中班美術(shù)彩色格子布教案
作為一位杰出的教職工,時常會需要準(zhǔn)備好教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的中班美術(shù)彩色格子布教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
中班美術(shù)彩色格子布教案1
教學(xué)目標(biāo):
1.通過欣賞蒙德里安作品,大膽用橫豎直線設(shè)計(jì)格子布。
2.用色塊進(jìn)行裝飾格子布,體驗(yàn)創(chuàng)造美的樂趣。
教學(xué)準(zhǔn)備:相關(guān)的PPT、操作畫紙、調(diào)好的顏料、排筆、黑色油畫棒等
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):用橫豎直線設(shè)計(jì)格子布,用色塊裝飾格子布教學(xué)方法與手段:多媒體運(yùn)用法、觀察法、示范講解法、操作法
教師活動:
一、引導(dǎo)幼兒欣賞蒙德里安的作品,引出主題。
1.通過課件出示蒙德里安的《紅、黃、藍(lán)的構(gòu)成》,引導(dǎo)幼兒觀察畫中的線條和色塊。
(1)老師帶來了一些特別的圖畫,請你們看看這幅畫上有什么?
(2)它們是什么形狀的?(長方形和正方形)
(3)你還發(fā)現(xiàn)畫里有什么?(黑線)
2.教師小結(jié)師:這些畫都是一個名叫蒙德里安的畫家畫的,這些畫上雖然只有黑色的線條和幾個彩色格子,但看起來非常漂亮,真神奇!
3.組織幼兒欣賞蒙德里安的"格子"在生活中的運(yùn)用。
師:人們都很喜歡蒙德里安的畫,就把這種繪畫風(fēng)格用到了生活的.各個地方。(出示他人參考蒙德里安作品風(fēng)格設(shè)計(jì)的服飾、建筑物等圖片,如:格子衣服、格子鞋子)師:你還看過怎樣的格子物品?
二、出示范作,引導(dǎo)幼兒觀察并討論操作方法。
師:許多人把蒙德里安的作品變成了可以穿的、用的東西,老師也設(shè)計(jì)了幾件衣服,我們一起來看一看。
師:誰來說說老師是用了什么方法?怎么畫的?
三、教師示范操作用黑蠟筆打出線條,用色塊進(jìn)行裝飾。
四、組織幼兒操作指導(dǎo)幼兒先用油畫棒設(shè)計(jì)格子,要求用橫豎直線從最頂端畫到最末端;涂色塊時注意不混色及顏色之間的間隔。
五、結(jié)束活動:
展示作品,并引導(dǎo)幼兒說說自己設(shè)計(jì)的格子布可以做什么。
幼兒活動幼兒仔細(xì)觀察大師的作品,并根據(jù)教師的提問做出回答幼兒聽教師的小結(jié)幼兒欣賞并根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)回答問題。
觀察老師的范作并進(jìn)行討論和交流。幼兒說出用油畫棒畫格子,用顏料涂色塊。
幼兒觀察老師的操作方法。
幼兒操作幼兒操作幼兒介紹自己設(shè)計(jì)的格子布可以做什么。
設(shè)計(jì)意圖:通過欣賞幫助幼兒了解大師的作品,激發(fā)興趣,引出主題。
進(jìn)一步幫助幼兒了解大師的作品。
將大師的作品延伸到生活中,為后面的操作做鋪墊。
出示范作,激發(fā)幼兒操作的欲望和興趣。
幫助幼兒明確操作步驟及要求。
指導(dǎo)幼兒大膽操作,學(xué)習(xí)用直線打格子的技能,提高繪畫水平。
拓展經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)創(chuàng)造美的快樂。
活動反思:
今天,我和孩子們一起進(jìn)行了一個美術(shù)活動,名字就叫做“格子布”!本次活動中,我們主要是希望可以通過欣賞格子布,了解什么是格子布,繼而學(xué)習(xí)用橫線和直線交叉畫格子布。在引題的時候,我利用班級里幾個穿格子衣服,讓孩子們在欣賞格子布的線條走向的同時,明白交叉的線條才能變成格子布,線條密一點(diǎn),格子就小一點(diǎn);線條疏一點(diǎn),格子就大一點(diǎn)。欣賞之后,我將實(shí)物的格子布轉(zhuǎn)換成作品,邊畫邊講解,讓孩子掌握作畫的技巧——從紙的一端畫到另一端,盡量將線畫得直一點(diǎn)。最后一個步驟就是涂色,要求往一個方向涂色。
在活動過程中,我發(fā)現(xiàn)孩子對線條的掌握比較好,基本上都能將格子布畫得很好,只有個別孩子的起始端是從紙的中間開始的。在涂色的時候,很多孩子能換著油畫棒進(jìn)行涂色,但是我發(fā)現(xiàn)這個作品的紙?zhí)罅耍⒆觽兺可珌聿患,只能拿回家去涂色?/p>
中班美術(shù)彩色格子布教案2
教學(xué)目標(biāo):
1.通過欣賞蒙德里安作品,大膽用橫豎直線設(shè)計(jì)格子布。
2.用色塊進(jìn)行裝飾格子布,體驗(yàn)創(chuàng)造美的樂趣。
3.培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
4.鼓勵幼兒大膽正確的上色。
教學(xué)準(zhǔn)備:
相關(guān)的PPT、操作畫紙、調(diào)好的顏料、排筆、黑色油畫棒等
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):
用橫豎直線設(shè)計(jì)格子布,用色塊裝飾格子布
教學(xué)方法與手段:
多媒體運(yùn)用法、觀察法、示范講解法、操作法
教師活動
一、引導(dǎo)幼兒欣賞蒙德里安的作品,引出主題。
1.通過課件出示蒙德里安的《紅、黃、藍(lán)的構(gòu)成》,引導(dǎo)幼兒觀察畫中的線條和色塊。
。1)老師帶來了一些特別的圖畫,請你們看看這幅畫上有什么?
。2)它們是什么形狀的?(長方形和正方形)
。3)你還發(fā)現(xiàn)畫里有什么?(黑線)
2.教師小結(jié)
師:這些畫都是一個名叫蒙德里安的畫家畫的,這些畫上雖然只有黑色的線條和幾個彩色格子,但看起來非常漂亮,真神奇!
3.組織幼兒欣賞蒙德里安的"格子"在生活中的運(yùn)用。
師:人們都很喜歡蒙德里安的畫,就把這種繪畫風(fēng)格用到了生活的各個地方。(出示他人參考蒙德里安作品風(fēng)格設(shè)計(jì)的服飾、建筑物等圖片,如:格子衣服、格子鞋子)
師:你還看過怎樣的格子物品?
二、出示范作,引導(dǎo)幼兒觀察并討論操作方法。
師:許多人把蒙德里安的作品變成了可以穿的、用的東西,老師也設(shè)計(jì)了幾件衣服,我們一起來看一看。
師:誰來說說老師是用了什么方法?怎么畫的?
三、教師示范操作用黑蠟筆打出線條,用色塊進(jìn)行裝飾。
四、組織幼兒操作指導(dǎo)幼兒先用油畫棒設(shè)計(jì)格子,要求用橫豎直線從最頂端畫到最末端;涂色塊時注意不混色及顏色之間的.間隔。
五、結(jié)束活動:
展示作品,并引導(dǎo)幼兒說說自己設(shè)計(jì)的格子布可以做什么。
幼兒活動幼兒仔細(xì)觀察大師的作品,并根據(jù)教師的提問做出回答幼兒聽教師的小結(jié)幼兒欣賞并根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)回答問題。
觀察老師的范作并進(jìn)行討論和交流。幼兒說出用油畫棒畫格子,用顏料涂色塊。
幼兒觀察老師的操作方法。
幼兒操作幼兒操作幼兒介紹自己設(shè)計(jì)的格子布可以做什么。
設(shè)計(jì)意圖
通過欣賞幫助幼兒了解大師的作品,激發(fā)興趣,引出主題。
進(jìn)一步幫助幼兒了解大師的作品。
將大師的作品延伸到生活中,為后面的操作做鋪墊。
出示范作,激發(fā)幼兒操作的欲望和興趣。
幫助幼兒明確操作步驟及要求。
指導(dǎo)幼兒大膽操作,學(xué)習(xí)用直線打格子的技能,提高繪畫水平。
拓展經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)創(chuàng)造美的快樂。
小百科:彩色指除消色以外的各種顏色,各有不同的色調(diào)、亮度和飽和度。
中班美術(shù)彩色格子布教案3
教學(xué)目標(biāo):
1.通過欣賞蒙德里安作品,大膽用橫豎直線設(shè)計(jì)格子布。
2.用色塊進(jìn)行裝飾格子布,體驗(yàn)創(chuàng)造美的樂趣。
教學(xué)準(zhǔn)備:
相關(guān)的PPT、操作畫紙、調(diào)好的顏料、排筆、黑色油畫棒等教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):用橫豎直線設(shè)計(jì)格子布,用色塊裝飾格子布
活動過程:
一、引導(dǎo)幼兒欣賞蒙德里安的作品,引出主題。
1.通過課件出示蒙德里安的《紅、黃、藍(lán)的構(gòu)成》,引導(dǎo)幼兒觀察畫中的線條和色塊。
(1)老師帶來了一些特別的圖畫,請你們看看這幅畫上有什么?
。2)它們是什么形狀的'?(長方形和正方形)
。3)你還發(fā)現(xiàn)畫里有什么?(黑線)
2.教師小結(jié)師:這些畫都是一個名叫蒙德里安的畫家畫的,這些畫上雖然只有黑色的線條和幾個彩色格子,但看起來非常漂亮,真神奇!
3.組織幼兒欣賞蒙德里安的"格子"在生活中的運(yùn)用。
師:人們都很喜歡蒙德里安的畫,就把這種繪畫風(fēng)格用到了生活的各個地方。(出示他人參考蒙德里安作品風(fēng)格設(shè)計(jì)的服飾、建筑物等圖片,如:格子衣服、格子鞋子)師:你還看過怎樣的格子物品?
二、出示范作,引導(dǎo)幼兒觀察并討論操作方法。
師:許多人把蒙德里安的作品變成了可以穿的、用的東西,老師也設(shè)計(jì)了幾件衣服,我們一起來看一看。
師:誰來說說老師是用了什么方法?怎么畫的?
三、教師示范操作用黑蠟筆打出線條,用色塊進(jìn)行裝飾。
四、組織幼兒操作。
指導(dǎo)幼兒先用油畫棒設(shè)計(jì)格子,要求用橫豎直線從最頂端畫到最末端;涂色塊時注意不混色及顏色之間的間隔。
五、結(jié)束活動。
展示作品,并引導(dǎo)幼兒說說自己設(shè)計(jì)的格子布可以做什么。
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