品行鑒定證明

個人品行鑒定分兩種，一種是組織上的，一種是個人的：

一：組織給個人的個人品行鑒定：

關(guān)于某某同學(xué)思想品行的鑒定：

某某，男，年月出生，人，系學(xué)院系級專業(yè)生。

某某學(xué)習(xí)認真刻苦，勤于思考，善于鉆研，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，英語閱讀水平與應(yīng)用能力較強。專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)技能扎實，具有進行科學(xué)研究的良好素質(zhì)與潛力。

遵守法律法規(guī)和校規(guī)校紀，在校就讀期間沒有任何違法違紀表現(xiàn)與記錄。積極參加學(xué)校各項集體活動，具有良好的團隊協(xié)作精神和一定的組織管理能力。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，與同學(xué)相處和-諧融洽。為人誠實守信，處事踏實穩(wěn)重。

XXX(組織名稱)

XXXX年X月X日

二：自己給自己的的個人品行鑒定：

本人有良好道德修養(yǎng)，有堅定的政治方向，大學(xué)期間我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有可更為深刻的認識。我關(guān)心國家大事，認真學(xué)習(xí)“三個代表”的重要思想，擁護黨的各項方針政策

在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學(xué)習(xí)作風和明確的學(xué)習(xí)目標，曾獲得“優(yōu)秀團員”、“三好學(xué)生”等榮譽，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。

在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。

個人品行鑒定分兩種，一種是組織上的，一種是個人的：

一：組織給個人的個人品行鑒定：

關(guān)于某某同學(xué)思想品行的鑒定：

某某，男，年月出生，人，系學(xué)院系級專業(yè)生。

某某學(xué)習(xí)認真刻苦，勤于思考，善于鉆研，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，英語閱讀水平與應(yīng)用能力較強。專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)技能扎實，具有進行科學(xué)研究的良好素質(zhì)與潛力。

遵守法律法規(guī)和校規(guī)校紀，在校就讀期間沒有任何違法違紀表現(xiàn)與記錄。積極參加學(xué)校各項集體活動，具有良好的團隊協(xié)作精神和一定的組織管理能力。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，與同學(xué)相處和-諧融洽。為人誠實守信，處事踏實穩(wěn)重。

XXX(組織名稱)

XXXX年X月X日

二：自己給自己的的個人品行鑒定：

本人有良好道德修養(yǎng)，有堅定的政治方向，大學(xué)期間我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有可更為深刻的認識。我關(guān)心國家大事，認真學(xué)習(xí)“三個代表”的重要思想，擁護黨的各項方針政策

在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學(xué)習(xí)作風和明確的學(xué)習(xí)目標，曾獲得“優(yōu)秀團員”、“三好學(xué)生”等榮譽，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。

在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。

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