《兩只鳥蛋》優(yōu)秀教學(xué)教案

時間：2023-05-02 04:54:09 其它教案我要投稿

相關(guān)推薦

　　學(xué)習目標：

《兩只鳥蛋》優(yōu)秀教學(xué)教案

　　1、認識“蛋、取”等12個生字。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文，喜歡朗讀詩歌。

　　3、懂得鳥類是人類的朋友，有愛鳥的意識和情感。

　　設(shè)計特色

　　1.識字、讀文、發(fā)展語言整合進行

　　本課的識字量教大，教學(xué)中要把識字與閱讀以及發(fā)展語言進行有機整合，以讀促識，在語境中識字，在識字中發(fā)展學(xué)生的語言，積極創(chuàng)設(shè)各種適合學(xué)生學(xué)習的情境，努力將學(xué)生帶入一個民主、和諧、融洽的學(xué)習氛圍中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。

　　2.搭建合作學(xué)習的平臺，小組中自主識字

　　語文教學(xué)應(yīng)以自讀、自悟、自主探究為基礎(chǔ)，因此，要培養(yǎng)自主學(xué)習的習慣，引導(dǎo)從不同知識水平的學(xué)生在小組中互補，在互助互學(xué)中，相互促進，在原有基礎(chǔ)上提高發(fā)展。

　　3.體現(xiàn)情感經(jīng)歷的整合

　　創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習興趣和經(jīng)驗，引導(dǎo)學(xué)生主動參與學(xué)習活動，注重學(xué)生的情感體驗，在活動中感悟知識的生成、發(fā)展與變化，從而使學(xué)生積累成功的體驗，更加喜歡朗讀詩歌。

　　教學(xué)流程：

　　一、情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣

　　1、播放《百鳥朝鳳》的片段。

　　2、交流感受。

　　3、師小結(jié)，引入新課，板書課題。

　　二、初讀課文，整體感知

　　1.請小朋友自己讀課文，注意讀準字音，遇到自己認為比較難讀的字就多讀幾遍。

　　2.同桌互讀，互相檢查，讀音是否正確，句子是否通順？

　　要是對方讀的好的地方，你要向他學(xué)，要是他有困難，你就幫助他。

　　3.讀全文。

　　4、四人小組內(nèi)合作讀課文，可以選擇自己喜歡的一小節(jié)，互相聽一聽，比一比誰讀得最好，如果讀得好，就用你喜歡的方式去表揚他。（小組讀文）

　　三、結(jié)合語境，識記生字