三年級上冊《秒的認識》教案設(shè)計

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認識時間單位秒，知道秒針走1小格是1秒；掌握分與秒的運行關(guān)系，1分=60秒。

　　2、通過觀察、操作、合作交流等多種活動，幫助學(xué)生初步建立分、秒的具體概念，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識及觀察實踐能力。

　　3、借助生活實例和多種實踐活動，滲透對學(xué)生的愛國主義情感教育、培養(yǎng)他們養(yǎng)成珍惜時間的好習(xí)慣。

　　教學(xué)重點：

　　建立秒的具體概念，通過觀察、合作交流歸納出秒針與分針的運行關(guān)系即1分=60秒

　　教學(xué)難點：

　　在活動中體驗1分1秒的長短。從而對分秒的.具體概念從感性認識上升到理性認識。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　教具準(zhǔn)備：教學(xué)課件，鐘表實物

　　學(xué)具準(zhǔn)備：學(xué)生每人準(zhǔn)備鐘表一個

　　教學(xué)流程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)興趣

　　1、課件呈現(xiàn)春節(jié)聯(lián)歡挽回的一個場景，人們用倒計時的方式，等待新年鐘聲敲響的那一刻，導(dǎo)入新課——計量很短的時間，常常要用到比分更小的單位：秒

　　2、日常生活中，還有那些地方用到時間單位秒？

　　3、關(guān)于秒，你知道什么？你還想了解什么？

　　二、在自主合作交流中探究新知

　　1、獨立觀察鐘面-------和同桌交流你的發(fā)現(xiàn) 從而引出又細又長走的最快的是秒針

　　2、在合作學(xué)習(xí)中探究分與秒的運行關(guān)系

　�、偎娜诵〗M合作，兩人看分針的變化，兩人看秒針的運動。

　�、趨R報分針與秒針的運行結(jié)果。

　�、坌〗Y(jié)：秒針走一圈，即60小格，分針走一小格。

　　板書：1分=60秒

　　三、在活動中體驗時間，感知時間的價值

　　1、聽一聽（1秒的滴答聲）

　　2、拍一拍（感受一秒的長短）

　　3、做一做（讓學(xué)生自由發(fā)揮1秒能做什么，即用動作表示1秒）

　　4、讀一讀（1秒給社會帶來的巨大財富）進行珍惜時間的品德教育。

　　5、估算一分的活動

　　活動一：當(dāng)老師說開始時，閉上你的眼睛，每個同學(xué)都在自己的心里估計，一分鐘到了，自己睜開眼睛，看看大屏上的時間，然后坐下。

　　活動二：拍一拍 數(shù)一數(shù)

　　全班同學(xué)看著課件中的鐘表，伴隨著滴答聲，邊拍手邊數(shù)數(shù)，在各種感官中具體感受一分的長短。

　　活動三：估算一段動畫片的播放時間長度

　　6、玩一玩（1分能做什么）

　　限時一分鐘，讓學(xué)生選擇自己喜歡的活動完成。

　　匯報：一分鐘自己的完成情況。

　　四、鞏固練習(xí)、應(yīng)用新知，解決問題

　　1、我會填（課件）

　　① 我們上一節(jié)課用40（ ）

　�、谛〉づ�50米用9（ ）

　　③媽媽每天工作8（ ）

　�、軓膶W(xué)校到家要走大約20（ ）

　　2、我來當(dāng)裁判

　　3、想一想，誰先到家？（課件）

　　小兔樂樂：我到家時是1時59分56秒， 小兔悠悠：我到家時是1時59分58秒

　　五、課外延伸

　　1、了解鐘表的發(fā)展歷史

　　2、了解我國古代計時的方法

　　六、作業(yè)設(shè)計（自由選題）

　　1、 可以上網(wǎng)或查閱書籍，也可以調(diào)查身邊的人或自己，了解一分鐘還能做哪些事情？

　　2、 記錄自己完成家庭作業(yè)需要的時間

　　3、積累有關(guān)珍惜時間的名人故事 ，格言警句。

　　4、 合理安排，形成個人作息時間表。

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