《去游樂(lè)場(chǎng)》教案

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、探索并掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（進(jìn)位）的計(jì)算方法，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。

　　2、結(jié)合具體的情境，逐步培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的意識(shí)和能力。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　探索并掌握兩、三位數(shù)（進(jìn)位）的計(jì)算方法，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　在具體情境中，能運(yùn)用不同的方法解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。

　　【教學(xué)設(shè)計(jì)】

　　一、情境導(dǎo)入：

　　同學(xué)們，你們喜歡去公園嗎？都喜歡玩什么？今天老師就和你們一起去公園玩，好嗎？

　　看看這是哪里？教師出示掛圖。

　　二、探索新知：

　　1、請(qǐng)學(xué)生獨(dú)立看圖，先自己說(shuō)說(shuō)圖意，在講給同桌講一講。

　　2、誰(shuí)能提出數(shù)學(xué)問(wèn)題，說(shuō)給你的同桌聽(tīng)一聽(tīng)，互相解決提出的問(wèn)題！

　　3、誰(shuí)愿意把自己的問(wèn)題說(shuō)給大家聽(tīng)？

　　4、誰(shuí)愿意解決她剛才提出的問(wèn)題？

　　5、重點(diǎn)講解一道乘法題：

　　例如：16人坐太空船，需要多少錢(qián)？

　　16×4=48（元）

　　6、引導(dǎo)學(xué)生討論算法，匯報(bào)算法。

　　三、拓展應(yīng)用

　　1、試一試。

　　2、連一連

　　2×3215×416×526×8

　　5×1219×560×74×30

　　3×1624×252×415×6

　　17×54×163×4084×5

　　3、一件上衣的價(jià)錢(qián)是一條褲子的2倍。買(mǎi)這樣一套衣服，需要多少錢(qián)？

　　4、光明小學(xué)3名教師帶45名同學(xué)去海洋館參觀，用400元錢(qián)買(mǎi)門(mén)票夠嗎？

　　四、總結(jié)

　　今天學(xué)習(xí)的兩位數(shù)乘一位數(shù)的乘法在計(jì)算時(shí)要注意什么？

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