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小班美術(shù)教案

時(shí)間:2023-05-08 10:38:35 美術(shù)教案 我要投稿

有關(guān)小班美術(shù)教案范文集錦五篇

  作為一名教學(xué)工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編幫大家整理的小班美術(shù)教案5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)小班美術(shù)教案范文集錦五篇

小班美術(shù)教案 篇1

  活動(dòng)目的

  1、初步教幼兒用各種顏色搭配的方法,給各種形狀的紐扣涂色。

  2、根據(jù)幼兒意愿選擇自己喜歡的色彩涂色,提高對(duì)色彩的興趣。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、開(kāi)始部分

  1.組織教學(xué),穩(wěn)定幼兒情緒。

  2.提上課要求。

  二、教學(xué)部分

  1.談話引入:小朋友有帶紐扣的衣服嗎?那你衣服上的紐扣是什么樣子的呢?

  小朋友找一找誰(shuí)的'身上有紐扣,是什么形狀的?

  2.老師這里也有各種各樣可愛(ài)的紐扣,可是他們現(xiàn)在很傷心,

  因?yàn)闆](méi)有漂亮的衣服穿,老師想請(qǐng)我們有愛(ài)心的小朋友幫助它們,好嗎?(出示圖畫)

  3.教幼兒涂色,可以是五顏六色的,也可以是一種漂亮的顏色。

  涂色的時(shí)候要涂均勻,涂在線的里頭,涂在外面就不好看了。

  4.巡回觀察指導(dǎo)。

  5.小結(jié)幼兒涂色情況。

小班美術(shù)教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、會(huì)用輔助材料進(jìn)行印章畫。

  2、感受顏色的豐富與美麗。

  重點(diǎn)、難點(diǎn):

  重點(diǎn)會(huì)畫印章畫。

  難點(diǎn):感受顏色的美麗。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  以藕節(jié)、瓶蓋、積木等制作印章。

  紅黃藍(lán)綠顏料盤若干,幼兒護(hù)衣若干件。

  幼兒畫冊(cè)P21。

  教師行為:

  1、談話導(dǎo)入活動(dòng)。

 。1)提問(wèn):今天,我們班上的小朋友都穿上了非常漂亮的衣服。我們來(lái)找一找有些什么漂亮的顏色?有些什么樣的花紋?

  (2)小結(jié):這些漂亮的衣服都是美麗的花布做成的,我們也來(lái)印一印美麗的花布,送給娃娃做衣服穿。

  2、幼兒學(xué)習(xí)用印章印畫。

  (1)出示范畫供幼兒欣賞,激發(fā)幼兒作畫的.興趣。

  (2)介紹輔助材料:藕節(jié)、瓶蓋、積木等印章,邊示范邊講解印章的用法:挑選一種印章,用手指捏著,選一種喜歡的顏色蘸一蘸,然后把它放在紙上按一下,一個(gè)有顏色的花紋就出現(xiàn)了。

  3、幼兒操作,完成《幼兒畫冊(cè)》的練習(xí)。

 。1)提醒幼兒在紙上均勻的印畫。

 。2)一種印章只能蘸一種顏色。

  4、展覽幼兒作品,評(píng)選"最美麗的花布"。

  活動(dòng)反思:

  美術(shù)教學(xué)本身是藝術(shù)教學(xué),而藝術(shù)教學(xué)就更需要講究教學(xué)的藝術(shù)性,以體現(xiàn)藝術(shù)的美。小班孩子對(duì)事物的美感、形象思維還處在啟蒙階段,缺乏相應(yīng)的表現(xiàn)能力,若任憑孩子自由發(fā)揮,而沒(méi)有正確的示范、引導(dǎo),那么就會(huì)出現(xiàn)空有過(guò)程而沒(méi)有結(jié)果的局面,從而使孩子失去學(xué)習(xí)的興趣,不利于孩子美術(shù)表現(xiàn)力的發(fā)展。

小班美術(shù)教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.讓幼兒愿意參與粘貼活動(dòng),感受粘貼活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣。

  2.通過(guò)粘貼加深幼兒對(duì)國(guó)旗的印象,鍛煉幼兒手的靈活度。

  3.激發(fā)幼兒對(duì)國(guó)旗的熱愛(ài)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  打印好國(guó)旗一份,即時(shí)貼(每人一份)

  活動(dòng)過(guò)程

  開(kāi)始部分

  1.手指游戲,穩(wěn)定幼兒情緒。

  2.提出上課要求

  基本部分

  一、談話導(dǎo)入

  小朋友們,上節(jié)課,我們認(rèn)識(shí)了國(guó)旗,知道國(guó)旗是什么顏色?上面有幾顆星星?星星是什么顏色?(幼兒回答)

  二、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)粘貼畫

  1.教師出示國(guó)旗輪廓的紙,問(wèn)這是什么呀?

  2.教師小結(jié):哦,國(guó)旗是紅紅的對(duì)嗎?現(xiàn)在老師只把星星粘貼上去,旗子的顏色怎么樣讓它們變成紅紅的國(guó)旗呢?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出涂色)

  三、教師向幼兒講解粘貼的要求

  1.教師范畫,重點(diǎn)突出粘貼時(shí)方向要一致。(左右左右、上下上下)

  2.提問(wèn):小朋友們,老師是怎么粘貼國(guó)旗上的五角星?

  四、播放音樂(lè),幼兒操作粘貼

  1.幼兒動(dòng)手粘貼,老師巡回指導(dǎo)。

  2.幼兒任選方法粘貼,老師提醒幼兒注意衛(wèi)生,相互謙讓。

  結(jié)束部分

  一、講評(píng)幼兒作品,讓幼兒感受成功。

  1.今天我們的.小畫家畫的真棒,瞧,果果,倫倫涂的顏色非常均勻......一出示幼兒作品,讓幼兒欣賞。

  2.讓我們把這國(guó)旗貼在我們的展示處,好嗎?

  二、幼兒聽(tīng)音樂(lè)走出教室

小班美術(shù)教案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1. 引導(dǎo)幼兒用線條大膽地表現(xiàn)升起的太陽(yáng).

  2. 能用自己喜歡的色彩給太陽(yáng)涂上漂亮的顏色.

  3. 體驗(yàn)活動(dòng)的愉悅,享受成功的快樂(lè).

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1. 太陽(yáng)升起來(lái)了示范畫.

  2. 油畫棒,黑筆,畫紙. 活動(dòng)過(guò)程: 一. 預(yù)熱階段:

  1.請(qǐng)幼兒欣賞兒歌太陽(yáng)當(dāng)空照,太陽(yáng)當(dāng)空照花兒對(duì)我笑,小。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1. 引導(dǎo)幼兒用線條大膽地表現(xiàn)升起的太陽(yáng).

  2. 能用自己喜歡的色彩給太陽(yáng)涂上漂亮的顏色.

  3. 體驗(yàn)活動(dòng)的愉悅,享受成功的'快樂(lè).

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1. 太陽(yáng)升起來(lái)了示范畫.

  2. 油畫棒,黑筆,畫紙.

  活動(dòng)過(guò)程:

  一. 預(yù)熱階段:

  請(qǐng)幼兒欣賞兒歌太陽(yáng)當(dāng)空照,太陽(yáng)當(dāng)空照花兒對(duì)我笑,小鳥(niǎo)說(shuō)早早…

  2.請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)太陽(yáng)長(zhǎng)什么模樣呀?

  二.圖形刺激:

  1.今天我請(qǐng)小朋友看看剛升起的太陽(yáng),它露出半邊臉.請(qǐng)幼兒欣賞作品.

  2.教師演示:

  1)在紙上先畫一條直線,直線要畫到兩頭.

  2)在直線上畫一跳弧線,弧線在爬山坡要慢慢的爬.

  3)給太陽(yáng)畫上眼睛.鼻子.嘴巴.

  4)用各種線條給太陽(yáng)畫上漂亮的頭發(fā).

  5)用各種顏色給太陽(yáng)公公穿上好看的衣服

  三.創(chuàng)造表現(xiàn):

  1.幼兒大膽地表現(xiàn)剛升起的太陽(yáng)公公.

  2.幼兒給太陽(yáng)公公穿上花衣服.

  3.幼兒繪畫時(shí)即時(shí)給予表?yè)P(yáng).對(duì)于錯(cuò)誤即時(shí)糾正.

  四.作品賞析:

  幼兒欣賞自己的作品,共同交流做畫的快樂(lè),展示幼兒作品

小班美術(shù)教案 篇5

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、能用簡(jiǎn)單的圖案裝飾雨傘。

  2、通過(guò)本次活動(dòng),喜歡裝飾畫,審美能力得到一定提高。

  3、能發(fā)現(xiàn)身邊的美,喜歡觀察身邊的美的'東西。

  4、在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色彩和圖案對(duì)稱帶來(lái)的均衡美感。

  5、感受作品的美感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  畫好傘的輪廓、油畫棒、勾線筆、漂亮雨傘的課件

  活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)

  活動(dòng)重點(diǎn):能用簡(jiǎn)單的圖形,線條裝飾雨傘

  活動(dòng)難點(diǎn):能創(chuàng)新一些新的裝飾線條、圖案

  活動(dòng)過(guò)程

  (一)激發(fā)興趣:

 。ǘ┬蕾p漂亮雨傘課件,供幼兒觀察

 。ㄈ┯變簞(chuàng)作

  1、那么我們現(xiàn)在趕快來(lái)做一把漂亮的小雨傘吧!

  2、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

  指導(dǎo)幼兒用不同的線、圖案裝飾小花傘。

  (四)展示交流并總結(jié)

  1、請(qǐng)幼兒把畫好的傘給老師和好朋友看一看,說(shuō)說(shuō)你是怎么裝飾的?

  2、教師總結(jié):小朋友自己動(dòng)手裝飾了漂亮的雨傘,生活中還有很多東西很漂亮,請(qǐng)你們平時(shí)多觀察,學(xué)習(xí)更多的裝飾畫的本領(lǐng)。

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