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大班計(jì)算教案《學(xué)習(xí)7以?xún)?nèi)的加法》教學(xué)設(shè)計(jì)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)按圖中物體的數(shù)量和看兩張卡片合并的過(guò)程列出得數(shù)是7的加法算式，鞏固對(duì)加法含義的理解。
2、發(fā)展判斷能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、一棵大樹(shù)，各種可以爬到樹(shù)上的小動(dòng)物磁教具。
2、６以?xún)?nèi)的加法算式題幾張。（開(kāi)火車(chē)游戲中教師出示時(shí)用）
3、幼兒每人一套學(xué)具。
4、布袋一只，內(nèi)裝有各種7以?xún)?nèi)加法的算式題。（題目要做成各種禮物）
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬ⅰ堕_(kāi)火車(chē)》的游戲復(fù)習(xí)6以?xún)?nèi)的加法。
教師出示６以?xún)?nèi)加法的題目，幼兒按座位以開(kāi)火車(chē)的形式答出得數(shù)。
�。ǘ� 、看算算是多少。
�。�、（出示大樹(shù)）小朋友今天有很多小動(dòng)物來(lái)我們班來(lái)玩，它們?cè)谕媾罉?shù)的游戲，想請(qǐng)小朋友把爬的結(jié)果用算式題擺出來(lái)。
２、教師先拿出５只動(dòng)物到樹(shù)上，再拿出２只小動(dòng)物，請(qǐng)一名幼兒上來(lái)擺出５＋２＝７的算式。請(qǐng)個(gè)別幼兒講講算式中各數(shù)表示什么。
３、同上形式請(qǐng)全班幼兒練習(xí)：３＋４=7、６＋１=7、２＋５=7.1+6=7.4+3=7等算術(shù)題。（用學(xué)具擺）
�。ㄈ⒂螒颍Y物）進(jìn)一步鞏固７以?xún)?nèi)的加法。
小朋友們很能干，小動(dòng)物玩得很開(kāi)心，它們有禮物想送給小朋友。請(qǐng)幼兒逐個(gè)上來(lái)摸禮物，但必須回答對(duì)禮物后面的算術(shù)題才能得到禮物。
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