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上下樓梯安全教育教案
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,總歸要編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。來參考自己需要的教案吧!以下是小編為大家整理的上下樓梯安全教育教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
上下樓梯安全教育教案1
活動目標
1、認知目標:懂得安全上下樓梯的道理,知道不能在樓梯上玩耍和滑扶梯的危險性。
2、能力目標:學習上下樓梯的正確方法。
3、情感目標:培養(yǎng)幼兒初步的安全意識和規(guī)則意識,養(yǎng)成安全文明的好習慣。
重、難點
1、重點:教會幼兒上下樓梯的正確方法。
2、難點:讓幼兒懂得上下樓梯安全的道理,培養(yǎng)幼兒安全意識。
活動準備
1、物質準備:跳跳虎玩具、幼兒上下樓梯的照片、上下樓梯視頻
2、經驗準備:幼兒上下樓梯的已有經驗
活動過程
一、導入活動,激發(fā)興趣。
1、教師出示跳跳虎玩具,讓幼兒猜想它會做什么?
2、教師繪聲繪色地講述故事《調皮的`跳跳虎》來吸引孩子的注意力。
3、教師提問:“故事中的跳跳虎是怎么受傷的?”
“平時我們上下樓梯要注意什么?”
二、觀看視頻,讓小朋友學習如何上下樓梯。
1、教師提問:“視頻中的小朋友是怎樣上下樓梯的?”
“巧虎超人告訴小朋友們什么?”
2、教師小結:我們在上下樓梯時靠右走,集體上下樓梯時要照顧前后,排好隊,一步一步兩腳交替走,不要急不要擠。
三、學習兒歌,掌握上下樓梯的正確方法。
1、教師邊做動作邊教,幫助幼兒記憶。
教師:“請小朋友們跟我念,并做動作,看看誰做得好,做得好的孩子都會得到老師的神秘禮物哦!
《上下樓梯歌》
上下樓梯不擁擠,一個一個跟得齊
手扶欄桿慢慢走,一階一階走上去,
下來還是靠右邊,一個一個有順序,
保證安全是第一,一定一定要牢記。
2、個別、小組、集體交替學習兒歌,掌握上下樓梯方法。
四、游戲實踐體驗,提升經驗。
1、游戲《闖關小衛(wèi)士》
教師:“今天老師要帶大家去一個好玩的地方《智慧樂園》,你們想去嗎?可是,在去《智慧樂園》的路上有很多的上下樓梯大冒險,如果你上下樓梯的方法不正確,那就不可以到達《智慧樂園》啦,我們先看看圖片上的小朋友誰能順利到達《智慧樂園》”。
出示幼兒上下樓梯的圖片,讓幼兒說一說誰對誰不對。(上下樓梯正確的圖片表示能順利到達《智慧樂園》,不正確上下樓梯的表示不能到達《智慧樂園》)。
2、體驗游戲:
教師:“剛才小朋友的表現(xiàn)真棒,接下來就讓我們一起排好隊去《智慧樂園》吧,在去《智慧樂園》的路上記得要用正確的上下樓梯的方法哦,否則我們就不能到達《智慧樂園》啦!
帶領幼兒分組練習上下樓梯,體驗正確上下樓梯的方法。(引導幼兒邊讀兒歌邊體驗,教師從旁指導,并提醒幼兒用正確的方法,一步一步的慢慢走)。
五、活動延伸,鞏固經驗。
在教室做一面上下樓梯要小心的主題墻,讓幼兒鞏固上下樓梯時的安全知識和經驗。
上下樓梯安全教育教案2
教育目的:
學習樓道安全知識,懂得正確上下樓梯的重要性。初步掌握課間、集會、放學時上下樓道的正確方法。初步樹立安全意識,逐步養(yǎng)成上下樓梯靠右行走、不追逐打鬧、照顧前后的良好安全習慣。
教學過程:
一、談話導入:
當你們迎著初升的太陽,背上書包,來到學校開始新的一天學習生活的時候,你們是否想到,平均每天有40多名學生,也就是說每天將有一個班的學生永遠也無法再回到校園。我國中小學生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的,每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡,這是多么驚人的數字!近幾年,我國一些中小學因學生上下樓梯擁擠發(fā)生的已經多起。請仔細聽下面的新聞報道:
20XX年12月11日河北省邯鄲市成安縣商城鎮(zhèn)中學學生放學時,因停電,在樓梯間發(fā)生學生擁擠,造成5名學生死亡,4名學生重傷,7名學生輕傷。
20XX年1月5日,陜西省寶雞縣虢鎮(zhèn)初級中學學生在放學下樓時,一名學生不慎踩空,撞到前邊同學,后繼學生發(fā)生擁擠踩踏,造成3名學生死亡,6名學生重傷,13名學生輕傷。
20XX年10月24日上午11時許,婁底市第四小學,課間一樓梯內10名同學被撞翻,1人傷勢較重,其余9人受傷。
同學們,聽了這些發(fā)生在上下樓梯間的慘痛的`故事。你是否從這些血的教訓中意識到上下樓梯一定要注意安全呢?
二、讓學生說說我們小朋友上下樓梯有沒有發(fā)生碰撞、摔跤的事。
三、四人小組討論
1、平時我們應怎樣上下樓梯?
2、每組推薦一位學生來說說
四、教師小結
在我們學校常見一些同學在樓梯間追逐打鬧,也不時有碰撞摔跤,也有很多同學在下課、上操、放學時,在樓梯上拼命跑上跑下。這些行為都存在安全隱患。
同學們,為了保證你們上下樓為的安全,現(xiàn)向你們提出以下幾點要求:
首先,上下樓時要靠右邊走,人多時要謙讓,不擁擠,不吵鬧,不起哄。高年級學生禮讓低年級學生,男生禮讓女生。參加學校的課間操、升旗儀式和其他重大的集會儀式時,時要服從安排,分年級、分班級依次上下樓。
第二,要掌握一些自我保護的方法。比如:
。ㄒ唬┌l(fā)覺擁擠人流向自己行走的方向擁來時,應該馬上避到一旁,比如躲到樓梯的拐角處,或是抓住樓梯扶手,但是不要奔跑,以免摔倒。不要逆著人流前進,那樣非常容易被推倒在地。
。ǘ┦侨羯聿挥杉合萑肴巳褐,一定要先穩(wěn)住雙腳。
。ㄈ┦窃庥鰮頂D的人流時,一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,即便鞋子被踩掉,也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。
(四)是盡量緊緊抓住樓梯扶手等堅固牢靠的東西,待人流過后,然后再離開現(xiàn)場。
。ㄎ澹┦侨舯煌频,要設法靠近墻壁。面向墻壁,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣,以保護身體最脆弱的部位。
同學們我希望通過今天的上下樓梯的安全教育,同學們要高度重視,要養(yǎng)成良好的上下樓習慣,遵守上下樓梯的秩序。尤其現(xiàn)在到了冬季寒冷時節(jié),上下課時有些同學喜歡跑動,更應該注意上下樓梯的安全。同時希望同學們也要注意交通、飲食、用電、運動等方面的安全。
五、學習樓道安全兒歌
教室里,輕輕走,走廊上,慢慢走,轉彎口,減速走,上下樓梯靠右走。
樓道安全最重要,靠右行走不要跑;老師守護在道旁,依次行走秩序好;集體行動列隊走,幾人結伴不打跳;遇上擁擠停三分,主動謙讓道通暢;燈光設施需愛護,遇上停電放慢步;緊急情況心放松,聽從安排不盲從;安全責任時刻記,生命安全泰山重。
六、實踐活動
教師帶領學生走樓梯。
上下樓梯安全教育教案3
活動目標:
1、讓幼兒懂得安全上下樓梯的道理;
2、學習上下樓梯的正確方法。
活動準備:
在活動室內布置成小兔的家,一位教師扮演小兔,準備四、五樣小食品或禮物。
活動過程:
一、游戲口吻引起幼兒的'興趣。
師:剛才我接到“小兔”打來的電話,他說今天是他的生日,請我們到他家做客。那我們就帶點禮物到他家去向他表示祝賀吧?帶什么禮物呢?
取出幼兒可能說出的禮物四、五樣分給幼兒看,將幼兒帶到通向二樓的樓梯口處。
二、讓幼兒懂得安全上下樓梯的道理,學習上下樓梯的正確方法。
1、“小兔”的家就住在這個樓下,他剛才在電話里告訴我們上下樓梯時一定要注意安全,為什么呢?不注意安全就會怎樣呢?怎樣上下樓梯才是安全的呢?(讓幼兒邊說邊用動作演示)
教師小結:上下樓梯時不要害怕,也不要著急,眼睛看著前方,腳踩穩(wěn)臺階一級一級向前走;人多時要一個跟著一個,不擁擠,不搶先;上下樓梯時都要靠者右邊走,如果拿者東西上樓,應一手拿東西,一手抓扶把,這樣做才是安全的。
2、教師帶領幼兒上下樓梯,提醒、幫助上下樓梯動作不協(xié)調或有不安全行為的幼兒。
3、到“小兔”家,將禮物送給“小兔”,向他表示祝賀、集體唱《生日快樂》歌!靶⊥谩睘榇蠹冶硌菀粋節(jié)目,小朋友與“小兔”告辭。
上下樓梯安全教育教案4
活動目標:
1、知道走樓梯的正確方法:一手扶欄桿,一手摸小肚子;緊跟前面的寶寶;一步一步上下樓梯,不跳;
2、嘗試用正確的方式走,并說說感受;
3、獲得有序上下樓梯的愉快體驗。
材料準備:
寶寶平時上下樓梯的`視頻;
經驗準備:
寶寶在園經常上下樓梯;
活動過程:
1、活動導入請寶寶看一段視頻,看看視頻中有誰?在干什么?(播放剛才寶寶上下樓梯的視頻)
2、師幼討論找出其中寶寶做的不好的地方,請寶寶自己說出其是否正確和應該怎么做。
3、學習兒歌通過兒歌進行自我指導:
扶欄桿,摸肚子;你先我后別著急;一步一步下樓梯。
4、組織寶寶練習上下樓梯(周老師用相機拍下)
5、再次觀摩視頻教師引導寶寶發(fā)現(xiàn)自己的進步,同時看看還有哪些欠缺,予以指出,并在以后的生活中慢慢改善。請寶寶大膽自由表達。
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