《春》的教案設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、整體把握課文內(nèi)容，理清文章思路。
2、領(lǐng)會(huì)本文全面而精細(xì)地觀察事物，抓住特征，有條理地用準(zhǔn)確、生動(dòng)的語(yǔ)言描寫景物、表現(xiàn)景物特點(diǎn)的方法。
3、培養(yǎng)學(xué)生聽說(shuō)能力及創(chuàng)新思維的發(fā)展；
教學(xué)重、難點(diǎn)：
揣摩文中準(zhǔn)確而生動(dòng)的詞語(yǔ)和句子，領(lǐng)悟作者語(yǔ)言表達(dá)的巧妙；
教具準(zhǔn)備：
多媒體課件教學(xué)步驟：
多媒體展示：
一、導(dǎo)入新課：
�。ㄒ唬└枨洞禾煸谀睦铩�
1、由《春天在哪里》一歌導(dǎo)入學(xué)習(xí)課文《春》。
2、簡(jiǎn)介朱自清。
�。ǘ┲熳郧逑�
二、初賞春景：
1、提出聽讀要求；
2、欣賞《春》
（三）《春》的朗讀欣賞帶
三、尋找春景：
1、初讀課文，然后尋找春天的景物；
�。ㄋ模┐禾炀拔锖�(jiǎn)括
2、學(xué)生發(fā)言。
四、略析全文：
1、分析課文的層次；（盼春－－繪春－－贊春）
（五）《春》的結(jié)構(gòu)層次：
2、說(shuō)出繪春的五幅圖畫：（春草圖－－春花圖－－春風(fēng)圖－－春雨圖－－迎春圖）
五、細(xì)賞春景：
1、再讀課文，讀自己喜歡的畫面；
�。┓治鑫宸嬅鏁r(shí)位置圖。
2、自由分組，討論每幅畫面的內(nèi)容；
3、尋找、品味用得好的字詞，分析每幅畫面。
六、創(chuàng)設(shè)秋景：
1、以“秋天來(lái)了，……”構(gòu)思一段話；
�。ㄆ撸﹦�(chuàng)設(shè)秋景：句式“秋天來(lái)了，……”
2、學(xué)生口頭表達(dá)；
七、課堂小結(jié)：
對(duì)本節(jié)課作評(píng)價(jià)，結(jié)束本課教學(xué)。
�。ò耍┙Y(jié)尾篇
【《春》的教案設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
《春》教案設(shè)計(jì)04-25
教案設(shè)計(jì)春06-06
《春》教案設(shè)計(jì)05-02
文章春的教案設(shè)計(jì)04-29
朱自清《春》教案設(shè)計(jì)05-07
《春》教案設(shè)計(jì)模板05-02