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幼兒園中班音樂活動教案《螞蟻小小兵》含反思
作為一名教職工,總歸要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園中班音樂活動教案《螞蟻小小兵》含反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動意圖:
小朋友對于螞蟻非常感興趣,經(jīng)?梢钥匆娦∨笥讯自诘厣嫌^察螞蟻,因此開展了此次活動。通過兒歌培養(yǎng)孩子們口語表達力,體驗?zāi)7挛浵伒目鞓贰6脠F結(jié)的力量。
活動目標:
1、游戲中完整朗誦兒歌,懂得團的結(jié)力量。
2、學習“碰“快快”培養(yǎng)口語表達能力。
3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
4、對音樂活動感興趣,在唱唱玩玩中感到快樂。
5、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
活動準備:
螞蟻圖片、基本了解螞蟻外形特征。
活動過程:
一、引題
1、回顧螞蟻搬豆的情景,哼唱歌曲《螞蟻搬豆》。
2、細觀察螞蟻的外型特征(觸角)。
二、學習兒歌
幼兒討論
(1)一只螞蟻能搬動豆嗎?為什么?怎樣才能搬動?
。2)為什么許多螞蟻把豆抬起來?
。3)聽兒歌。
聽到了什么?
你覺得螞蟻的速度怎樣?(根據(jù)兒歌學螞蟻動作)
。4)分句學念兒歌做相應(yīng)動作,豐富詞匯“碰”“快快”。
喜歡兒歌里的哪一句?(鞏固詞匯)
(5)為兒歌取個題目。
老師覺得螞蟻的這種快快的的動作像小小兵一樣,而且很團結(jié),就叫《螞蟻小小兵》
三、表演
1、分組或單獨表演。
2、以問答方式表演。
兒歌:螞蟻小小兵
螞蟻小小兵,
行動聽指揮。
觸攪碰一下,
快快排好隊。
觸角碰兩下,
快快運米粒。
觸角碰三下,
快快翻個身。
觸角碰四下,
快快回洞里。
活動反思:
活動中孩子們玩的興致很高,玩起來都很起勁。孩子們扮演小螞蟻聽兒歌做相應(yīng)動作。整個活動讓孩子們在一個完整的情境中,以游戲的形式進行,從中體會表演的快樂,成功的喜悅,以及團結(jié)的力量。
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