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三年級科學下冊聲音與生活的教案

時間:2023-04-28 05:13:01 其它教案 我要投稿
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三年級科學下冊聲音與生活的教案

  科學探究目標:

三年級科學下冊聲音與生活的教案

  1、 能從日,F(xiàn)象中總結(jié)出聲音對我們的生活有哪些作用。

  2、 能綜合運用所學知識和技能設計出“無噪聲書房”。

  情感態(tài)度與價值觀目標:

  1、 愿意把自己知道的減少噪聲的辦法與同學交流,體會合作的愉快。

  2、 愿意用所學的知識和技能解決生活中的實際問題,改進生活。

  科學知識目標:

  1、 能用自己的話描述“樂音”和“噪聲”。

  2、 能舉例說明噪聲的危害和減少噪聲的方法。

  3、 能舉例說明聲音給我們帶來的“好處”和“壞處”。

  STSE目標:

  1、 能舉例說明我們的生活離不開聲音,但噪聲也會影響我們的生活。

  2、 能體會到運用一些技術(shù)和設備可以減少噪聲的影響。

  教學準備:

  搜集有關(guān)聲音作用、噪聲危害的文字或圖片資料

  課時安排:

  知識點 課例 教師活動 學生活動 設計意圖 對教材另作處理的理由

  能用自己的話描述“樂音”“噪音”。

  能舉例說明噪聲的危害和減少噪聲的方法

  能舉例說明聲音給我們帶來的“好處”和“壞處”

  一、教學引入

  聲音與我們的生活有著非常密切的關(guān)系,它給我們傳來很多信息,幫助我們認識周圍的世界。

  二、活動一:聲音能告訴我們什么?

  1、觀察圖中的圖片,聲音告訴我們什么?

  2、討論聲音還有什么用處?把自己知道的與同學交流。

  3、什么樣的聲音令我們煩躁?

  三、活動二:減少噪聲

  1、組織學習科學在線

  2、討論:噪聲對人的身體有什么危害?

  3、講解:噪聲是現(xiàn)代社會的一大公害,人們在減少噪聲危害方面想了許多辦法:路上圖標(禁止鳴嗽叭);耳機內(nèi)放上厚厚的墊子;馬路兩旁種許多樹木。

  告訴我們很多信息

  學生交流:聲音能使人心情舒暢,能告訴我們很多信息等。

  噪音

  學生交流找到的減少噪聲的資料

  知識點 課例 教師活動 學生活動 設計意圖 對教材另作處理的理由

  聲音與生活 講解:馬路兩旁的樹木不僅可以遮擋強烈的陽光,還可以降低噪聲的強度,這是因為濃密的樹葉有很強的吸音能力?茖W實驗證明:10米寬的樹帶能使噪聲減弱30%,20米寬的樹帶可以使噪聲減弱40%。

  4、提問:把自己知道的養(yǎng)活噪聲的辦法與同學交流。

  四、拓展

  設計一個“無噪聲書房”,用文字或圖表示出來。

  設計前引導學生:設計前要考慮什么材料有利于減少噪聲?地墻壁、門窗、地面等應選擇什么材料?“無噪聲書房”對周圍環(huán)境有什么要求?

  5、組織學生介紹自己的設計。

  五、總結(jié)全課

  知道一些常識

  學生交流

  小組商量設計“無噪聲書房”

  以小組為單位討論設計原理是什么?

  采納同學們提出的好建議,改進自己的設計。

  向同學介紹自己的設計。

  培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力

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