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三年級數(shù)學(xué)上冊總復(fù)習(xí)教案
第一課時
教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)（一）（p125）
教學(xué)目標：
1、使學(xué)生進一步掌握兩、三步混合運算式題的運算順序，并能比較熟地進行
計算。
2、進一步掌握連除、連乘應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，并能比較熟練地進行解答。
教學(xué)重點：復(fù)習(xí)混合運算的計算順序，并能比較練地進行計算。
教學(xué)準備：小黑板、投影儀。
教學(xué)過程：
一、揭示課題：
我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了混合運算及兩步計算應(yīng)用題，今天我們要復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容。通過復(fù)習(xí)，要使同學(xué)們更好地熟練地進行解答。
二、復(fù)習(xí)運算順序
1、提問：有哪幾種計算？先算哪一步，再算哪一步？
2、請學(xué)生歸納：（運算順序及小括號）
3、練習(xí)復(fù)習(xí)（一）第2、3、4題。
�。�1）各自獨立完成。
（2）校對，講評2、3題，校對后講評第4題。
三、復(fù)習(xí)應(yīng)用題。
1、各自分析，解答第5、6題。
2、完成后，說說分析思路解題步驟。
3、引導(dǎo)歸納：解兩步計算應(yīng)用題的關(guān)鍵是什么？
四、小結(jié)：（混合運算順序，應(yīng)用題的解題方法）
五、作業(yè)《作業(yè)本》
第二課時
教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)（二）（p126）
教學(xué)目標：
1、通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生會用分析法或綜合法分析所學(xué)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，并能比較熟練地進行解答。
2、培養(yǎng)學(xué)生認真審題的習(xí)慣。
教學(xué)重難點：正確分析各類應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，并熟練地解答。
教學(xué)準備：小黑板、投影儀、投影片。
教學(xué)過程：
1、練習(xí)第8、9題題組練習(xí)。（觀察比較得出它們的相同點和不同點，強調(diào)解題時認真審題）。
2、練習(xí)10、11、12題，獨立完成，逐題講出思考過程，講評。
3、練習(xí)第13題，明確題意，用移多補少的方法解答。
4、第14題是移多補少的逆向應(yīng)用題。
師生共同探討完成。
5、小結(jié)：今天我們復(fù)習(xí)了什么內(nèi)容？應(yīng)注意什么？
6、作業(yè)《作業(yè)本》
第三課時
教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)（三）（p127）
1、通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生進一步掌握所學(xué)應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征和數(shù)量關(guān)系，并能比較熟地進行解答。
2、提高學(xué)生的綜合能力，滲透對應(yīng)的思想。
教學(xué)重點：掌握所學(xué)應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征和數(shù)量關(guān)系。
教學(xué)準備：小黑板、投影儀。
教學(xué)過程：
一、揭示課題。
二、基本訓(xùn)練，投影儀顯示下列題目
1、根據(jù)下面問題聯(lián)想條件，并說出數(shù)量關(guān)系式。
�、賰蓚�雞場一共養(yǎng)雞多少只？②兩個雞場養(yǎng)雞的只數(shù)相差多少？
�、燮骄總�雞棚里養(yǎng)成雞多少只？
�、俚诙B(yǎng)雞場要給第一養(yǎng)雞場多少只雞，兩個雞場的雞同樣多？
2、根據(jù)下列條件提出問題，并說出數(shù)量關(guān)系式。
�、儆薪圩�2500千克，蘋果是桔子的3倍。
�、谟刑O果7500千克是桔子的3倍，桔子有多少千克？
三、重點訓(xùn)練：圍繞上面第1題聯(lián)系第15題訓(xùn)練。
四、獨立完成其余幾題。
五、引導(dǎo)完成思考題
六、作業(yè)《作業(yè)本》
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