中班主題馬路上的公共汽車教案及反思

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的中班主題馬路上的公共汽車教案及反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動目標：

　　1、喜歡各種車輛，掌握常見汽車的名稱、外型和用途，感受車與人們生活的關系。

　　2、學習按汽車的不同用途分類。

　　3、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。

　　4、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。

　　5、教育幼兒養(yǎng)成做事認真，不馬虎的好習慣。

　　6、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

　　活動準備：

　　1、課前引導幼兒觀察馬路上的各種汽車。

　　2、各種汽車模型。

　　活動流程：

　　一、談話導入：

　　小朋友你在馬路上都見過什么樣的汽車？你見過的汽車都是什么樣子的。你家里有什么汽車？ 用來干什么的？你經常做什么車？（引導幼兒說一說）

　　二、請幼兒一起玩一玩玩具汽車，并向同伴介紹自己喜歡的汽車的外形、用途。

　　三、出示圖片讓幼兒認識

　　提問：這是什么車？它們長得什么樣子？有什么用途？重點提問弱一點的孩子。

　　你還見過什么樣的汽車？請幼兒自由說。

　　四、做游戲“我的車開來了”

　　1、引導幼兒將玩具汽車按照功能進行分類，分別開進不同的停車場里。如：分別將客車、貨車以及特殊用車開進不同的停車場里。

　　2、請幼兒檢查這些車停的是否正確，說說為什么？

　　五、請幼兒聽錄音，辨別特殊汽車發(fā)出的不同聲音，根據聲音的不同開進不同的停車廠。

　　六、活動延伸；

　　請幼兒將各種玩具汽車放在發(fā)現區(qū)中，引導幼兒進一步探索，加深對車的認識。

　　活動反思：

　　本次活動的開展就是建立在孩子的興趣之上的，以幼兒的發(fā)展為主體。活動是在一種輕松、愉快的氣氛中進行�；顒拥哪繕硕ㄎ皇强茖W、合理的。本次活動運用基本圖形表現常見汽車的外形特征，體驗不同車輛在生活中的不同用途。整個活動以“游戲”為載體，使幼兒在輕松愉快的氛圍中，學到了知識，懂得了道理，達到了預期的效果。

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