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關(guān)于學(xué)生科學(xué)教案設(shè)計(jì)
研討課教案
一、活動(dòng)名稱:魚(yú)兒游呀游
二、活動(dòng)目的:
1、認(rèn)識(shí)魚(yú)的外形和生活習(xí)性。
2、 學(xué)習(xí)部分和整體的配對(duì)。
3、認(rèn)讀魚(yú)字。
4、幼兒喜歡集體游戲,體驗(yàn)其中的快樂(lè)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
節(jié)奏卡、各種各樣的魚(yú)、魚(yú)兒歌、大整塊的魚(yú)兒圖板和部分圖板。
四、活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ )開(kāi)始部分
師生互相問(wèn)候,可采用視唱的形式。出示節(jié)奏卡,先與幼兒一起復(fù)習(xí)卡上生字并引出“魚(yú)”字。按節(jié)奏卡打出節(jié)奏。
(二 )中間部分
。1)和幼兒一起到自然角觀察魚(yú),請(qǐng)幼兒一邊欣賞魚(yú)兒游泳的姿態(tài),一邊描述魚(yú)兒的外形特征,觀察魚(yú)兒是怎樣睡覺(jué)、怎樣吃東西,吃啥東西,并模仿魚(yú)兒的游泳動(dòng)作。
。2)出示大的魚(yú)兒圖板,和部分魚(yú)兒圖板,并學(xué)習(xí)配對(duì)。
。3)自編故事(邊講述邊操作)—有一條美麗的小河,藍(lán)藍(lán)的河水清澈見(jiàn)底,能看到水底有光滑的鵝卵石、柔柔的水草,看,游來(lái)了一條漂亮的黃色魚(yú)兒,一條魚(yú)兒多孤單,它很寂寞。沒(méi)關(guān)系,這時(shí)又游來(lái)了一條紅色的魚(yú)兒,“你好!美麗的朋友!薄澳愫,咱們一起玩吧!”不多久,又有來(lái)了各種各樣五彩斑斕的魚(yú)兒,河水里頓時(shí)熱鬧起來(lái),大家開(kāi)開(kāi)心心的做了朋友。
(三)結(jié)束部分
“大家在一起是多開(kāi)心快樂(lè)的一件事情,讓我們一起聽(tīng)一段音樂(lè)吧!幼兒可以分組,按音樂(lè)做動(dòng)作,做游戲。從而體驗(yàn)集體游戲的快樂(lè).老師,我愛(ài)您(幼兒園中班活動(dòng))
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