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中班游戲教案:歡樂(lè)寶寶逛果園
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運(yùn)動(dòng)目標(biāo):
1、了解大球的功用,并能運(yùn)用多種方法來(lái)玩球。
2、初步嘗試合作玩球。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、按摩球、響鈴球、大滾球、羊角球。
2、裝扮臺(tái)風(fēng)的面具,一教師扮演臺(tái)風(fēng)。
3、六個(gè)筐(家人和數(shù)字對(duì)應(yīng))、果市貨架
4、各種仿真水果(點(diǎn)數(shù))
5、各種輔助材料:繩子、圈、棍、障礙物、彩色板、花布、網(wǎng)架、爬網(wǎng)、軟墊、泡沫墊、紙板
6、音樂(lè)
活動(dòng)過(guò)程:
一、熱身運(yùn)動(dòng):歡樂(lè)蹦蹦跳
幼兒跟著音樂(lè)做《歡樂(lè)蹦蹦跳》的律動(dòng),活動(dòng)身體的各個(gè)部位。
要點(diǎn):能按音樂(lè)的節(jié)奏,并有表情地做律動(dòng)。
二、出示兩種大球,引出運(yùn)動(dòng)主題
1、出示大球:響鈴球、按摩球。
2、討論響鈴球和按摩球的外形特征和功能。
響鈴球:有洞洞,硬,能推滾著玩
按摩球:有刺、軟,有彈性,能按摩身體的各個(gè)部位
三、幼兒玩大球
1、幼兒自由選擇一個(gè)球,用各種不同的方法玩(幼兒在玩的過(guò)程中,教師四周巡視,并進(jìn)行適時(shí)指導(dǎo))
2、展示交流:
(1)介紹幼兒獨(dú)立玩球的方法。
(2)介紹幼兒合作玩球的方法
四、提供輔助材料,幼兒再次玩大球。
1、教師提供各種輔助材料(繩子、圈、棍、障礙物、彩色板、花布等)幼兒自由選擇輔助材料,再次嘗試玩大球。
2、幼兒集合:
交流:如何運(yùn)用輔助材料玩球。
3、師生共同評(píng)價(jià)幼兒創(chuàng)新玩法。
五、游戲:歡樂(lè)寶寶逛果園
1、教師介紹《歡樂(lè)寶寶逛果園》的游戲玩法與要求。
場(chǎng)地中間設(shè)置果園場(chǎng)景,四周設(shè)置爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、哥哥、姐姐的家。幼兒扮演歡樂(lè)寶寶,推著球車(chē)到果園摘水果,在摘水果過(guò)程中,如果聽(tīng)到“臺(tái)風(fēng)”來(lái)了的信號(hào)時(shí),歡樂(lè)寶寶要立即躲避,等臺(tái)風(fēng)過(guò)后繼續(xù)摘水果,將摘下的水果一一對(duì)應(yīng)送到爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、哥哥、姐姐的家。
2、要點(diǎn):
1)每次摘水果時(shí),摘一個(gè)水果。
2)聽(tīng)到“臺(tái)風(fēng)來(lái)了”的信號(hào)時(shí),要立即在原地進(jìn)行躲避。
3)能根據(jù)點(diǎn)數(shù)對(duì)應(yīng),送水果。
六、放松活動(dòng)
推著球車(chē),跟著老師繞場(chǎng)兩周離開(kāi)。
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