一年級語文借生日的教案設(shè)計

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識不2個生字，會寫“今、正、雨、兩”4個字。認(rèn)識2個偏旁“饣、�！�。

　　2、學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3、讀懂課文內(nèi)容，從故事中感受母女間的情感。

　　二、教學(xué)重點：

　　識字讀文

　　三、教學(xué)難點：

　　讀懂課文，從故事中感受母女間的情感。

　　四、教學(xué)過程：

　　一、引入課題。

　　板書：借生日

　　二、學(xué)文識字，朗讀感悟。

　　(一)讀準(zhǔn)字音。

　　1、大聲、自由地讀生字，對自己認(rèn)為難讀的字多讀幾遍。

　　2、小老師帶讀。

　　3、教師針對出現(xiàn)的問題進(jìn)行正音。并引導(dǎo)齊讀一次。

　　(二)讀懂課文。

　　1、自由讀書，爭取把課文讀正確。

　　2、檢測：逐段讀課文，指導(dǎo)讀正確。

　　3、自由讀書，看看能從課文里發(fā)現(xiàn)什么。

　　4、學(xué)生交流：我從課文里發(fā)現(xiàn)……(教師相機(jī)引導(dǎo)感悟小云和媽媽之間的情感，并指導(dǎo)朗讀。)

　　5、有感情地朗讀全文。

　　6、拓展：你打算怎樣表達(dá)對媽媽的愛？

　　課間律動——《好媽媽》

　　(三)生字再現(xiàn)

　　1、去掉拼音讀生字。

　　2、交換生字位置再讀。

　　3、認(rèn)識新偏旁：食字旁、牛字旁

　　4、讀生字組成的詞語。

　　5、比賽：看誰說得多

　�、艑W(xué)習(xí)小伙伴擴(kuò)詞

　�、圃谒娜诵〗M里一人選一個字?jǐn)U詞，看誰組的詞最多。

　�、钦垈�別學(xué)生說。

　　三、學(xué)習(xí)寫字。(比賽：看誰寫得好)

　　1、請學(xué)生觀察要寫的四個字在田字格中的占位。

　　2、教師范寫，邊寫邊講關(guān)鍵筆畫。學(xué)生跟著老師書空。

　　3、學(xué)生書寫，教師巡視發(fā)現(xiàn)問題，及時評講。

　　板書設(shè)計：

　　借生日

　　小云 愛 媽媽

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