二年級科學(xué)《竹子》教案

　　一、 學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　通過這一課的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們對竹子有一定的了解。

　　二、 學(xué)習(xí)重點：

　　通過這一課的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們對竹子的生長特征有所了解。

　　三、 學(xué)習(xí)難點：

　　對一些生活中常見的竹子通過圖片和查找資料進(jìn)行觀察和比較。

　　四、 情感態(tài)度價值觀：

　　通過這一課的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們熱愛大自然的情感。

　　五、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：課件

　　六、學(xué)習(xí)過程：

　　（一）找一找：

　　師：同學(xué)們，中國古代人們所指的“梅蘭竹菊”，其中“竹”指的就是竹子。同學(xué)們，今天我們就來學(xué)習(xí)“竹子”這一課。

　　師：下面我們進(jìn)入“找一找”環(huán)節(jié)，同學(xué)們你們看到了什么？

　　生：進(jìn)行觀察圖比較。

　�。ǘ�）說一說：

　　師：同學(xué)們，你們對竹子都有哪些了解？

　　生：小組討論進(jìn)行回答。

　　師：通過觀察圖片和查找資料，竹子對我們生活有哪些用途？

　　生：小組交流進(jìn)行回答。

　�。ㄈ�）考一考：

　　師：下面到了考考你們的環(huán)節(jié)了，文竹和水竹是竹子嗎？

　　生：小組討論進(jìn)行回答。

　　七：板書：

　　2.竹子

　　(1) 找一找

　　(2) 說一說

　　(3) 考一考

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