蚯蚓的小學(xué)大班社會活動教案

　　目標(biāo)：

　　1、 在繪本的共讀過程中進一步了解小學(xué)的生活。

　　2、 能根據(jù)自己的經(jīng)驗進行大膽的預(yù)測和推理。

　　3、 能仔細傾聽他人的意見并大膽發(fā)表自己的見解。

　　準(zhǔn)備：

　　課件ppt，大鐘1個

　　過程：

　　一、引出話題：

　　1、 你們是大幾班的小朋友？

　　2、 你們幼兒園畢業(yè)了要到哪里去了？

　　3、 蚯蚓的小學(xué)是怎樣的呢？請看……

　　二、繪本共讀：

　　1、 出示P2：開學(xué)第一天，會遇到什么新的事情？

　�。�1） 這些蚯蚓是誰？

　�。�2） 你認為蚯蚓弟弟還需要什么東西？

　　2、 出示P3、P4：蚯蚓在上什么課？

　　（1） 語文課學(xué)什么？學(xué)會認字有什么用？

　�。�2） 音樂課學(xué)什么？你們會唱什么歌？

　　3、 出示P5、P6：下課啦，蚯蚓們在干什么？

　　（1） 什么叫下課？

　　（2） 下課應(yīng)該先干什么，再干什么？

　　4、 出示P6：晚上蚯蚓弟弟幾點睡覺的？

　�。�1） 你從哪里看出時間的？

　�。�2） 這是幾點鐘？

　　5、 出示P7：蚯蚓弟弟考試成績好嗎？

　　（1） 什么叫考試？

　　6、 出示P8：螞蟻和蚯蚓弟弟說什么了？蚯蚓弟弟的小學(xué)叫什么名字？

　　三、延續(xù)思考：

　　1、 你希望你的小學(xué)是怎么樣的？你希望你的小學(xué)要有什么有趣的事情？

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