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巧巧手中班美術(shù)教案
在教學工作者實際的教學活動中,很有必要精心設(shè)計一份教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。教案要怎么寫呢?以下是小編精心整理的巧巧手中班美術(shù)教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標:
1、培養(yǎng)幼兒動手操作能力,發(fā)展手指小肌肉靈活性,能正確使用多種手工工具和材料,喜歡用折、剪、粘、拼、捏、穿、畫等手工方法進行簡單的藝術(shù)創(chuàng)造。
2、通過欣賞各種各樣的美術(shù)作品,激發(fā)幼兒對手工制作的興趣,懂得廢舊物品的再利用,體驗做中學、學中玩的快樂。
3、能在各種材料的吸引下積極參加活動,和同伴共同協(xié)商解決活動中出現(xiàn)的問題。學會與人友好相處,相互合作,懂得體諒別人,不爭搶玩具,不影響他人,遵守活動規(guī)則。
4、展示幼兒的作品,鼓勵幼兒用自己的制作的美術(shù)作品布置環(huán)境,美化生活,大膽評價,提高語言表達能力。
5、鼓勵幼兒與同伴合作繪畫,體驗合作繪畫的樂趣。
活動內(nèi)容及材料:
1、紙工組:提供彩色手工紙、剪刀、紙杯、漿糊、雙面膠等;
2、泥工組:提供橡皮泥、粘土等;
3、拼圖組:提供各種幾何圖形等;
4、繪畫組:提供畫筆、畫紙、顏料、紙盤等;
5、編織組:提供各種編織水果和編織魚以及編織長條等;
6、系帶組:提供拖鞋、紙繩等。
活動過程:
(一)談話引入,激發(fā)興趣。
1、師:孩子們,今天我們的"巧巧手美工坊"正式開工啦!我們"巧巧手美工坊"共有紙工、泥工、拼圖、繪畫、編織、系帶六個小組,需要大量心靈手巧的美工師,歡迎大家積極參加。我們的口號是:巧巧手,手兒巧,做美工,實在好,掙了錢,買燒烤。
2、鼓勵幼兒自主選擇小組活動。
師:你今天想去什么小組?怎么玩?
(二)師幼共同提出游戲要求。
1、根據(jù)小組人數(shù)自主選擇小組活動,每組最多不超過4人。
2、活動時專心操作、探索,遇到問題要自己先想辦法解決,如果不懂再向其他小朋友或老師請教。
3、活動的時候不爭、不搶玩具,不影響他人,愛護玩具。
(三)幼兒自主活動,教師個別指導(dǎo)。
1、幼兒按自己的興趣和意愿進入各小組活動。
2、教師觀察幼兒的活動,對個別幼兒作適時的指導(dǎo)。
3、鼓勵幼兒大膽嘗試、探索,及時捕捉幼兒的創(chuàng)造表現(xiàn),給予肯定。
4、發(fā)現(xiàn)幼兒遇到困難想放棄時,給予適時指導(dǎo),爭取取得成功。
(四)展示幼兒作品,師生評價交流。
1、展示幼兒作品,要求幼兒分組展示,擺放整齊。
2、師生共同評價幼兒作品。
師:你最喜歡哪副作品,為什么?
教師小結(jié)激勵。
3、用幼兒的作品布置美工區(qū)《巧巧手》。
教學反思:
這從一個側(cè)面反映出中班幼兒的手部精細動作發(fā)展還不成熟,教師在今后設(shè)計的活動中,可以從平面開始逐步過渡到立體,隨著孩子手部動作的不斷協(xié)調(diào)發(fā)展來增加操作材料的難度。
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