- 相關(guān)推薦
護(hù)理見習(xí)期自我鑒定（通用25篇）
自我鑒定是對(duì)自己的政治思想、工作業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)生活等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述，自我鑒定可以使我們更有效率，因此好好準(zhǔn)備一份自我鑒定吧。自我鑒定你想好怎么寫了嗎？以下是小編收集整理的護(hù)理見習(xí)期自我鑒定，僅供參考，歡迎大家閱讀。
護(hù)理見習(xí)期自我鑒定 1
在一年的學(xué)習(xí)生活以來，我學(xué)會(huì)了很多也懂得了很多從生活中沒發(fā)獲得到的知識(shí)和道理，回顧一年以來，從那天真的我直接到經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗，到現(xiàn)在穩(wěn)重和冷靜的我，使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。在這一年里，我有失落過，煩惱過，悲傷過。有時(shí)覺得自己放手讓時(shí)間在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我知道這是上天對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn)，但在每次失落的時(shí)候我都會(huì)反省過來，告訴自己清楚自己應(yīng)該做的是什么，在挫折面前我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。在學(xué)習(xí)方面雖然自己普通平凡，但是我會(huì)努力提高，做到最好，不管遇到什么困擾我都不會(huì)跌倒，我會(huì)不懈努力。從以前學(xué)習(xí)情況中，我覺得自己更應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)。
我知道，在這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換，這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益一年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。以前我曾經(jīng)懊悔過，但是很快我選擇了坦然面對(duì)，因?yàn)槲疑钚�，是金子在任何地方都�?huì)發(fā)光，但是我也知道要金子發(fā)光也要看適合的環(huán)境，在這里我知道我的將來會(huì)有光輝燦爛的`一天。
在一年的鍛煉里，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以在學(xué)習(xí)生活除外，在假日我會(huì)積極參加社會(huì)各種實(shí)踐活動(dòng)，獲取更多學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐能力，在假日的孤兒院里，我獲得了不少的經(jīng)驗(yàn)和懂得了很多知識(shí)道理，我相信在以后的社會(huì)道路上，我會(huì)得心應(yīng)手，用自己的強(qiáng)項(xiàng)來拼搏。我的未來不是夢(mèng)，只要自己努力過，成功是不會(huì)拒絕你的。
因此，面對(duì)過去，我無怨無悔，面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏，面對(duì)將來，我期待更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。在今后的學(xué)習(xí)生活里，我會(huì)繼續(xù)努力，做好社會(huì)主義的接班人，在生活上自覺從嚴(yán)要求自己，艱苦樸素，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，各方面表現(xiàn)良好。為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，貢獻(xiàn)自己的力量。內(nèi)科護(hù)理自我鑒定整理著我衛(wèi)校期間一些個(gè)人感悟，內(nèi)科護(hù)理自我鑒定也算是這段時(shí)間的一個(gè)總結(jié)。有興趣的可以去看看 以下就是我的內(nèi)科護(hù)理自我鑒定。
珍貴的衛(wèi)校生活已經(jīng)結(jié)束了,現(xiàn)在要來總結(jié)一下這幾年來的得失,從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。
雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)衛(wèi)校時(shí),本來想解放一下自己的,但是很快我就明白了,衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更需要努力認(rèn)真的。看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí),開始了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程，覺得自己落后了。衛(wèi)校的學(xué)習(xí)不象初中那樣是填鴨式的,而是老師把課講完，然后自己去看，去理解。這個(gè)時(shí)候自習(xí)能力和自制能力是很重要的。長(zhǎng)期自習(xí)以來我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì)“方法”,做事情的方法。古人云:“授之以魚不如授之以漁”我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”,做什么都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí),以”獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。
學(xué)習(xí)護(hù)理單有理論是不行的，還要有良好的護(hù)理技術(shù)。所以在上實(shí)踐課的時(shí)候我都會(huì)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多操作幾次，加上衛(wèi)校本來就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少。所以我可以再趁放學(xué)時(shí)間多練習(xí)一下。
在衛(wèi)校的第四年是我們到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。再這里我熟練我的護(hù)理操作技術(shù)，把理論和實(shí)踐結(jié)合在一起，在帶教老師的指導(dǎo)下用我全副的耐心和愛心護(hù)理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復(fù)。到醫(yī)院實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到許多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長(zhǎng)處,認(rèn)清自己的短處。所以我喜歡實(shí)習(xí)。雖然有時(shí)會(huì)感到累些,但樂此不彼。我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學(xué)許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學(xué)會(huì),也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想,這樣其實(shí)并不好,正所謂,貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問題后,我常常警戒自己,步入社會(huì)后也不能一心兩用。
通過四年衛(wèi)校生活,學(xué)到了很多知識(shí),更重要的是掌握了護(hù)理操作技術(shù)。思想變成熟了許多,性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。四年的衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一小段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
護(hù)理見習(xí)期自我鑒定 2
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間我們來佛山市第一人民醫(yī)院實(shí)習(xí)已經(jīng)兩個(gè)月了，在這里我不僅學(xué)到了許多麻醉與護(hù)理的專業(yè)知識(shí)，而且結(jié)識(shí)了許多朋友，開發(fā)了眼界，也知道了本身性格方面的弱點(diǎn)。
這兩個(gè)月我主要在麻醉后規(guī)復(fù)室(pacu)和內(nèi)鏡中心工作。pacu內(nèi)負(fù)責(zé)接管全麻后未清醒、生命體征不穩(wěn)定者，并給予呼息支持以及呼吸、循環(huán)監(jiān)測(cè)，包括呼吸活動(dòng)、脈搏血氧飽和度、無創(chuàng)血壓、心率、心電圖等，等到病人神志清醒、根除氣管導(dǎo)管、病情穩(wěn)定后送返病房，并同病房護(hù)士交接班，見告其病人的術(shù)前診斷、手術(shù)措施、麻醉方法、術(shù)中生命體征清況、收支量、特殊環(huán)境處置懲罰等內(nèi)容。另外，麻醉護(hù)士還要負(fù)責(zé)pacu以及麻醉籌備間各類物品、藥品的供給以及一些物品的潔凈消毒。內(nèi)鏡中心主要是在麻醉大夫指導(dǎo)下完成對(duì)無痛胃鏡、腸鏡、宮腔鏡等反省的靜脈麻醉工作，包管病人平安地接收反省。
在實(shí)踐中我明白了臨床中每一項(xiàng)操作步驟都是有目的和意義的，必然要嚴(yán)格地依照操作規(guī)程，否則就會(huì)給病人和本身帶來?yè)p害;相反，只要我們依照“規(guī)矩”做事，就可以避免許多事故的發(fā)生。每個(gè)病人都是不一樣的，我們必須始終用成長(zhǎng)變更的眼光來審視每一個(gè)病人，即個(gè)體化地評(píng)估每一個(gè)病人，然后再采取相應(yīng)田地伐。
麻醉科里每周三都有業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)課，先生給我們講述專業(yè)根基知識(shí)和臨床中一些爭(zhēng)議較大、較前沿地新知識(shí);每周四都有英語課，外教滑稽風(fēng)趣的語言、搞怪活躍的神色，往往把我們逗得捧腹大笑，這種歡快輕松的講堂不僅進(jìn)步了本身的聽力程度，而且對(duì)中、西方文化有了更深的理解。講堂學(xué)習(xí)不僅補(bǔ)充了臨床實(shí)習(xí)的一些空缺，而且使我明白“任何環(huán)境下都不要忘記學(xué)習(xí)”的事理。
兩個(gè)月的臨床實(shí)習(xí)之后，我加倍體會(huì)到醫(yī)學(xué)的魅力，醫(yī)務(wù)人員本著治病救人的本分推動(dòng)著醫(yī)學(xué)和人類康健程度的提高，病人的生命體征系于醫(yī)務(wù)人員的一念之間，這一念必要我們每一個(gè)工作人員高度的責(zé)任心和精湛的業(yè)務(wù)程度。護(hù)士的職責(zé)是幫忙大夫治病救人，精確執(zhí)行醫(yī)囑。職業(yè)不分高低貴賤。偉人的巨大必要無數(shù)小人物默默無聞的奉獻(xiàn)和支持，我原意在本身的范疇創(chuàng)造屬于本身的輝煌。護(hù)理自我鑒定篇4
本人通過半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí)成果，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，認(rèn)真做好社區(qū)護(hù)士實(shí)習(xí)小結(jié)，并積極參加醫(yī)院組織的.護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。
在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以“愛心，細(xì)心，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，同時(shí)，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。
通過半年多的實(shí)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，認(rèn)真寫好社區(qū)護(hù)士實(shí)習(xí)小結(jié)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
護(hù)理見習(xí)期自我鑒定 3
實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，提前寫好了自在這與大家討論，時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼為期十個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。實(shí)習(xí)是我們將理論用于實(shí)踐，用于臨床所邁開的第一步，在此過程中我收獲頗豐，心得體會(huì)亦不少，下面為我對(duì)本次實(shí)習(xí)的自我鑒定：
我20xx市中醫(yī)院實(shí)習(xí)，按照學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我分別到了內(nèi)、外、婦、兒、五官、急診、骨傷等七個(gè)科室學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過十個(gè)月的實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄、會(huì)診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫；掌握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見、多發(fā)病人的診治；掌握了常見化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯(cuò)和醫(yī)療事故。
此外，作為一名預(yù)備黨員我與所在實(shí)習(xí)醫(yī)院的黨支部取得聯(lián)系，保證離開了學(xué)校，能繼續(xù)吸取黨的教育，不斷向黨組織靠攏，其間我踴躍參加了實(shí)習(xí)單位及各科室組織的.政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)，使自己的實(shí)
3習(xí)生活更加充實(shí)和有意義。
總之，我對(duì)自己實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)是較為滿意的，同時(shí)我對(duì)自己未來的工作也充滿了信心，也誠(chéng)摯希望大家能給我提更多寶貴的意見各建議，幫助我取得更大的進(jìn)步！
護(hù)理見習(xí)期自我鑒定 4
我是一名即將從中專畢業(yè)的護(hù)理學(xué)生。在這三年的學(xué)習(xí)生涯中，我兢兢業(yè)業(yè)、刻苦鉆研，取得了很多的成績(jī)，也深受老師和同學(xué)的好評(píng)。
我從專業(yè)知識(shí)方面來自我評(píng)價(jià)我的優(yōu)點(diǎn)。在課堂學(xué)習(xí)中，我始終認(rèn)真聽講，認(rèn)真記筆記，認(rèn)真完成每一個(gè)作業(yè)。通過這些方式，我不僅懂得了護(hù)理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，還深入了解了護(hù)理的`實(shí)踐技能和實(shí)際操作。同時(shí)，在各種實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我積極參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合。
我從思想品德方面來自我評(píng)價(jià)自己的優(yōu)點(diǎn)。作為一名護(hù)理學(xué)生，我深知自己的職責(zé)是維護(hù)患者的健康和生命安全。因此，在學(xué)習(xí)中我強(qiáng)化了自己的職業(yè)道德，時(shí)刻保持積極向上的心態(tài)，堅(jiān)定地為每一個(gè)患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
最后，我從團(tuán)隊(duì)合作方面來自我評(píng)價(jià)自己的優(yōu)點(diǎn)。護(hù)理工作需要團(tuán)隊(duì)合作，我堅(jiān)信，只有通過高效、和諧的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，才能為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。因此，我在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中積極與同學(xué)、教師和臨床導(dǎo)師相互合作，取得了很好的合作效果。
我認(rèn)為作為一名優(yōu)秀的中專護(hù)理學(xué)生，我應(yīng)該具備堅(jiān)定的職業(yè)道德、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、高效的工作能力和良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，為患者提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)理見習(xí)期自我鑒定 5
我自20xx年參加工作至今已經(jīng)20xx年了，20xx年時(shí)間是一個(gè)充實(shí)的20xx年。在這20xx年中，我不斷成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)和工作也取得了一些小小的成績(jī)。20xx年的工作使我深深地感受到，護(hù)理工作在苦樂中完成，讓人回味無窮，但有付出就有收獲。我覺得這一點(diǎn)我做的'還不錯(cuò)，我希望大家能夠不吝賜教。我會(huì)盡我最大的努力去工作的
在工作中，我不斷的學(xué)習(xí)護(hù)理工作知識(shí)，努力提高自己的護(hù)理技巧，使患者的舒服。在工作的這些日子里，我也學(xué)會(huì)了很多，也懂得了一些，我很感謝大家對(duì)我的關(guān)心與幫助。
20xx年就要過去了，在今后的工作中，我一定要把自己的工作做到最好，不要因?yàn)橐恍┬∈虑槎龀霾豢深A(yù)測(cè)性的錯(cuò)誤。我要把在工作中學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到工作中去，在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。不論今后遇到什么樣的困難，我都要去克服，我會(huì)更努力的工作的在20xx年繼續(xù)努力工作！不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望。
護(hù)理見習(xí)期自我鑒定 6
剛來這所職業(yè)學(xué)校，也就是我職業(yè)生涯中的起點(diǎn)，也是我步入社會(huì)的一道起跑線！
在短短兩年里，經(jīng)過我努力學(xué)習(xí)，自覺練習(xí)所學(xué)的臨床基本操作，積極參加學(xué)校的活動(dòng)，包含學(xué)校組織去敬老院幫助爺爺奶奶按摩、還有在社區(qū)為那些叔叔阿姨爺爺奶奶們測(cè)血壓、以及參加博愛保健社假期去中醫(yī)養(yǎng)生館見習(xí)了半個(gè)月，學(xué)到了不少知識(shí)。
在學(xué)習(xí)期間，我不斷挑戰(zhàn)自我，克服重重困難，從中獲得了很多經(jīng)驗(yàn)：學(xué)習(xí)護(hù)理單有理論是不行的，還要有不錯(cuò)的護(hù)理技術(shù)，到醫(yī)院見習(xí)認(rèn)識(shí)到很多學(xué)護(hù)理的實(shí)習(xí)生，也就增多了與她們交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自身的交際能力，學(xué)到了別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自身的.短處，嚴(yán)格要求自身，不斷進(jìn)取。
這些不但充實(shí)了自身的知識(shí)，還提升了社會(huì)實(shí)踐能力，為以后工作做好充分的準(zhǔn)備和打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
校生活，上課專心聽講，遵守紀(jì)律，從不曠課，連獲得3學(xué)期的全勤獎(jiǎng)。學(xué)校也舉辦了不少課外活動(dòng)，自身也積極參與了不少，曾在趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上參加1分鐘跳繩，獲得全年級(jí)第六名，為班上爭(zhēng)奪了榮譽(yù)。
在這兩年期間，不久豐富了我的專業(yè)知識(shí)，而且還開闊了我的視野，使我更加努力向上，在以后生活工作中，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，提升自身的操作技巧及其護(hù)理工作人員的素質(zhì)、道德和行為規(guī)范禮儀，牢記護(hù)士的職責(zé)，為患者減輕痛苦，做一名優(yōu)秀的護(hù)理工作人員！
護(hù)理見習(xí)期自我鑒定 7
本人自入學(xué)以來，一直遵守的各項(xiàng)規(guī)章制度，良好的思想道德品質(zhì)，是我在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，和責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。在校期間本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦專研，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)。
將書本的理論與護(hù)理實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施有記錄。期間，始終以愛心、細(xì)心、耐心為基本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
由于良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在課余時(shí)間積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)參加社會(huì)實(shí)踐豐富了課余生活。是自己在各方面得到了相應(yīng)的提高，鍛煉出吃苦耐勞，工作認(rèn)真求學(xué)上進(jìn)接受能力強(qiáng)有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力的得到了充分的體現(xiàn)。
我始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度，對(duì)護(hù)理工作滿腔熱情，將耐心、細(xì)心、熱心、責(zé)任心貫穿于整個(gè)護(hù)理工作，在業(yè)務(wù)方面認(rèn)真專研，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把學(xué)到的新理論新觀念及時(shí)的運(yùn)用到護(hù)理工作的具體實(shí)踐中，真正做到以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨，工作盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)。練就了扎實(shí)的基本功，成為了科室的護(hù)理骨干。護(hù)理工作得到了老師的好評(píng)和認(rèn)可。
實(shí)習(xí)的過程中讓我收獲頗多，讓我從生命里愛上“白衣天使”這一神圣的使命。使我對(duì)醫(yī)學(xué)理論知識(shí)有了進(jìn)一步的提高，實(shí)事求是精益求精熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)的我立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)!我決心全力以赴解除病人之病痛使之有一個(gè)完美的健康，救死扶傷不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國(guó)為西部醫(yī)學(xué)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展奮斗終身盡我微薄的力量我將在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力不斷充實(shí)自我完善自我做一名合格的醫(yī)務(wù)人員。
本人在校期間熱愛祖國(guó)，熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)。在“厚德博學(xué)，精益求精”八字校訓(xùn)的鞭策下，我努力學(xué)習(xí)，刻苦專研，勇于進(jìn)取努力將自己培養(yǎng)成為具有較高綜合素質(zhì)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生。尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)積極完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)在臨床實(shí)習(xí)期間積極向臨床各科上級(jí)老師學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)為日后的學(xué)習(xí)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)我不斷的`完善自我充實(shí)自己提高自我在師友的教育和鼓勵(lì)下我不斷努力下打下了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)系統(tǒng)的掌握了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。
雖然僅僅三年我深深地感受到了理論知識(shí)與臨床相結(jié)合的重要河池衛(wèi)校給了我知識(shí)的源泉使我步入了醫(yī)學(xué)事業(yè)。在兩年的時(shí)間里豐富了我醫(yī)學(xué)的理論，從有到無，從簡(jiǎn)單到深?yuàn)W，我逐漸了解了人體的結(jié)構(gòu)，生理病理等特點(diǎn)。衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
護(hù)理見習(xí)期自我鑒定 8
在急診的這一個(gè)月實(shí)習(xí)中，無論是在前急診，還是在后急診，所學(xué)的知識(shí)是受益匪淺的，急診科的工作是關(guān)系病人生命的第一線，尤其是在搶救室的工作。
本人在急診科實(shí)習(xí)期間，遵守醫(yī)院及科室各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，工作積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)。基本掌握了急診科常見病的護(hù)理常規(guī)。
9.護(hù)理自我鑒定
我掌握了醫(yī)院的'工作制度、崗位職責(zé)、安全管理制度等，并認(rèn)真遵守執(zhí)行。也了解了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的理念，并能運(yùn)用它來指導(dǎo)我們的工作。
由于護(hù)理工作的細(xì)致、復(fù)雜、涉及面廣，具有嚴(yán)格的連續(xù)性，所以我們要嚴(yán)密的觀察病人的病情變化，以至于能做到更好的護(hù)理和治療。由于精神病人是比較特殊的群體，因此對(duì)于精神病房“四防”、保護(hù)性約束、精神科住院須知、探視須知、物品管理、病人出入病房管理制度的運(yùn)用比較熟悉。
護(hù)理見習(xí)期自我鑒定 9
轉(zhuǎn)眼間期馬上就要結(jié)束了，在這段時(shí)間里我進(jìn)行學(xué)習(xí)，回想起實(shí)習(xí)的日子，豐富，特別感受到以下是本人此次學(xué)習(xí)的一些實(shí)習(xí)鑒定。在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時(shí)要理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說“對(duì)不起”，是家屬也理解兒科護(hù)士的工作，減少不必要的誤會(huì)或過激行為的發(fā)生。在的指導(dǎo)下，我基本掌握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作。特別是對(duì)于小兒頭皮針的穿刺，在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時(shí)地掌握病情變化，作出準(zhǔn)確判斷。總之我覺得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的`知識(shí)與技能，希望能用我的微笑送走病人的離去，渴望在學(xué)習(xí)中，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
1、實(shí)習(xí)前對(duì)心內(nèi)科的一些基本操作要掌握，如做心電圖、測(cè)血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最的測(cè)血壓為例，很多人都沒有規(guī)范的掌握。
2、搞熟心內(nèi)科常見疾病的書本知識(shí)，如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等;然后再在臨床上將上級(jí)的診療與書本相對(duì)應(yīng)，看看與患者個(gè)體結(jié)合，不懂就問，水平會(huì)提高很快。
3、學(xué)會(huì)一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等，急診的東西會(huì)處理了，后面慢的也不用著急，這樣做到心中有數(shù)，“一切盡在掌握”，呵呵！
4、還有就是，醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術(shù)，同時(shí)還要很好的溝通技巧，與患者、與同事，平時(shí)多學(xué)學(xué)上級(jí)老師的溝通、談話方法和技巧，等到真正工作了會(huì)很快上手。
這段外科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能，酸甜苦辣，無論是什么滋味，都挺值得回味的。當(dāng)然更重要的是知道了好多書本上學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)了幾個(gè)不錯(cuò)的，或許這比書本更有價(jià)值吧。
在老師的辛勤指導(dǎo)下，經(jīng)過不斷的努力，在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)很快結(jié)束，取得了很大成績(jī)。首先，在基礎(chǔ)理論方面，溫故而知加強(qiáng)了鞏固和提高;其次，在臨床放面學(xué)到了新的知識(shí)和處理方法�？傊＝�(jīng)過在心內(nèi)實(shí)習(xí)，是我對(duì)常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識(shí)和提高，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應(yīng)對(duì)的知識(shí)和技巧。我一定把學(xué)到得知識(shí)應(yīng)用到今后的工作中去，并不忘記老師的教誨，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。
算算進(jìn)心內(nèi)科實(shí)習(xí)的日子有半個(gè)月了吧，剛過。感覺到現(xiàn)在，自己在心內(nèi)到的東西沒多少增加。
護(hù)理見習(xí)期自我鑒定 10
第一次在醫(yī)院穿護(hù)士服，感覺就是和學(xué)校的不一樣。身穿的是護(hù)士服，肩扛的是責(zé)任。帶著這份責(zé)任，我的見習(xí)生活開場(chǎng)了。剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，看著護(hù)士們繁忙的身影，有著良好的`各項(xiàng)操作技能及各種護(hù)理工作才能。
我才更全面而深入的理解護(hù)理工作，更詳細(xì)而詳盡的理解這個(gè)行業(yè)每天都會(huì)接觸到很多人，從中我漸漸的學(xué)著和他們交流溝通。在社區(qū)醫(yī)院里看病的大多是老年人，對(duì)待他們更需要細(xì)心和耐心，因?yàn)樗麄冇行┬袆?dòng)不便，有些聽力不好。你說得太快他們不懂，你說的不大聲，他們聽不見。
只有與病人溝通好，護(hù)士才能更好的施行操作。見習(xí)這些天我理解到護(hù)士這雙手特別需要清潔和保護(hù)。在操作期間手要洗干凈，要對(duì)病人負(fù)責(zé)，這樣的話護(hù)士每天洗手的次數(shù)就很多。
同時(shí)這雙手也時(shí)刻處于危險(xiǎn)狀態(tài)，有時(shí)遇到接觸皮膚病或是出水痘的病人后，要馬上洗手以防被傳染。見習(xí)中還經(jīng)�？吹皆S多護(hù)士會(huì)在配置鹽水過程中被玻璃傷到手。我不禁要感慨，護(hù)士這職業(yè)雖普通，卻是流汗流血的啊。最深的體會(huì)就是要不斷學(xué)習(xí)，不斷理論，學(xué)無止境。其實(shí)我們也知道，學(xué)習(xí)知識(shí)本身就是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持，不斷探究的過程。一
年后的我們也要分開校園，踏入社會(huì)，然而社會(huì)看重的不僅是我們所學(xué)的書本知識(shí)，更多的要看我們是否掌握了適應(yīng)社會(huì)的才能。一旦踏入社會(huì)，我們就必須去適應(yīng)，去融入怎樣去做，怎樣才能學(xué)以致用，就顯得極為重要了。
其中，最重要的一點(diǎn)就是我們要有踏實(shí)的根本功，以知識(shí)為后盾，以不變應(yīng)萬變。而這些是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的主要目的。
護(hù)理見習(xí)期自我鑒定 11
時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)瞬間一年的進(jìn)修時(shí)間完畢了，今日我滿懷新學(xué)問新技能新理念，滿懷著對(duì)科室對(duì)醫(yī)院的美妙向往又回到了我始終忠愛的中醫(yī)院。
首先感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給我這次來之不易的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，能讓我到全國(guó)乃至全球最好之一的華西醫(yī)院麻醉科進(jìn)修學(xué)習(xí)一年。特別感謝領(lǐng)導(dǎo)這一年來對(duì)我工作以及生活的關(guān)懷和支持，同時(shí)也感謝華西醫(yī)院麻醉科各級(jí)導(dǎo)師對(duì)我孜孜不倦的教育。
華西醫(yī)院是有著悠久歷史的百年名院，其為中國(guó)現(xiàn)代的醫(yī)學(xué)進(jìn)展做出來了不行磨滅卓越奉獻(xiàn)，而成立于1957年的華西麻醉科更是全國(guó)麻醉的領(lǐng)軍者，帶動(dòng)了全國(guó)麻醉的快速成長(zhǎng)。華西麻醉科擁有雄厚的師資力氣，連續(xù)評(píng)為國(guó)家重點(diǎn)建立學(xué)科培育科室，目前綜合實(shí)力和水平處于全國(guó)領(lǐng)先水平。能成為華西麻醉科進(jìn)修生的一份子，是我此生感覺最為榮耀的一件事，因此我非常珍惜這次來自不易的進(jìn)修學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，沒有辜負(fù)院科各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的厚望。
華西麻醉科是一個(gè)業(yè)務(wù)與教學(xué)并重的綜合科室。對(duì)我們進(jìn)修生除臨床麻醉安排外，還細(xì)心安排了諸多教學(xué)課程，其中周一到周五每天早上七點(diǎn)的晨課從未連續(xù)，周二晚住院醫(yī)大課，周三晚臨床技能操作課，周四一小時(shí)的危重疑難病人爭(zhēng)論，周五晚模擬教學(xué)。通過這些課程，使我大大提高了麻醉根底學(xué)問及對(duì)疑難危重病人的處治力量，同時(shí)學(xué)習(xí)并把握了諸如有創(chuàng)動(dòng)靜脈穿刺、B超引導(dǎo)下神經(jīng)血管穿刺、困難氣道治理等麻醉相關(guān)操作技能。
實(shí)踐出真知，全部的理論學(xué)問最終都是為了運(yùn)用于臨床麻醉。在一年的進(jìn)修期間我先后參加和治理了近千臺(tái)各科手術(shù)的麻醉，對(duì)于一般手術(shù)的麻醉不僅要做到肯定安全，更要做好做細(xì)，（操作精細(xì)，治理認(rèn)真，用藥合理標(biāo)準(zhǔn)），以最大地削減麻醉并發(fā)癥的可能性為目標(biāo)。對(duì)急診，高危，重癥的病人的麻醉強(qiáng)調(diào)抓重點(diǎn)器官的維護(hù)和病人整體綜合處理，盡可能地減小圍術(shù)期的風(fēng)險(xiǎn)和降低病死率。在進(jìn)修期間，在帶教教師的指導(dǎo)下處理過以下手術(shù)麻醉：嗜鉻細(xì)胞瘤手術(shù)的麻醉、重癥肌無力病人的麻醉、心臟及大血管置換手術(shù)的麻醉、腎移植手術(shù)的麻醉、肝移植手術(shù)的麻醉、腹膜后巨大包塊的麻醉以及顱內(nèi)巨大腫瘤手術(shù)的麻醉，對(duì)于術(shù)中內(nèi)環(huán)境及電解質(zhì)的平衡、腦愛護(hù)、肺愛護(hù)、心肌愛護(hù)及心臟病人的非心臟手術(shù)等方面有了較深一步的熟悉。把握了術(shù)中掌握性減壓、低溫麻醉，自體血回輸，單肺通氣等高難的麻醉技能。同時(shí)對(duì)于小兒麻醉的治理有了更進(jìn)一步的了解與熟悉，把握了小兒骶管麻醉與多模式術(shù)后鎮(zhèn)痛。參加并處理過急性大出血，急性肺栓塞，上下腔靜脈堵塞綜合癥，過敏性休克，失血性休克，感染性休克，心律失常，急性的肺水腫，心跳驟停等麻醉中的急癥，集累了肯定的臨床處理閱歷。
除了在手術(shù)室內(nèi)的日常的臨床麻醉的工作外，我還積極地參與了手術(shù)室以外的麻醉工作。熟識(shí)和了解了麻醉恢復(fù)室的工作流程和運(yùn)行的方案，系統(tǒng)地把握了各類病人麻醉恢復(fù)期的特點(diǎn)，進(jìn)一步地嫻熟標(biāo)準(zhǔn)地把握了無痛分娩、無痛胃腸鏡、無痛人流、無痛纖支鏡以及日間手術(shù)的麻醉方案及要點(diǎn)。
最重要的`是要學(xué)有所用，在進(jìn)修期間本人就在思考：如何將在華西所學(xué)到的理論及技能外鄉(xiāng)化，以運(yùn)用于我們本院的實(shí)際臨床中。為此為想到了以下幾點(diǎn)今后我們科室可以重點(diǎn)開展的幾個(gè)工程：
1、骶管阻滯:這項(xiàng)技術(shù)可以廣泛運(yùn)用于小兒中下腹、會(huì)陰、肛腸、下肢手術(shù)、該技術(shù)對(duì)設(shè)備及藥品無特別要求，即安全又能供應(yīng)滿足的術(shù)后鎮(zhèn)痛，提高病人滿足度及麻醉安全性。
2、無痛人流、無痛胃腸鏡、無痛分娩。通過一個(gè)多月的門診手術(shù)進(jìn)修，我已嫻熟把握了這幾項(xiàng)無痛技術(shù)，今后我們醫(yī)院自己是完全可以很好的開展起來的，通過這幾項(xiàng)無痛技術(shù)不但可以給我們醫(yī)院、科室?guī)碇苯拥氖杖耄乙材軒硪淮笈T如婦產(chǎn)科、肛腸、胃腸內(nèi)外科的病源，同時(shí)也能大幅度的提高我們醫(yī)院的知名度。
3、完善術(shù)后鎮(zhèn)痛�，F(xiàn)在麻醉學(xué)已經(jīng)證明，完善的術(shù)后鎮(zhèn)痛對(duì)整個(gè)圍手術(shù)期有著至關(guān)重要的意義，不只是保證術(shù)后循環(huán)呼吸的穩(wěn)定，促進(jìn)切口愈合，穩(wěn)定病人心情，而且能明顯的降低術(shù)后急慢性痛苦的發(fā)生率。我們可以開展包括神經(jīng)阻滯，腰硬聯(lián)合阻滯，局部浸潤(rùn)麻醉等多模式術(shù)后鎮(zhèn)痛，完善的術(shù)后鎮(zhèn)痛同樣可以大幅度的提高病員對(duì)醫(yī)院的好評(píng)及良好的醫(yī)從性。
4、必要的術(shù)后恢復(fù)和監(jiān)護(hù)。麻醉進(jìn)展到今日，許多新型麻醉都已經(jīng)是中效甚至短效的了，但仍有一局部麻醉品可能發(fā)生體內(nèi)蓄積或二次分布，進(jìn)而使得麻醉術(shù)后病人再次進(jìn)入類麻醉狀態(tài)，嚴(yán)峻時(shí)可危及病人生命。因此加強(qiáng)麻醉病人術(shù)后的監(jiān)護(hù)是特別有必要的，在條件允許的狀況下，我們也應(yīng)當(dāng)建立我們自己的麻醉恢復(fù)室。
5、加強(qiáng)麻醉中監(jiān)測(cè)、開展呼吸末二氧化碳、有創(chuàng)動(dòng)靜脈及血?dú)獗O(jiān)測(cè)。隨著醫(yī)院日益進(jìn)展，我們面臨的病員狀況也日趨簡(jiǎn)單化，上述監(jiān)測(cè)雖費(fèi)用較高，廣泛開展不切實(shí)際，但對(duì)于危重病人這項(xiàng)監(jiān)測(cè)是無法取代的，現(xiàn)在的醫(yī)療安全才是第一，我學(xué)會(huì)了有創(chuàng)動(dòng)靜脈監(jiān)測(cè)的技術(shù)，可以動(dòng)態(tài)的隨時(shí)監(jiān)測(cè)動(dòng)脈壓、深靜脈血壓、肺動(dòng)脈壓、血?dú)獾�，深靜脈還可以快速大量補(bǔ)液及運(yùn)用血管活性要的，這些操作可以在關(guān)鍵的時(shí)候救回病人一條珍貴的生命。
6、積極參加院內(nèi)急診、危重病人的處置。麻醉除了參加急危重病人的人工氣道建立以外還應(yīng)積極參加此類病人的心、腦、肺復(fù)蘇。
7、努力帶動(dòng)并提高麻醉科全科室的專業(yè)技術(shù)水平。適時(shí)開展科室內(nèi)業(yè)務(wù)爭(zhēng)論，將自己在華西所學(xué)的先進(jìn)學(xué)問和閱歷與全科人員共同探討學(xué)習(xí)，提高麻醉科的整體實(shí)力。
8、將華西先進(jìn)的科室治理適當(dāng)變通，運(yùn)用于本科室內(nèi)，與本科室人員齊心協(xié)力，促進(jìn)麻醉科在質(zhì)的進(jìn)展上進(jìn)一步飛躍。華西強(qiáng)大�？铺幹昧α侩x不開一套先進(jìn)的治理理念，進(jìn)修期間，除了專業(yè)技能外，我也很關(guān)注華西麻醉的各種治理制度，回到本院后，我將力爭(zhēng)把華西對(duì)科室的治理引入我們自己科室，積極幫助科主任參加科室各項(xiàng)治理。
本人在進(jìn)修期間，在本院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和華西醫(yī)院導(dǎo)師的指導(dǎo)下，以及通過本人自身的不懈努力，一次通過了麻醉中級(jí)職稱考試。
回到本院之后，本人將一如既往的支持醫(yī)院工作，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，利用在華西醫(yī)院所學(xué)的新學(xué)問、新技術(shù)、新理念，更好的的為醫(yī)院和
病員效勞，再次感謝醫(yī)院和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本人多年的關(guān)懷和幫忙。
護(hù)理見習(xí)期自我鑒定 12
我所學(xué)習(xí)的是護(hù)理專業(yè)，轉(zhuǎn)眼之間x個(gè)月的實(shí)習(xí)就要過去了，在這幾個(gè)月里，我在xxx醫(yī)院學(xué)到了很多，也增長(zhǎng)了很多見識(shí)。
本人從20xx年進(jìn)入xxx醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院就讀護(hù)理學(xué)以來，積極地學(xué)習(xí)相關(guān)的護(hù)理知識(shí)和認(rèn)真工作，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，也有過無法補(bǔ)及的過錯(cuò)。然而，日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)也使我充分意識(shí)的成為一名德、智、體全面發(fā)展的大學(xué)生的重要性，但，當(dāng)我們真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)臨床護(hù)理和我們書本上所學(xué)的知識(shí)還是存在著差距的，自身不但要有扎實(shí)的護(hù)理理論知識(shí)，還要有熟練的`操作技能，應(yīng)具備有受傷觀、愛心、奉獻(xiàn)精神等。無論如何，在過去在校學(xué)習(xí)的幾年是我不斷努力學(xué)習(xí)，不斷奮斗目標(biāo)，不斷健全自我，不斷經(jīng)歷成長(zhǎng)磨練的階段。在其中我曾經(jīng)努力學(xué)習(xí)護(hù)理相關(guān)知識(shí)，擔(dān)任班干、社團(tuán)干部和舍長(zhǎng)時(shí)工作認(rèn)真，與同學(xué)友好相處，積極主動(dòng)參與班集體活動(dòng)，也榮獲獎(jiǎng)勵(lì)；可其中我也迷糊過，踏上過錯(cuò)誤的路，但我一直都在悔悟，它使我擁有動(dòng)力更努力地健全自我，改正不足，讓我的人生更充滿信心與動(dòng)力。
在今后的工作道路上我給我個(gè)人的自我：在思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極向上，要有勇于接受批評(píng)和自我批評(píng)的精神，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀；嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)定和制度，團(tuán)結(jié)同事，積極主動(dòng)參與各種活動(dòng)；在學(xué)習(xí)上要嚴(yán)格要求自身，刻苦鉆研，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，不斷擴(kuò)展自我的知識(shí)面，提升自思想文化素質(zhì)；在工作上，我一定能做到對(duì)待患者細(xì)心、耐心、愛心、責(zé)任心，不遲到不早退，認(rèn)真仔細(xì)做好每一項(xiàng)工作，善于工作，向護(hù)士長(zhǎng)及資深的老師請(qǐng)教，努力提升自身的業(yè)務(wù)水平；在生活上，養(yǎng)成不錯(cuò)的生活習(xí)慣，有條理，嚴(yán)謹(jǐn)生活態(tài)度和作風(fēng)，豐富自身的閱歷。讓自身所學(xué)的護(hù)理知識(shí)充分利用到臨床上，為病人更多的服務(wù)，提供更好更全面的護(hù)理，幫助他們恢復(fù)健康。
人生總要不斷地學(xué)習(xí)，不斷的健全，爭(zhēng)取克服一切的不足，努力奮斗，朝著目標(biāo)，做好一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，我相信只要努力與付出自身一定行！
護(hù)理見習(xí)期自我鑒定 13
護(hù)士，美麗的白衣天使，柔弱的外表，卻有著“燃燒自己，照亮別人”的堅(jiān)韌信念。像春風(fēng)拂去人們的疾苦;用熱血溫暖寒冷的心腹;用愛的絲線，縫合病人身心的創(chuàng)傷。
我是一名兒科護(hù)士，同學(xué)或者親朋好友總說我像個(gè)小保姆，在他們眼中，兒科護(hù)士每天就是為小孩子服務(wù)的，給小孩子打針、喂藥、哄小孩子、換尿布等等，其實(shí)不然。
記得有一次，科里有一名13歲的白血病男孩，準(zhǔn)備做骨髓移植，因未配上型，暫時(shí)在科里化療。一天，我與其他2名護(hù)士周日值班的時(shí)候，這名患兒突然病情變化，腹痛難忍，消化道出血，生命體征非常不穩(wěn)定，急需開辟兩條靜脈輸液通路。而此時(shí)孩子處于低血容量狀態(tài)，血管又細(xì)又癟，極不好找，我沉著、冷靜、細(xì)心地尋找著適合操作的血管。消毒、進(jìn)針、回血。很快，兩路靜脈通路建立了，一路升壓藥，一路快速補(bǔ)液擴(kuò)容，抽血交錯(cuò)，備血及血小板。我為搶救孩子的生命贏得了寶貴的時(shí)間，隨著升壓藥及液體的輸入，氧氣輔助，孩子心電監(jiān)護(hù)的指標(biāo)漸漸平穩(wěn)了。然而，我沒有放松警惕，一直守候在孩子的身邊至晚上十點(diǎn)鐘才離開病房。
生命!尤其是孩子的生命，在死神面前是相當(dāng)脆弱的，但死神在醫(yī)護(hù)人員面前又是軟弱的。經(jīng)歷過無數(shù)次地?fù)尵�，我體會(huì)到了作為一名兒科護(hù)士的價(jià)值，體會(huì)到了平凡中的不平凡! 護(hù)理自我鑒定在眼科門診一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我見到了各種眼科疾病。如：角膜病、白內(nèi)障、青光眼、眼底病、視網(wǎng)膜脫離、眼外傷、眼部矯形、眼腫瘤、斜視屈光不正等病例。
見識(shí)到視電生理為眼外傷病人檢查的一切程序。了解了視電生理是應(yīng)用30H紅閃爍光ERG、暗適應(yīng)ERG和視覺誘發(fā)電位對(duì)不同程序的眼外傷病例進(jìn)行聯(lián)合檢測(cè)，以全面評(píng)估眼球挫傷后視網(wǎng)膜、視神經(jīng)及黃斑區(qū)視網(wǎng)膜的功能損傷程度，來進(jìn)一步診斷病情的嚴(yán)重性。
在各位老師的.指導(dǎo)下能正確的應(yīng)對(duì)各種疾病的分類，能正確的幫病人測(cè)視力、測(cè)眼壓、點(diǎn)眼藥水。了解了青光眼病人不能散瞳。教會(huì)我身為一名護(hù)士所不容忽視的問題，懂得了護(hù)士為人處事的原則，這些都是書本上所學(xué)不來的。
通過實(shí)習(xí)我知道了救死扶傷的真正含義，希望在下一個(gè)科室實(shí)習(xí)中能夠得到進(jìn)一步的提高，使我能夠得到鍛煉。感謝門診老師對(duì)我實(shí)習(xí)的幫助，感謝門診領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。
護(hù)理見習(xí)期自我鑒定 14
本人通過半年多的護(hù)理工作，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。
在工作過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行工作護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，工作期間，始終以”愛心，細(xì)心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，同時(shí)，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的'業(yè)務(wù)知識(shí)，通過學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。
通過半年多的工作，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
護(hù)理見習(xí)期自我鑒定 15
珍貴的三年護(hù)理專業(yè)的大學(xué)生活已接近尾聲，回顧自己走過的路，我感覺非常有必要將這三年所學(xué)進(jìn)行總結(jié)，以便在今后的工作生活中揚(yáng)長(zhǎng)避短。
本人從xx年進(jìn)入廣西醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院就讀護(hù)理學(xué)以來，積極地學(xué)習(xí)相關(guān)的護(hù)理知識(shí)與認(rèn)真工作，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，也有過無法補(bǔ)及的過錯(cuò)。然而，日益激烈的`社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)也使我充分意識(shí)的成為一名德、智、體全面發(fā)展的大學(xué)生的重要性，但是，當(dāng)我們真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)臨床護(hù)理與我們書本上所學(xué)的知識(shí)還是存在著差距的，自己不僅要有扎實(shí)的護(hù)理理論知識(shí)，還要有熟練的操作技能，應(yīng)具備有受傷觀、愛心、奉獻(xiàn)精神等。無論如何，在過去在校學(xué)習(xí)的幾年是我不斷努力學(xué)習(xí)，不斷奮斗目標(biāo)，不斷完善自我，不斷經(jīng)歷成長(zhǎng)磨練的階段。在其中我曾經(jīng)努力學(xué)習(xí)護(hù)理相關(guān)知識(shí)，擔(dān)任班干、社團(tuán)干部與舍長(zhǎng)時(shí)工作認(rèn)真，與同學(xué)友好相處，積極主動(dòng)參與班集體活動(dòng)，也榮獲獎(jiǎng)勵(lì)；可其中我也迷糊過，踏上過錯(cuò)誤的路，但是我一直都在悔悟，它使我擁有動(dòng)力更努力地完善自我，改正不足，讓我的人生更充滿信心與動(dòng)力。
在今后的工作道路上我給我個(gè)人的自我鑒定：
在思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極向上，要有勇于接受批評(píng)與自我批評(píng)的精神，樹立正確的人生觀與價(jià)值觀；嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)定與制度，團(tuán)結(jié)同事，積極主動(dòng)參與各種活動(dòng)；在學(xué)習(xí)上要嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，不斷擴(kuò)展自我的知識(shí)面，提高自思想文化素質(zhì)；
在工作上，我一定能做到對(duì)待患者細(xì)心、耐心、愛心、責(zé)任心，不遲到不早退，認(rèn)真仔細(xì)做好每一項(xiàng)工作，善于工作總結(jié)，向護(hù)士長(zhǎng)及資深的老師請(qǐng)教，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平；
在生活上，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，有條理，嚴(yán)謹(jǐn)生活態(tài)度與作風(fēng)，豐富自己的閱歷。讓自己所學(xué)的護(hù)理知識(shí)充分運(yùn)用到臨床上，為病人更多的服務(wù)，提供更好更全面的護(hù)理，幫助他們恢復(fù)健康。
人生總要不斷地學(xué)習(xí)，不斷的完善，爭(zhēng)取克服一切的不足，努力奮斗，朝著目標(biāo)，做好一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，我相信只要努力與付出自己一定行！
護(hù)理見習(xí)期自我鑒定 16
為了提高自己的知識(shí)水平和能力，20xx年9月我報(bào)名了中國(guó)人民大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育護(hù)理本科，開始了為期兩年半的學(xué)習(xí)。
人大的網(wǎng)絡(luò)教育以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)習(xí)氛圍濃厚而聞名，我也為自己能就讀于這樣一所學(xué)校而驕傲。網(wǎng)絡(luò)教育在很大程度上靠的是學(xué)員的自學(xué)能力，平時(shí)不常讀書的我，在學(xué)習(xí)中感受到了自
身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺，促使我研讀各種專業(yè)書籍，在學(xué)習(xí)論壇里向老師認(rèn)真討教自己學(xué)習(xí)中遇到的困惑，高質(zhì)量的完成每一次作業(yè)，認(rèn)真準(zhǔn)備每一次考試，因?yàn)槲疑钌蠲靼祝哼@是我提高自己水平和能力的機(jī)會(huì)。由于我所在單位工作任務(wù)繁忙，平時(shí)少有空閑時(shí)間，我利用所有業(yè)余時(shí)間堅(jiān)持學(xué)習(xí)，終于，提前一年時(shí)間完成了�？齐A段的學(xué)業(yè)。
我認(rèn)為參加遠(yuǎn)程教育并不只是拿張畢業(yè)文憑，更重要的是要不斷充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識(shí)面。這一階段的學(xué)習(xí)，不但提高了我的知識(shí)水平，更為今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我將以此為基礎(chǔ)，不斷地研究學(xué)習(xí)，提升自己。
學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的.我，在畢業(yè)后應(yīng)聘到一家醫(yī)院做護(hù)士。當(dāng)我穿上神圣的白衣天使的醫(yī)服時(shí)，身上感到一種喜悅跟重大的責(zé)任。想在工作中體現(xiàn)自己的價(jià)值，毫無疑問只有努力去做，護(hù)理好每一個(gè)病人，讓他們都能夠帶著健康回到自己的親人身邊。為期半年的實(shí)習(xí)工作，以下便是我的護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定：
在做護(hù)士自我鑒定時(shí)，我還是可以給自己的實(shí)習(xí)成績(jī)畫上一個(gè)句號(hào)。因?yàn)橥ㄟ^半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí)，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。并且在自己所擬定的細(xì)致的護(hù)理人員下，理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。
在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以”愛心，細(xì)心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理跟健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，同時(shí)，本人積極參加各類病例討論跟學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)跟了解。
在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
護(hù)理見習(xí)期自我鑒定 17
本人通過半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí)，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，法律制度日益健全，人民群眾法制觀念不斷加強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)明確提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識(shí)護(hù)理專業(yè)，加強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的'發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提升。
在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自身，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以”愛心，細(xì)心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了不錯(cuò)的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察護(hù)理專業(yè)，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，同時(shí)，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自身的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。
通過半年多的實(shí)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提升，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提升自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
護(hù)理見習(xí)期自我鑒定 18
作為一名護(hù)士，我深知自己承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，尤其是在醫(yī)療護(hù)理領(lǐng)域，更需要我們時(shí)刻保持專業(yè)、專注和客觀。在過去的工作中，我始終如一地秉持“患者至上、以人為本”的原則，力求做到以下幾個(gè)方面：
一、關(guān)注患者需求
患者是我們工作的重點(diǎn)，我們的工作終極目標(biāo)就是要滿足他們的需求和幫助他們恢復(fù)健康。我會(huì)在護(hù)理前對(duì)患者進(jìn)行全面的了解，積極傾聽他們的訴求，了解他們的身體狀況和病情發(fā)展趨勢(shì)，以此來提供最好的護(hù)理方案。
二、嚴(yán)格控制醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)
醫(yī)療領(lǐng)域存在很高的風(fēng)險(xiǎn)性，作為護(hù)士，我們必須始終牢記自己的職責(zé)，注重細(xì)節(jié)，時(shí)刻防范和控制風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。在工作中，我會(huì)仔細(xì)研究患者的病歷資料，認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)囑和操作規(guī)程，嚴(yán)格遵守消毒、隔離等措施，確保操作無誤，病人安全。
三、誠(chéng)實(shí)守信、正直盡責(zé)
護(hù)士作為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的一員，必須誠(chéng)信守信，維護(hù)自己的職業(yè)操守和良好的形象。在工作中，我始終保持誠(chéng)實(shí)、勤奮和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格遵循職業(yè)ethics，盡職盡責(zé)，保證工作質(zhì)量。
四、積極學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步
護(hù)理工作需要我們時(shí)刻關(guān)注最新的進(jìn)展和技術(shù)，持續(xù)提升自己的'專業(yè)能力。在工作中，我會(huì)積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提高自己的知識(shí)水平和實(shí)踐能力，做到學(xué)以致用、知行合一。
五、團(tuán)隊(duì)合作、協(xié)作共贏
醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作是醫(yī)療工作不可或缺的一部分。在工作中，我會(huì)積極與醫(yī)生、其他護(hù)士和患者家屬之間保持良好的溝通和協(xié)作，達(dá)成共同的目標(biāo)，讓患者獲得更加全面和優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
總之，作為一名護(hù)士，自我鑒定是重要的評(píng)估工具。在日常工作中，我會(huì)認(rèn)真履行職務(wù)，注重細(xì)節(jié)，努力提升自身能力，為患者提供最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，與醫(yī)生和其他護(hù)士共同合作，實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)和諧，推動(dòng)醫(yī)療事業(yè)健康發(fā)展。
護(hù)理見習(xí)期自我鑒定 19
我是一名在校學(xué)生，通過在校期間的學(xué)習(xí)，使我更加認(rèn)識(shí)到護(hù)師的職責(zé)，讓我明白了護(hù)士這個(gè)職業(yè)有多么的不易與辛苦，同時(shí)也更加堅(jiān)定了我選擇護(hù)理事業(yè)的決心，在護(hù)士這個(gè)崗位上不斷地學(xué)習(xí)，讓自己的理論知識(shí)得到更進(jìn)一步的提升，為了能更好的為人類健康做出貢獻(xiàn)，現(xiàn)將本年的護(hù)理工作自我鑒定如下：
一、在工作上，我積極主動(dòng)認(rèn)真的完成好每一項(xiàng)工作，在工作中，我積極的參與到每一次的工作當(dāng)中，認(rèn)真的.向護(hù)士長(zhǎng)交待的每一項(xiàng)工作，讓自己的工作能更有效率，同時(shí)在工作當(dāng)中也能夠按時(shí)的完成好護(hù)士長(zhǎng)交待的各項(xiàng)工作，讓自己在工作當(dāng)中有更多的成就感。
二、在工作當(dāng)中，我時(shí)刻保持好自己的工作態(tài)度，一切以病人為中心，不管是在什么時(shí)間都不能做出一些讓人不滿的工作，不管是在什么樣的工作崗位都要保持好自己的工作態(tài)度，在完成自己的本職工作的同時(shí)也能夠積極的配合護(hù)士長(zhǎng)完成護(hù)保工作的工作。我明白護(hù)士的工作不是單單的來完成工作的，而是需要我們?nèi)娜鉃椴∪朔⻊?wù)的，為病人解決在生活當(dāng)中遇到各種問題，我也不會(huì)因?yàn)樽约汗ぷ髯龅牟粔蚝没蛘呤菦]有能力完成護(hù)士長(zhǎng)交待的任務(wù)而有一絲一毫的放松，所以在今后的工作當(dāng)中也要不斷的加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)。
三、在生活當(dāng)中，我能夠處理好與同事和家人的關(guān)系，在工作的時(shí)候也能夠遵守醫(yī)院的規(guī)定，保持好自己的工作態(tài)度。同時(shí)在工作期間也能夠做到遵守醫(yī)院的規(guī)定。對(duì)自己所做的工作也能夠積極主動(dòng)的做到和同事及家人和睦相處。
四、在個(gè)人修養(yǎng)上，我一直堅(jiān)持著自己的原則，堅(jiān)持不管是在生活還是工作當(dāng)中嚴(yán)格要求自己，保持優(yōu)良的道德品質(zhì)，讓自己在工作當(dāng)中做得更加優(yōu)秀。
護(hù)理見習(xí)期自我鑒定 20
中專護(hù)理專業(yè)，在臨近畢業(yè)準(zhǔn)備進(jìn)行實(shí)習(xí)工作的時(shí)候，先做好自己專業(yè)方面的自我鑒定，這樣可助你在實(shí)習(xí)的過程中計(jì)劃性更強(qiáng)，收獲更多。以下是范文，請(qǐng)參考。毛澤東說過："不打無準(zhǔn)備之仗。""凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。"因此在實(shí)習(xí)之前，應(yīng)該作好充分的思想準(zhǔn)備，這主要包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容∶
首先，應(yīng)樹立搞好實(shí)習(xí)的信心。面對(duì)即將到來的實(shí)習(xí)生活，每一個(gè)同學(xué)都有自己的打算和希望，在這些打算和希望中，都有共同的一點(diǎn)就是期望，搞好實(shí)習(xí)，真正實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到醫(yī)生的轉(zhuǎn)變，但實(shí)習(xí)對(duì)于一名醫(yī)學(xué)生來說，是一個(gè)全新的學(xué)習(xí)階段，自己心目中又沒有充分的把握，因此會(huì)產(chǎn)生這樣或那樣的畏難情緒，有的同學(xué)擔(dān)心，面對(duì)新的環(huán)境，及眾多的臨床科目，在短時(shí)間內(nèi)無法適應(yīng)，對(duì)于這類同學(xué)，則應(yīng)充分相信自己有能力，完成好實(shí)習(xí)任務(wù)，因?yàn)榻^大部分的同學(xué)都能夠圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)，不能完成實(shí)習(xí)的畢竟只是個(gè)別同學(xué)。有的同學(xué)，擔(dān)心自己在校有些功課沒有學(xué)好，在實(shí)習(xí)中將會(huì)遇到困難，其實(shí)這種擔(dān)心也是多余的，雖然說，在學(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞對(duì)實(shí)習(xí)有一定的影響，但這不是絕對(duì)的因素，因?yàn)�，�?shí)習(xí)的目的就是將理論與實(shí)踐相結(jié)合的過程，如果在學(xué)校沒有學(xué)好的功課，通過臨床實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)問題，再補(bǔ)上這一課，而且，通過臨床實(shí)踐，能夠更清楚地了解那些知識(shí)重要，有許多問題，在課堂上覺得很難理解，通過實(shí)習(xí)，就覺得很好理解。總之，對(duì)于即將進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)的同學(xué)來說，肯定會(huì)遇到這樣或那樣的問題，但是，首先樹立必勝信心，對(duì)于今后能夠正視困難，克服困難，搞好實(shí)習(xí)是非常重要的。
第二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。許多同學(xué)把端正學(xué)習(xí)態(tài)度，僅僅理解為認(rèn)真學(xué)習(xí)，聽教員的'話，這種理解是片面的，正確的學(xué)習(xí)態(tài)度不僅包括虛心向教員求學(xué)，而且包括如何對(duì)待和學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)這門科學(xué)的態(tài)度，以及如何對(duì)待自己的工作對(duì)象——病人的態(tài)度。醫(yī)學(xué)是自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的有機(jī)結(jié)合，作為一名實(shí)習(xí)醫(yī)生應(yīng)該看到這一點(diǎn)，應(yīng)該以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待這門科學(xué)，而且應(yīng)該看到它研究的對(duì)象是人而不是物，因此，那種把病人當(dāng)成試驗(yàn)品或看成是自己學(xué)習(xí)的工具的想法是絕對(duì)錯(cuò)誤的，也是決不允許的!
第三、明確實(shí)習(xí)目的。前面的章節(jié)已經(jīng)談到過，實(shí)習(xí)的目的是實(shí)現(xiàn)理論知識(shí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的過程，是實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到醫(yī)生轉(zhuǎn)變的過程。明確了實(shí)習(xí)的目的，能使自己的實(shí)習(xí)有的放矢，知道自己應(yīng)該做什么，不應(yīng)該作什么。
第四、對(duì)可能面臨的困難要有充分的思想準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)中遇到困難是不可避免的，這些困難不僅來自學(xué)習(xí)方面，而且來自生活方面，以及對(duì)環(huán)境的適應(yīng)、與帶教及同學(xué)關(guān)系的處理、醫(yī)患關(guān)系的處理等等。如果實(shí)習(xí)前把問題和困難考慮充分一些，在實(shí)習(xí)中一旦遇到這些問題和困難，就不會(huì)感到束手無策，甚至影響實(shí)習(xí)。
知識(shí)準(zhǔn)備第一、醫(yī)學(xué)知識(shí)的準(zhǔn)備實(shí)際上，在校學(xué)習(xí)期間，所有的學(xué)習(xí)科目都是為了實(shí)習(xí)以及今后工作作醫(yī)學(xué)知識(shí)的準(zhǔn)備�？梢哉f，在學(xué)校所學(xué)的每一門課程，對(duì)實(shí)習(xí)和今后的工作都十分重要，由于醫(yī)學(xué)知識(shí)涉及的科目繁多，學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，因此，有許多內(nèi)容將會(huì)逐漸生疏，甚至遺忘，而進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)又需要經(jīng)常應(yīng)用這些知識(shí)，所以有必要對(duì)這些知識(shí)進(jìn)行溫習(xí)。面對(duì)眾多的課程，要在短時(shí)間內(nèi)全部溫習(xí)一遍，顯然不現(xiàn)實(shí)，因此，建議同學(xué)們?cè)谶M(jìn)入實(shí)習(xí)點(diǎn)之前，將所學(xué)的科目瀏覽一遍，看看自己學(xué)過那些內(nèi)容，那些內(nèi)容學(xué)得較好，那些內(nèi)容學(xué)得不好，針對(duì)那些學(xué)得不好的內(nèi)容，重點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)救，特別要注意對(duì)與臨床密切相關(guān)的科目的溫習(xí)和補(bǔ)救，同時(shí)，不要忘記攜帶學(xué)過的所有教材，有了這些教材，在實(shí)習(xí)中遇到問題，可以及時(shí)溫習(xí)，并鞏固這些知 識(shí)。由于進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)，大部分同學(xué)將離開學(xué)校，奔赴相應(yīng)的教學(xué)醫(yī)院，有的同學(xué)為了"輕裝上陣"，而只攜帶有關(guān)臨床科目的教材，而將橋梁課程，特別是基礎(chǔ)部分的教材"置之高閣"，進(jìn)入臨床后才感到"書到用時(shí)方恨少。"其結(jié)果直接影響實(shí)習(xí)效果。
第二、對(duì)有關(guān)實(shí)習(xí)守則及職責(zé)的學(xué)習(xí)在進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)前，學(xué)校都要發(fā)有關(guān)實(shí)習(xí)守則及實(shí)習(xí)醫(yī)生工作職責(zé)的有關(guān)資料，對(duì)這些資料的學(xué)習(xí)十分重要，許多同學(xué)都忽視了這一點(diǎn)，通過對(duì)實(shí)習(xí)守則和職責(zé)的學(xué)習(xí)，同學(xué)們能夠明確實(shí)習(xí)任務(wù)，知道自己在臨床實(shí)習(xí)中應(yīng)該干什么，不應(yīng)該干什么。
第三、臨床醫(yī)療制度的學(xué)習(xí)在校學(xué)習(xí)期間，同學(xué)們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了疾病的發(fā)生發(fā)展規(guī)律，對(duì)于臨床醫(yī)療制度的學(xué)習(xí)相對(duì)較少，而這些醫(yī)療制度是醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)的法規(guī)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)這些制度，對(duì)于了解醫(yī)院運(yùn)行機(jī)制，盡快熟悉實(shí)習(xí)環(huán)境，搞好實(shí)習(xí)，避免發(fā)生醫(yī)療差錯(cuò)和事故，將大有裨益。由于學(xué)校沒有開設(shè)有關(guān)臨床醫(yī)療制度的課程，同學(xué)們只能通過見習(xí)期間通過觀察或聽教員介紹才對(duì)此有所了解，這種了解顯然是不系統(tǒng)的，也是不全面的，因此，實(shí)習(xí)前補(bǔ)上這一課，很有必要。
這些臨床醫(yī)療制度主要有：會(huì)議制度、請(qǐng)示報(bào)告制度、門診接診制度、值班交接班制度、入院出院轉(zhuǎn)院轉(zhuǎn)科制度、檢診制度、查房制度、病歷書寫制度、醫(yī)囑制度、處方制度、會(huì)診制度、查對(duì)制度、重危病員搶救制度、臨床病歷討論制度等。本書末尾附有有關(guān)制度的內(nèi)容，供同學(xué)參考。
幾點(diǎn)建議通過以上對(duì)實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備的介紹，我們可以看出，在實(shí)習(xí)前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，十分有必要，因此，為了同學(xué)們能夠搞好實(shí)習(xí)，盡快地熟悉實(shí)習(xí)環(huán)境，特向同學(xué)們提出一下建議：
�、闭J(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)醫(yī)生守則和實(shí)習(xí)醫(yī)生職責(zé)，明確實(shí)習(xí)目的和任務(wù)，并在實(shí)習(xí)前制訂好實(shí)習(xí)工作計(jì)劃;
�、沧龊贸浞值乃枷霚�(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備，端正實(shí)習(xí)態(tài)度，樹立必勝的信心;
�、吵浞挚紤]分析實(shí)習(xí)中可能遇到的問題和困難，針對(duì)這些問題和困難提出對(duì)策;
�、醋龊糜嘘P(guān)學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備，如實(shí)習(xí)中所需要的書籍及實(shí)習(xí)工具等;
�、盗私夂蛯W(xué)習(xí)有關(guān)的臨床醫(yī)療制度，以利盡快適應(yīng)臨床工作
護(hù)理見習(xí)期自我鑒定 21
8月，我有幸來到了香港瑪麗醫(yī)院學(xué)習(xí)新生兒深切護(hù)理，由于這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)非常難得，是經(jīng)院方爭(zhēng)取了半年之多才獲取的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，所以在來之前，我想我一定要認(rèn)真的學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)護(hù)理理念和技術(shù)，才不枉此一行，可是來到香港以后我才發(fā)現(xiàn)除了學(xué)習(xí)之外，最重要的是體驗(yàn)到香港與內(nèi)地之間的文化差異，在短短的一個(gè)月時(shí)間里，我深切地感受到瑪麗醫(yī)院先進(jìn)的醫(yī)院管理模式、周到的職業(yè)安全防護(hù)等諸多值得我們學(xué)習(xí)的地方。
一、人性化的管理 首先是良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，多元的護(hù)理人員梯隊(duì)。每一個(gè)病房的護(hù)理隊(duì)伍都設(shè)有病房經(jīng)理、護(hù)士長(zhǎng)、�？谱o(hù)士及臨床護(hù)士，大家在完成本職工作的同時(shí)又互相協(xié)作，確保病房的護(hù)理質(zhì)量，另外還配有機(jī)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)儀器常規(guī)管理、調(diào)試、保養(yǎng)、維修及備件的購(gòu)買;健康服務(wù)助理，負(fù)責(zé)護(hù)理用品的更換和補(bǔ)充、保管等;病房助理，負(fù)責(zé)終末處置和外出勤雜等工作;醫(yī)療秘書，負(fù)責(zé)接待、內(nèi)外聯(lián)系及醫(yī)療文件的統(tǒng)計(jì)、整理和保管;衛(wèi)生員，負(fù)責(zé)病房衛(wèi)生(要求達(dá)到一塵不染的效果)。通過人事的周密設(shè)置，各人按職責(zé)行事，使病人感到入院后即有一種安全感，一切盡在醫(yī)護(hù)人員的呵護(hù)之中。其次瑪麗醫(yī)院對(duì)每名新報(bào)到的員工均要進(jìn)行《職業(yè)安全健康》和《感染控制》課程的培訓(xùn)。病房的過道都張貼著如何搬取重物及緩解疲勞的各種保健操，指導(dǎo)員工在工作中如何保護(hù)自己，從而防止發(fā)生意外。接觸血液、體液時(shí)，均應(yīng)帶手套，小心處理針嘴及利器，勤洗手，避免交叉感染。在學(xué)習(xí)的期間我們了解到瑪麗醫(yī)院對(duì)員工也進(jìn)行人員素質(zhì)培養(yǎng)，年初，由護(hù)士自己制定目標(biāo)，而護(hù)士長(zhǎng)會(huì)根據(jù)護(hù)士自己定下的目標(biāo)，提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并且醫(yī)管局每月都會(huì)組織各種類型的學(xué)習(xí)班，以提高員工的素質(zhì)，對(duì)于護(hù)理人員的臨床稽核，蔡經(jīng)理說了一句最經(jīng)典的話是，當(dāng)護(hù)士出了差錯(cuò)時(shí)，不是人的問題，而是制度的問題，他們會(huì)根據(jù)這件事，修改完善制度，而不是去懲罰護(hù)士，只有這樣，出了差錯(cuò)才會(huì)及時(shí)上報(bào)，而不是隱瞞，才能有利于提高護(hù)理質(zhì)量，減少差錯(cuò)事故的發(fā)生。醫(yī)院的工作緊張而繁重，院方為了減輕員工的工作壓力，開展了一系列講座，如心理輔導(dǎo)，如何減壓等，此外，還組織員工進(jìn)行體育鍛煉，并為員工提供上網(wǎng)，健身，甚至包括卡拉ok在內(nèi)的會(huì)所。
二、先進(jìn)的設(shè)備及技術(shù)水平和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)
科學(xué)有效的器械設(shè)置，是瑪麗醫(yī)院的一個(gè)較為明顯的特色。以病床為中心，床頭1m高墻壁上設(shè)有負(fù)壓吸引、氧氣、壓縮空氣和電源等嵌入式裝置。各種監(jiān)護(hù)設(shè)備、中央吸引、中心供氧設(shè)備均可隨意移動(dòng)，醫(yī)療器具、復(fù)蘇急救管道均標(biāo)準(zhǔn)放置在儀器架上的固定位置，使用起來得心應(yīng)手。每張病床配有一套壁掛式中心監(jiān)護(hù)設(shè)備，并連接于護(hù)士站的中心監(jiān)護(hù)系統(tǒng)，可隨時(shí)監(jiān)測(cè)心電圖、中心靜脈壓、有創(chuàng)和無創(chuàng)血壓、動(dòng)脈壓、氧飽和度，改變?nèi)魏我徊寮勺儞Q監(jiān)測(cè)項(xiàng)目。其他則根據(jù)病人的情況增設(shè)，如神經(jīng)系統(tǒng)監(jiān)護(hù)儀器、pca止痛藥物注射器、b超、胃腸道營(yíng)養(yǎng)輸注器和動(dòng)靜脈置管系統(tǒng)等。各科可能涉及的病種所需要的設(shè)備齊備，并隨時(shí)保持完好狀態(tài)。除此外，新生兒深切病房還有資深的醫(yī)生及護(hù)士，他們掌握著先進(jìn)的醫(yī)療水平，如固爾蘇的應(yīng)用，動(dòng)脈血壓監(jiān)測(cè)，臍動(dòng)靜脈插管，picc，等等。他們?cè)?jīng)成功地救活過體重僅為430克的小嬰兒，他們?yōu)椴粷M32周的早產(chǎn)兒作rop，為每位嬰兒做聽力篩查以盡早檢查出嬰兒是否有先天性的失明及失聰，及早治療。他們醫(yī)院很注意人性化的服務(wù)，如使用cpap時(shí)，會(huì)剪一個(gè)護(hù)墊墊在鼻子和鼻塞之間防止部皮膚損傷和豬鼻子的'發(fā)生，臉上需貼膠布時(shí)都會(huì)貼上保護(hù)膜，每個(gè)暖箱都會(huì)有一個(gè)罩布，各項(xiàng)治療集中進(jìn)行以減少光線和各種外來刺激，有利于患兒的生長(zhǎng)發(fā)育。對(duì)有特殊問題的嬰兒，有專業(yè)的物理治療師和職業(yè)是來為他們服務(wù)，對(duì)于出院后繼續(xù)康復(fù)治療的嬰兒為他們轉(zhuǎn)介到別的醫(yī)院去做治療。全院開展以家庭為中心的護(hù)理模式。普通病房?jī)?nèi)寬敞的游戲區(qū)域帶給孩子們一個(gè)沒有陌生感的環(huán)境;每天游戲大使的到來給孩子們帶來了歡樂;全職的紅十字會(huì)老師免去了學(xué)齡兒童對(duì)學(xué)業(yè)的擔(dān)心;家長(zhǎng)在護(hù)理人員的指導(dǎo)下積極參與到患兒的照顧中。在nicu中，護(hù)理人員鼓勵(lì)父母親來探望寶寶，并做些力所能及的事情，減輕了爸爸媽媽見不到寶寶的焦慮，更促進(jìn)了新生兒與父母的親近感，體現(xiàn)出濃郁的家庭氛圍。在早產(chǎn)兒出院前，會(huì)為家長(zhǎng)開辦早產(chǎn)兒出院前奏學(xué)習(xí)班，由專門的護(hù)士為家長(zhǎng)做解釋指導(dǎo)工作，讓家長(zhǎng)為早產(chǎn)兒洗澡、更衣、換尿布，直至家長(zhǎng)可以勝任為止，才會(huì)放心的將早產(chǎn)兒交給父母。出院后的小兒兩歲之內(nèi)都要進(jìn)行門診隨訪，定期由�？漆t(yī)生為他體檢。通過標(biāo)準(zhǔn)得體的服務(wù)方式，向患兒家長(zhǎng)表示關(guān)心與同情，體現(xiàn)醫(yī)院的服務(wù)水準(zhǔn)。把服務(wù)規(guī)范自然地融為服務(wù)意識(shí)中，應(yīng)用于醫(yī)護(hù)實(shí)踐中。病房為出院病人設(shè)置了熱線咨詢電話，24h負(fù)責(zé)提供各類咨詢服務(wù)，使患者與醫(yī)院保持熱線聯(lián)系、隨時(shí)獲得醫(yī)療服務(wù)的專業(yè)指導(dǎo)
我想如果每個(gè)人都能如香港人一樣把自己的工作當(dāng)做生活的一種享受，那工作的動(dòng)力、熱情、真誠(chéng)什么都有了，當(dāng)然我也明白，體制、教育和經(jīng)濟(jì)決定著一切，在這方面香港和大陸有很大的差距，現(xiàn)實(shí)環(huán)境更需要我們拿出無比的熱情來!
最后我要感謝醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使我有了諸多的體驗(yàn)和感受，也許這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)不會(huì)給自己的工作帶來翻天覆地的變化，但對(duì)生活、對(duì)工作我有了更多的思索，希望它可以滲透進(jìn)我的思想，為我的人生賦予新意。
護(hù)理見習(xí)期自我鑒定 22
我們家母親就是一個(gè)護(hù)士，我選擇成為一個(gè)護(hù)士，一個(gè)是家人的期盼，還有自己也想成為和媽媽一樣成為一個(gè)優(yōu)秀的護(hù)士，去醫(yī)院工作去做一個(gè)救死扶傷的護(hù)士。
在學(xué)校中，我每天都常常學(xué)習(xí)，常常會(huì)思索自己的力量，我在大專這三年時(shí)間里面，我仔細(xì)的去考護(hù)士證，可是由于自己有些緊急導(dǎo)致自己考護(hù)士證的時(shí)候不能做到，最終沒有完成，到了其次年還要再次靠，這讓我發(fā)覺雖然我在學(xué)校里面被許多教師看好，但是我卻發(fā)揮失常我曾經(jīng)失落過。
畢業(yè)了，突然感覺自己在學(xué)校里面學(xué)的不夠，由于我可怕自己在醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)候做的不好耽擱事情，所以總是忐忑，回想在大專這三年時(shí)間里，我許多時(shí)候都是一個(gè)優(yōu)秀的護(hù)士學(xué)生，對(duì)于所學(xué)習(xí)的許多學(xué)問都仔細(xì)分析和考慮過，從來沒有遺忘自己的根本任務(wù)，每次都堅(jiān)持，在身旁的室友們?cè)诠浣纸慌笥褧r(shí)，我一個(gè)人常常在學(xué)校里面學(xué)習(xí)。
由于我有時(shí)間會(huì)常常去醫(yī)院幫我媽一些簡(jiǎn)潔的'事情，所以我清晰知道醫(yī)院的工作不簡(jiǎn)潔，所以我就抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，每次都在考慮自己的學(xué)問有哪些地方?jīng)]有把握好，還需要連續(xù)學(xué)習(xí)，連續(xù)努力從來不敢遺忘我畢業(yè)后會(huì)進(jìn)入到醫(yī)院工作，現(xiàn)在的工作已經(jīng)不是安排工作了許多時(shí)候都要靠自己的力量獲得醫(yī)院的認(rèn)可，我想要進(jìn)入一個(gè)好醫(yī)院我就必需要考慮自己力量。提升自己的技能和成績(jī)。
所以我在學(xué)校里面學(xué)習(xí)的時(shí)間往往比其他人花的更多，而且也有過時(shí)機(jī)見識(shí)過醫(yī)院的工作，當(dāng)勞碌的時(shí)候許多根底的醫(yī)療應(yīng)用技巧我也都學(xué)會(huì)，同時(shí)也感知到自己欠缺的地方還有許多，想要彌補(bǔ)，就多學(xué)，多問，在學(xué)校里面我最喜愛取得一個(gè)地方就是圖書館，每次一去就是半天時(shí)間，只要時(shí)間充分哪怕是泡在里面都會(huì)仔細(xì)做好。
或許我不是學(xué)校最努力的學(xué)生，但是我始終朝著自己期盼的方向進(jìn)展，至少自己的力量有了極大的提高，對(duì)我以后工作的幫忙我信任也是特別有效的。究竟我以后要進(jìn)入到醫(yī)院里面我就肯定要加大對(duì)于工作的付出。等到時(shí)間到了。我已經(jīng)明白了我必需要考慮自己的狀況。雖然我現(xiàn)在畢業(yè)，但是前路還一片曲折，想要走好路程，我就需要連續(xù)努力需要完成自己的工作。
雖然將來不行知，但是我信任，以我的力量我還是能夠打算自己的工作的，至少我不會(huì)覺得自己學(xué)習(xí)多年的學(xué)問白費(fèi)，至少我可以完善的做好根本的工作任務(wù)，完成任務(wù)要求，到了更為上會(huì)積極向上。
護(hù)理見習(xí)期自我鑒定 23
本人自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，良好的思想道德品質(zhì)，是我在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。在校期間本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦專研，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。由于良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在課余時(shí)間積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)參加社會(huì)實(shí)踐豐富了課余生活。是自己在各方面得到了相應(yīng)的提高，鍛煉出吃苦耐勞，工作認(rèn)真求學(xué)上進(jìn)接受能力強(qiáng)有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力的得到了充分的體現(xiàn)。
雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，本來想解放一下自己的，但是很快我就明白了，大學(xué)的學(xué)習(xí)是更需要努力認(rèn)真的。看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，開始了大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程，覺得自己落后了。大學(xué)的學(xué)習(xí)不象初中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然后自己去看，去理解。這個(gè)時(shí)候自習(xí)能力和自制能力是很重要的。長(zhǎng)期自習(xí)以來我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)”方法”，做事情的方法。古人云：”授之以魚不如授之以漁”我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)”漁”，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以”獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。
在校期間熱愛祖國(guó)，熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)。在厚德博學(xué)，精益求精’八字校訓(xùn)的鞭策下，我努力學(xué)習(xí)，刻苦專研，勇于進(jìn)取努力將自己培養(yǎng)成為具有較高綜合素質(zhì)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生。尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)積極完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)在臨床實(shí)習(xí)期間積極向臨床各科上級(jí)老師學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)為日后的`學(xué)習(xí)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)我不斷的完善自我充實(shí)自己提高自我在師友的教育和鼓勵(lì)下我不斷努力下打下了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)系統(tǒng)的掌握了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。雖然僅僅三年我深深地感受到了理論知識(shí)與臨床相結(jié)合的重要河池衛(wèi)校給了我知識(shí)的源泉使我步入了醫(yī)學(xué)事業(yè)。在兩年的時(shí)間里豐富了我醫(yī)學(xué)的理論，從有到無，從簡(jiǎn)單到深?yuàn)W，我逐漸了解了人體的結(jié)構(gòu)，生理病理等特點(diǎn)。衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
我始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度，對(duì)護(hù)理工作滿腔熱情，將耐心、細(xì)心、熱心、責(zé)任心貫穿于整個(gè)護(hù)理工作，在業(yè)務(wù)方面認(rèn)真專研，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把學(xué)到的新理論新觀念及時(shí)的運(yùn)用到護(hù)理工作的具體實(shí)踐中，真正做到以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨，工作盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)。練就了扎實(shí)的基本功，成為了科室的護(hù)理骨干。護(hù)理工作得到了老師的好評(píng)和認(rèn)可。
實(shí)習(xí)的過程中讓我收獲頗多，讓我從生命里愛上“白衣天使”這一神圣的使命。使我對(duì)醫(yī)學(xué)理論知識(shí)有了進(jìn)一步的提高，實(shí)事求是精益求精熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)的我立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)！我決心全力以赴解除病人之病痛使之有一個(gè)完美的健康，救死扶傷不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國(guó)為西部醫(yī)學(xué)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展奮斗終身盡我微薄的力量我將在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力不斷充實(shí)自我完善自我做一名合格的醫(yī)務(wù)人員。
護(hù)理見習(xí)期自我鑒定 24
本人于20xx年xx月畢業(yè)于衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位。于20xx年xx月至20xx年xx月在北京臨床醫(yī)學(xué)院普外科工作。在普外科工作時(shí)期，本人嚴(yán)格遵守本科室的各項(xiàng)制度，按時(shí)參加查房、換藥等，熟練掌握普外科的'專科護(hù)理操作技術(shù)和相關(guān)的�？谱o(hù)理知識(shí)。能夠完成普外科各項(xiàng)護(hù)理操作，能夠做好術(shù)前護(hù)理，做好心理護(hù)理，并完成術(shù)中大的處理及護(hù)理。能嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度及各項(xiàng)護(hù)理操作規(guī)程，做好術(shù)前指導(dǎo)及術(shù)后注意事項(xiàng)，對(duì)危重、手術(shù)病人進(jìn)行手術(shù)治療，嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)。在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守普外科的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退、認(rèn)真工作，努力完善自我，從而提高自我，以便更快更好地適應(yīng)醫(yī)生工作，為患者提供更好更好更全面的護(hù)理。此外，經(jīng)過20xx年的實(shí)習(xí)，本人理論水平和思想覺悟有了很大提高，在今年的工作中，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)新技術(shù)、新業(yè)務(wù)，熟練掌握各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作技術(shù)和專科護(hù)理操作，作好基本操作，嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作和三查七對(duì)制度。
護(hù)理見習(xí)期自我鑒定 25
在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自我，憑著自己對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上掌握了一些專業(yè)知識(shí)和操作技能，熟練的掌握了�？浦R(shí)和各項(xiàng)�？谱o(hù)理操作，作到了理論聯(lián)系實(shí)際。
一、學(xué)習(xí)方面，能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門課程，積極參加集中串講，按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。經(jīng)過三年學(xué)習(xí)，現(xiàn)已掌握了所學(xué)知識(shí)，并經(jīng)過了有關(guān)課程考核。在學(xué)習(xí)期間，我能自覺將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)踐當(dāng)中，以”獨(dú)立思考”作為自己的'座右銘，時(shí)刻不忘警戒。
二、思想政治方面，我注重政治理論學(xué)習(xí)，能在工作和學(xué)習(xí)中，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，為人正派。
三、生活上勤儉樸素，熱愛團(tuán)體，以誠(chéng)待人，關(guān)心同學(xué)，樂于助人，有較強(qiáng)的時(shí)間觀念。性格樂觀開朗，并始終堅(jiān)持良好的心態(tài)。
【護(hù)理見習(xí)期自我鑒定】相關(guān)文章：
見習(xí)期自我鑒定04-11
見習(xí)期自我鑒定07-31
見習(xí)期滿自我鑒定06-29
見習(xí)期間自我鑒定06-29
見習(xí)期自我鑒定07-17
護(hù)士見習(xí)期自我鑒定02-22
銀行見習(xí)期的自我鑒定04-21
銀行見習(xí)期自我鑒定05-22
見習(xí)期自我鑒定范文05-08
有關(guān)見習(xí)期自我鑒定06-08