中班科學(xué)教案《土里蹦出的蒜寶寶》

　　作為一名教學(xué)工作者，就不得不需要編寫(xiě)教案，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾�的調(diào)整。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的中班科學(xué)教案《土里蹦出的蒜寶寶》，歡迎大家分享。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過(guò)看、摸、聞、剝等方法，發(fā)現(xiàn)蒜頭的特征，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。

　　2、了解蒜頭在春天會(huì)發(fā)芽，教幼兒學(xué)會(huì)種大蒜的勞動(dòng)技能，激發(fā)對(duì)大蒜種植的興趣。

　　3、通過(guò)認(rèn)識(shí)大蒜、種植大蒜，使幼兒充分感受大蒜的作用并樂(lè)意吃大蒜。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、蒜頭人手一個(gè)

　　2、課件PPT

　　3、幼兒具備一定知識(shí)經(jīng)驗(yàn)

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒探索興趣

　　（1）上次，老師和小朋友們一起在種植園里做了一件有趣的事情，你們還記得么？（拔大蒜）

　�。�2）誰(shuí)知道大蒜是怎么來(lái)的？（幼兒猜想）

　�。�3）（出示大蒜生長(zhǎng)圖）原來(lái)，大蒜是大蒜頭發(fā)芽長(zhǎng)出來(lái)的。

　　（4）你們知道大蒜頭是從哪里長(zhǎng)出來(lái)的嗎？（土里）

　�。�5）播放課件，蒜頭寶寶從土里蹦出來(lái)了，現(xiàn)在，它要蹦到小朋友的簍子里去了！

　　二、認(rèn)識(shí)大蒜頭，鼓勵(lì)幼兒自主觀察、大膽探索。

　�。�1）玩一玩，你的蒜頭寶寶是什么樣的

　�。�2）剝一剝，你發(fā)現(xiàn)

　　了蒜頭寶寶的什么秘密

　　（3）聞一聞，蒜頭寶寶有什么樣的味道

　　（4）咬一咬，蒜頭寶寶的味道你覺(jué)得怎么樣

　　（5）小結(jié)，重點(diǎn)突出蒜頭表面有皮、里面是蒜瓣，能吃的、蒜瓣有水分、形狀一頭尖，一頭平等特點(diǎn)

　　三、個(gè)別探索，激發(fā)幼兒種植大蒜頭的興趣

　�。�1）出示花盆，誰(shuí)會(huì)種大蒜頭

　�。�2）請(qǐng)個(gè)別幼兒上臺(tái)演示

　　（3）評(píng)一評(píng)，對(duì)不對(duì)，師講解種植步驟

　　四、鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)討論，思考大蒜頭作用

　　（1）人們都很喜歡大蒜頭，你們知道為什么嗎？（對(duì)人有好處）

　�。�2）討論說(shuō)說(shuō)，大蒜頭的好處有哪些

　�。�3）出示課件，教師補(bǔ)充說(shuō)明蒜頭的其他好處

　�。�4）小結(jié)：蒜頭真是寶，我們要愛(ài)吃大蒜，做不挑食的好寶寶

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