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航天科學(xué)家有功勞中班科學(xué)教案
活動(dòng)目標(biāo)：
1．了解我國(guó)航天人的事跡，關(guān)注衛(wèi)星發(fā)射的情況。
2．為我國(guó)了不起的航天科學(xué)而感到自豪。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
衛(wèi)星發(fā)射的錄像
設(shè)計(jì)思路：
作為一個(gè)中國(guó)人，不僅要了解我國(guó)的基本情況，還要培養(yǎng)幼兒對(duì)自己國(guó)家有一種榮譽(yù)感和自豪感。因此設(shè)計(jì)了本次學(xué)習(xí)活動(dòng)，意在讓幼兒了解“航天科學(xué)家”這一特殊的職業(yè)，并且能夠了解他們的豐功偉績(jī)，產(chǎn)生對(duì)自己祖國(guó)的敬仰和自豪之情。
本次活動(dòng)分三個(gè)環(huán)節(jié)：第一個(gè)環(huán)節(jié)了解酒泉是一個(gè)航天城，為航天科學(xué)家而驕傲；第二個(gè)環(huán)節(jié)了解我國(guó)的飛船和火箭的特征，知道神舟飛船已經(jīng)建造了好幾艘；第三個(gè)環(huán)節(jié)激起幼兒對(duì)我國(guó)航天科學(xué)家產(chǎn)生驕傲和敬仰之情。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入（價(jià)值分析：了解酒泉是一個(gè)航天城，為我國(guó)了不起的航天科學(xué)家而驕傲。）
1．出示地圖：你能從地圖上找出我國(guó)甘肅酒泉這個(gè)地方嗎？引導(dǎo)幼兒從地圖上找出我國(guó)的甘肅的酒泉。
2．你知道這是個(gè)什么地方嗎？
小結(jié)：那是一片無(wú)人居住的戈壁，在那里建起了我們中國(guó)的航天城，許多科學(xué)家日日夜夜在那里實(shí)驗(yàn)，建造中國(guó)自己的火箭和飛船。
二、發(fā)射火箭（價(jià)值分析：觀察我國(guó)的飛船和火箭的特征：知道神州號(hào)飛船已經(jīng)建造了好幾艘。）
1．宇航員費(fèi)俊龍、聶海勝?gòu)纳裰萘?hào)出來(lái)的電視專(zhuān)集。
2．觀察神州六號(hào)飛船的外形特征。
3．觀察神州系列飛船的外形特征。
4．討論：火箭、飛船有什么不同？各有什么作用？
小結(jié)：飛船下面捆綁在一起的大推力的運(yùn)載火箭，火箭什么印著鮮艷的五星紅旗和中國(guó)航天四個(gè)大字。
5．模擬火箭發(fā)射。
三、延伸活動(dòng)（價(jià)值分析：為我國(guó)了不起的航天科學(xué)家驕傲。）
如果你是航天科學(xué)家，你想設(shè)計(jì)一架怎樣的飛船？
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