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美術(shù)美味的紅燒魚(yú)教案范文
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，編寫教案是必不可少的，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的美術(shù)美味的紅燒魚(yú)教案范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
設(shè)計(jì)意圖：
托班年齡的幼兒,在美工技法上,喜歡涂鴉和任意撕紙。撕紙活動(dòng)是一種創(chuàng)造性活動(dòng),然而撕紙活動(dòng)一般易被我們忽視,認(rèn)為是在"瞎玩"。其實(shí)不然,幼兒的撕紙活動(dòng)像猜謎、繪畫、玩翻繩等游戲一樣,不是單純的玩兒。單純的玩也能引起幼兒的興趣,但那是隨意性的,盲目性的,幼兒的注意力不夠持久。
實(shí)際上幼兒撕紙活動(dòng)是一個(gè)由無(wú)意識(shí)地玩紙到有意識(shí)地模仿成人撕出一定圖形,再發(fā)展到創(chuàng)造性地撕出一些物體圖案的過(guò)程。而且,通過(guò)撕紙活動(dòng),我們可以使幼兒學(xué)會(huì)各種撕紙的技能技巧;
可以培養(yǎng)幼兒的美感,激發(fā)幼兒去創(chuàng)造美、表現(xiàn)美;可以訓(xùn)練幼兒手、眼、腦協(xié)調(diào)并用的能力,發(fā)展幼兒手指肌肉的靈活性和協(xié)調(diào)性,使幼兒的小肌肉群得以發(fā)展;還可以培養(yǎng)幼兒細(xì)心、專心、耐心的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣。
一、午點(diǎn)。
目標(biāo)：
1.能有序進(jìn)入盥洗室洗手。
2.知道洗手的正確方法。
過(guò)程：
1.提醒幼兒有序的進(jìn)入盥洗室。
2．引導(dǎo)幼兒用肥皂流動(dòng)水洗手，提醒幼兒不玩水、不打濕衣服。
集教活動(dòng)：
名稱：美味的紅燒魚(yú)
準(zhǔn)備：小貓手偶，請(qǐng)柬，鍋的圖片每人一張，小魚(yú)數(shù)條，各種顏色的彩紙，膠水。
目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)撕紙的技能。
2、能用撕、貼的方法來(lái)制作紅燒魚(yú)，培養(yǎng)幼兒對(duì)紙工活動(dòng)的興趣。
過(guò)程：
一、設(shè)置情景，引起幼兒制作的興趣。
1．出示請(qǐng)柬，引起幼兒制作的興趣。
師：小貓給我們發(fā)來(lái)請(qǐng)柬，它今天過(guò)生日。希望企鵝班的小朋友，今晚去參加它的生日party。
2．請(qǐng)幼兒討論給小貓送什么生日禮物。
師：小貓愛(ài)吃什么？就送它什么？
二、師示范制作紅燒魚(yú)的方法。
1.佐料的制作（綠紙：蔥，黃紙：姜，紅紙：辣椒）
——將彩紙撕成一小塊一小塊的放入小框內(nèi)。
2.制作燒魚(yú)。
�。�1）準(zhǔn)備鍋開(kāi)始燒魚(yú)。
A先在鍋內(nèi)抹上一層油（膠水）。
B再把魚(yú)放入鍋內(nèi)煎燒（小手作為鏟子）。
C魚(yú)變香后，再把佐料放入鍋內(nèi)燒。
3.請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察，師制作好的紅燒魚(yú)。
三、提出制作要求。
1.用撕的方法將紙成一小塊一小塊的，用一些與姜，蔥，辣椒等佐料相似的顏色的彩紙來(lái)燒魚(yú)。
2.先煎魚(yú)，再放佐料。
四、幼兒“燒魚(yú)”，教師指導(dǎo)。
1、師再次向幼兒示范制作佐料的制作過(guò)程。
2、鼓勵(lì)幼兒用撕的方法制作佐料。
3、幼兒制作“紅燒魚(yú)”，教師巡回指導(dǎo)幼兒。
五、幼兒作品欣賞。
——幼兒互相欣賞制作的紅燒魚(yú)。
戶外活動(dòng)：
1、熱身活動(dòng)：生活模仿操。
2、集體活動(dòng)：捕小魚(yú)
目標(biāo)：練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散跑及躲閃能力。
玩法：
①游戲開(kāi)始，全體幼兒一起說(shuō)兒歌“小魚(yú)小魚(yú)水里游，游來(lái)游去多自由，看見(jiàn)老貓來(lái)捕魚(yú)，小魚(yú)小魚(yú)快快游�！�
�、诋�(dāng)老師說(shuō)“老貓”來(lái)捕魚(yú)，小魚(yú)即在圈內(nèi)跑，只要小魚(yú)跑出線或被魚(yú)網(wǎng)捕住的小魚(yú)，就到旁邊休息。
晚餐：
1.目標(biāo)：
①保持桌面、地面、衣服的干凈。
�、谀馨察o就餐。
2．過(guò)程：
�、傧蛴變航榻B今天的飯菜，激發(fā)幼兒的食欲。
�、谔嵝延變褐鲃�(dòng)擦嘴，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
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