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《Family》Lesson6的教案設(shè)計

時間:2022-08-26 09:16:34 其它教案 我要投稿
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《Family》Lesson6的教案設(shè)計

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,時常需要用到教案,教案是教學(xué)藍圖,可以有效提高教學(xué)效率。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編幫大家整理的《Family》Lesson6的教案設(shè)計,僅供參考,大家一起來看看吧。

《Family》Lesson6的教案設(shè)計

  教學(xué)內(nèi)容:

  復(fù)習(xí)鞏固本課知識,做練習(xí)

  教學(xué)目標(biāo):

  1. 通過練習(xí)復(fù)習(xí)鞏固本課單詞和句型。

  2.復(fù)習(xí)鞏固歌曲和歌謠。

  教學(xué)重點:

  復(fù)習(xí)本課知識

  教具準(zhǔn)備:

  多媒體課件, 彩筆

  教學(xué)過程:

  一、 Warm-up

  1.Sing the song

  2. Say the rhyme

  3.教師出示單詞卡片,請生讀出,并將卡片給讀對的同學(xué)。

  4.教師指著教室的一個角落說:”mother”再指著另一個地方說: ”sister”,告訴學(xué)生要根據(jù)自己拿著的卡片站到合適的地方去。

  5.讓學(xué)生更換手中的卡片,重復(fù)以上步驟。 培養(yǎng)識圖和反應(yīng)能力。

  二、Review

  1.播放課件展示本課主題圖。

  2. 問學(xué)生:”What can you see?” 培養(yǎng)觀察想象能力。

  3.用漢語讓學(xué)生討論圖中的人物在哪里,Mocky和Ann在做什么? 全家人在哪里度假?每個人在做什么?

  4. 指著Ken的母親正在吃的ice-cream問:”What is it?”引導(dǎo)學(xué)生回答 ice-cream

  5.指著Ken的父親問:”Who’s this?”引導(dǎo)學(xué)生回答 :”Father.”

  6.重復(fù)以上步驟,復(fù)習(xí)其他成員和朋友的名稱。

  三、 Find and color

  1.Please open your books at page 33.

  2. 請生看圖,用英語說出任何會說的東西。

  3. 告訴學(xué)生找出圖中學(xué)過的物品并涂上顏色,如:Find the salad. Color the salad green.

  4.請生按照老師的指令涂色。

  5.檢查活動情況,展示自己的圖畫。 訓(xùn)練學(xué)生聽力。

  四、Homework

  Review.

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