大班美術(shù)活動(dòng)：樹(shù)葉拼貼畫(huà)

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　引導(dǎo)幼兒欣賞樹(shù)葉拼貼畫(huà)，嘗試使用不同形狀的樹(shù)葉品貼出不同的造型，體驗(yàn)自己拼貼樹(shù)葉的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　幼兒用書(shū)《樹(shù)葉拼貼畫(huà)》、樹(shù)葉、樹(shù)枝、花瓣、大畫(huà)紙或硬紙板、雙面膠或白乳膠、各色畫(huà)筆。

　　幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)：樹(shù)葉拼貼畫(huà)

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、帶領(lǐng)幼兒欣賞樹(shù)葉拼貼畫(huà)，引起幼兒興趣。

　　師：今天教師帶來(lái)了幾幅畫(huà)，我們一起來(lái)欣賞一下。

　　師：這些畫(huà)是用什么制作成的？（樹(shù)葉）你們觀察得真仔細(xì)。是的，這些畫(huà)是用樹(shù)葉拼貼而成的，所以叫做樹(shù)葉拼貼畫(huà)。

　　請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)這些畫(huà)里的小動(dòng)物是用什么形狀的樹(shù)葉拼成的。

　　二、藝術(shù)創(chuàng)想，對(duì)樹(shù)葉進(jìn)行聯(lián)想。

　　1、教師出示一些不同形狀的葉子，啟發(fā)幼兒想象。

　　認(rèn)識(shí)葉子的不同形狀。（桃形、卵形、扇形、柳葉形、棗核形、圓形、掌形）

　　請(qǐng)幼兒自由討論，這些葉子像什么，可以用它們拼成什么。

　　2、集體創(chuàng)作。

　　教師根據(jù)幼兒說(shuō)出的內(nèi)容，在黑板上展示出來(lái)。

　　請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)，黑板上拼好的物體有哪些地方不夠好。

　　請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)不夠好的地方可以怎么樣調(diào)整。（用剪刀修剪、大小不合適的話可以換其他的樹(shù)葉、用彩筆稍作裝飾等等）

　　三、動(dòng)手創(chuàng)作樹(shù)葉拼貼畫(huà)。

　　1、教師介紹樹(shù)葉拼貼畫(huà)的方法。

　　師：先在桌子上拼好物體，再觀察是否形象，是否有需要調(diào)整的地方，想辦法調(diào)整一下，然后再一片片地在樹(shù)葉后面抹上白乳膠，按照拼好的形狀貼在紙上，再用手輕輕壓一壓。

　　可以用彩筆添畫(huà)和裝飾，但不能太多，不要涂在樹(shù)葉上，要突出樹(shù)葉拼圖的特點(diǎn)。

　　2、幼兒發(fā)揮想象力，拼貼自己喜歡的物體。

　　請(qǐng)幼兒用籃子選擇所需材料。

　　鼓勵(lì)幼兒嘗試在桌面上拼一拼、擺一擺，提示幼兒選用合適的樹(shù)葉表現(xiàn)物體的主要特征。鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)作和別人不一樣的東西。

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