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我畫(huà)你涂的教案設(shè)計(jì)
一．教學(xué)目標(biāo)：
1.了解人像及人像在美術(shù)中的地位和作用，以及它如何傳達(dá)美的信息。
2.學(xué)習(xí)分析肖像畫(huà)的藝術(shù)特點(diǎn)，提高對(duì)肖像畫(huà)的欣賞興趣和審美能力。
3.培養(yǎng)觀察、表現(xiàn)人物形象特征和性格特征的能力。
4.要求：學(xué)生初步體驗(yàn)，感受人物頭像的基本畫(huà)法。
二．教學(xué)重難點(diǎn)：
1.重點(diǎn)：了解五官的比例并能夠形象的表達(dá)。
2.難點(diǎn)：可以根據(jù)各人的不同性格進(jìn)行傳情達(dá)意。
三．教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、明星漫畫(huà)圖片、學(xué)生照片。
四．教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、教學(xué)導(dǎo)入：（游戲?qū)�，激發(fā)興趣）
1.小游戲：“猜猜他是誰(shuí)？”
開(kāi)學(xué)這幾天，大家互相之間從陌生到熟悉，對(duì)周圍的同學(xué)都有一定的認(rèn)識(shí)與了解，現(xiàn)在做一個(gè)小游戲，找位同學(xué)起來(lái)介紹一下自已熟悉的一位同學(xué)的相貌特征，大家猜一下他是誰(shuí)？
要求：a.只能說(shuō)頭部與面部五官特征。
b.不能說(shuō)性別，也不能總盯著那個(gè)位置看。
（二）、自主學(xué)習(xí)，思考問(wèn)題
圖片欣賞，看不同性別、不同年齡段的人物圖片，看后試著
分析、總結(jié)一下。
A、你能說(shuō)說(shuō)人的性格都有哪些種類嗎？
機(jī)靈、活潑、文靜、沉穩(wěn)、暴躁、溫厚??
B、能說(shuō)說(shuō)人的表情有哪些變化嗎？
開(kāi)心、傷心、生氣、愉快、驚懼、興奮??
C、再說(shuō)說(shuō)人的頭型有那些特征？
圓臉、長(zhǎng)臉、方臉、尖臉??
�。ㄈ┖献魈骄浚懻搯�(wèn)題.
1.人像作品如何傳達(dá)美的信息
a. 要靠生動(dòng)的形象
b. 要能夠揭示人物的性格、精神、氣質(zhì)
c. 要依靠完善的表現(xiàn)形式和技法技巧
2.名家自畫(huà)像欣賞
同學(xué)們，很多藝術(shù)家都給自己畫(huà)過(guò)像，用自己的畫(huà)筆生動(dòng)地
表現(xiàn)出自己的形象特點(diǎn)。
出示 《自畫(huà)像》 圖片：
�。�1）凡高（2）倫勃朗（3）徐悲鴻 （4）魯本斯
那么，大家來(lái)討論一下老師剛剛所展示的《自畫(huà)像》，它們
給你的第一印象是什么呢？ （不同的人有不同的五官和神態(tài)；五官動(dòng)態(tài)的細(xì)微變化也會(huì)表現(xiàn)出不同的性格。）
�。ㄋ模�、精講點(diǎn)撥，總結(jié)問(wèn)題：
同學(xué)們，我們從上面的圖片了解到許多藝術(shù)大師用自己的畫(huà)筆
表達(dá)自己的藝術(shù)追求和生活態(tài)度。我們是否也可以用畫(huà)自畫(huà)像的方式，帶給同學(xué)們一份驚喜，一個(gè)會(huì)心的微笑呢？
�。ㄎ澹┯行в�(xùn)練，比試一下看誰(shuí)抓人物特征最準(zhǔn)確、到位 學(xué)生作業(yè)：臨摹課本P4《自畫(huà)像》或畫(huà)你身邊最熟悉的同學(xué)
要求：a.形象生動(dòng)、準(zhǔn)確。
b.繪畫(huà)材料、方法不限，自由發(fā)揮想象。
�。┩卣固岣�
課后欣賞畫(huà)家筆下的經(jīng)典人物形象，看成人的五官比例及畫(huà)家是如何傳達(dá)人物形象的。
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