《七彩光和果寶寶》大班教案

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，編寫教案是必不可少的，借助教案可以更好地組織教學活動。那么問題來了，教案應該怎么寫？以下是小編整理的《七彩光和果寶寶》大班教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　活動目標：

　　1、學唱歌曲，理解歌詞的含義，能唱準附點音符和休止符。

　　2、感受歌曲友好、快樂的情緒。

　　3、愿意交流，清楚明白地表達自己的'想法。

　　4、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

　　活動準備：

　　1、帶鄰幼兒參觀水果店，重點觀察水果顏色的豐富多彩。

　　2、音樂教學課件。

　　活動過程：

　　1、觀賞課件，形象理解歌曲內容

　�。�1）觀看課件欣賞歌曲，請幼兒說說聽到了什么，與哪個故事有關。

　�。�2）請幼兒說說歌曲中有哪些果娃娃？

　�。�3）帶領幼兒隨音樂節(jié)奏朗誦歌詞。

　�。�4）重點學念歌曲念白部分。

　　（5）再次欣賞教學課件，感受歌曲的節(jié)奏和趣味性。

　　2、學唱歌曲

　�。�1）師幼一同學唱歌曲，幫助幼兒感受并練習歌曲樂句中的附點音符及休止符。

　�。�2）師幼共同演唱歌曲，其中念白處讓幼兒插入，提高幼兒興趣。

　�。�3）請幼兒分角色領唱、表演歌曲。

　　（4）啟發(fā)幼兒替換水果名字，創(chuàng)編念白，演唱創(chuàng)編歌曲。

　　教學反思

　　這首歌曲的活動重點定位于“學唱歌曲”，以及一些音樂技能的掌握：附點、休止符。在活動中，幼兒在練習念白的時候，由于有動作的指示，幼兒能夠注意到休止符，并把它唱出來，但是在完整歌唱的時候，幼兒經(jīng)常忘記唱出休止符。

　　在理解歌詞的時候，發(fā)現(xiàn)幼兒難以理解“溜”和“染”兩個字，雖然在活動中我使用提問的形式來理解，但是幼兒能夠理解“染”字，但對于“溜”這個字比較形象，理解的不夠透徹。同時這兩個字的發(fā)音也比較難，在活動中發(fā)現(xiàn)幼兒一部分幼兒不能夠準確的發(fā)音。

　　在活動中也有精彩的部分：

　　讓幼兒較快地掌握歌曲節(jié)奏，而且還能夠幫助幼兒記住歌詞。在按節(jié)奏朗誦歌詞環(huán)節(jié)，我首先讓幼兒通過練習掌握圖譜節(jié)奏，特別是最后的休止符號，讓幼兒第一次感受后注意到休止符，討論怎樣打出空拍。

　　創(chuàng)編歌詞。在這個環(huán)節(jié)中，我不僅以創(chuàng)編歌詞為目的，而是要讓孩子在學習歌曲時能感受到歌曲本身的旋律美、節(jié)奏美、情趣美，來調動孩子對音樂的興趣，再用聲音、表情、身體語言來體驗活動所帶來的快樂。

　　從整個活動過程中來看，幼兒興趣很好，激發(fā)了幼兒的參與活動的熱情，孩子的學習比較主動、積極，享受著參與活動的快樂。

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