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《火燒云》課文教案

時間:2022-08-26 11:31:23 其它教案 我要投稿
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《火燒云》課文教案

  作為一名無私奉獻的老師,時常需要編寫教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的《火燒云》課文教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

《火燒云》課文教案

  【教材分析】

  《火燒云》一文是著名女作家蕭紅寫的。是一篇自讀課文。課文描寫了日落時晚霞的美麗景象,全文以變字統(tǒng)領(lǐng)全篇,且節(jié)節(jié)有變,使自然之美、人與物之美在變中表現(xiàn)得淋漓盡致。是一篇非常優(yōu)美的寫景之作。

  【設(shè)計理念】

  《火燒云》一課寫了晚飯后火燒云從出現(xiàn)到消失過程中顏色和形狀的變化。我根據(jù)本單元的單元導(dǎo)讀要求重點在于注意積累材料和讓學(xué)生邊讀邊想象畫面,運用講授法,積極發(fā)揮學(xué)生的主體學(xué)習(xí)地位,通過教師的引導(dǎo)、學(xué)生的不同形式和層次地閱讀和交流等,幫助學(xué)生理解字、詞,了解火燒云的絢麗多彩和美妙奇異的變化,從而激發(fā)學(xué)生熱愛自然,觀察自然的興趣。

  【教學(xué)目標】

 。、認識5個生字。

 。病⒂懈星榈乩首x課文,背誦自己喜歡的段落。

 。、邊讀課文邊想象火燒云的奇異景象,體會作者贊美自然景象的心境。

  【教學(xué)重難點】

  體會作者是怎樣生動地描寫火燒云的顏色及形態(tài)的變化的;并能邊讀課文邊想象課文描繪的畫面。

  【教具準備】

  火燒云相關(guān)資料介紹。

  【課時安排】

  一課時

  【教學(xué)設(shè)計】

  一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

  教師使用多媒體課件出示配上優(yōu)美音樂的火燒云圖片供學(xué)生欣賞,并向?qū)W生解釋火燒云的特點及形成過程。這樣做的目的是通過創(chuàng)設(shè)情境引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  二、感知課文內(nèi)容,引導(dǎo)主動參與

  1.師提問:課文是按什么順序火燒云的?

  2.生:是按照火燒云上來了──燒起來了──下去了這樣的順序來寫的。

  3.師:自由讀課文第一自然段,說說火燒云上來時的情景。

  4.師:火燒云上來了,在霞光的照耀下,大地呈現(xiàn)出絢麗的景象。不過,更壯觀的景象還在后面呢!

  5.學(xué)生自由快速讀第三自然段,看誰能說出天空中的火燒云都有哪些顏色。

  6.指名說出天空中有哪些顏色。

  7.師:除了這些顏色外,你還能想像出有哪些顏色?

  8.指導(dǎo)學(xué)生感情朗讀此段并試著背誦。

  9.師:火燒云不僅顏色多,變化快,而且它的形狀也是千變?nèi)f化,讓我們也一起去看一看吧!

  10.讓學(xué)生說出天空中火燒云的樣子,并試著表演出來。

  11.模仿作者的寫法,讓學(xué)生把天空中的火燒云還像什么寫下來,并表演出來。

  三、指導(dǎo)朗讀,培養(yǎng)語感

  四、想想說說,課外延伸

  1.師:學(xué)習(xí)了這篇課文,你一定被火燒云千姿百態(tài)的變化深深地吸引了吧,此時此刻,你最想說什么?

  2.布置學(xué)生課外收集一些有關(guān)大自然美麗、神奇的圖片,讓學(xué)生做個有心人,發(fā)現(xiàn)自然界的美,懂得欣賞美并保護這些美。

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