《正確對待誘惑》教案設(shè)計(jì)

　　一、本課的設(shè)計(jì)意圖：

　　1、教學(xué)目標(biāo)：

　　情感態(tài)度價值觀目標(biāo)

　�。�1）追求科學(xué)、健康、充實(shí)的生活。

　　（2）鼓起敢于戰(zhàn)勝不良誘惑的勇氣和信心。

　　能力目標(biāo)：

　　（1） 認(rèn)識和理解社會的復(fù)雜性，逐步形成明辨是非的能力。

　�。�2）學(xué)會拒絕不良誘惑的方法，形成自我控制和抵制誘惑的能力。

　　知識目標(biāo)：

　�。�1）了解身邊的種種誘惑。

　�。�2）了解誘惑的促進(jìn)作用和不良誘惑的危害。

　�。�3）了解戰(zhàn)勝不良誘惑的方法。

　　2、本課對青少年健康成長的作用

　　本課針對青少年學(xué)生好奇心很重，模仿力很強(qiáng)的特點(diǎn)，闡述了青少年學(xué)生面臨的種種誘惑及其表現(xiàn)、產(chǎn)生的原因、帶來的危害，并著重提供了戰(zhàn)勝不良誘惑的有效方法，有助于幫助學(xué)生順利地度過初中階段的學(xué)習(xí)生活。本課是幫助學(xué)生解決日常生活中實(shí)際問題的重要一課。

　　3、本課相對應(yīng)的課標(biāo)要求

　　本課主要落實(shí)了課程標(biāo)準(zhǔn)中的以下內(nèi)容：

　　（1）能夠分辨是非善惡，為人正直，學(xué)會在比較復(fù)雜的社會中做出正確選擇。

　　（2）自覺抵制“黃、賭、毒”和邪教等不良誘惑。

　　（3）正確認(rèn)識從眾心理和好奇心，發(fā)展獨(dú)立思考和自我控制能力，杜絕不良嗜好，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

　　4、教學(xué)過程的邏輯結(jié)構(gòu)

　　本課教學(xué)過程共分為三部分：

　　第一部分：讓學(xué)生了解身邊的種種誘惑；了解誘惑既有它積極的一面（促進(jìn)作用）也有它消極的一面（不良誘惑引人誤入歧途）；了解不良誘惑既有來自校內(nèi)的，也有來自校外的。

　　第二部分：通過“誘惑的天空”這一活動，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、澄清自己內(nèi)心究竟受到哪些誘惑，哪些不良誘惑是自己已經(jīng)能夠拒絕的，還有哪些不良誘惑是自己至今不能拒絕的。

　　第三部分：學(xué)會拒絕不良誘惑的方法。老師建議：

　　（1）要有高尚的道德情操，學(xué)會控制自己——道德層面

　　（2）要有自己的主見，不要輕易地跟著別人走——心理素質(zhì)層面。

　　（3）從拒絕身邊看起來的不起眼的不良誘惑做起——操作層面。

　　5、教學(xué)形式

　　制作課件，多媒體教學(xué)。

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