水果寶寶的沉浮幼兒科學(xué)教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，感知三種不同水果在水中的沉浮現(xiàn)象，對(duì)生活中常見(jiàn)物品的沉浮現(xiàn)象感興趣。

　　2、嘗試用實(shí)物粘貼的方法記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

　　3、樂(lè)于用語(yǔ)言、身體動(dòng)作表達(dá)自己的想法和發(fā)現(xiàn)，體驗(yàn)科學(xué)探究的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、大記錄紙、放水果的口袋一只，水盆。

　　2、香蕉、橘子、鮮桂圓實(shí)物和圖片若干，幼兒掛牌人手一份。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、游戲“猜一猜”，引出課題

　　請(qǐng)小朋友摸一摸、聞一聞，說(shuō)一說(shuō)袋子里有哪些水果。

　　二、集體猜想，大膽表達(dá)

　　1、提出問(wèn)題：香蕉、橘子、鮮桂圓放進(jìn)水里，誰(shuí)會(huì)浮起來(lái)，誰(shuí)會(huì)沉下去？

　　2、幼兒自由猜測(cè)，老師根據(jù)幼兒的猜測(cè)在大記錄紙上進(jìn)行記錄。

　　三、實(shí)驗(yàn)操作，交流驗(yàn)證幼教頻道 

　　1、提出實(shí)驗(yàn)要求：請(qǐng)幼兒分別把三種水果放入水中，仔細(xì)觀察水果的沉浮，并用相應(yīng)的水果圖片記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

　　2、幼兒實(shí)驗(yàn)，老師觀察、指導(dǎo)幼兒用標(biāo)記記錄自己的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)。

　　3、交流驗(yàn)證，歸納總結(jié)：水果放在水里有的會(huì)浮起來(lái)，有的會(huì)沉下去。

　　活動(dòng)延伸：探索生活中其他水果的沉浮現(xiàn)象，激發(fā)幼兒科學(xué)探究的愿望。

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