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八年級歷史開學第一課教案
教學目標:
1、學生能夠基本了解教材的基本內容和結構。
2、通過猜謎和了解學習歷史的作用,學生能夠產生學習歷史的興趣,從而有利于以后教學。
3、學生能夠明確歷史社會課的學習方法和學習要求,包括上課要求、作業(yè)要求和評價標準。
教師自我介紹 (拉近師生距離,出自南浦)
環(huán)節(jié)一、瀏覽課本,了解內容。
1、學生瀏覽教材,了解教材內容和結構,找出七八年級教學內容最大的不同和聯(lián)系。 問題:瀏覽課本目錄,找出七八年級教學內容最大的不同是什么?有何聯(lián)系?
2、教師對學生進行看書方法的指導,引導學生進行比較。
3、教師引導學生列出教材的基本結構。
第一單元
導語
第一課
第二課
第二單元
第三單元 第四單元 附錄
環(huán)節(jié)二、了解作用,產生興趣
1、猜謎游戲
通過猜歷史類謎語,促使學生對學習歷史產生興趣。
晉室東渡(猜一歷史人物)——司馬遷
秦檜乞和君王意(打一常用詞語)——拜金主義
太白全集(打一清代人物)------李鴻章
湘云筆錄(打一史學名著)------史記
全是山東兵(打世界古代一國家)------普魯士
諸葛入蜀廢舊法(打一世界近代史名詞)-----------明治維新
勤勞去百病(猜一歷史人物)——辛棄疾
泰山騰空(猜一歷史人物)——岳飛
全班考上大學(猜一歷史人物)—— 畢升
脫離險境(猜一古地名)——臨安
剛交十二月(猜一歷史人物)——方臘
木蘭無長兄(猜一字)—— 歌
絕非假冒(猜一歷史人物)——(宋)真宗
2、香港保釣人士登釣魚被抓事件解析
通過分析時事材料,了解歷史古為今用的作用。
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