四年級美術教案

　　作為一名教師，可能需要進行教案編寫工作，教案有助于順利而有效地開展教學活動。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編精心整理的四年級美術教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　課題：畫下美好的每一天（日記畫）

　　教學目的

　　通過畫日記畫，鍛煉學生的觀察、記憶和形象表達能力，養(yǎng)成勤觀察、常思考、多動筆的良好習慣。同時在技法上鞏固線描畫的表現(xiàn)方法。

　　作業(yè)要求

　　用線條畫畫一幅日記畫，記下你一天中最深刻的見聞和感受。

　　課前準備

　　一、教師準備日記畫作品的幻燈片及公園、游樂場、馬路、家庭等有關場景的圖片，學生日記數(shù)則。

　　二、學生備好作業(yè)用的黑色墨水筆或簽字筆。

　　教學過程

　　第一節(jié)

　　一、引入新課。

　　提問：“語文課有沒有教寫日記？怎樣寫？”指定學生回答后，選讀一兩則日記，然后再問：“能不能用繪畫的形式寫日記？”

　　二、講新課：

　　1、講解課文，重點講解“日記畫的內容”。

　　提問：“說說你一天中感受最深的趣聞樂事。再講出人、物及場景的形象特征�！�

　　2、說明日記畫的表現(xiàn)形式——線條畫。指導學生欣賞課本中的學生作品，再放映學生作品的幻燈片，讓學生理解日記畫有以下特色：

　�、佼嫷膬热荩ㄖ黝}）。

　�、谧髡咴鯓佑镁唧w形象、環(huán)境道具來表達這一內容（主題）？

　　②具體細節(jié)的刻畫。

　　④線的疏密處理。

　�、迣懮习灼凇⑿瞧�、天氣或簡短的文字。

　　三、學生作業(yè)：

　　先寫一段日記，然后根據(jù)日記的內容畫一幅日記畫：

　　1、以人物活動為主的，可先畫人物，再補背景。以景物為主的，先畫景物，再補人物。

　　2、先畫出大體構圖和形象，再添加細部，注意線條組織的疏密關系，細節(jié)的刻畫要具體，不要概念化。

　　3，作業(yè)用兩節(jié)課時間完成。這課完成鉛筆稿。

　　第二節(jié)

　　一、講評上一節(jié)課的情況，出示內容表達較好的學生作業(yè)草稿，引發(fā)其競爭意識。

　　二、講解調整，充實畫面的處理辦法。

　　三、學生用黑色水筆勾線，繼續(xù)完成作業(yè)。

　　四、講評：抓住日記畫方法簡便，表達清楚，圖文一致的特點進行講評。

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