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《會(huì)跳舞的樹(shù)》教案
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解樹(shù)的不同造型，能用肢體和線(xiàn)條表現(xiàn)跳舞樹(shù)的各種動(dòng)態(tài)。
2、體驗(yàn)刮畫(huà)的神奇，感受線(xiàn)條曲直的變化美。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
刮畫(huà)紙、工具若干、“會(huì)跳舞的樹(shù)”圖片、音樂(lè)、作品展示黑板。
活動(dòng)過(guò)程：
1、聽(tīng)音樂(lè)跳舞。
孩子們，喜歡跳舞嗎？今天我?guī)?lái)了跳舞的音樂(lè)，聽(tīng)一聽(tīng)，你會(huì)做什么樣的動(dòng)作，跳怎樣的舞蹈。
來(lái)，我們一起跟著音樂(lè)來(lái)跳舞。
�。ㄇ�，腰扭起來(lái)了，手臂也伸長(zhǎng)了，手腕也轉(zhuǎn)動(dòng)了……）
說(shuō)一說(shuō)：剛才跳舞的時(shí)候，你身體的哪些部位動(dòng)起來(lái)了？
2、欣賞“會(huì)跳舞的樹(shù)”。
小朋友聽(tīng)到好聽(tīng)的音樂(lè)會(huì)跳舞，你們知道嗎?有一種樹(shù)聽(tīng)到音樂(lè)也會(huì)跳舞、傳說(shuō)，在云南西雙版納生長(zhǎng)著一種會(huì)跳舞的樹(shù)．只要一聽(tīng)到好聽(tīng)的音樂(lè),樹(shù)干、樹(shù)枝、樹(shù)葉就會(huì)隨音樂(lè)的節(jié)奏跳起舞來(lái)。
今天老師帶來(lái)了一些跳舞的樹(shù)，我們一起看一看，它們?cè)谔鯓拥奈璧�？（�?shù)枝粗細(xì)、曲直、纏繞變化）誰(shuí)愿意上來(lái)學(xué)一學(xué)。（身體當(dāng)樹(shù)干，雙臂當(dāng)樹(shù)枝）。
3、肢體表現(xiàn)“跳舞的樹(shù)”（音樂(lè)）
樹(shù)能跳出這么美的舞蹈，太神奇了。來(lái)，我們也來(lái)做會(huì)跳舞的神奇的樹(shù)，跟著音樂(lè)來(lái)跳舞。
尋找三棵最神奇的跳舞樹(shù)，上前表演。
4．刮畫(huà)：會(huì)跳舞的樹(shù)
看，這是什么？用過(guò)嗎？（介紹刮畫(huà)紙、刮畫(huà)工具）神奇的樹(shù)想在刮畫(huà)紙上跳舞，想試一試嗎？
幼兒作畫(huà)。（背景音樂(lè)：白日夢(mèng)）
5、作品展評(píng)
將幼兒作品粘貼在展示板上，幼兒相互欣賞，模仿跳舞樹(shù)的動(dòng)作。
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