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大班美術(shù)活動(dòng)：《顛倒世界》
設(shè)計(jì)意圖
《顛倒世界》活動(dòng)內(nèi)容非常有趣新奇，把我們生活中常見的事物，打破常規(guī)思維，重新組合，塑造各種奇妙的形象�；顒�(dòng)中我準(zhǔn)備了六幅顛倒世界的畫，其中三幅是根據(jù)《顛倒世界》的情節(jié)進(jìn)行繪畫的，三幅是自己通過想象進(jìn)行繪畫的。活動(dòng)開始以后，我運(yùn)用導(dǎo)入方式進(jìn)行提問，“貓喜歡抓什么？”，根據(jù)幼兒回答的“喜歡抓老鼠”進(jìn)一步提問“有沒有見過老鼠抓貓的？”，然后引出故事的主角亞伯，告訴幼兒亞伯就見過老鼠抓貓，引發(fā)幼兒的好奇心和興趣，吸引幼兒的注意力，最后為他們講述故事《顛倒世界》，最后請(qǐng)他們來畫出自己心中的顛倒世界。
活動(dòng)目標(biāo)
1.理解故事中“顛倒”所產(chǎn)生的滑稽好笑場(chǎng)景，感受“顛倒”的新奇。
2.能用語言、繪畫大膽表現(xiàn)有趣新奇的“顛倒世界”。
活動(dòng)準(zhǔn)備
幼兒活動(dòng)材料《美術(shù)》，繪畫工具。
活動(dòng)過程
�。ㄒ唬┮粋�(gè)奇怪的地方
1.傾聽故事《顛倒世界》
提問：烏鴉亞伯來到了一個(gè)怎樣的地方？奇怪在哪里？
2.幼兒回憶故事中“顛倒”的情節(jié)：老鼠在追貓，人拉著馬車、小孩在哄老爺爺睡覺等等。
�。ǘ╊嵉沟氖澜缯婵尚�
1.聽了這個(gè)故事后，你心里有什么感覺？（引發(fā)幼兒講講心里的感受，如有趣、滑稽、可笑、奇怪等）
2.顛倒的世界里什么事情都顛倒了，烏鴉亞伯還會(huì)看到哪些顛倒的奇怪事呢？
�。ㄈ┪覄�(chuàng)作的“顛倒世界”
1.出示范例。老師也畫了一些奇怪的事情，你們看看什么事情很奇怪。（魚兒天上飛、小鳥水里游）
2.本來是這樣的事情，卻說成是那樣的；不會(huì)發(fā)生的事情，卻奇妙地發(fā)生了。這些事都非常奇怪巧妙，非常有趣好笑。
3.幼兒將自己想象的顛倒事情在幼兒活動(dòng)材料《美術(shù)》畫頁(yè)上表現(xiàn)出來。
4.幼兒互相猜測(cè)別人繪畫的意思，再次感受顛倒現(xiàn)象的滑稽、好笑。
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