算準確、配藥精確,操作時動作要輕柔、準確、迅速、態(tài)度和藹。
四、靜脈穿刺的特殊性兒科要求過硬的靜脈穿刺技術,特別是頭皮靜脈。初選靜脈很重要,選擇輸液的靜脈備皮要徹底,進針角度要小,見回血立即固定,不能再進針。
五、開展兒科工作的建議
1、樹立以人為本的服務理念:“以病人為中心”并不是一句口號,而是醫(yī)護人員在醫(yī)療活動中尊重病人人性的體現(xiàn),護理工作要做到耐心、細致、周到,沒有良好的職業(yè)道德,嫻熟的護理技能,真誠的仁愛之心是難以實現(xiàn)的。
2、過硬的靜脈穿刺技術及有效的溝通:兒科靜脈穿刺是一難點,家長要求較高,希望護理人員能一針見血,為患兒作靜脈穿刺時加強護士人性化護理知識的學習,加強護患的溝通方法及技巧的交流,稱呼要親熱,動作要輕柔,言語要溫和、體貼,從種種細微動作中體現(xiàn)對患兒的關心及愛護。
3、做護理治療時解釋到位,加強宣教:為患兒作各種治療,如加藥時要為患兒及家長講解今天要用多少藥,以及這些藥的用途;做霧化時要講解霧化的目的及作用,讓患兒參與到自己的疾病治療中,積極配合醫(yī)生的治療。要及時與患兒及家長溝通,詢問病情,讓患兒及家長時刻感受到醫(yī)護人員的關心。加強宣教讓家屬了解常見病的癥狀、護理及注意事項,剛剛做父母的大部分缺乏育兒知識,往往疼愛有加,知識不足,特別在孩子生病后急需尋求幫助,可以利用宣傳爛、黑板報、進行知識宣教。
4、改善環(huán)境:根據(jù)兒童的心理特點,在病區(qū)的墻壁畫一些卡通圖片,患兒的病床換上有動物圖案色彩鮮艷的床單被套,房間擱置一臺電視,播放他們喜歡的節(jié)目,讓他們在一個寬松、愉快的環(huán)境接受治療。
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