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小班美術(shù)《藍(lán)色巴士》教案附反思
作為一位杰出的老師,時(shí)常需要用到教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那要怎么寫(xiě)好教案呢?以下是小編幫大家整理的小班美術(shù)《藍(lán)色巴士》教案附反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標(biāo):
1.欣賞并感受美術(shù)作品中生動(dòng)有趣的畫(huà)面。
2.能大膽想象并嘗試用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述自己觀察到的畫(huà)面情景。
3.樂(lè)意參與美術(shù)欣賞活動(dòng)。
4.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
5.喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
公交車(chē)圖片、
名畫(huà)圖片:《可愛(ài)的藍(lán)色巴士》、
相關(guān)畫(huà)家的介紹知識(shí)、
音樂(lè):開(kāi)汽車(chē)
活動(dòng)過(guò)程:
一、出示公交車(chē)圖片,引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn),簡(jiǎn)單介紹。
1、師:圖片上畫(huà)的是什么?公交車(chē)
2、你們坐過(guò)公交車(chē)嗎?坐公交車(chē)的時(shí)候有什么感覺(jué)?
3、公交車(chē)又叫巴士,練習(xí)說(shuō)一說(shuō)詞語(yǔ):“巴士”。
二、引導(dǎo)幼兒欣賞畫(huà)面,感知作品中人物、車(chē)子的生動(dòng)有趣。
1.出示名畫(huà)圖片,引導(dǎo)幼兒欣賞。
師:今天老師為小朋友帶來(lái)一輛有趣的巴士,快看!它是什么顏色的?藍(lán)色
2.引導(dǎo)幼兒充分地觀察畫(huà)面,想象畫(huà)面中發(fā)生的事情,體驗(yàn)人物的情緒。
(1)有誰(shuí)坐在汽車(chē)上?巴士要開(kāi)到哪里去?
是很多小朋友,發(fā)現(xiàn)巴士有兩層,上面一層是小朋友的玩具,有木馬、皮球……
巴士可能開(kāi)去上學(xué)、放學(xué),可能開(kāi)車(chē)出去玩。
(2)巴士走的路是什么樣的?我們平時(shí)開(kāi)車(chē)走的路是怎樣的?
是黑色的石頭路,像波浪線。是平平的水泥路。
。3)你覺(jué)得車(chē)?yán)锏娜俗谲?chē)?yán)镉惺裁锤杏X(jué)?你是從哪里看出來(lái)的?
一顛一顛,很有意思。他們的表情很開(kāi)心,笑瞇瞇的,嘴巴張開(kāi)了。有的小朋友的手高舉,開(kāi)心。
(4)車(chē)子下面的人想做什么?想攔下車(chē)子,也想和小朋友一起坐坐這個(gè)可愛(ài)的藍(lán)色巴士。
他們?cè)谧鍪裁磩?dòng)作?模仿一下
。5)路邊的房子有點(diǎn)像?他們?cè)谙胧裁矗?/p>
觀察房子有窗戶,兩扇窗戶像一雙眼睛。房子像一個(gè)人,它們可能在想,這輛巴士真開(kāi)心,很羨慕巴士能跑來(lái)跑去。
3.教師簡(jiǎn)單介紹畫(huà)作的內(nèi)容,并向幼兒介紹此畫(huà)作的作者。
《可愛(ài)的藍(lán)色巴士》是捷克布拉克的著名畫(huà)家貝勒?茲馬利歌為兒童創(chuàng)作的繪畫(huà)作品。他擅長(zhǎng)用水彩畫(huà)來(lái)畫(huà)兒童讀物插畫(huà)和畫(huà)圖書(shū),題材方面偏愛(ài)交通工具和街景,繪畫(huà)風(fēng)格充滿童趣。本幅作品畫(huà)家用了墨水筆和水彩這種簡(jiǎn)單的工具材料畫(huà)了一幅很好玩的畫(huà):藍(lán)色和草綠色的客車(chē)?yán),司機(jī)和乘客們都咧著大嘴開(kāi)心的大笑,氣氛相當(dāng)明朗、活潑,車(chē)頂上還載滿了玩具。車(chē)后的街景用細(xì)細(xì)的直線畫(huà)了一排房屋,一個(gè)個(gè)窗戶變成了注視的眼睛,這種想象的造型,既幽默又富有童趣,和前景大色塊的車(chē)子搭配得很巧妙。這真是一趟快樂(lè)之旅!
三、師幼共同玩音樂(lè)游戲《開(kāi)汽車(chē)》,結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)反思:
幼兒美術(shù)欣賞活動(dòng)是一種培養(yǎng)幼兒欣賞能力的教育活動(dòng),尤其是引導(dǎo)幼兒欣賞名畫(huà)家的作品,可以讓幼兒從小就接觸經(jīng)典,與大師直接對(duì)話,這樣兒童發(fā)展的起點(diǎn)高了,眼界開(kāi)闊了,對(duì)美的知覺(jué)和選擇也更敏感了,同時(shí)也有益于發(fā)展兒童性情、情感、自信和語(yǔ)言。
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