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教師轉(zhuǎn)正自我鑒定

時間:2023-01-03 14:00:32 轉(zhuǎn)正自我鑒定 我要投稿

教師轉(zhuǎn)正自我鑒定合集15篇

  自我鑒定是對一個階段的學(xué)習(xí)或工作進(jìn)行回顧檢查并分析評價,自我鑒定可以總結(jié)以往思想,發(fā)揚成績,因此好好準(zhǔn)備一份自我鑒定吧。我們該怎么寫自我鑒定呢?下面是小編精心整理的教師轉(zhuǎn)正自我鑒定,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

教師轉(zhuǎn)正自我鑒定合集15篇

教師轉(zhuǎn)正自我鑒定1

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  時間過的好快啊,在ABC幼兒園工作也快一年了。我在這里不斷學(xué)習(xí)、工作的同時也在不斷的成長。從最初的參加幼兒園培訓(xùn)、和同事們一起布置園內(nèi)環(huán)境,到開展日常教學(xué)工作、外出學(xué)習(xí)、做好家園互動活動(電訪、開家長會、開展“圣誕party”活動、春季親子運動會)……這一路走來,我們付出了很多,但我相信一句話:“付出總是有收獲的!而事實也給了我們很有力的證明。

  回顧本學(xué)期的工作計劃,我從六個方面進(jìn)行一下小節(jié):

  一、作為一名幼兒教師,首先應(yīng)該在思想上嚴(yán)格遵守師德規(guī)范、熱愛教育事業(yè),熱愛并尊重每一個孩子。有了這種心境,師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處,許多事情也迎刃而解。我們要尊重和信任幼兒、關(guān)心愛護(hù)幼兒,只要是我的學(xué)生,無論活潑、頑皮、或膽怯、安靜,我都會一視同仁。對性格孤僻的幼兒,我會給予他們更多的關(guān)注,幫助他們樹立起自信,走出自我封閉的誤區(qū)。我班的翟志明,剛來幼兒園自己坐在一角,不和小朋友們在一起玩。每次我都會把他叫過來和孩子們一起玩。引導(dǎo)他和孩子們慢慢熟悉,慢慢融和,喜歡小朋友,喜歡老師,更喜歡幼兒園。不能冷落任何一個幼兒,讓每個孩子都感覺到老師的關(guān)心。對活潑開朗的幼兒,我則會提供適合他們的展示和表現(xiàn)空間。每天上午或下午我們會播放節(jié)湊感較強的音樂,讓孩子們跳舞表現(xiàn),展示自己的風(fēng)采,不受任何壓抑,同時還能帶動一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳。人的感覺是相互的,老師的真誠,孩子是能感受到的。堅持熱愛、尊重每一位幼兒,與之平等相處,讓幼兒接受了你,就會以主動的態(tài)度接受你的教育。

  二、本學(xué)期我和闞老師、陳老師共同擔(dān)任“尼莫(二)班”的教學(xué)、保育工作。我班共有15名幼兒,和這些可愛的孩子們在一起,我們組成了一個溫馨、其樂融融的小家庭,每個孩子都有自己的小脾氣和個性特點。每次看到孩子們天真燦爛的笑容,許多煩惱的事情也會隨之煙消云散了。

  三、由于孩子們年齡小,初來新環(huán)境,很多孩子不能很好的適應(yīng),怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應(yīng)幼兒園生活呢?我們每次都會和家長溝通交流,了解孩子的個性特點以及愛好、不良習(xí)慣,認(rèn)真填寫一日觀察表,與家長及時交流孩子在園的生活情況。在與孩子們的接觸中,我們互相認(rèn)識,互相培養(yǎng)和增進(jìn)感情,孩子們也很快適應(yīng)了幼兒園的'生活環(huán)境。俗話說:“良好的開始是成功的一半”。在這一學(xué)期里,孩子們的變化很大了,從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園的小弟弟、小妹妹變成了會關(guān)心別人、幫助別人的小哥哥、小姐姐。這些小哥哥、小姐姐不僅學(xué)會了書本上的知識,更重要的是他(她)們變的自信了、有想法了。他們會發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題,漸漸喜歡探索一些新鮮事物了。我們班的寶貝,在整合課程上動手能力非常強,孩子們愿意貼一些小貼畫,基本上都能正確的貼上。也愿意做一些小手工,例如:“《給媽媽做項鏈》自己動手團(tuán)成小球然后貼上,孩子們非常喜歡愛惜自己的作品,每次做完后我都會給他們貼在“我的作品”欄里展示。孩子們很高興的指著:這個是我的,那個是我的。有的會對別的小朋友說,我做的漂亮吧。還有一些像畫十字線,添窗戶在涂在畫的時候積極性很高。還有在美術(shù)方面,孩子們對顏色的認(rèn)知基本上都能掌握!在涂色的時候,我們美術(shù)課本上的紙張較大,有的孩子涂了一半就不愿涂了。我就想了一個辦法,讓這些圖畫形象,生動起來運用角色進(jìn)行教育。例如:涂西紅柿?xí)r,有許多西紅柿,我就把他們分為:“西紅柿爸爸,媽媽。寶寶。調(diào)動孩子們的積極性,就會積極的去涂色。在涂色的時候,我會隨時提問:你涂的西紅柿寶寶是什么顏色”寶貝會回答:“我涂的是紅色”這樣又加深了對顏色的認(rèn)知。

  四、善于與家長溝通。在幼兒園工作中,家長工作是十分重要的,幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合。我的班里還有一個孩子是坐寶寶車的,我們與家長們面對面交流的機會比較少,于是我們采取電訪和寫寶寶本的方法,定時向家長反饋幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況,同時也聽取家長們的想法和建議。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況,我們也會及時與家長電話交流或上門家訪。一學(xué)期來,我通過多種渠道與家長溝通,讓家長及時了解孩子在園的一些情況,做到家園共育。

  我真心地希望成為這個大家庭中的一員,所以我肯請成為正式的幼兒教師,望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!

  自鑒人:xxx

  xx年xx月xx日

教師轉(zhuǎn)正自我鑒定2

  非常開心要迎來轉(zhuǎn)正了,但在此之前,我想表達(dá)一番自己內(nèi)心的情愫。首先我真的非常熱愛這份事業(yè),是熱愛一直堅持著我,支撐著我前行。每當(dāng)我摔倒的時候,也是熱愛一次次的叫醒我,將我拉起來,然后繼續(xù)支撐著我前行。對于這份事業(yè)來說,我更多的支撐力是熱愛所贈與的,也是我堅守這個崗位的主要原力。

  其次我很珍惜學(xué)校給我的這一次機會,剛剛畢業(yè)不久,拿到了畢業(yè)證之后我便開始了自己的教學(xué)之旅了,一開始自己在很多方面都有缺陷,所以我剛開始的時候也是有一點自卑的,但是漸漸的,我也在這份工作上找回了原有的自信和熱愛,這時才真正的走入了這個行業(yè)。面對這次轉(zhuǎn)正,我心里非常的欣喜、激動,因為對于我來說,這是一項非常重要的儀式,也是我事業(yè)人生中最重要的一次見證。

  回首過去的歲月,一幕幕都在眼前播放。其實我個人的性格是比較柔軟的,加上自己的外表也比較的小巧,所以很多時候我并不像是一個二十幾歲的人,而是像一個“小朋友”。一開始我會有點擔(dān)心自己會不會在學(xué)生們的面前少了一些威懾力,但是我進(jìn)入這個崗位之后,我發(fā)現(xiàn)并不會這樣。每一個老師自己都是有氣場的,因為每個人的氣質(zhì)不一樣,所以學(xué)生們的感受也會不一樣。通過學(xué)生們的反饋,我也大概清楚了自己在他們心目中的形象!叭彳浂皇菆皂g,溫柔且嚴(yán)肅”這是他們對我的評價,也是我感到最自豪的一點。這是我的獨立特征,我應(yīng)該珍藏,也應(yīng)該關(guān)注自己的`成長,去塑造一個更好的教師形象。

  這一段時間里,我許多時候?qū)ψ约翰⒉皇呛茏孕牛驗樵谖业闹R庫里,還有太多殘缺的地方。但后來有一位老教師點醒了我,她說“我們應(yīng)該把自己當(dāng)成老師,也應(yīng)該把自己當(dāng)成學(xué)生,我們教會了學(xué)生們,也和學(xué)生們一起成長。”所以我也明白了,作為一名教師,我們理當(dāng)在教學(xué)的路上一起和學(xué)生們學(xué)習(xí),只有這樣,我自己的能力可以提升上來,孩子們的學(xué)習(xí)成績也能夠所有提升。“終身學(xué)習(xí)”是對我們作為一名教師的要求,也是對我們每一個人的基礎(chǔ)要求。只有保持學(xué)習(xí)的動力,人生才不會退敗,才會越開越盛,越來越美好。轉(zhuǎn)正即來,我會調(diào)整好心態(tài),更加充滿力量的走向一個新的階梯。

教師轉(zhuǎn)正自我鑒定3

  我于20xx年x月通過招考分配到xx任教。一年來,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,我成功地實現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,工作得到了實踐鍛煉,思想認(rèn)識有了極大的提高。

  一、教學(xué)方面:1、課前根據(jù)學(xué)生的年齡、心理特征選擇教材教法。堅持做到精講多練,嚴(yán)格要求學(xué)生,讓學(xué)生在學(xué)中玩,玩中樂。把體育與生活緊密的結(jié)合起來,培養(yǎng)了學(xué)生組織性紀(jì)律性、勇敢頑強的精神和團(tuán)結(jié)合作的集體榮譽感。2。課中課堂上我重視人體機能變化規(guī)律在教學(xué)中的應(yīng)運。運用這一規(guī)律,減少了意外事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康成長。3。課后課后與學(xué)生一起玩了,關(guān)心他們的冷暖,溫飽,幫他們解決生活中的一些問題,和他們做朋友。了解他們的興趣、愛好、性格,以便在以后的教學(xué)中因材施教。

  二、個人素養(yǎng)方面:上課之余,我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識。同時注意適量閱讀體育書籍、保健書籍等,以拓寬自己的知識面,提高個人的知識素養(yǎng)。

  三、生活方面:在生活上,我嚴(yán)格要求自己,注意自己的一言一行,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的.事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,講團(tuán)結(jié)、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。

  經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和實踐,現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠做好教師的相關(guān)工作,在試用即將滿期之際,我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請,請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼。

教師轉(zhuǎn)正自我鑒定4

  該同志始終堅持貫徹黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè),堅持四項基本原則,在政治上與黨中央保持一致,愛崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn),以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德,情操高尚,言行一致,表里如一。堅持在一切場合都為人師表,維護(hù)教師的'良好形象。

  一年來,該同志服從組織安排,紀(jì)律性強,有強烈的進(jìn)取心和高度的責(zé)任感,思想覺悟高。同時能積極主動向老教師學(xué)習(xí),群眾關(guān)系好。

  在教學(xué)上,該同志切實抓好教學(xué)的每一個基本環(huán)節(jié),深鉆教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,以學(xué)生為主體精心設(shè)計每一堂課,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍,師生雙方密切合作,交流互動,合理并創(chuàng)造性地運用教學(xué)方法。切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),精講精練,向課堂40分鐘要質(zhì)量。受到家長的一致好評。

  作為班主任,該同志特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),要求學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,樹立遠(yuǎn)大的志向。對學(xué)生“嚴(yán)字當(dāng)頭,愛在其中”,做學(xué)生的良師益友,及時了解學(xué)生的思想動態(tài),解決學(xué)生的實際問題。將愛心灑向每一個學(xué)生,不歧視學(xué)生,班務(wù)工作井井有條。

  在本次新教師轉(zhuǎn)正定級工作中,經(jīng)本人申請,全體教師民主評議,學(xué)?荚u組考核通過,公示無異議。

  該同志完全符合新教師轉(zhuǎn)正定級條件,同意該同志轉(zhuǎn)正定級。

教師轉(zhuǎn)正自我鑒定5

  仔細(xì)算來,我走上教學(xué)工作崗位已有一年;厥走@一年來的工作,我收獲頗豐。下面就四個方面對我這一年的工作做自我鑒定總結(jié)。

  一、學(xué)為人師,行為世范

  在我們上師范學(xué)校的第一天,我們的老師給我們講的第一課就是為人師的師德,也因此,我明白我肩上所承擔(dān)的重任,將學(xué)生培養(yǎng)成才,是我不懈的追求。作為一名教師,必須時刻以身作則。教師的行為、思想將會成為他們的參考。因此,我絲毫不敢放松,不斷提高自己的理論水平和道德修養(yǎng),讓學(xué)生感受到老師的人格魅力,努力做到“學(xué)為人師,行為世范”。

  二、虛心請教,以勤補拙

  作為一名新教師,在班主任工作和教學(xué)方面存在許多方面的'不足,平時我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)班主任管理工作的方法和教學(xué)經(jīng)驗,爭取多聽課,多總結(jié),多交流,共同工作,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

  三、傳道授業(yè),管理班級

  語文教學(xué)課程中寓工具性和人文性為一體,如果老師沒有豐富的學(xué)識和較好的教學(xué)方法,學(xué)生便難以對語文產(chǎn)生興趣。因此,我在備課時,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點、難點。上課時,運用多種方法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。認(rèn)真批改作業(yè),及時糾錯。一年下來,學(xué)生的語文成績基本保持在年級第三的位置。

  作為一名班主任,更多的工作是管理班級。我從細(xì)節(jié)入手,要求學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。平時我提前到校,最后離校,管理好學(xué)生的日常行為和學(xué)習(xí)。一年下來,班級取得了不錯的成績,如獲得了“國慶黑板報一等獎”,“校園文化藝術(shù)節(jié)運動會團(tuán)體總分二等獎”,還被學(xué)校評為了文明班級。

  四、積極進(jìn)取,提高自己

  教師身負(fù)重任,不能有絲毫的大意。我總是以高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。在以后的教學(xué)生涯中,為了成為一名優(yōu)秀的教師,我將不斷學(xué)習(xí),提高自己的理論水平和文化素養(yǎng),豐富自己的學(xué)識,更好的教導(dǎo)學(xué)生,力求將每個學(xué)生培養(yǎng)成才。

教師轉(zhuǎn)正自我鑒定6

  三年了,特崗生涯即將結(jié)束,又將繼續(xù)我的教育之路。在這里,寫下我這一年來的情況,與家分享,希望同仁們能更好地服務(wù)于我們所從事的職業(yè)。

  時光荏再,轉(zhuǎn)眼間,我在雙龍小學(xué)擔(dān)任特崗教師已經(jīng)三年。三年來,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的許多助,使我學(xué)到了很多東西,我的教育、教學(xué)理論得到了更好地檢驗,同時教學(xué)能力也得到了很地提高。這是以往我在高校以及書本上學(xué)不到的,我深感欣慰,同時更多的是感謝。

  20xx至20xx學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲,為了今后更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作,總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),特做如下自我鑒定:

  一、思想工作方面。雖然還是一名入黨積極分子,但我始終以一名正式黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。思想明確,安教樂教,有較強的事業(yè)心和責(zé)任感。服從學(xué)校工作安排,對工作精益求精,為人師表。

  二、教育工作方面。本學(xué)年,我擔(dān)任學(xué)校的教導(dǎo)主任一職,同時負(fù)責(zé)三年級的數(shù)學(xué)和英語教學(xué)工作。在工作中,我常常以身作則,帶頭完成好每月的常規(guī)工作,并認(rèn)真查閱同事盲作的開展和完成情況,時常與家溝通,也經(jīng)常向有相關(guān)工作經(jīng)驗的老教師請教工作方法,一年來的教務(wù)工作,使我成長了很多,業(yè)務(wù)能力也在慢慢提升。在教學(xué)中,我認(rèn)真專研教材,力求吃透教材、綱,積極開拓教學(xué)思路,把一些優(yōu)秀、先進(jìn)的教學(xué)理論用到教學(xué)中去,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的精神。

  三、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面。積極參加各種培訓(xùn),如今年參加的'銅仁地區(qū)中小學(xué)班主任管理創(chuàng)新暨心理健康教育骨干教師培訓(xùn)和洋溪屆組織的洋溪鎮(zhèn)教學(xué)業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)。同時,通過書籍、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)相關(guān)的教育技術(shù)及思想,以求把這些盡快地運用于自己的教育教學(xué)中去。

  四、今后的努力方向。因為是剛參加工作,再加上所處的環(huán)境因素,很多教學(xué)思想不夠成熟,專業(yè)知識還需時間進(jìn)一步檢驗,同時,還要積極地向領(lǐng)導(dǎo)、老教師學(xué)習(xí),勇于去實踐,讓自己的教育教學(xué)能力得到更進(jìn)一步的提高。

教師轉(zhuǎn)正自我鑒定7

  本年度本人在高20xx級擔(dān)任任教高一8、9、15三個班化學(xué)教學(xué),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和年級老師們配合下,取得了較好的成績,為了使新一年的工作更加富有成效,現(xiàn)將本如下:

  一、政治思想方面:

  擁護(hù)黨的路線,方針,政策,堅持黨的四項基本原則。熱愛教師職業(yè),忠誠黨的教育事業(yè),一心撲在工作上,貫徹黨和國家的教育方針,努力為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格人才,能夠模范遵守國家的法律、教育行政法規(guī)和學(xué)校制定的各項,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德!,不斷加強修養(yǎng),積極參加學(xué)校及有關(guān)部門組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動,不斷提高自己的思想政治覺悟,尊重領(lǐng)導(dǎo),服從分配團(tuán)結(jié)同事,嚴(yán)于律已,寬以待人,實事求是,任勞任怨,從不計較個人得失。熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,用愛心滋潤學(xué)生心田,真正做到了為人師表,教書育人,不辱人民靈魂的工程師這個光榮而偉大的稱號。

  二、業(yè)務(wù)能力方面:

  1、本期我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)業(yè)務(wù)理論,不斷豐富自己專業(yè)知識,提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。進(jìn)一步深入學(xué)習(xí),與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真學(xué)習(xí)《高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,領(lǐng)會課標(biāo)精神,貫徹新課標(biāo)運用方法,更新教學(xué)理念,并用新的理念指導(dǎo)自

  己的教育教學(xué),使自己的教育教學(xué)符合新的教學(xué)理念的要求。

  2、積極參與研究課程改革,探索新課程教學(xué)方法。課程在學(xué)校教育中處于核心地位,教育的目標(biāo)、價值全要通過課程來體現(xiàn)和實施。因此,課程改革是教育改革的`核心內(nèi)容,是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

  3、積極深化課堂教學(xué)改革,提高課堂效益。改革課堂教學(xué)方法,提高課堂效益是目前乃至今后一個時期的主題。大力提倡啟發(fā)式、討論式教學(xué),推進(jìn)研究性學(xué)習(xí),把教學(xué)過程從單向知識傳授的過程轉(zhuǎn)變?yōu)樽寣W(xué)生帶著問題不斷探索的過程,把課堂教學(xué)的重點放到培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的好奇心、求知欲、探索精神方向來。切實激發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情,把學(xué)生獲得學(xué)習(xí)能力放在課堂教學(xué)的首要位置。

  4、強化教學(xué)教研活動,圓滿完成各種教科研任務(wù)。積極主持和參加聽評課活動、論文評比活動等活動。

  三、履行職責(zé)方面:

  1、在教學(xué)中應(yīng)教會學(xué)生認(rèn)知,注重學(xué)法指導(dǎo),這也是素質(zhì)教育的根本要求,不但要教知識,而且應(yīng)教會學(xué)生如何學(xué)習(xí) 。

  2、在教學(xué)中注重教學(xué)常規(guī)的落實,切實向四十分鐘要質(zhì)量、要效益。為此應(yīng)在課堂研究教學(xué)大綱,分析教材和學(xué)生的基礎(chǔ)上寫出優(yōu)質(zhì),并能在教案中突出教法和學(xué)法指導(dǎo),講課時能根據(jù)學(xué)生的反饋情況及時調(diào)整教學(xué),不是以教案而教學(xué),而是為教學(xué)而寫教案。輔導(dǎo)工作認(rèn)真仔細(xì),除自習(xí)課全面輔導(dǎo)外,還應(yīng)結(jié)合學(xué)生的不同情況做好個別輔導(dǎo),防止出現(xiàn)差生,做好差生的轉(zhuǎn)化工作。作業(yè)及時批改,

  每次批改有分?jǐn)?shù)和日期,鼓勵學(xué)生及時完成作業(yè)并上交作業(yè)。章節(jié)結(jié)束及時進(jìn)行考評工作,利于學(xué)生不斷地在接受新知識的同時復(fù)習(xí)舊知識。

  3、堅持集體辦公、做好教科研工作。積極承擔(dān)上級教研室和學(xué)校分配的教科研任務(wù),主動幫助年輕教師,使我校化學(xué)成績有全面的提高。

  4、指導(dǎo)好學(xué)生課外活動,組織本組老師加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。我們組全體化學(xué)教師能團(tuán)結(jié)協(xié)作,指導(dǎo)好學(xué)生課外活動,本組面貌煥然一新。 取得成績方面:

  參加省教學(xué)軟件大賽榮獲省二等獎。

教師轉(zhuǎn)正自我鑒定8

  光陰荏荏,參加教育工作即將一年了。面對我人生另一起點的第一年自己充滿信心,因為我堅信路是人走出來的。回顧這一年,自己是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的一年。

  工作方面:

  我依然本著服務(wù)他人,鍛煉自我的想法去工作。剛進(jìn)九小,我就在領(lǐng)導(dǎo)們的提點指導(dǎo)下學(xué)到了,現(xiàn)代教育需要創(chuàng)新,教師需要有服務(wù)意識、創(chuàng)新意識、危機意識、求實意識。因此我會經(jīng)常記住這四點要求來要求自己。我擔(dān)任美術(shù)科教育工作的同時擔(dān)任五(4)班的副班主任工作和值日隊長的工作,我堅持做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課。積極研究教學(xué)方法,堅持寫教后感和教學(xué)雜記,不斷積累經(jīng)驗,懂時立即向前輩請教。

  盡職盡責(zé)做好學(xué)校交給我的每一份工作,熱心幫助同事,能團(tuán)結(jié)同事,協(xié)調(diào)工作。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,關(guān)心集體,以身作則,做好為人師表,禮貌待人。

  學(xué)習(xí)方面:

  我不斷學(xué)習(xí)教育方面的知識同時堅持繼續(xù)進(jìn)修專業(yè)知識,且不斷的探索兩者更好的結(jié)合應(yīng)用。并積極參加再教育學(xué)習(xí),并賦予實踐相結(jié)合,取得了初步的成效和發(fā)現(xiàn)了很多不足,遇到了很多困難。我堅持看書學(xué)習(xí)思考,認(rèn)真總結(jié),不斷地攻破一個個的難題。堅持理論聯(lián)系,把理論和實踐相結(jié)合。為了更好地應(yīng)用自己的專業(yè)知識,我把電腦和美術(shù)相結(jié)合進(jìn)行創(chuàng)作,并在XX市教師網(wǎng)頁大賽上取得一定的成績。

  思想生活方面:

  我堅持四項基本原則,擁護(hù)黨的方針政策,積極參加政治學(xué)習(xí)和集體活動,今年并正式轉(zhuǎn)正成為正式的黨員。做到為人師表,遵紀(jì)守法,語言文明,熱愛職業(yè)、熱愛學(xué)生、教育思想端正,關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展。當(dāng)然金無赤金,人無完人。我也有我的缺點。總之,我會繼續(xù)努力爭取做到最好!思想積極,要求進(jìn)步,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)。xx年任教以來,一直以愛國心,事業(yè)心,責(zé)任心“三心”為動力,全身心投入教育教學(xué)工作,以良好的師德形象,獨具特色的教育教學(xué)方法,在廣大師生中贏得了良好的聲譽。

  工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法,探索教育規(guī)律,以不怕苦累的實際行動感召學(xué)生,以樸實端莊的人民教師形象教育學(xué)生,做到了為人師表,修德修才。

  教育工作中,我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),面對有限的課時,我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識,最大限度地提高單位時間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù),把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。課前精備,是指上課前把功夫下在深入鉆研教材,廣泛搜集有關(guān)資料,精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上,特別是認(rèn)真研究怎樣“用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識,并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。

  課上精講,是指在課堂教學(xué)中,集中時間,集中精力,講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律,激活課堂氣氛,教得生動,學(xué)得主動,充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練,是指在課后作業(yè)的安排上,本著質(zhì)量高,數(shù)量少,內(nèi)容精,方法活,形式多樣,針對性強的要求,精心設(shè)計,合理分配,嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量。

  先后擔(dān)任三年時間班主任工作。積極探索班級管理新路子。所帶班級班風(fēng)純正,學(xué)風(fēng)較端正。倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn)、求實、啟智、育人”的教風(fēng),不斷加強自身師德,提高業(yè)務(wù)素質(zhì),努力把學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。

  愛學(xué)生如親人,對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持,對成績或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵和幫助,日常通過班會、團(tuán)活、升旗、宣傳欄等形式開展活動以培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,鼓勵學(xué)生竟選學(xué)生干部,樹立起自強自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學(xué)習(xí)”的要求已成為學(xué)生的自覺行動。

  教學(xué)中我認(rèn)真的調(diào)查研究,虛心向同仁學(xué)習(xí),對五中的老教師們,我一個一個地拜訪求教。不斷吸收別人的經(jīng)驗,以豐富自己,使自己成長進(jìn)步的速度快,班級管理中我能夠創(chuàng)設(shè)寬容、理解、和諧的班級氣氛,尊重學(xué)生個性,具有與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)的態(tài)度,具有能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造渴望的教學(xué)藝術(shù)。應(yīng)該把學(xué)生看成學(xué)習(xí)的主人,對好質(zhì)疑、好提“怪”問題、回答問題超越課本的學(xué)生,應(yīng)持熱情歡迎的態(tài)度。要鼓勵學(xué)生超過教師,愛護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心,鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性。

  長期的教學(xué)生涯中我一直遵循的準(zhǔn)則是:千教萬教,教人求真;千學(xué)萬學(xué),學(xué)作真人。注重研究教學(xué)規(guī)律,精心組織教學(xué),受到學(xué)生們的普遍好評,我大膽改革勞動技術(shù)課的教學(xué)模式,將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課、實踐和競賽等雙向交流的.多種方式并存,活躍了課堂氣氛。我運用錄音、錄像投影等現(xiàn)代化手段,增強了教學(xué)直觀性、趣味性,受到學(xué)生的普遍歡迎。組織學(xué)生開展野外實踐活動并指導(dǎo)學(xué)生撰寫實踐報告、小論文,在提高應(yīng)用能力方面作出了可貴的探索。學(xué)習(xí)是手段,創(chuàng)造才是目的。在教育學(xué)生時我以培養(yǎng)能力,發(fā)展智力,造就新型人才為目的。

  以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口,以地理課堂教學(xué)為主陣地,以地理課外活動和社會實踐活動為兩翼,全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理、原則與策略,在探索中小學(xué)生創(chuàng)造性思維規(guī)律,開發(fā)中小學(xué)生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。

  學(xué)生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要。一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力;二是提高學(xué)生的參與意識;三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì),培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力。

  學(xué)生思維力、創(chuàng)造力的培養(yǎng),主渠道是課堂教學(xué)。要最大限度地發(fā)揚課堂民主,調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性,創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛,讓學(xué)生愉快思考、主動探索、大膽質(zhì)疑,敢于標(biāo)新立異。采用“引導(dǎo)式”,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,要巧設(shè)問題,善設(shè)疑點,給學(xué)生一個自由發(fā)揮的天地,說己之欲說,寫己之欲寫,提供其積極參與的思維空間。學(xué)生只有在此境界中才會產(chǎn)生最佳心態(tài),從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能,使思維趨于活躍,使靈氣得到解放。富蘭克林有一句話:“空無一物的袋子是難以站得筆直的!蓖瑯樱乩斫處熑绻麤]有淵博的知識,不注重吸納時代活水,創(chuàng)造力就是一句空話。

  在現(xiàn)代科學(xué)迅速發(fā)展的今天,各學(xué)科間的橫向交叉、滲透和融合趨勢日趨明顯,這必然反映到地理教學(xué)內(nèi)容上來。“我始終是教育教學(xué)戰(zhàn)線上的一名新兵。”我總是用這樣的想法來鞭策自己學(xué)習(xí)和不斷提高。正是一直有這樣的業(yè)務(wù)上的饑餓感,培育努力學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中探索的習(xí)慣。

  并常以自己的讀書行動體會去感染學(xué)生,熏陶學(xué)生,潛移默化中使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)地理的習(xí)慣。由于自身文化底蘊逐漸厚實,xx年,我以優(yōu)異的成績考入省教育學(xué)院進(jìn)行數(shù)字專業(yè)本科學(xué)歷函授學(xué)習(xí),于xx年合格畢業(yè),三年函授學(xué)習(xí),我閱讀了大理專業(yè)書籍,開闊了視野,豐富了理論知識。為干好教育教學(xué)本質(zhì)工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

  憑著對教育事業(yè)的摯愛深情,憑著“干什么都要爭第一,樣樣工作爭優(yōu)異”的強烈事業(yè)心,我針對地理教學(xué)中存在的弊端,結(jié)合自己的教學(xué)實踐,進(jìn)行了大膽的教學(xué)改革,創(chuàng)造了許多成功的經(jīng)驗。我撰寫的論文《人類與地理自然環(huán)境的關(guān)系》榮獲省獎勵。

  我們認(rèn)為:讀書,是凸現(xiàn)地理教學(xué)邊緣性特征,實現(xiàn)地理教師自我“充電”的最佳途徑。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料,而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感。

  事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命。如今,我的思路更加開闊,目標(biāo)更加遠(yuǎn)大,步伐更加堅實。有決心在地理教研乃至普教研究這塊園地中,更加辛勤地耕耘,用自己的汗水,澆灌出更加豐碩的果實,讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。

教師轉(zhuǎn)正自我鑒定9

  在本學(xué)期我較好的完成了體育工作,但在教學(xué)過程中還存在一些問題,F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。

  一、教學(xué)工作。

  我的體育教學(xué)主要從三點來進(jìn)行總結(jié)。首先,我重視學(xué)生學(xué)習(xí)的身心發(fā)展規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。教學(xué)中循序漸進(jìn)的進(jìn)行教學(xué),使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。教學(xué)過程注重中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法為學(xué)生樹立終身體育思想。其次,我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的`培養(yǎng)。這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,盡量做到精講多練,為上好體育課和體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ);最后,我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。

  二、晨跑工作。

  在開學(xué)初協(xié)助學(xué)校重點抓了學(xué)生的晨跑工作。第一,加強對學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視晨跑、自覺晨跑、堅持晨跑、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二,組織學(xué)生,發(fā)動老師陪同學(xué)生一同晨跑。所以,使我我校的大課間活動更加充實,在很短的時間內(nèi)學(xué)生體質(zhì)有了一定的提高。

  三、訓(xùn)練工作。

  我積極主動的帶學(xué)生參加區(qū)德育藝術(shù)節(jié)的展舞姿活動,帶領(lǐng)學(xué)生堅持排練,在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作,使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,使學(xué)生能夠安心拍練。在作學(xué)生和家長的工作中,校長和班主任老師也為我作了不少工作,支持了我的訓(xùn)練工作。因此,我要加倍努力。

  在教學(xué)中我還存在著一些不足,課堂教學(xué)中語言還不夠精煉,對于教材的研究和對課堂掌握能力還有待進(jìn)一步提高。今后我會更加努力做好體育教學(xué)工作。

教師轉(zhuǎn)正自我鑒定10

  轉(zhuǎn)眼間,一年的試用期馬上結(jié)束了。懷著對教育的夢想,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。面對人生的新起點,我充滿信心。因為我堅信,路是人走出來的。過去的一年,是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的一年。在這一年當(dāng)中,無論是教學(xué)思想和教學(xué)理念的形成與接受,還是教學(xué)方法和教學(xué)能力的積累和提高,以及教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)理論的豐富和拓展,都有了較大程度地提高。一言以蔽之:我已經(jīng)由一個剛畢業(yè)的準(zhǔn)老師成長為一名合格的中學(xué)體育教師。反思才能進(jìn)步,溫故方可知新——現(xiàn)將本學(xué)期的工作的得失情況加以總結(jié)。

  一、思想政治方面:我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,時刻以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十七大的最新精神指導(dǎo)自己的言行,增強了黨性觀念,堅定了理想信念,提高了理論素質(zhì)和政治水平。參加并認(rèn)真學(xué)習(xí)了“認(rèn)真、專業(yè)、務(wù)實”作風(fēng)效能建設(shè)活動,使自己的思想觀念時刻與我黨保持一致。

  二、教學(xué)方面:參加工作的這一年來,我迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,對備課、上課等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運用自己的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。

  三、專業(yè)素養(yǎng)方面:體育是一門比較直觀的科學(xué),教學(xué)之余,我通過各種途徑了解優(yōu)秀教師的教學(xué)案例,吸取他人長處,并努力結(jié)合到自己日常的教學(xué)過程中去,使自己的教學(xué)內(nèi)容能與時俱進(jìn)。為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅持看體育周刊等,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),還爭取機會多出外聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。

  四、生活方面:在生活上,嚴(yán)格要求自己,注意自己的一言一行,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),自己能做的事自己完成,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,講團(tuán)結(jié)、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友!皩W(xué)為人師,行為世范”,是每個老師都應(yīng)該遵循的,是對老師行為的一個規(guī)范。這一年來,我很注意自身的品德行為,努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。因為初中階段的學(xué)生正處在一個特殊的.學(xué)習(xí)階段:學(xué)生處于成長發(fā)育階段,具有叛逆的個性,沒有成熟的善惡分辨的能力,很多習(xí)慣都是在這個階段養(yǎng)成的,是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。

  作為一名新老師,最大的不足是缺少經(jīng)驗。對考點、重點、難點把握不住。學(xué)校開展的示范課制度,以及青藍(lán)工程,使我受益良多。每次講完公開課,各位領(lǐng)導(dǎo)和老師都給我提出了很多中肯的意見,使我能在短時間內(nèi)快速成長起來。

  教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好體育學(xué)科的教學(xué),使我的工作有所開拓,有所進(jìn)取,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

教師轉(zhuǎn)正自我鑒定11

  轉(zhuǎn)正對于我來說是一個莫大的肯定,這說明了我這段時間來的努力得到了大家和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,也證明我或許能夠成為一名合格的教師。在過去的我雖然學(xué)習(xí)的是這個行業(yè),也成功考取了教師資格證,但是真正的上臺給同學(xué)們講課我也是第一次。還記得剛剛來到這里的時候,哪時候想著自己第二天就要去教學(xué)生了,心里十分的復(fù)雜,既是為自己終于踏出這一步而高興也是有些擔(dān)憂自己不能夠成為一名好老師。但是好在有其他資深教師的幫助,和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)照,讓我也是慢慢的適應(yīng)了自己身份的轉(zhuǎn)變。不得不說做一名老師也是很有成就感的,看著自己的學(xué)生從不理解這個知識,最后在自己的教導(dǎo)下,他開始理解明白了這些東西,這些都是感覺很開心的事情。而我在這幾個月教導(dǎo)學(xué)生們的同時自己也得到了很大的成長,明白了一些教導(dǎo)學(xué)生的小技巧。下面就這段時間的成長做簡要自我鑒定:

  一、工作上

  成為一名教師是我一直以來所向往的,所以在這段時間里我從未有一天有一秒鐘有過懈怠。而是一直在努力的工作,即便是在結(jié)束一天的教學(xué)回到家里之后也會想著教書,開始為明天的課程做準(zhǔn)備工作。在周末也會進(jìn)行這一周的工作總結(jié),也會對下一個星期的教學(xué)任務(wù)做一個規(guī)劃,同時準(zhǔn)備教案,查找哪些和課程相關(guān)的故事,好在上課的時候講給小朋友們聽增加他們上課的積極性。教導(dǎo)小學(xué)難度也并不比初、高中容易到哪里去,反而因為孩子們還小所以有很多情況難以處理,所以這就需要其他教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師的幫助,不懂就問,這并沒有什么好丟人的。

  二、生活中

  在平常的生活的時候也不會在像以前那樣了,會突然看著一個東西就想到這個東西這么講同學(xué)們說更容易理解。當(dāng)然和其他老師的`人際關(guān)系我也沒有因為繁重的教學(xué)任務(wù)而變差,會努力的去和大家處理好我們的同事關(guān)系,也讓自己能夠盡快的融入到這個大家庭當(dāng)中。而其他老師也并沒有因為我當(dāng)時僅僅是在試用期就針對我什么的,反而還在我遇到困難,不知該如何是好的時候?qū)ξ疑斐隽嗽,給我提供了很大的幫助。

  雖然實習(xí)期結(jié)束了,但是我也不會因為自己即將轉(zhuǎn)正就變得驕傲起來。而是繼續(xù)保持自己謙遜的態(tài)度去向那些有著豐厚教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),爭取讓自己能夠減小和其他老師之間的差距。

教師轉(zhuǎn)正自我鑒定12

  20xx年xx月,我有幸進(jìn)入xx區(qū)第一幼兒園工作。一年以來,在各位園領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下,認(rèn)真履行工作職責(zé),立足本職、扎實工作,在各個方面都有了很大的進(jìn)步和提高,基本完成了工作任務(wù)。

  一、學(xué)習(xí)方面:當(dāng)踏上新的工作崗位,面臨全新的工作環(huán)境時,我感到了理想和現(xiàn)實的差距。在佼佼者云集的白云一幼里,從前的優(yōu)秀已不在,一切都從零開始,我在工作中感到無所適從。面對這種被動的.局面,我迅速轉(zhuǎn)變思想觀念,擺正自己的位置,積極適應(yīng)環(huán)境。盡快完成從懵懵懂懂的學(xué)生到幼兒園一線教師角色轉(zhuǎn)變。

  我努力學(xué)習(xí)幼兒教師的各種專業(yè)知識。更加耐心有愛心的對待每一個幼兒。逐步提高了自己教師素質(zhì)。我不僅從書本上汲取養(yǎng)分,還虛心地向四周經(jīng)驗豐富,各有特長的老教師學(xué)習(xí),取人之長,補己之短,努力豐富自己、充實自己、提高自己。通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高了教學(xué)水平和動手動腦的能力。

  二、工作方面:一年來,我始終按照“為了孩子的一切,為了一切孩子!暗囊,以幼兒的保教和教育工作為重,立足自身崗位,不浮飄、不蠻干、不怕苦、不怕累、不計個人得失,踏踏實實地工作。在日常工作中我始終對領(lǐng)導(dǎo)安排的每一項工作任務(wù),能夠積極完成,從不推委拖踏。參與多項幼兒園科研課題,環(huán)境的創(chuàng)設(shè),區(qū)域活動材料的制作和補充,親子活動、家長開放日活動的組織。

  三、生活方面:在生活上我嚴(yán)格要求自己,努力保持良好的心態(tài),認(rèn)真對待每一個幼兒,不偏袒任何一個幼兒;與領(lǐng)導(dǎo)和同事和睦相處,講團(tuán)結(jié)、講正氣、不搬言語弄是非,不斤斤計較個人得失。

  “金無足赤,人無完人”,由于自身工作時間較短,工作經(jīng)驗較少,在與家長交流和基本技能方面有所欠缺,但我將努力向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),下班時間努力提升自身的文化素養(yǎng)和基本技能。

  一年的試用期即將屆滿,現(xiàn)特向園領(lǐng)導(dǎo)提出按期轉(zhuǎn)正的申請。若未獲批準(zhǔn),我會認(rèn)真查找自身差距,自我加壓,自查自究,繼續(xù)努力,爭取早日符合轉(zhuǎn)正條件;若獲批準(zhǔn),我將戒驕戒躁,謙虛謹(jǐn)慎,繼續(xù)勤奮工作,精益求精,爭取為更好的服務(wù)基層工作。

教師轉(zhuǎn)正自我鑒定13

  轉(zhuǎn)眼間,從20xx年x月份參加工作至今已近x年,經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),我獲益良多。

  本人具備良好的思想品德。這一年來我堅持定期學(xué)習(xí)體育教師知識,提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀。還有嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,并積極配合學(xué)校工作,認(rèn)真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),表現(xiàn)出極好的組織紀(jì)律性。

  無論在什么情況下,我都沒忘記“學(xué)為人師,行為世范”,并以品德至上來要求自己。平時我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,共同工作,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

  在與家長的.接觸中,我注意方法方式,耐心細(xì)心地進(jìn)行家校聯(lián)系工作,深受家長歡迎。

  “學(xué)高為師,德高為范”。作為一名新老師,在如今信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快的年代,自身的學(xué)識相當(dāng)重要。所以工作以來,我不斷學(xué)習(xí),絲毫不敢松懈,繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。

  除了參加新教師培訓(xùn),還有幸參加了xx市海xx中小學(xué)教師“xx”培訓(xùn)。雖然有了這些培訓(xùn),使我受益匪淺,但我還必需多加努力學(xué)習(xí),一有空閑時間,我便潛心研究教學(xué)方法,學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。

  雖然在這x年的工作中,我的教學(xué)方法還不是很成熟,但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。在這x年里,我擔(dān)任小學(xué)xx年級的體育教學(xué)工作,同時還要擔(dān)當(dāng)各方面的體育訓(xùn)練工作,所以工作充實而不乏挑戰(zhàn)。

  教學(xué)是一項細(xì)致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。不僅在平時的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案,在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況,即時反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計,盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性,讓孩子們快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。我還積極參與市區(qū)的論文和案例評比,有幸都獲得了x次x等獎。

  當(dāng)然,這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)海無涯,今后我將花更多的時間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。

  未來路漫漫,相信在今后的工作學(xué)習(xí)中,我定能改善不足,發(fā)揚優(yōu)點,在教育的路上越走越好,全面而不失風(fēng)格!

教師轉(zhuǎn)正自我鑒定14

  本人在工作中遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。熱愛社會主義祖國,并積極向黨組織靠攏。自覺遵守憲法、教師法等有關(guān)法律、校紀(jì)校規(guī)、職業(yè)道德。忠于黨的教育事業(yè),尤其熱愛自己現(xiàn)在所從事的小學(xué)教育事業(yè)。能夠做到為人師表,時刻謹(jǐn)記奉獻(xiàn)精神。熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,與學(xué)生進(jìn)行積極地交流,成為他們眼中可以信賴的長者;認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)規(guī)定,按時完成教學(xué)任務(wù)。

  在這一年當(dāng)中,為了不斷提高工作質(zhì)量,出好成績,本人在本職工作中不斷研究教材,探究教法,并能勇于改革,與時俱進(jìn);對待工作一貫認(rèn)真負(fù)責(zé),終能出色地完成本崗位的工作任務(wù)和工作目標(biāo)。受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚和同事的.好評,也得到了學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

  同時也取得了可喜的成績:20xx年上學(xué)校的中心片區(qū)籃球運動會上取得小學(xué)女子第三名的好成績。20xx年縣中學(xué)生田徑運動會上獲得小學(xué)A組第5名。

  俗話說:要想教給學(xué)生一杯水,自己必須有一桶水,甚至更多。所以為了能提高自己的業(yè)務(wù)水平,我認(rèn)真參加由教師進(jìn)修學(xué)校組織的新教師上崗培訓(xùn),同時還參加了新課程培訓(xùn),在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真做好筆記,遇到不懂之處虛心想老師請教。在平時的教學(xué)中,我努力上好互聽互評課,虛心向指導(dǎo)老師求教,接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)。學(xué)校還經(jīng)常委派我外出聽課,在聽課中我認(rèn)真做好記錄,并寫下聽課心得,回來及時匯報體會,與其他老師進(jìn)行深入交流,以便總結(jié)更多的經(jīng)驗。

  總之,這一年來我學(xué)到了很多,也取得了很多的成績,但是我知道這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我想只有不斷地學(xué)習(xí)、進(jìn)取,再學(xué)習(xí),再進(jìn)取,才能不辜負(fù)這份太陽底下最光輝的神圣職業(yè)的使命。我相信在以后的工作中我會做得更好。

  我為自己是位體育教師而自豪。

教師轉(zhuǎn)正自我鑒定15

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間參加工作至今已近一年了;仡櫼荒甑臍v程,忙碌伴隨著充實,汗水浸潤著收獲。在這個平凡的三尺講臺上,我滿懷期待和信心關(guān)注著學(xué)生的每一天成長,我也感到無比的快樂。過去的一年中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全新關(guān)懷和正確指引下,在學(xué)校教師同仁的傾心相助、大力支持下,在同學(xué)們的努力配合下,我較好地完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù),第一學(xué)年就被評為優(yōu)秀實習(xí)班主任,F(xiàn)結(jié)合一年來的思想、工作等情況做一下總結(jié)。

  在各部門的幫助和支持下,我做好統(tǒng)籌及上傳下達(dá)工作,把工作想在前,做在前,無論是工作能力,還是思想素質(zhì)都有了進(jìn)一步的提高,較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓(xùn)、檔案管理、后勤服務(wù)及公司保衛(wèi)等多方面的任務(wù)。為了加強對人、財、物的管理,我完善了過去的各種管理制度,突出制度管理,嚴(yán)格照章辦事,進(jìn)一步明確了工作職責(zé),完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請假、值班等各種常規(guī)管理,充分體現(xiàn)了對事不對人的管理思想,各項工作井然有序。

  做好辦公室工作,有較高的理論素質(zhì)和分析解決問題的能力。通過各種途徑進(jìn)行學(xué)習(xí),為此各辦公室都配備了電腦,利用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的知識,不斷開闊視野,豐富頭腦,增強能力,以便跟上形勢的發(fā)展,適應(yīng)工作的需要。提高了理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。

  工作上我認(rèn)真、細(xì)心且具有較強的'責(zé)任心和進(jìn)取心,勤勉不懈,具有工作熱情;性格開朗,樂于與他人溝通,有很強的團(tuán)隊協(xié)作能力;責(zé)任感強,確實完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作,和公司同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和睦,配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項工作。

  綜上所述,我自感在這一年里收獲頗多,但還是有很多不足的地方等待我去提高。在今后的教育教學(xué)工作與班級管理中,我將報著教育工作者的崇高感和使命感,一如既往地踏實工作,以不懈的探索和實踐來回報學(xué)校對我的培養(yǎng)。我深知在下一年里,還有更多的知識和經(jīng)驗需要我去學(xué)習(xí)和借鑒,還有更多的機會等著我去爭取,我會繼續(xù)努力,再創(chuàng)佳績。

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